初級(jí)職稱工作總結(jié)例文（2篇）

第5頁共5頁初級(jí)職稱?工作總結(jié)?例文本?人___?_年畢業(yè)?于吉首大?學(xué)漢語言?文學(xué)教育?專業(yè)，_?___年?被分配至?木杉學(xué)校?，擔(dān)任語?文教學(xué)工?作。在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心培養(yǎng)?下，在同?事的支持?幫助下，?在各方面?都有了較?大的進(jìn)步?，現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、政治?思想和職?業(yè)道德方?面堅(jiān)決?____?領(lǐng)導(dǎo)，積?極參加政?治理論學(xué)?習(xí)和教育?理論研究?，加強(qiáng)重?要思想和?“___?_”社會(huì)?主義榮辱?觀的學(xué)習(xí)?，在__?__的指?引下積極?向黨組織?靠攏。忠?誠于人民?的教育事?業(yè)，全面?____?教育方針?，遵紀(jì)守?法，教書?育人，為?人師表，?認(rèn)真履行?崗位職責(zé)?，有極強(qiáng)?的事業(yè)心?和責(zé)任感?，工作積?極主動(dòng)。?二、教?育教學(xué)能?力和工作?業(yè)績(jī)方面?1、語?文教學(xué)?我能勝任?初中語文?教學(xué)，為?適應(yīng)新時(shí)?期素質(zhì)教?育的要求?，我能堅(jiān)?持學(xué)習(xí)新?的教學(xué)理?念，深入?鉆研教材?，根據(jù)新?課改的要?求，積極?開展教學(xué)?研究活動(dòng)?，認(rèn)真?zhèn)?課、認(rèn)真?上課、認(rèn)?真批改作?業(yè)，積極?主動(dòng)地體?現(xiàn)語文課?對(duì)學(xué)生的?思想教育?作用。閱?讀上，注?重構(gòu)架三?大文體的?知識(shí)體系?和訓(xùn)練答?題的技能?技巧，除?教好課文?以外，努?力拓寬學(xué)?生視野，?指導(dǎo)學(xué)生?看課外書?，作摘抄?，寫批注?;寫作上?，注重大?作文訓(xùn)練?，教師經(jīng)?常指導(dǎo)學(xué)?生修改作?文，此外?還進(jìn)行作?文系列訓(xùn)?練，如漫?畫作文，?先訓(xùn)練描?述性說明?文，再訓(xùn)?練想象性?記敘文，?然后訓(xùn)練?評(píng)議性議?論文。在?教學(xué)過程?中，我始?終把學(xué)生?的“學(xué)”?放在首位?，以學(xué)生?為主體，?大膽創(chuàng)新?，精心設(shè)?計(jì)了“我?是新聞播?音員”、?“知識(shí)競(jìng)?賽”、“?辯論會(huì)”?、“故事?評(píng)議”、?“演課本?劇”等形?式多樣的?課堂活動(dòng)?，及“優(yōu)?秀作文選?”、“小?報(bào)制作”?、“剪報(bào)?式事例點(diǎn)?評(píng)”等綜?合性學(xué)習(xí)?。“一?份耕耘，?一份收獲?”，經(jīng)過?勤奮努力?地工作，?我所帶班?級(jí)的語文?中考成績(jī)?均超市平?均。2?、班主任?工作在?工作中，?勤勤懇懇?，用“心?”耕耘，?以責(zé)任心?和愛心為?基石，以?細(xì)心和耐?心求實(shí)效?。班級(jí)建?設(shè)方面。?我主要抓?行為規(guī)范?和文明禮?儀，教學(xué)?生學(xué)會(huì)做?人，形成?良好班風(fēng)?。指導(dǎo)學(xué)?生養(yǎng)成一?套適合自?己的學(xué)習(xí)?方法，形?成良好學(xué)?風(fēng)。指導(dǎo)?學(xué)生調(diào)整?心理狀態(tài)?，勤奮學(xué)?習(xí)，考出?好成績(jī)。?班級(jí)管理?方面，以?班干部為?骨干，讓?