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文檔簡介

2020-2021學(xué)年度上期歷史期末測試卷

一選擇題

i.普遍使用磨制石器,種植水稻、建造干欄式房屋、過著定居生活的原始人類

是()

A北京人B.山頂洞人C.半坡人D.河姆渡人

2.傳說是人們世代口耳相傳保留下下來的歷史敘述,下列與禪讓制度密切相關(guān)

的是()

A.炎黃戰(zhàn)蚩尤B.黃帝建宮室C.舜讓位于禹D啟繼承父位

3.制作年代標(biāo)尺是歷史學(xué)習(xí)的有效方法之一,它能將復(fù)雜的歷史較直觀形象地

展示出來。如圖是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國古代某一歷史時(shí)期政權(quán)更送時(shí)制作的年代

標(biāo)尺,其中處應(yīng)該是:()

的元能074離酊浦1600年公加皿6年公元債774

J|11____

0?_________

A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝

4.從簡單的刻畫符號(hào)到發(fā)明文字,是人類進(jìn)入文明時(shí)代的重要標(biāo)志之一。我國有

文字可考的歷史可以追溯到:()

A.夏朝B.商朝C西周D.秦朝

5.“齊國君王齊恒公,任用承相叫管仲,'尊王攘夷'為口號(hào),第一霸主逞威

風(fēng)。”歌謠反映的歷史事件出現(xiàn)的原因是:()

A.西周王室衰微B.商王室衰微C東周王室衰微D.夏王室衰微

6.2019年3月24日,法國總統(tǒng)馬克龍向到訪的中國國家主席習(xí)近平贈(zèng)送了一份

特殊禮物一1688年法國出版的首部《論語導(dǎo)讀》法文版原著。該特殊禮物反映

出法國很早就有學(xué)者宣傳:()

A.儒家思想B.墨家思想C.道家思想D.法家思想

7.“塞翁失馬,焉知非福”的故事蘊(yùn)含了對(duì)立事物能夠互相轉(zhuǎn)化的道理,這跟我

國古代一位思想家的主張不謀而合。這位思想家是:()

A.墨子B老子C.荀子D孫臏

8.《帝國的終結(jié)》是易中天迄今為止最為用力也最為看重的一部著作,該著作深

刻探究了中國帝國制度形成和滅亡的原因.書中說“秦,雖死猶存,它亡得悲壯

久。從政治上看,“秦,雖死猶存”主要是指:()

A.統(tǒng)一度量衡、貨幣B.焚書坑儒C.統(tǒng)一文字D.建立統(tǒng)一國家和中央集

權(quán)制度

9.古代監(jiān)察體制的建立用于監(jiān)督官員的規(guī)范執(zhí)政,防止官員的貪污腐敗。秦朝負(fù)

責(zé)監(jiān)察百官的是:()

A.丞相B.御史大夫C.太尉D.刺史

10.秦朝末年,民間流傳著“阿房,阿房,亡始皇”童謠。你認(rèn)為導(dǎo)致秦朝滅亡

的主要原因是:()

A.陳勝、吳廣起義B.修建阿房宮C.秦朝的暴政D.項(xiàng)羽、劉邦起

11.象棋棋盤上兩軍之間有楚河漢界,楚河漢界寫下列哪一歷史有關(guān):

A.楚漢之爭B.長平之戰(zhàn)C.阪泉之戰(zhàn)D.巨鹿之戰(zhàn)

12.“文景之治”、“光武中興”局面出現(xiàn)的共同因素是:()

A.嚴(yán)刑峻法,法家思想治國B.獎(jiǎng)勵(lì)耕織,推廣鐵器牛耕

C.整頓吏治,嚴(yán)懲外戚宦D輕得薄賦,減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)

13.為了鞏固“大一統(tǒng)”,漢武帝采納董仲舒的建議:()

A.北擊匈奴B.“焚書坑儒C.“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”D.實(shí)行鹽

鐵專營

14.蔡倫被譽(yù)為“影響人類歷史進(jìn)程的100名人”“人類有史以來最佳發(fā)明家”

之一,是因?yàn)樗ǎ?/p>

A.改進(jìn)造紙術(shù)B.發(fā)明印刷術(shù)意國C.修筑都江堰D.編著《史記》

15.據(jù)《史記.太史公自序》記載,司馬遷為了完成父親的遺業(yè),大量閱讀朝廷史

官記載,還各處實(shí)地探訪考察,搜集遺聞,辨別真?zhèn)?,最終寫成了不朽名著《史

記》。由此可見司馬遷

A.側(cè)重史書記載B.注重史料考證C.注重史學(xué)文學(xué)價(jià)值D.秉承朝廷旨意

著史

16.曹操在《蒿里行》中寫道:“白骨露於野,千里無雞鳴。生明百遺一,念之?dāng)?/p>

人腸。造成這一景象的原因有()

①朝政腐敗②時(shí)局動(dòng)蕩不安③王莽篡漢④軍閥割據(jù)混戰(zhàn)

A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④

17.《三國演義》是我國古代四大名著之一,書中“草船借箭”、“苦肉計(jì)”、

“借東風(fēng)”等故事千百年來一直為人們津津樂道。這些故事都與哪一場著名戰(zhàn)役

有關(guān)?()

A.馬陵之戰(zhàn)B.官渡之戰(zhàn)C.赤壁之戰(zhàn)D.泄水之戰(zhàn)

18.西晉是中國歷史短暫的大一統(tǒng)王朝,導(dǎo)致西晉短命而亡的原因有:()

