安徽省天長(zhǎng)市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末點(diǎn)睛提升考試題詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿(mǎn)分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)

1、結(jié)合語(yǔ)境讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

在這美好的時(shí)節(jié)，我穿上x(chóng)iānyàn的fúzhuāng走近ānjìng的大劇院，準(zhǔn)備上臺(tái)比賽tiàowǔ。我和小明hùxiāng鼓勵(lì)著彼此。

二、選擇題

2、下列詞語(yǔ)的拼音有誤的一項(xiàng)是（

）A．救命（jiùmìng）

流淚（liúlèi）

規(guī)則（guīzé）B．旅游（lǚyóu）

腦袋（lǎodai）

墻壁（qiángbì）C．院墻（yuànqiáng）

火柴（huǒchái）

蠟燭（làzhú）D．翅膀（chìbǎng）

螞蟻（mǎyǐ）

合攏（hélǒng）

3、1下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（

）A．吹佛

蓮蓬

倒影B．寧?kù)o

墻璧

繼續(xù)C．姿勢(shì)

圓滿(mǎn)

模型D．謙虛

滿(mǎn)足

密蜂

4、下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．在外地上大學(xué)的姐姐特別想念媽媽做的香噴噴的飯菜。B．我的肚子里發(fā)出咕嚕嚕的聲音。C．“丁零丁零——”火車(chē)進(jìn)站時(shí)發(fā)出一聲長(zhǎng)鳴。

5、“因釋其耒而守株。”句中的“因”正確的意思是（

）A．原因B．因?yàn)镃．因此D．于是

6、下列各組詞語(yǔ)中，不是同一類(lèi)的一組是(

)A．天高云淡

金桂飄香

秋高氣爽B．搖頭晃腦

手忙腳亂

面紅耳赤C．烈日炎炎

一本正經(jīng)

鳥(niǎo)語(yǔ)花香

三、非選擇題

7、比一比組詞。

模(

)

膠(

)

誘(

)

狐(

)

摸(

)

校(

)

透(

)

孤()

8、語(yǔ)言表達(dá)（仿寫(xiě)句子）

躺在岸邊，讓河水沖洗頭發(fā)，頭發(fā)就在水里輕輕地蕩來(lái)蕩去，好像海帶一樣。

這是一個(gè)比喻句，把________比作________。我也會(huì)寫(xiě)這樣的句子。

____________

9、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并在橫線寫(xiě)出AABC詞。

各式各(

)

竊竊私(

)

井底之(

)

人山人(

)

神(

)奕奕

爭(zhēng)(

)奪秒

哈哈大(

)

畫(huà)(

)添足

_________

10、按要求完成句子練習(xí)。

（1）你一會(huì)兒背著沉重的貨船，一會(huì)兒馱著長(zhǎng)串的木筏。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句）

__________________________

（2）這清閑的生活還有什么能夠代替？（改為陳述句）

__________________________

（3）一兩片樹(shù)葉在我的胸膛上輕輕搖蕩。（調(diào)換詞序，不改變句意）

__________________________

四、日積月累

11、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）本單元的文化主題是“學(xué)校生活”。課文中，有表達(dá)對(duì)學(xué)校生活的贊美之情的《________》；有從花身上產(chǎn)生豐富想象的《________________》；還有勤學(xué)好問(wèn)的___________（人物）。

（2）《所見(jiàn)》是_______代詩(shī)人袁枚的作品，詩(shī)中讓我們看到小牧童的純真、可愛(ài)的詩(shī)句是：________________，_________________。讓我們感受到牧童且歌且行的快樂(lè)詩(shī)句是：_________________，__________________。

五、閱讀與理解

12、仔細(xì)閱讀下面的課內(nèi)短文，完成后面的題目。荷花（節(jié)選）荷花（己

已）經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨（āi

ái）挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩（lèn

nèn）黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅（fù

hú）活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。1．在文中括號(hào)里選擇正確的讀音或恰當(dāng)?shù)淖?，用“√”?biāo)出來(lái)。

2．“白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)”中的“冒”字用得特別好，理由是_____________________________________________。

3．“這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)。”用一個(gè)四字詞語(yǔ)來(lái)形容荷花的姿勢(shì)多：______。

4．作者細(xì)致觀察到白荷花的______種姿態(tài)，分別是__________________、__________________、__________________。

5．為什么說(shuō)這一池荷花就是“一大幅活的畫(huà)”呢？

_______________________________________________

6．我知道畫(huà)橫線的句子中的“畫(huà)家”是指____________，“畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起”是作者對(duì)____________的由衷贊嘆。