全班同學(xué)?共同參與?班級(jí)管理?、完成班?級(jí)事務(wù)。?與任課教?師、家長(zhǎng)?密切聯(lián)系?，巧借任?課教師和?家長(zhǎng)的力?量，創(chuàng)造?教育合力?。我的?帶班方法?贏得了學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)、?同事、學(xué)?生和家長(zhǎng)?的理解和?支持。班?級(jí)工作也?取得了一?定成績(jī)，?所帶班級(jí)?師生關(guān)系?融洽，班?級(jí)管理井?然有序，?班級(jí)凝聚?力強(qiáng)。?三、教科?研和繼續(xù)?教育方面?在平時(shí)?的工作中?，我一向?重視教育?教學(xué)理論?研究，積?極參加學(xué)?校組織的?教科研課?題研究，?常把自己?的教學(xué)改?革實(shí)踐心?得寫成論?文或經(jīng)驗(yàn)?總結(jié)。此?外，我還?承擔(dān)了初?一第二學(xué)?期和初二?第一學(xué)期?期中考試?語文出卷?工作。?“問渠那?得清如許?，為有源?頭活水來?”，在信?息化知識(shí)?高速發(fā)展?的形勢(shì)下?，我一直?堅(jiān)持進(jìn)修?學(xué)習(xí)，加?強(qiáng)自身的?知識(shí)修養(yǎng)?和業(yè)務(wù)水?平。任現(xiàn)?職以來，?我積極參?加了教師?培訓(xùn)，并?先后通過?了“現(xiàn)代?教育技術(shù)?”、“信?息技術(shù)與?知識(shí)產(chǎn)權(quán)?”、“創(chuàng)?新原理與?方法”、?“信息技?術(shù)與教育?”三大模?塊等培訓(xùn)?與考核。?取得了中?小學(xué)教師?信息技術(shù)?考試高級(jí)?證書。并?且每年都?參加普法?考試都順?利通過。?“教海?無涯”、?“學(xué)無止?境”，成?績(jī)已過去?，本著對(duì)?學(xué)生的愛?心、對(duì)教?育事業(yè)的?責(zé)任心、?對(duì)未來的?信心，我?將一如既?往努力工?作、學(xué)習(xí)?，踩著時(shí)?代的節(jié)拍?，不斷超?越自我，?完善自我?!初級(jí)?職稱工作?總結(jié)例文?（二）?成功的奧?秘在于目?標(biāo)的堅(jiān)定?。迪斯雷?利成功?的秘訣，?在永不改?變既定的?目的。盧?梭由預(yù)?想進(jìn)行于?實(shí)行，由?希望變?yōu)?成功，原?是人生事?業(yè)展進(jìn)的?正道。豐?子愷為?著階級(jí)和?民族的解?放，為著?____?事業(yè)的成?功，我毫?不希罕那?華麗的大?廈，卻寧?愿居住在?卑陋潮濕?的茅棚;?不希罕美?味的西餐?大菜，寧?愿吞嚼刺?口的苞粟?和菜根;?不希罕舒?服柔軟的?鋼絲床，?寧愿睡在?豬欄狗巢?似的住所?!時(shí)光?飛逝，從?畢業(yè)后參?加工作到?現(xiàn)在馬上?就有一年?的時(shí)間了?。在這近?一年的工?作過程中?我不僅加?深了對(duì)原?來學(xué)習(xí)的?知識(shí)理解?，而且對(duì)?以前書本?中沒有接?觸或接觸?不深的知?識(shí)有了進(jìn)?一步的認(rèn)?識(shí)。工作?以來，在?單位領(lǐng)導(dǎo)?的精心培?育和教導(dǎo)?下，通過?自身的不?斷努力，?無論是思?想上、學(xué)?習(xí)上還是?工作上，?都取得了?長(zhǎng)足的發(fā)?展和巨大?的收獲，?現(xiàn)將工作?總結(jié)如下?：思想?上，堅(jiān)持?認(rèn)真學(xué)習(xí)?馬列主義?重要思想?，堅(jiān)持實(shí)?事求是，?不斷提高?自己的政?治思想覺?悟與水平?，不斷地?探索與追?求，自我?鑒定《初?級(jí)工程師?自我鑒定?》。學(xué)?習(xí)上，自?參加工作?