2023年青春理想演講稿（通用篇）

2023年青春理想演講稿（通用篇）青春志向演講稿篇1

敬重的老師、敬愛的同學們：

大家好！

今日我國旗下講話的題目是《青春與責任為伴，志向帶我們騰飛》

把握著沒有方向的筆尖，駕馭著青春的風帆，駛向天際海角，始終沒有停岸。踏著時代的碧浪，舞著歲月的節(jié)拍，蕩漾著平凡的青春，劈波斬浪。

不知大家有沒有聽過這樣一則故事：一個平常游手好閑的年輕人夢見自己隨著時間的消逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生無所作為時，卻已是悔之晚矣。于是他苦痛地仰天大喊：“青春啊，回來吧！回來吧！我的青春！”這一喊把青年從夢中驚醒，他暗自慶幸自己還未淪落到那種地步，因此便奮勉圖強了。這則故事告知我們:每個人都要珍惜青春，因為，青春逝去不再來。

那么，這珍貴的青春時間，我們何以度過？答案是：讓青春與責任為伴，讓志向帶我們騰飛。

擁有青春，我們驕傲，但我們不該想想要對這火紅的青春負些什么責任嗎？須知，我們是祖國的明天。我們的任務是接受新世紀的挑戰(zhàn)，去貢獻自己的青春。勇于擔當自己的責任，從小的方面做起。諸如：我們是否履行了作為一名合格中學生的責任，我們按時完成作業(yè)了嗎？我們仔細聽完一節(jié)課了嗎？我們做到尊師愛校了嗎？

對于我們的父母，我們對得起他們嗎？十月懷胎，三年哺養(yǎng)，含辛茹苦。孩子沐浴在愛的光輝里，慢慢長起了堅硬而豐滿的翅膀；父母的青春活力，愛的心血，愛的純情，都毫無保留地傾注在孩子身體的每個細胞中，可坎坷的人生道路卻使他們自己的生命之光淡弱了。

我們履行了自己做兒女的責任了嗎？我們是否對父母的血汗錢揮霍無度？是否對母親的絮叨而心煩不已？是否對父母的古板的行為而嗤之以鼻？

滴水之恩，當以涌泉相報，何況父母賜予我們的何止滴水之恩？我們莫非不該在這青春季節(jié)起先，履行自己對父母的責任嗎？我們不該勤奮好學，用優(yōu)異的成果回報他們嗎?

青春，是責任的標記，這是責任是對自己的，也是對家庭的，更是對民族的，國家的，社會的，人類的！責任不是一個甜蜜的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。當一個人真正成為社會的一分子時，責任作為一份成年的禮物已不知不覺地落在他的肩上。它是一個你不得不付出一切去呵護的孩子，而它賜予你的，往往是靈魂與肉體上的苦痛，這樣的一個十字架，我們?yōu)槭裁匆池撃?？因為它最終帶給你的是人類的珍寶——人格的宏大。

我們心中都懷著幻想，蹣跚著腳步堅決的向青春，還要有志向，讓志向帶我們騰飛。

我們疼惜自己是青色可人的蘋果樹，可我們更艷羨那西北邊疆傲視風沙的胡楊。我們疼惜自己如瀟灑飄逸的白鳥，可更情愿像一只海燕，在暴風雨中閃電般地翱翔!

幻想走去，無論前方是狂風驟雨，還是鳥語花香，我們都心想著一個目標：實現志向，因為我們有別樣的青春！

當我們隨意地揮霍自己青春歲月時，我們不難發(fā)覺青春逝去的匆忙；當我們的臉龐綻開青春笑臉時，父母的眼角卻靜靜爬滿了皺紋；當我們盡情馳騁球場、徜徉校內小路時，母親卻在一步步地走進垂暮之年。所以，我們終究要明白，青春不僅是音樂與向往、浪漫與幻想，青春更應當是一種責任！而志向帶我們騰飛！展望明天，絢麗輝煌，任重道遠！讓我們一步一個堅實的腳印，一步一個嶄新的臺階，走向明天——走向勝利——走向將來！

感謝大家！

青春志向演講稿篇2

日循時序到炎涼，碧波殘荷地上霜。紅葉飄舞多少意，攜來冬韻報春藏。雖然才剛剛立冬，可是今日我們站在這里，已清楚地感受到了冬的氣息。冬天來了，春天還會遠嗎？在這個孕育幻想、滿貯希望的季節(jié)里，我們迎來了人民中學其次屆校內文化周。

全部到過人民中學的人都對她美麗的環(huán)境、良好的設施稱贊不已?？墒牵蚁?，一所真正優(yōu)雅的校內不應當僅僅是她良好的硬件設施，而更重要的是她的內涵，她的文化底蘊，她的人文環(huán)境。校內文化周，我們在這樣一個充溢文化氣息，充溢人文關懷的和諧環(huán)境里，才能使人生更多姿多彩，才能使我們得以健康成長，才能把我們心靈深處的內心感悟轉化為精神產品。作為一名老師，我們更要用一顆對教化執(zhí)著的心去面對學生，讓學生在享受課堂學習文化學問的同時，享受校內文化生活帶來的樂趣。

