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第3頁共3頁2023?小學教學?實習工作?總結范文?近兩個?月的實習?,使我真?正體會到?做一位老?師的樂趣?,同時,?使我的教?學理論變?為教學實?踐,使虛?擬教學變?為真正的?面對面的?教學。實?習時間雖?然短暫,?但是學到?很多書本?以及大學?老師沒有?教過我們?的東西。?聽了一?周的課之?后,我開?始走上講?臺,開始?了自己的?第一堂課?。雖然在?學校時候?有一次試?講,但是?那是對著?自己班的?同學講,?跟一年級?小孩子有?著很大的?區(qū)別。剛?開始心情?特別緊張?。老師在?介紹完之?后呆在那?里不知如?何接下去?,給孩子?們放課件?的時候也?出現(xiàn)不少?騷動,那?是因為一?些環(huán)節(jié)中?的細節(jié)沒?有把握好?,對課件?也不那么?熟,導致?了很多問?題的出現(xiàn)?。針對?出現(xiàn)的問?題,指導?老師要求?我多聽課?,多向經(jīng)?驗豐富的?教師學習?,并且面?對面地指?出教案的?不足以及?上課時存?在的缺點?。幫助修?改教案。?在之后的?一些課堂?,不像第?一節(jié)課那?樣手足無?措,當然?還有許多?細小的需?要注意的?地方。?老師說,?多一份準?備,就多?一份把握?,做什么?事情都一?樣,特別?是教師,?一舉一動?孩子們都?看在眼里?,一個表?情,一個?動作,對?他們來說?都是課堂?的一部分?,你可以?通過一個?表情來肯?定學生,?也可以通?過一個動?作肯定學?生,但是?,我在這?方面做得?還不夠,?需要多鍛?煉。實?習期間我?聽了很多?課,除了?美術課,?更聽了語?文、數(shù)學?等一些主?課,雖然?課程有區(qū)?別,但在?課堂的處?理上,很?多地方是?相通的,?值得借鑒?的。包括?省領雁工?程的老師?們上的一?些課,我?們總是不?能上出完?美的、理?想的課,?所以需要?課后的反?思,思考?課堂中一?些欠缺的?地方,在?今后的課?堂中應該?注意的地?方。時?間過得真?快,短短?的近兩個?月實習生?活已經(jīng)結?束了。我?學到了很?多。“知?識是永無?止境的。?”在取得?好成績的?同時,我?時刻不忘?超越自己?,面對教?育事業(yè)的?滿腔熱情?,將鼓舞?著我不斷?前進。?總之,教?師是一個?崇高而神?圣的職業(yè)?,要當一?名好的教?師更不容?易。在此?次實習中?,我也看?到了自己?的不足之?處。社會?的不斷進?步,使學?校對教師?的要求越?來越高,?尤其是師?范生將面?臨更大的?挑戰(zhàn),“?學高為師?,行正為?范”的內(nèi)?涵也在不?斷地加深?。這就要?求我不斷?完善自己?,準備全?身心投入?將來的教?育事業(yè)。?最后,?非常感謝?實習單位?文瀾小學?給了我這?次學習的?機會,提?供了就業(yè)?前一次寶?貴的熱身?。也很感?謝指導老?師郭老師?對我的悉?心指導,?和幫助過?我的老師?,還有那?些孩子們?。謝謝你?們!2?023小?學教學實?習工作總?結范文(?二)通?過小學音?樂課的親?身實踐,?我對小學?音樂課的?教學深有?體會。小?學的兒童?,就其心?理和生理?上的發(fā)展?來說,是?一個相對?于中學生?大學生是?特別的,?他們對于?音樂的學?習處于一?個以形象?思維為主?的階段,?活潑而好?動。對于?直觀的東?西充滿了?興趣,最?容易接受?。優(yōu)美的?旋律,鮮?明的節(jié)奏?是最適合?他們的興?趣。所以?,在音樂?課的教學?過程中,?適時的融?入唱、玩?、敲、聽?、編等活?動,可以?提高他們?學習的興?趣,從而?達到提高?教學效果?的目的。?我從實?踐過程中?感受到了?,從以下?幾個方面?來做可以?實現(xiàn)教學?效果的提?高。1?.學會“?聽”音樂?。讓學生?多聽,從?聽的過程?中感受音?樂的節(jié)奏?、高低、?和聲、結?構等,達?到潛移默?化的作用?。2.?編繪。利?用教學中?的簡單的?片段來編?寫詞,或?小曲,或?者讓孩子?們說一說?自己聽到?的感受,?發(fā)表自己?對這些音?樂的看法?,也可以?在聽過演?唱的過程?中用自己?喜歡的樂?器來附和?敲一敲、?彈一彈。?3.表?演。表演?是孩子最?熱衷的事?兒,充分?的利用這?種方式,?可以激發(fā)?學生更多?的潛力。?4.電?化教學設?備運用。?在教學中?,通過電?化的教學?設備,可?以讓學生?了解更多?的音樂知?識,感受?音樂

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