13、提升閱讀。黑鳥(niǎo)和白鳥(niǎo)一只黑烏和一只白鳥(niǎo)同住在一棵樹(shù)上。它們一同出去找東西吃，一同在藍(lán)天飛翔，一同在樹(shù)枝上歌唱。秋天，果子成熟了，它們忙著采集果子，準(zhǔn)備過(guò)冬。它們采集的果子堆了滿(mǎn)滿(mǎn)一窩。這天，黑鳥(niǎo)要外出訪友，它對(duì)白鳥(niǎo)說(shuō)：“你可要好好看住咱們的果子，不要偷吃！”白鳥(niǎo)說(shuō)：“保證一個(gè)也少不了。”可是，由于天氣干燥，過(guò)了幾天，果子干了，一窩果子變成了半窩。黑鳥(niǎo)從外面回來(lái)了，它一見(jiàn)果子比原來(lái)少了，就嚷嚷起來(lái)：“怎么只剩半窩了？這滿(mǎn)滿(mǎn)一窩果子，當(dāng)初是我們倆辛辛苦苦采集來(lái)的，現(xiàn)在你獨(dú)自倫吃了半窩。沒(méi)想到你這么壞！”白鳥(niǎo)十分委屈地回答□我可以對(duì)天發(fā)誓□我真的一個(gè)果子也沒(méi)偷吃□是果子自己少了□但是，黑鳥(niǎo)根本不相信白鳥(niǎo)的話(huà)，依然大聲罵道：“你這個(gè)家伙太壞了，偷吃了果子還不承認(rèn)！”不等白鳥(niǎo)分辯，黑鳥(niǎo)就把白鳥(niǎo)趕出了窩。過(guò)了幾天，下了一場(chǎng)大雨。窩里的果子在雨水的浸泡下，又

。黑鳥(niǎo)看見(jiàn)了，一下子明白過(guò)來(lái)了。它十分懊悔，開(kāi)始四處尋找白鳥(niǎo)。

1．在短文的□里填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．果子少了的原因是什么？請(qǐng)?jiān)诙涛闹姓页鰜?lái)，畫(huà)上“”。

3．果子在雨水的浸泡下發(fā)生了什么變化？將短文第五自然段補(bǔ)充完整。你預(yù)測(cè)的依據(jù)是什么？

_________________________________________________

4．故事還沒(méi)有結(jié)束，黑鳥(niǎo)和白鳥(niǎo)之間還會(huì)發(fā)生什么事情呢？請(qǐng)你將結(jié)局續(xù)寫(xiě)完整。

5．給短文選擇最恰當(dāng)?shù)闹行乃枷耄诶ㄌ?hào)里打“√”。

①這篇短文教育我們一定要懂得科學(xué)道理。

（

）

②這篇短文贊揚(yáng)了黑鳥(niǎo)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好品質(zhì)。（