激揚青春風采、放飛青春幻想、構建魅力校內。校內文化周的舉辦，為我們供應了一個展示藝術才華的大舞臺。筆走龍蛇、鐵畫銀鉤，校內翰墨，那是書法的奇妙；濃油重彩、水墨丹青，那是繪畫的天地；輕歌曼舞、吹拉彈奏，那是青春的風采。昂揚澎湃、激越鏗鏘，那是團結的力氣；平平仄仄、抑揚頓挫，那是獨屬于詩歌的奇妙；書香講壇、跳蚤書市，和大師對話，與好書結緣，那是色香味俱佳的精神大餐。在這里，我們可以盡情地釋放自己、揮灑自己，希望每一位師生都能成為文化周里一個個跳動的音符，在藝術的海洋中盡情地暢游。

建設優(yōu)雅的校內，讓我們的校內充盈書香，時時散發(fā)著藝術的芳香，到處洋溢著蓬勃的朝氣；力做儒雅的老師，爭做文靜的學生，讓我們的心靈自由伸展，在文化藝術的殿堂里輕舞飛揚，讓我們的校內因為有你、有我、有他的存在而流光溢彩。

青春志向演講稿篇3

敬重的各位評委、同學們：

大家晚上好！

我是電子商務專業(yè)的學生××，下面我給大家演講的題目是《這一秒不悲觀，下一秒就有希望》。

志向是石，敲出星星之火；志向是火，點燃熄滅的燈；志向是燈，照亮夜明的路；志向是路，引你走向黎明。我學的是電子商務專業(yè)，之前我對電子商務并不了解。后來經過學習，懂得了電子商務是利用計算機技術、通信技術和網絡技術，而且電子商務是一門實踐性很強的科學。隨著互聯網日益普及，電子商務也極為廣泛應用。只要我們駕馭了基本技能，就能為以后的工作增加籌碼。學好一技，終身受益！有些家長認為，學電子商務沒用，不知學了之后從事哪一方面的工作，那是他們不了解電子商務。其實電子商務的就業(yè)方向很廣泛的，例如：網絡編輯、網絡營銷、網站網頁、網上貿易等，并不是說讀電子商務沒有用。三百六十行，行行出狀元。工作多得數不勝數，只要我們不好高騖遠，踏實做人、專心做事，就可以勝利?，F在互聯網充溢著朝氣和活力，不要認為經過這幾年的發(fā)展，好的機會都沒有了。其實充溢奇跡和希望的地方許多，敢想就能實現，世上沒有做不到的事情，只有想不到的事情。正是因為太多的遲疑讓你錯過了機會，不要用世俗的眼光看待這新興的產業(yè)，正是因為世俗讓你失去了志氣和推斷力。

人生就是這樣好玩，人生的道路，看起來似乎很曲折，但事實并非如此，做人假如能夠做到拋棄浮躁，安定自己的內心世界，錘煉自己，讓自己發(fā)光，就不怕沒有人發(fā)覺，是金子在哪都會發(fā)光。在競爭日益激烈的當今社會，學問的自己立身的唯一資本，我們要信任自己，英勇面對挑戰(zhàn)，假如我們連自己都不信任自己，別人又怎么會信任我們呢？職校生并不比中學生，我們沒有必要自卑，應當信任自己！職校的日子讓人珍惜和懷念。在這里，我不僅學到了學問，更懂得了許多為人處事的道理。除了課堂理論學問的學習，我們更加注意專業(yè)技能訓練和實際實力的熬煉，理論和實踐相結合。平常，我主動參與各種活動，不斷充溢和提高自己，熬煉自己的人際交往實力；在班里，我擔當了班級的班長，并多次帶領同學們獲得學校的流淌紅旗；利用課余時間，我參與學校圖書室管理活動和參與了學校的學生會組織，并榮幸地做了學生會主席一職，努力做到為同學服務……

人在活在當下。要把握現在，因為過去的已經過去，把握現在，展望將來。在現實生活中，我們勇于自強不息，敢于拼搏，愛拼才會贏！我從不懷疑自己的實力，因為我信任自己可以；我從不懷疑自己堅持不懈的努力，因為我信任自己能行。最終，我要提示大家的是：思路確定出路。信任自己可以，信任自己能行，這一秒不悲觀，下一秒就有希望！我的演講完畢，感謝大家！

青春志向演講稿篇4

各位評委、敬愛的同學們：

大家好！

20xx年已經悄然無息地過了一大半了，我們也從一個滿懷壯志的中學生，成為一名高校生。這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的高校生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的新境地，因為這里是我們攀登目標志向的新起點，也是我們積累學問閱歷的新家園。

