下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
E-niail:E-niail:caiil@#2021-5-13FILE*fp;if((fp=fopen(Mmfo.txtM,Mrn))==NULL){printf(M\nTinsfilecannotbeopenedH);exit(0);}while(!feof(fp)){foi{j=i+lj<12j++){fscanf(fp,n%dH.&mfo[i]|j]);}i++;}fclose(fp);嚴(yán)普里姆算法主函數(shù)*/嚴(yán)普里姆算法主函數(shù)*/voidpriiu(GiaphMatnx*pgiaph.Edgelee[]){iiitijniin,vx,vy;mtweight,niniweight;Edgeedge;fbr(i=O;i<pgraph->n-l;i++){lge[i].start_vex=O:Ige[i]?stop_vex=i+1;lge[i].weight=pgraph->arcs[O][i+1];}fbr(i=O;i<pgraph->n-l;i++){niHiweight=MAX;j<pgraph->n-l;j++)if(lge[j].weight<niHiweight){niHiweight=lge[j].weight;}edge=lge[niui];lge[nun]=lge[i];lge[i]=edge;vx=lge[1]?stop_vex;foi(j=i+l;j<pgraph->n-l;j++){vy=lge[j]?stop_vex;weight=pgiaph->arcs[y^x][vy];if(weight<lse[j].weight){lge[j].weight=weight;lge[j].sta【t_\wx=vx;}}}}JvoidniainQmti;mtj=0,k;intp,q;mtgd=DETECT,gm;GrapliNIatiixgraph;mitgraph(&gd.&gm「d:\\TURBOC”);read_dataO;/*讀入數(shù)據(jù)*/iiiitalGraph(vex);/*圖形初始化*7for(j=0;j<12j++)fbi(k=0;k<12;k++)graph.arcs[j][k]=Hifo[j][k];/*把mfo數(shù)組每邊的權(quán)值附到圖中g(shù)iaph.n=12;pnm(&graphjge);fbi(i=O;i<graph.n-1;i++)printf(M(%d%d%d)\iiHJge[i].stail_vexJge[i].stop_vexjge[i].weight);/*盛出N?1條最小邊的信息*7fbr(i=0;i<12;i++){lme(vex[lge[i]?start_vex][0],vex[lge[i].start__vex][1],vex[lge[1]?stop_vex][0].vex[lee[i].stop^vex][1]);}嚴(yán)根據(jù)生成的最小邊數(shù)組連線3?Vprintf(M…Itisdone!一-getchQ;exit(l);}此程序再TURBOC2.0環(huán)境中編譯通過運(yùn)行.TURBOC2.0卜?載的地址http://monimg.iynu.edii.ca;downloads/tc2.rar四.收獲與體會(huì)盡管在大一學(xué)C的時(shí)候也做圖形界面的程序,但是經(jīng)過很長時(shí)間沒有去用他,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不是很熟悉了?這次的設(shè)計(jì)我乂重新學(xué)習(xí)了C環(huán)境下圖形函數(shù)的使用?在用普里姆算法做最小生成樹的時(shí)候在不太理解的情況下乂重新仔細(xì)的按照課本上的原理,充分研究了mst性質(zhì).并最終寫出了Pmn算法.所以說每
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024版墻紙購銷合同范本
- 2025年度數(shù)字經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)承包借款合同4篇
- 2024預(yù)埋件研發(fā)與生產(chǎn)項(xiàng)目合同范本3篇
- 2024食品物流信息化管理系統(tǒng)合同
- 2025年度文化創(chuàng)意產(chǎn)品采購合同知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與市場推廣3篇
- 2025年度專業(yè)市場租賃協(xié)議范本4篇
- 2025年度智慧社區(qū)物業(yè)服務(wù)承包合同4篇
- 2025年度電力企業(yè)財(cái)務(wù)預(yù)算出納人員擔(dān)保合同3篇
- 2025年度商場櫥窗窗簾廣告設(shè)計(jì)與安裝合同4篇
- 2025年度新能源汽車制造項(xiàng)目承包商擔(dān)保合同規(guī)范4篇
- 春節(jié)英語介紹SpringFestival(課件)新思維小學(xué)英語5A
- 進(jìn)度控制流程圖
- 2023年江蘇省南京市中考化學(xué)真題
- 【閱讀提升】部編版語文五年級(jí)下冊(cè)第四單元閱讀要素解析 類文閱讀課外閱讀過關(guān)(含答案)
- 供電副所長述職報(bào)告
- 現(xiàn)在完成時(shí)練習(xí)(短暫性動(dòng)詞與延續(xù)性動(dòng)詞的轉(zhuǎn)換)
- 產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)控方案
- 物業(yè)總經(jīng)理述職報(bào)告
- 新起點(diǎn),新發(fā)展心得體會(huì)
- 深圳大學(xué)學(xué)校簡介課件
- 校園欺凌問題成因及對(duì)策分析研究論文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論