①統(tǒng)治集團(tuán)的腐朽②“八王之亂”消耗了西晉國力③晉惠帝昏庸④民族壓迫政

A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③④

19.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)同樣需要科學(xué)指導(dǎo),如果我們想了解中國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的知識(shí),

可以查閱下列哪部書籍:()

A.《級(jí)術(shù)》B.《水經(jīng)注》C.《齊民要術(shù)》D.《傷寒雜病論》

20.法國前總理希拉克在參觀陜西臨潼的一處古代文化遺址時(shí)贊嘆:''不看金字

塔不算真正到過埃及,不....不算真正到過中國?!痹捴惺÷缘氖侵福海ǎ?/p>

A.都江堰B.秦始皇兵馬俑C.云岡石窟D.萬里長城

二、非選擇題

21.(5分)我國歷史悠久,疆域遼闊,對(duì)于如何管理國家,特別是如何解決中

央與地方的關(guān)系,是歷代帝王都很重視的一個(gè)問題。

材料一秦始皇在咸陽宮舉行的一次慶功宴上對(duì)群臣說:“天下共苦,戰(zhàn)斗不休:

以有諸侯”.

---------《史記.秦始

皇本紀(jì)》

(1)從材料一中看出,秦始皇認(rèn)為春秋戰(zhàn)國以來,天下戰(zhàn)爭不斷的根源在于西周

實(shí)行了什么制度?(1分)

(2)基于以上認(rèn)識(shí),秦始皇實(shí)行了什么制度來管理國家?(1分)

材料二漢高祖把子弟分封到外地做諸侯王,目的是讓他們鎮(zhèn)守四海,拱衛(wèi)天子。

可是隨著時(shí)間的推移,有的諸侯王逐漸在封國內(nèi)各自為政,不聽天子詔令,出入

公然使用天子禮儀車駕,時(shí)刻圖謀舉兵奪取皇位。--------------引自七年級(jí)上

冊(cè)教材

⑶材料二反映了西漢時(shí)期國家出現(xiàn)了什么問題?(1分)

(4)漢武帝是如何解決這一問題的?(1分)

(5)漢武帝這一措施巧妙在哪里?(1分)

22.(6分)閱讀材料,回答問題。

材料一:及孝公用商君,壞井田,開阡陌,急耕戰(zhàn)之貴......傾鄰國而雄諸

侯.....至于始皇,遂并天下。---------《漢書。食貨志》

(1)材料一反映的是什么歷史事件?1分)

(2)公元前350年,秦國平民張三斬一敵國甲士,獲爵一級(jí),田一傾,宅九畝。

他的這一經(jīng)歷的法律依據(jù)是什么?(1分)

材料二,(太和)十有八年.....革衣服之制,十有九年,詔不得以北俗之語言于朝

廷,若有違者免所居官...九月庚年,六宮及文武盡遷洛陽。---------《魏書高

帝紀(jì)下》

(3)材料二反映了什么歷史事件?(1分)

(4)根據(jù)材料二概括改革的三點(diǎn)內(nèi)容。(2分)

(4)這次改革有什么作用?(1分)

23.識(shí)圖答題(6分)

1)圖中所示古代東西方的商路名稱是什么?對(duì)開通這條商路貢獻(xiàn)最大的是哪位歷

史人物?(2分)

⑵寫出圖中的A處和B處的地點(diǎn)名稱。(2分)

(3)指出這條商路發(fā)揮了怎樣的積極作用?(1分)

(4)美麗的新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄的標(biāo)志是什么?(1分)

24.(5分)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是一個(gè)國家的命脈。因此,發(fā)展經(jīng)濟(jì)是每個(gè)國家的重要舉

措。請(qǐng)說讀下面的材料,回答問題。

材料一觀察下列春秋戰(zhàn)國時(shí)期的兩幅圖:

(1)從材料一的兩幅圖中,你能獲取哪些歷史信息?(1分)這些信息說明的問題

是什么?(1分)

材料二:江南之為國盛矣。....廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑。會(huì)

土帶海傍湖,良疇亦數(shù)十萬頃,..??城跨南楚之富,揚(yáng)郡有全吳之.....絲棉布

帛之饒,覆衣天下。一《宋書》

(2)根據(jù)材料二,《宋書》記載反映了東晉南朝時(shí)期江南的經(jīng)濟(jì)狀況怎樣?(1分)

(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為東晉南朝時(shí)期促進(jìn)江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素有哪些?(2

分)

24.(8分)河南歷史悠久,文化厚重,是中華民族和中華文明的重要發(fā)祥地,俗

語說:一部河南史,半部中國史?!笨梢娖湓谥袊鴼v史上的地位。根據(jù)所學(xué),完

成探究。

[探究一感悟先祖]

(1)根據(jù)下列表格的分類,將下列河南籍的歷史人物的序號(hào)填進(jìn)相應(yīng)的空格內(nèi)。

(4分)

①黃帝(新鄭)②老子(鹿邑)③墨子(魯山)④陳勝(登封)

⑤張仲景(南陽)⑥韓非(新鄭)⑦鐘繇(許昌)

類別序號(hào)

政治家

思想家

科技文化人物

農(nóng)民起義領(lǐng)袖

(2)杰出歷史人物的貢獻(xiàn),對(duì)社會(huì)和人類文明的發(fā)展,起了重大推動(dòng)作用。請(qǐng)從

以上河南籍歷史名

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