或許中學時期就已經讀到或者聽到許很多多關于高校生活的信息，有人說高校生活絢麗多彩的，也有人說高校生活是無聊空洞、奢侈青春的。或許，后者更多一些。是的，其實，他們說的都是正確的，因為真實經驗，他們才會那么說，這兩者是不沖突的。這是因為在高校里，有的人的確過的很充溢、很快樂，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。也有的人，從一踏進校內就很悲觀，覺的一切都跟自己想像的不一樣。從今渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發(fā)覺，仿佛一夜之間，高校已經過去，隨之逝去的還有自己珍貴的青春。記住，只有懊悔高?；炝藥啄甑娜耍粫邪没谏狭烁咝５娜?。即使是那些在校時貶的他的母校如同人間地獄的人，多年以后，回憶起高校時間，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你將來高校過的如何，至少你要時刻提示自己：人生只有一個高校階段。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡樂，擁有個陽光，這都已成為恒久的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉從前的榮耀，拿上我們的曾經的利器，整裝待發(fā)，新學期的目標是我們新的征途的起先！幻想是我們通往勝利的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達勝利的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏，志當存高遠，我們要立長志不要常立志。

人生是對志向的追求，志向是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的志氣。因此，只有堅持遠大的人生志向，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的志向分成一輩子的志向，一個階段的志向，一年的志向，一個月的志向，甚至一天、一小時、一分鐘的志向。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的志向？人生的花季是生命的春天，它漂亮，卻短暫。作為一名高校生就應當在這一時期，努力學習，奮勉向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的將來。每個人主宰著自己的明天。

歷史的重任在肩，我們責無旁貸。我們肯定會英勇地挑起肩上的責任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄?！钡闹練?，去迎接人生中的風風雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。我們奮勉努力、勇往直前，肯定會迎來收獲的那一天。希望幾年后的今日，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。

同學們，今日讓我們在一起定下高校之約，讓我們告辭盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。將來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。

高校生活是多姿多彩的，但也須要我們去把握和深人體會。有人說：“平凡的高校生有著相同的平凡，而不平凡的高校卻有著各自的輝煌?！钡?，你可以選擇平凡，但卻不行以選擇平凡；可以的話，信任誰都想不平凡。好了，我今日的演講也到此為止了。最終，只上一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！笔堑?，送給我自己，也與大家共勉！

感謝大家！

青春志向演講稿篇5

尊敬的老師、敬愛的同學們：

大家好！

在這里我想說的第一句話就是：“一個人假如沒有志向注定只會平凡。”我想問問大家：“你希望自己的一生平凡而過嗎”？

同生一片土地，同沐一片陽光，同在藍天下成長。何以喬木參天，小草鋪地呢？其實我認為只是想法上的差距只是追求上的差距。

有這么一個人不知各位聽說過沒有，他是一位熱心慈善事業(yè)的富翁。他常常把自己建在牧馬場院旁邊的豪宅轉借給慈善協(xié)會運用，用來捐獻活動的場所。有一次在幫扶殘疾青少年安排籌備會上，協(xié)會的負責人一起推選這位心地和善的富翁為本次活動致開幕詞。然而他卻給眾人講了個小故事。

從前有個小男孩剛誕生不久，母親便病故了，他的父親是一位馬術師，常常是一個馬廄接著一個馬廄，一個牧場接著一個牧場的訓練馬匹。因此小男孩只能跟隨父親四處奔波居無定所，使他無法像正常的孩子一樣去上學，從那時起小男孩變劇烈渴望著擁有一個屬于自己的牧場和居室。

后來，他的父親因一次以外摔斷了腿，無奈只能在一個地方停下來。小男孩最終可以和其他的孩子一樣去上學了，那晚他興奮的睡不著覺。在上初中時，他曾遇到一件這樣的事，在一堂社會實踐課上，任課老師讓全班同學定一份志愿報告，主題是長大后的志愿。那天小男孩洋洋灑灑的寫下了數葉紙，描繪了自己的宏大志愿，他想擁有一座占地600畝并且屬于自己的牧馬場，里面要有馬廄和跑道，并且還要在牧馬場旁邊建一個占地500平方米的豪宅。并且還花了許多心思設計了一張牧馬場院和住宅的草圖。當他交給老師時，老師再第一頁紙上畫了個大大的問號，而且給他打了50分，小男孩很不解，待課后靜靜的去問老師為什么不及格，老師用輕視的口吻對他說：“你年紀輕輕的不要總做白日夢，你家既沒有錢又沒有背景，要想讓你的志向成為現實是須要巨額投資的，假如你肯從新設計個比較不離譜的志愿，我會從新給你打分的。”小男孩回家想了一夜，其次天還是交上了原稿并神色堅決的說，即使你評價我是個瘋子我也不愿放棄自己的志向。

故事說完了，大家仍不解富翁的用意，富翁沉吟了一會說：“我說的這個故事是因為大家現在就坐在占地600畝的木馬場旁邊，而這棟樓也正式占地500平方米。”

這個故事說到這，不用說我想大家也知道，那個小男孩就是富翁本人。

同學們，生活不就是這么個道理嗎？不要輕易放棄執(zhí)拙追求的志向，不要熄滅心頭的希望之燈。人的時間太有限，志向使追求勝利的原動力。再通往勝利的路途上，假如你的心中沒有志向，我想問：誰還會在那樣困苦的狀況下爬起來，接著前進呢？

