刷子李教學(xué) 全市獲獎(jiǎng)

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語(yǔ)文A版2001課標(biāo)版教材五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)

4刷子李《金州教育云平臺(tái)數(shù)字資源建設(shè)與應(yīng)用的創(chuàng)新研究》課堂實(shí)錄貴州省黔西南州興義市萬(wàn)峰林民族學(xué)校：朱傳興錄制時(shí)間：2019年3月4日俗世奇人

《俗世奇人》是著名作家馮驥才創(chuàng)作的同名小說(shuō)集。每篇專講一個(gè)傳奇人物的生平事跡，素材收集于流傳津門的民間傳說(shuō)。人物之奇特，聞所未聞；故事之精妙，嘆為觀止。4刷子李帶著自己的問(wèn)題，快速默讀課文，并把課文讀通順，讀流利。我會(huì)讀寫

刷（）jiāng（）pì股

露餡lòuxiàn有詐zhà

捏niē著發(fā)怔zhèng蘸zhàn漿

刷子李的技藝給你留下了什么印象？課文是從哪些方面對(duì)“刷子李”的技藝進(jìn)行描寫的？作者采用了什么描寫方法？探究

他要是給你刷好一間屋子，屋里什么都不用放，單坐著，就如同升天一般美。

品析

“啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無(wú)縫，刷過(guò)去的墻面，真好比平平整整打開(kāi)一面雪白的屏障。”但刷子刷過(guò)屋頂，立時(shí)勻勻?qū)崒?shí)一道白，白得透亮，白得清爽。

“只見(jiàn)師傅的手臂悠然擺來(lái)，悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，每一擺刷，那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷便在墻面上啪地清脆一響，極是好聽(tīng)?！?/p>

品析半信半疑相信失望堅(jiān)信一波三折，盡顯師傅之奇！情理之中

1.閱讀《俗世奇人》。2.選擇你身邊熟悉的一個(gè)人進(jìn)行片段描寫，寫出他的主要特點(diǎn)。作業(yè)語(yǔ)文A版2001課標(biāo)版教材五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)

4刷子李《金州教育云平臺(tái)數(shù)字資源建設(shè)與應(yīng)用的創(chuàng)新研究》課堂實(shí)錄貴

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