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文檔簡介

開啟“注意”之窗，讓智慧灑滿心靈——幼兒注意概述目錄CONTENTS01教材學(xué)情02教學(xué)目標03教法學(xué)法04教學(xué)過程05教學(xué)反思承前啟后教材分析心理基礎(chǔ)知識的應(yīng)用心理依據(jù)重要鏈接學(xué)情分析1、掌握注意的概念及其種類。2、理解注意的規(guī)律與幼兒活動之間的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會運用注意的規(guī)律組織幼兒活動的能力。增強學(xué)生對幼兒的耐心、愛心等職業(yè)情感。教學(xué)目標知識目標能力目標情感目標教學(xué)目標重點難點0102根據(jù)本節(jié)課程和學(xué)情分析，確立注意的規(guī)律為本節(jié)課的教學(xué)重點注意的規(guī)律與幼兒活動之間的關(guān)系為本節(jié)課的教學(xué)難點教學(xué)策略01信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)平臺App小游戲班級優(yōu)化大師0203教法學(xué)法教法導(dǎo)預(yù)習導(dǎo)學(xué)習導(dǎo)練習學(xué)法教學(xué)過程思辨（15分鐘）歸納（5分鐘）感悟（20分鐘）引導(dǎo)（5分鐘）教學(xué)過程導(dǎo)入環(huán)節(jié)第一步：課前預(yù)習。1導(dǎo)入環(huán)節(jié)第二步：游戲?qū)搿?感悟環(huán)節(jié)第一步：創(chuàng)設(shè)情境，“鑰匙落地”類型目的性意志努力性質(zhì)例如無意注意（不隨意注意）有意注意（隨意注意）有意后注意感悟環(huán)節(jié)無有有不需要需要不需要低級、自發(fā)的高級、自覺的最高級、自覺性程度很強窗外的歌聲學(xué)習、聽課電腦打字“盲打”、打毛衣不用看注意的穩(wěn)定性注意的轉(zhuǎn)移注意的分配注意的廣度感悟環(huán)節(jié)第二步：掌握注意的四個規(guī)律感悟環(huán)節(jié)舒爾特表格訓(xùn)練感悟環(huán)節(jié)年齡時間3～5歲幼兒3～5分鐘4歲幼兒10分鐘5～6歲幼兒20分鐘結(jié)合情景進行引導(dǎo)感悟環(huán)節(jié)感悟環(huán)節(jié)左手畫方，右手畫圓感悟環(huán)節(jié)教師演示思辨環(huán)節(jié)思辨環(huán)節(jié)自主合作探究歸

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