追求和志向是不行分割的連體兄弟，有了志向才能談的上追求。比爾蓋茨對采訪記者說當時我沒有那個傲慢的志向，要讓世界上每戶人家擁有一臺電腦，我早在勝利之前的之前就放棄了。因為我有那個志向才處使我在眾多的艱難險阻中走過來。

假如說勝利是河的彼岸，那志向就是小舟載你使向勝利。假如說勝利是生米，那志向就是清水，沒有水，生米什么時候也是煮不熟的。

志向會永不分凹凸貴賤的駕臨 我們的身上，二十歲了，我們年齡正是人生的黃金分割點。同學們牽著你們的志向并滿懷熱忱的去努力爭取吧！或許終有一天命運之神會把一棵甜蜜華蜜的果實拋到你的眼前。愿在做的每一位同學都能牽著志向走向勝利。

青春志向演講稿篇6

尊敬的老師、敬愛的同學們：

大家好！

沒有志向的人，就像一只折翅的小鳥，再也飛不起來;而擁有志向的人，就像絢爛天空中的一顆顆閃爍光明的星星，在這片無窮無盡的天空中閃閃發(fā)光。每一個人都有屬于自己的志向，有的人想當聞名的畫家;有的人想當精彩的作家;有的人想當宏大的科學家;有的人想當救死扶傷的醫(yī)生而我的志向是當一名優(yōu)秀的老師！

有人說，做老師有什么好？雖然有假期，但是做老師要批改作業(yè);又要改試卷;還要備教案、吃粉筆灰，對身體不好;操勞，現在什么學生都有，看你不順眼沒事就找你麻煩，光操勞都能短壽，還有支教老師要去山區(qū)或是貧民區(qū)去教書，還可能有身命危急

可是在我的心目中，老師像是靜默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。你們說做老師是因為“貪圖”假期，但我卻認為不對，放假了，老師為我們改作業(yè)，備教案為新課做打算，熬夜加班;你們又說老師的'這個職業(yè)很麻煩，可我覺得是樂在其中，享受其中的過程，只要每教好一個學生都會很快樂我想假如沒有老師的教育，怎能有今日這個這么美妙的世界呢？

我要把做老師精神接著持續(xù)下去，為了我的志向而好好奮斗、努力著。我希望我崇敬的將來不止是一個美妙的夢，而是永久成為絢爛天空中一顆最閃亮的星星！

青春志向演講稿篇7

敬愛的老師和同學們：

大家好！今日我演講的題目是我的志向。

我信任全部的學生都有自己的志向。有些學生想成為電影明星，有些學生想成為老師，有些學生想成為工程師。正因為如此，我們小小的心里也放了一個我們憧憬的志向。隨著我們的學習和成長，這一志向將在我們心中生根發(fā)芽。摯友們，想知道我的志向是什么嗎？敬愛的摯友們，我告知你們，我的志向是成為一名令人艷羨的天文學家，為人類探究宇宙的奇妙。

宇宙以其神奇的魅力吸引著我。每次來書店，每當看到一本關于天文學的書或雜志，我都會翻一番。假如內容新奇，我就買。每當我從報紙和新聞上看到流星雨和彗星的消息，我都會興奮不已。假如可能的話，我情愿親自看，假如不情愿，我會看報紙雜志。我的書架上有許多天文學的書，比如《科學探究者——天文學》，《宇宙未解之謎》等。我電腦上也有許多關于宇宙學問的書，比如《宇宙奇妙探究》，《黑洞、嬰兒宇宙及其他》等等。

這些書讓我受益匪淺，學到了以前不知道的東西。我想超越像枷利羅、哥白尼這樣的宏大天文學家?；蛟S，實現這一切是很難的，但我確信，無論遇到什么困難或磨難，我都不會放棄！即使傷痕累累，也沒關系。志向給了我一雙隱形的翅膀，我就能展翅翱翔了！

志向，指引我走向未知的前方…

我的演講到此結束，感謝大家！

青春志向演講稿篇8

敬愛的老師們、同學們：

大家好！

今日我的演講叫《青春志向》。

記得我們上學的時候，老師總是問我們志向，答案許多……我們的志向隨著年齡而變更?，F在的青春期要有自己明確的志向！我們高校生應當在青春期放下志向。

青春是我們生命中最美妙的季節(jié)。它孕育著初春的朝氣，展示著仲夏的暖和，隱藏著金秋的現實，展示著冬天的希望。它充溢詩意而不缺乏奮斗的激情，時尚而浪漫，充溢奮斗的艱辛。當一個人的青春融入一個時代，融入一個職業(yè)，這樣的青春就不遠了，這個職業(yè)在多年的經驗中肯定會反射出刺眼的光線。