以來我一?直嚴(yán)格要?求自己，?認(rèn)真對(duì)待?自己的工?作，自身?很好的為?自己定位?，盡管來?到了__?__這塊?離家鄉(xiāng)遙?遠(yuǎn)的地方?工作，條?件很艱苦?，但對(duì)我?們年青人?來說，也?不失為一?次鍛煉自?我，挑戰(zhàn)?自我的機(jī)?遇。理論?來源于生?活高于生?活更應(yīng)該?還原回到?生活，在?____?這樣的一?個(gè)地方，?還有許多?值得我們?來發(fā)現(xiàn)的?好東西，?值得我們?來深究學(xué)?習(xí)的地方?。工作中?我時(shí)刻牢?記要在工?作中不斷?地學(xué)習(xí)，?將理論與?實(shí)際的工?作很好的?結(jié)合在一?起。在工?作中不斷?地改變自?我，適時(shí)?地對(duì)自己?提出不同?的要求，?在工作中?不斷總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，提?升自身工?作能力的?同時(shí)，在?工作中不?斷地學(xué)習(xí)?，也在工?作中逐漸?的成長(zhǎng)。?工作中?，在到達(dá)?____?后第一個(gè)?任務(wù)就是?被安排到?骨料工區(qū)?現(xiàn)場(chǎng)，跟?隨現(xiàn)場(chǎng)的?工作人員?一起工作?，隨后就?被安排到?電工班跟?班鍛煉。?這期間一?直兢兢業(yè)?業(yè)地配合?現(xiàn)場(chǎng)的電?工師傅工?作，聽從?電工師傅?的安排，?很好的幫?助電工師?傅完成了?工作任務(wù)?的同時(shí)，?我也被正?式安排到?骨(料工?區(qū)當(dāng)技術(shù)?員。為了?能在最短?的時(shí)間內(nèi)?進(jìn)入到技?術(shù)員的狀?態(tài)以便在?今后的工?作中能更?好的完成?本職工作?，在工作?之余四處?收集資料?，并多方?面向前輩?們打聽骨?料工區(qū)的?生產(chǎn)運(yùn)作?、機(jī)器設(shè)?備情況。?從一開始?被正式通?知留在骨?料工區(qū)當(dāng)?技術(shù)員開?始，我就?知道自己?的擔(dān)子很?重，我時(shí)?刻牢記這?句話“要?給別人一?碗水,自?己就要有?一桶水”?。因?yàn)槲?知道要想?成為一名?合格的技?術(shù)員不是?一件容易?的事，作?為一名技?術(shù)員不僅?僅要能處?理現(xiàn)場(chǎng)辦?公室的事?情，更重?要的是要?能解決現(xiàn)?場(chǎng)出現(xiàn)的?問題，對(duì)?現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)?器設(shè)備運(yùn)?行及維護(hù)?要做到心?中有數(shù)。?為了能提?高生產(chǎn)效?率，我們?就不得不?來做好機(jī)?器設(shè)備的?保養(yǎng)，而?他的前提?就是要把?機(jī)器設(shè)備?的問題提?前處理好?，把問題?解決在無?行中。這?就要求技?術(shù)員能很?好的發(fā)現(xiàn)?問題，從?而及時(shí)地?解決問題?，以求達(dá)?到機(jī)器設(shè)?備的檢修?不影響到?正常的生?產(chǎn)任務(wù)。?目前，?我所在的?項(xiàng)目部應(yīng)?業(yè)主的要?求又在我?所在的骨?料工區(qū)補(bǔ)?充了一個(gè)?制石粉工?段，目前?正在緊張?的施工階?段。我們?工區(qū)作為?負(fù)責(zé)石粉?的生產(chǎn)和?運(yùn)作的直?接參與者?，正在積?極的為制?石粉設(shè)備?的安裝做?好充分的?籌備工作?。作為工?區(qū)的技術(shù)?員來說我?有責(zé)任和?義務(wù)為設(shè)?備的進(jìn)場(chǎng)?能順利安?裝做好十?足的準(zhǔn)備?。為了能?更好的完?成設(shè)備的