）

③這篇短文告訴我們：朋友之間要互相信任，遇事要多分析，多思考，不能憑空猜測(cè)。

（

）

14、閱讀。麥草、煤塊和豆子一座村子里住著一位貧窮的老太太，她摘了一盤(pán)豆子，準(zhǔn)備煮熟了吃。她在爐子里點(diǎn)上火，為了讓爐子燒得快一點(diǎn)，她生爐子的時(shí)候用了一把麥草。當(dāng)把豆子倒進(jìn)鍋里時(shí)，她沒(méi)有注意到一粒豆子掉了出來(lái)，落在地上的一根麥草旁。不一會(huì)兒，一塊燃燒的煤炭也從爐子中跳了出來(lái)，落在它倆的旁邊。于是，麥草開(kāi)口說(shuō)：“親愛(ài)的朋友們，你們從哪里來(lái)呀？”煤塊答道：“我總算幸運(yùn)地從火里跳出來(lái)了。要是我沒(méi)有使勁跳出來(lái)，我必死無(wú)疑，一定會(huì)被燒成灰燼?！倍棺诱f(shuō)：“我也成功地逃了出來(lái)，可要是那老太太把我倒進(jìn)了鍋?zhàn)?，我肯定?huì)像我的伙伴們一樣，被她毫不猶豫地煮成濃湯?！薄半y道我不是不幸中之萬(wàn)幸嗎？”麥草問(wèn)，“那個(gè)老太太把我所有的兄弟塞進(jìn)爐火里，變成了輕煙。她一把就抓住了六十根，要了它們的命。幸好我從她的指縫里溜掉了?！薄翱晌覀儸F(xiàn)在怎么辦呢？”煤塊問(wèn)?！拔矣X(jué)得，”豆子回答，“既然我們都幸運(yùn)地死里逃生，我們就應(yīng)該像好伙伴一樣團(tuán)結(jié)在一起。為了避免在這地方再遭到厄運(yùn)，我們應(yīng)該離開(kāi)這里，到別的地方去?！绷硗鈨晌欢加X(jué)得這是一個(gè)好主意，于是它們便結(jié)伴而行。沒(méi)過(guò)多久，它們來(lái)到了一條小溪邊，小溪上既沒(méi)有橋，也沒(méi)有跳磴，它們不知道該怎么過(guò)去。麥草靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“讓我橫躺在小溪上，你們可以像過(guò)橋一樣從我身上走過(guò)去。”麥草說(shuō)著便把自己的身子從小溪的這一邊伸到了另一邊。煤塊性子比較急，立刻大著膽子走上了這座剛剛搭好的橋?？墒撬叩綐蛑虚g時(shí)，聽(tīng)到溪水在腳下“嘩嘩”地流淌，不由得害怕起來(lái)，站在那里不敢往前走。這下麥草燃了起來(lái)，斷成兩截掉進(jìn)了小溪。煤塊跟著掉了下去，碰到水發(fā)出“咝”的一聲，就送了命。豆子一直謹(jǐn)慎地待在岸上，看到這情景不由得放聲哈哈大笑。它笑呀笑，笑得裂開(kāi)了自己的肚皮。它本來(lái)以為就這樣完蛋了，但幸運(yùn)的是，一個(gè)外出找活干的裁縫正好坐在小溪旁休息。這位裁縫心腸很好，取出針線把它的肚子縫在了一起。豆子好好地謝了裁縫，可由于裁縫用的是黑線，所以豆子的身上至今還留有一條黑縫。1．讀一讀，想一想，填一填。

麥草、煤塊和豆子死里逃生，經(jīng)過(guò)__________時(shí)，麥草被__________燃著了，煤塊掉入水中送了命；豆子因?yàn)樽I笑兩位伙伴而________________，幸好裁縫幫它把肚子縫在一起，從此豆子的身上就_____________________。

2．選文中講麥草、煤塊和豆子幸運(yùn)地死里逃生，為了避免再遭厄運(yùn)，它們采取了什么行動(dòng)？（

）A．結(jié)伴而行，準(zhǔn)備到裁縫家生活。B．結(jié)伴而行，準(zhǔn)備到小溪邊生活。C．結(jié)伴而行，準(zhǔn)備到別的地方生活。D．分頭行動(dòng)，去尋找適合各自生活的地方。3．是什么原因讓麥草和煤塊沒(méi)了性命？（

）A．煤塊因膽小在過(guò)橋時(shí)猶豫不決，斷送了自己和麥草的性命。B．麥草言而無(wú)信，它發(fā)現(xiàn)煤塊很重，不愿讓煤塊從自己身上過(guò)去。C．豆子背信棄義，它發(fā)現(xiàn)過(guò)溪危險(xiǎn)，哄騙麥草和煤塊先過(guò)橋，結(jié)果麥草和煤塊丟了性命。D．麥草把自己當(dāng)橋讓煤塊過(guò)溪這個(gè)方法非常愚蠢，結(jié)果斷送了自己和煤塊的性命。4．以下對(duì)這個(gè)故事理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．不能嘲笑朋友。B．沒(méi)有把握的事情不要輕易嘗試。C．朋友之間要相互幫助，一起面對(duì)困難。D．結(jié)伴而行是一種愚蠢的行為，會(huì)讓人丟掉性命。5．選文第3自然段運(yùn)用了哪些方法讓故事情節(jié)更加生動(dòng)具體？（

）（多選）A．語(yǔ)言描寫(xiě)B(tài)．動(dòng)作描寫(xiě)C．外貌描寫(xiě)D．心理活動(dòng)描寫(xiě)6．選擇正確的詞語(yǔ)填入括號(hào)里。

幸災(zāi)樂(lè)禍

死里逃生

樂(lè)于奉獻(xiàn)

畏縮不前

讀了這個(gè)故事，我為麥草、煤塊和豆子的(

)而慶賀，為麥草的(

)精神而感到敬佩，為煤塊的(

)而遺憾，為豆子的(

)而嘆惜。

7．如果你是麥草、煤塊和豆子團(tuán)隊(duì)中的一員，你會(huì)建議用什么方法跨過(guò)小溪呢？再說(shuō)說(shuō)你的理由。（選做）

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