說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他死了；有些人死了，但他還活著。人生的意義在于活著，那么活著的意義是什么？當然不是為了活著而活著，答案只有志向！我們可以想象，假如不付出，不創(chuàng)建，不追求，這種青春會在逝去的歲月里老去。回首過去，沒有痕跡，沒有回憶，生活到處充溢嘆息。我覺得這肯定不是我們存在的意義。古往今來，多數有才華的人在他們的青春里成就了不朽的人生，我沒有時間在這里一一列舉。然而，有一個人的名字我忍不住要提。他是我們恒久的榜樣，最平凡，最無私，最宏大的人。你知道他是誰嗎？這個傳聞是周總理告誡我們的：“每個人年輕的時候都要有志向和理想。他年輕的時候說要為中華之

崛起而讀書。人生是對志向的追求，志向是人生的指示燈。失去了這種光的作用，就失去了活下去的志氣。所以，只有堅持崇高的人生志向，才不會在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的志向分為一生，一個階段，一年，一個月，甚至一天，一小時，一分鐘。同學們，聽到這里，你們有沒有想到自己的志向？

說實話，我始終迷茫，不知所措，感覺現實不盡如人意，感覺和幻想總有一段距離，一度迷茫。但是，我是青春里新鑄的刀，不能讓你等一會兒，遲疑一會兒。我肯定不能眼睜睜看著這把刀漸漸氧化，失去光澤，然后斑駁，生銹，風化，最終變成廢鐵。我告知自己：“只要你是金子，你就能發(fā)光。只要你以昂揚的斗志面對生活和工作，你就會有所收獲。去修遠的路很長，所以我會上上下下。青春是學習的季節(jié)，青春是奮斗的時候。不要阻擋我們的進步，因為青春還有很長的路要走。當你有空的時候，靜下心來好好的看看書，回顧一下自己走過的路，為自己的人生做個規(guī)劃，把自己的志向刻在心里，做一個情愿孤獨、創(chuàng)新、精力充足的年輕人。

我們，離開了無知，迎來了青春。青春，讓我們肆無忌憚，放手，像風一樣觀賞自由，像云一樣感受自由，因為青春給了我們人生的巔峰，我們不須要成熟，我們不再懵懂，我們只有堅持和對志向的追求。

生命的花季是生命的春天，漂亮卻短暫。作為一名高校生，我們應當努力學習，努力工作，在這個時期找到自己的天空。青春是祖國的希望，是民族的將來。每個人都在掌控自己的明天。

一位哲學家曾經說過：“我在夢中走了許多路，在床上醒來。它生動地告知我們一個道理：人不能活在夢幻的志向中。是的，人不僅要有志向，更要大膽幻想，更要更加努力，躺在志向里，等待新的起先。假如他們不僅僅是在可預見的將來，甚至他們已經擁有的東西也會失去。同學們，你們也在幻想志向中徘徊嗎？

我記得我們學過的一首詩的一部分：

志向是石頭，敲出火花；志向是一盞燈，照亮夜晚的道路。

志向是火，點燃熄滅的燈；志向是通往黎明明的路。

當然，志向也是一種動力，推動我們前進，不氣餒。

讓我們?yōu)橹鞠虿迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的志向！讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天涯，用全部熱忱換回時間，讓年輕的夢沒有終點！我特別觀賞《烈火青春》里面的這段話，并始終用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為，青春就應當燃燒，發(fā)出亮光才有價值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我情愿燃燒起來！在座的摯友們！你們情愿嗎？

曾子曰：“士不行以不弘毅，任重而道遠。作為青年人，一個國家、一個民族的希望所在，心中無不閃耀著志向，那么現在就是我們努力實現志向的時候?？v使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃青春志向。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的志向變得充溢。敬愛的摯友們，志向是漂亮的，我們朝著自己的志向前進吧！

小時侯的我，最大的志向就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F在看來，才覺得兒時的我多么的天真。

長大后，才慢慢地明白：“志向，不在于一朵嬌嫩的鮮花，須要我們渴望的目光去滋潤，更須要我們用真摯的心靈去呵護。

正處于青春的我們，有著無限的激情和力氣，我們要努力為志向而奮斗！讓我們插上志向的翅膀在青春中翱翔吧！

我的演講到此結束，感謝大家！

青春志向演講稿篇9

在座的同學，老師：

大家好！我演講的題目是《青春與志向》！

信任大家都聽說這樣一些話“90后都是頹廢的一代、不珍惜生命、奢侈青春、沒有志向”，我們是否是這樣子呢？我們應當好好想想，我們應當說“不“我們不是，我們具有很強創(chuàng)建力，我們富有特性，我們豁達，寬容，敬重長輩等等，我們是珍惜生命，有志向，我們不是頹廢的一代！

青春是我們的夢，我們可以在里面暢所欲言，可以放任自己在無邊的天空中翱翔，可以大聲的哭，可以開懷的笑，等你老了之后，回頭看看走的路，看看自己的青春如花般開在你走過的路上，你會微笑的點點頭，我很滿意！

有一種信念，叫做精衛(wèi)填海；有一種執(zhí)著，叫做愚公移山；

有一種毅力，叫做夸父逐日；有一種志氣，叫做破釜沉，破釜沉舟。

有一片綠葉襯托著鮮花，有一朵鮮花點綴著大地，有一條道路通往勝利，有一個故事結出碩果，那是漢水的結晶，更是志向化身四圍山色，一鞭殘照。我們蝸行模索，尋找心中最真實的渴望，縱使落日的斜暉傾灑在你我之，我們從不曾離開，為著赤枕的志向仍要奮斗。

心是自由，年少的心更是奔放的。我們的青春有著桀傲不馴野馬般的羈狂，有著悠悠白云般的閑談散漫，有著大江東去的豪邁與闊達，有著滴水穿石的恒心與睿智，有著黃河之水天上來，奔流到海不復回的決心與毅力，有著會當棱絕頂，一覽眾山小的博大與廣袤，有著問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流的哀漠與愁緒是青春，就有著黃金一樣的歲月流；是青春，就有有寸金難買寸光陰的無價時間；是青春，就有著生龍活虎一般的充足精力。正因為是青春，我們才應當有夢；正因為是青春，我們才更應當有志向。讓我們的青春不在昏昏欲睡般徘徊迷茫，而是擁有劇烈欲望，支撐向上純真的志向帶著我們走過那荊棘，淌過那絕壁，全部的全部因為有著志向心窩里都是甜蜜與安慰，在那么一天，隨著志向走向頂峰，走向勝利的光暈，蕩漾出一片一片漣漪，擴散開來，在這攝出的微波中志向熠熠生輝，仿佛微微嗅出勝利的華蜜味道抬起頭顱接受志向的冼禮，心境清澈，透亮。

縈繞腳步雀越出志向，懷揣著志向超越現實。

青春，讓志向伴我們同行；

年少，讓志向伴我們成長。

堅守住志向，就永不放棄，奮斗究竟堅守住志向，就失志不逾，愈挫愈勇；

堅守住志向，就要有不到長城非好汗，不達頂峰決不休的執(zhí)著信念；

是志向讓心靈開出絢麗的夢之花；是志向讓心靈結出飽滿的夢之碩果。

奮斗吧，為著志向，讓我們用志向這雙羽翼承載者堅持不懈的包袱飛向勝利，飛向美妙的將來！

青春志向演講稿篇10

尊敬的老師、敬愛的同學們：

大家好！

每當我舉步走進教室的時候，心里就泛起陣陣傲慢，因為我是一名光榮的人民老師。在講臺上，我的志向插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，生活充溢了希望。但是作為一名青年老師，我更加清晰站在講臺上的責任和壓力。我們的勞動對象是一個個鮮活的生命，或許他只是我們學生中幾非常之一，幾百分之一，甚至是幾千分之一，但他卻是一個家庭的百分之百。我們所做的或許只是一個微笑，一次頷首，一句輕語，而帶給學生的很可能就是一生的希望?！皩W高為師，身正為范”，是我們老師職業(yè)的基本操守。

長期以來，中學歷史課都是學生不受重視的學科。如何變更這種尷尬的局面，我想我們不能一味強調分數，一味強調學業(yè)水平測試或會考的重要性，我們更要變更我們的課堂，讓歷史課的講臺變得精彩，變得吸引人。

精彩的講臺須要辛勤的打算。臺上一分鐘，臺下十年功，為了備好一次課，我通常耗費掉整整兩天的時間，仔細研讀教材和老師參考

用書，對課件上的每一段材料細心

取舍，對教案

上的每一個用語，細心

斟酌，做到每課一教案

一課件。因為對青年老師來說，課堂閱歷不豐富，但我們可以用勤奮來彌補，我的備課就是一個從否定到確定再到否定和最終確定的一個苦痛又充溢的揚棄過程。

精彩的講臺須要激情的演繹。一個心中充溢陽光的人才能把陽光播撒到世界的每一個角落，老師只有要用自己的熱忱才能點燃學生的激情。每次進教室之前，我都會調整好自己的心情，把課堂外的事留在老師外。在走進教室的剎那，我就成為學生關注的焦點，我的每一個舉動都會影響到這節(jié)課的氣氛。我飽含激情地登上講臺，以特別自信的眼神掃過教室，我知道只有對自己充溢自信，才會把這種感覺傳遞給每一個學生、感染每一個學生。

精彩的講臺須要忘情的投入。為了不影響發(fā)揮，講課時我從來不看教案

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就表明老師沒記住教學內容，自己都沒記住又怎么能讓學生記住呢？另外，歷史課的課程支配往往是一下午連上三節(jié)，即便到了第三節(jié)課，喉嚨有點吃不消，但我堅持不用小蜜蜂。因為我信任最自然、最真實的聲音，才更具傳播力和感染力。沒有了教案

的限制，沒有了小蜜蜂的束縛，所以每每講課到精彩處，我會不由自主地走下講臺，走到學生中間，與他們融為一體。上課不是一種負擔，我也不希望學生聽課是一種負擔，我們是在一起共享收獲學問的歡樂。

這就是我的講臺，這就是我的風采。讓課堂充溢活力，讓講臺充溢魅力，讓歷史課充溢吸引力。

青春志向演講稿篇11

尊敬的老師、敬愛的同學們：

大家好！

人們常說青春是人一生中最美妙的年華，那么，什么是青春？在我眼中，青春是一株油綠而堅硬的小草，青春是一棵茂密挺立的大樹，青春是一朵正漂亮盛開的花朵。由此可見，青春是充溢活力和朝氣、漂亮芳香的時刻，這不正是一生中最好的年華嗎？

身為中學生的我們正處在青春這個時刻，但想擁有一個美妙而不留缺憾的青春，往往是不易的。它須要我們用自己的雙手去創(chuàng)建和實現。都說奮斗的青春最漂亮了，那我們?yōu)槭裁炊鴬^斗？當然是為了志向。青春和志向是兩個密不行分的詞，志向須要我們用自己的青春去實現，青春因為有了志向才漂亮。所以青春時刻的我們須要擁有一個志向。

志向是青春的代名詞。我想問問大家：你們是否都有了自己的志向？你們的志向又是什么？我信任，大部分同學都應當有了志向。我覺得有了志向就應當結合實際從而行動起來，而不是空想，做白日夢，要腳踏實地地去奮斗，不辜負自己的青春。

有志向的青春是慷慨激揚的。假如一個人沒有志向，那么他的生活就沒有目標，成天過得渾渾噩噩，無所事是，這樣的生活有何意義？有志向的人，他的生活往往是充溢的，他知道自己想要什么，從而就知道自己要做什么。在這個過程中他是充溢著動力的，因為他是在為自己的志向而奮斗。因為奮斗，生活才充溢了樂趣，才會激勵自己的內心。這樣，青春才會變得慷慨激揚。

青春正充溢活力和朝氣，這正是奮斗的最好時刻。以奮斗去成就志向，實現志向最簡潔的方法就是通過高考?，F在的我們應向著高考而奮斗，做好現在的每一件事，仔細努力地學習。老師們常說：“此時不搏何時搏？”不就印證著青春是用來奮斗的嗎？只有成就了志向，華蜜才會隨著敲門而來。

同學們！讓我們?yōu)橹鞠蛳褴娙艘粯訛楦锩聵I(yè)拋頭顱、灑熱血吧！讓我們的青春變得有意又吧！激揚青春，成就志向，一起邁向更美妙的將來！

我的演講到此結束，感謝大家。

青春志向演講稿篇12

尊敬的老師、敬愛的同學們：

大家好！

每個人都有自己的志向，沒有志向就沒有將來。我的志向是當老師。對我來說，這個志向無比宏大，無比光榮。

去年暑假，我在電視上看了一個節(jié)目：一個山區(qū)很窮，那里的環(huán)境很差，孩子們沒有老師。這個節(jié)目播出后，許多人報名去教書?？赐曛?，我下定決心，長大了也肯定要當老師教。其實我想當老師還有一個緣由。就是因為這是我媽媽以前的幻想。我媽媽沒有實現這個幻想，想讓我?guī)退麍A這個夢。所以，我也背負著沉重的負擔。當老師光榮而辛苦。假如你是老師，你也為社會付出了許多。你讓社會擁有更多的人才，讓他們?yōu)閲倚Я?。你有多光榮。一點點努力就能換來這么多好處，太好了。

現在還是小學生，學問面也不廣。我想多讀課外書，多讀史料，多積累好詞好句，多背寫得好的課文和古詩。只有一步一步積累，才能實現自己的志向。

紀伯倫曾經說過：我寧愿做一個有幻想和幻想的小人物，也不愿做一個沒有幻想和愿望的偉人。我們應當做一個有幻想的人，盡最大努力去實現這個幻想。

青春志向演講稿篇13

尊敬的老師、敬愛的同學們：

大家好！

我的志向是成為一名獨創(chuàng)家，獨創(chuàng)出許多可以用在將來的獨創(chuàng)，讓人類將來的生活更美妙。

比如獨創(chuàng)一個“吸陽光機器人”，就是智能機器人。當太陽照在你身上，你覺得熱的時候，就按下它的開關。之后它會自己汲取陽光，讓你不覺得熱，反而覺得涼。你會想：陽光去哪里了？陽光都在機器人的肚子里。機器人肚子里裝了一個特別的芯片，可以把陽光變成糖，再把糖變成電，這樣你就不用擔憂機器人沒電了。

再比如獨創(chuàng)“重霧汲取再利用機器人”，這是一種高科技智能機器人。它有兩個開關，一個是紅色的，一個是綠色的。霧天來了，只須要按下紅色開關，只聽“滴滴”一聲，就起先工作了。它里面有一個特別的電池。它的電來自水。它的電池會把吸入的霧氣變成電供人類運用。停電時只要按下綠色開關，然后把頭天線伸向天空，天線就會發(fā)出聲波，然后聲波傳到衛(wèi)星上，衛(wèi)星發(fā)出信號，信號傳到電線上，電線就會導電，會有些用處。

你覺得我的幻想好嗎？我的獨創(chuàng)好嗎？以后肯定要實現這個愿望。

青春志向演講稿篇14

尊敬的老師、敬愛的同學們：

大家好！

每個人都有一個志向。有些人的志向可以實現，成為現實，但有些人的志向實現不了，說什么都成了廢話。

我有許多志向，但我最喜愛的志向是當一名交通警察。交警每天維護道路治安，防止交通事故，保持大家健康。我艷羨交警行業(yè)，因為他們沒有一個人說累了苦了，也沒有放棄工作。他們常常幫助老人過公路。我看過幾次。有一次，在我放學回家的路上，我望見一個交警。突然，一個老人摔倒了。交警立刻跑過去把老人扶起來，說：“你沒事吧，老人？假如你有什么事，我會帶你回家?！崩先它c點頭，然后交警送老人回家。當我們遇到困難時，我們可以向交警求助。別這么膽小。我父親曾經是一名交通警察。我爸爸說當交警的職責是維護交通，預防交通事故。交通事故常常發(fā)生，很多人死亡。我告知你一個道理：志向不是靠實現就能實現的，而是靠發(fā)展和創(chuàng)新。

同學們，讓我們追求自己的志向。

青春志向演講稿篇15

尊敬的老師、敬愛的同學們：

大家好！

每個人都有一個美妙的志向，都會為之努力。當然，我也不例外。

我的志向是成為一名宏大的科學家。睡不著的時候，我經常幻想：有一天，我在月球上發(fā)覺了生命的痕跡；我找到了一個人類可以生存的星球。發(fā)覺了百幕大三角的隱私；解開泰坦尼克號沉沒之謎等等?？傊?，我常常幻想關于實力的趣事。

因為我很想成為一名科學家，所以我想努力學習，用學問的力氣武裝自己，為自己的探究鋪下厚厚的學問階梯。

雖然我知道這位科學家很難成為，但我信任，只要我肯吃苦，肯為志向而努力，我肯定會取得巨大的勝利。

業(yè)余時間常常去書店看一些《奇妙的地球》，《地球未解之謎》，《宇宙未解之謎》之類的書，吸取精華，拓展學問面。

除了讀書，我還應當多從學習中學習，仔細聽講，在學習中主動答題。在我的生活中，我應當創(chuàng)新許多，英勇思索，用我的學問來實現我人生的宏大志向。

總之，我以后的生活會更加努力，更加加油，為志向而堅持，前進。

青春志向演講稿篇16

我的志向是成為一名宏大的科學家，探討許多對人類有益的東西。

現在，我已經起先為自己的志向努力了！我常常在家看科普書。俗話說“書是人類進步的階梯”。所以我的辛苦“蹤跡”在家里的百科全書里隨處可見，甚至自食其力的《十萬個為什么》也在短時間內被我“啃”了。很快，家里全部的科普書都被我翻了。

我媽一看，不好。以這樣的速度，家里的書堅持不了多久，她抓緊向圖書館求助。就這樣，圖書館里的書源源不斷地被帶進來，很快又被運出去。每一本書來了，它都會傲慢地想：“嘿，我確定能困住他。”

走的時候我心里想：“哎，這家伙怎么這么厲害？我遇到‘須要書籍之王’了嗎？太悲劇了?！?/p>

隨著年齡的增長，我的閱讀量大大增加了。當然，我的學問也是按比例增長的，就像一個小氣球，越吹越大，最終變成了一個大氣球。

而且為了增加實踐閱歷，我用科學原理做了一個又一個簡潔好玩的小試驗，比如跳舞蠟燭，防爆氣球，能在水中燃燒的蠟燭，一根手指就像一千磅.這些奇異的試驗不僅給我?guī)砹嗽S多歡樂，也讓我一個接一個地理解了科學原理。

說了這么多，你可能會問：“你為什么讀這么多書，做這么多試驗？”

因為，我知道：一個科學家不行能僅僅靠說話就成為宏大的科學家，而是從小就努力。

青春志向演講稿篇17

敬重的老師們，敬愛的同學們：

大家好，我今日演講的題目是《我的志向》。說到志向，我信任每個人都有許多話。我也來說說我的志向。我的幻想是成為一名記者。

20xx年春天，美國巡航導彈和精確制導炸彈在伊拉克遭到狂轟濫炸。同年，北京申奧勝利。大家確定都聽過或者看過新聞。然而，是誰發(fā)布的消息？是記者！每天，我們看報紙，看電視，聽廣播。從這些媒體中，我們可以了解到許多我們想了解的事情，比如神舟六號飛船是如何放射回收的，北京奧運會的打算工作進展如何等等。

鐵肩擔道義，好手寫文章。記者肩負著光榮的使命。他們揭露世界的黑暗和丑惡，宣揚世界的完備和美妙，引導人們批判和指責一切丑惡現象，贊美和宣揚真善美。他們的風格和鏡頭觸及生活的方方面面，尤其是我們的眼睛和耳朵。假如我們離開他們，我們將像盲人和聾人一樣對這個世界一竅不通。

可以看出，記者在我們的生活中起著特別重要的作用。但做記者很辛苦，因為新聞無時無刻不在發(fā)生，沒有規(guī)律的工作。為了得到一個好消息，有時候你不得不冒著生命危急深化現場。哪里有新聞，哪里就有記者。正是因為他