期中考試總結(jié)班會(huì)15515公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

高二220班期中考試考試總結(jié)班會(huì)學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗成功無(wú)捷徑第1頁(yè)第一篇章正視現(xiàn)實(shí)篇第2頁(yè)班級(jí)九科前十名同窗：牟瓊765分李嘉貴722分劉俊720分趙波716分柳玉絲712分楊慧媚710分孫潤(rùn)民710分郭煥705分胡松偉703分孫永霞703分第3頁(yè)班級(jí)文科前十名同窗：牟瓊513分李嘉貴494分劉俊488分趙波490分柳玉絲490分楊慧媚475分孫潤(rùn)民496分郭煥705分胡松偉488分高煒476分第4頁(yè)班級(jí)單科狀元：語(yǔ)文：熊夢(mèng)瑤孫潤(rùn)民88分?jǐn)?shù)學(xué)：趙波87分英語(yǔ)：柳玉絲92分政治：牟瓊98分歷史：劉俊94分地理：高煒92分生物：牟瓊93分物理：牟瓊郭煥徐義84分化學(xué)：劉俊84分第5頁(yè)九科及格情況第6頁(yè)高二年級(jí)220班期中考試質(zhì)量分析班級(jí)情況分析（參照人數(shù)）班級(jí)參照

人數(shù)總分前20名總分前21-40名總分前41-60名平均分低分人數(shù)總分前10名質(zhì)量基分（an）班級(jí)積分名次班主任154311103720121.995.72范緒城25312543940722.299.11熊緒紅3585573600216.472.33章登富

4507622714318.290.43張盛柱5464762655319.797.52張子群6465572723219.797.61朱長(zhǎng)富7444272586216.280.44張甫春第7頁(yè)目前我班存在現(xiàn)狀：（1）部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，來(lái)學(xué)校是混日子，甚至擾亂整個(gè)班集體學(xué)習(xí)環(huán)境。（2）部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不切合實(shí)際，絕大多數(shù)所定目標(biāo)偏低，缺乏上進(jìn)心。（3）學(xué)習(xí)辦法不得當(dāng)，不懂得舉一反三。（4）所學(xué)知識(shí)缺乏系統(tǒng)性，沒有發(fā)揮好錯(cuò)題糾正本作用。（5）作業(yè)疲于完成，或草率應(yīng)對(duì)。（6）不會(huì)合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低第8頁(yè)第二篇章反思現(xiàn)實(shí)篇第9頁(yè)有人說，失敗是成功之母。我說，失敗不是成功之母，從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)才是成功之母。怎么利用這次期中考試，此后更加好地學(xué)習(xí)呢?今天來(lái)談?wù)勗驴伎荚嚳偨Y(jié)問題。一共有三個(gè)步驟。第10頁(yè)一、整體總結(jié)首先，提議大家先對(duì)自己月考考試整體情況做一種總結(jié)。提議同窗們問自己幾個(gè)問題：1.名次、成績(jī)是上升還是下滑?2.假如上升，上升原因是什么？是由于題目適合你，還是同水平同窗出現(xiàn)了失誤，還是自己水平真實(shí)上升了。3.假如下滑，問題又出在哪里。第11頁(yè)二、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)兩種情況很可怕，一是主線不進(jìn)行總結(jié)，那么你下次也許還掉在相同陷阱里。第二種情況是就題論題進(jìn)行總結(jié)，這樣成果是你下次也許掉在一種相同陷阱里。

首先，同窗們拿到卷子后，應(yīng)對(duì)自己答這份卷子情況進(jìn)行一種全面回憶。此時(shí)你關(guān)注，不應(yīng)只是錯(cuò)題，還包括你答起來(lái)不流暢題，思維有障礙題，以及憑運(yùn)氣做正確題。這些題都是你軟肋。

其次，同窗們應(yīng)著重對(duì)這部分知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。這里應(yīng)當(dāng)注意是，千萬(wàn)不要就題論題。一道題錯(cuò)了，也許是你有關(guān)知識(shí)體系就沒有弄清楚。因此，同窗們應(yīng)當(dāng)做是，由點(diǎn)及面，對(duì)這部分題包括知識(shí)做一種更深、更廣復(fù)習(xí)。

第12頁(yè)三、考試技巧總結(jié)考試技巧總結(jié)上，請(qǐng)同窗也問自己幾個(gè)問題。1.這次考試你策略是什么?答卷時(shí)，時(shí)間安排是否合理?2.有沒有出現(xiàn)填錯(cuò)答題卡，或者某些很顯著低級(jí)失誤?假如有，怎么能記住這個(gè)“血教訓(xùn)”?3.詳細(xì)到每門學(xué)科。數(shù)學(xué)是否由于專注背面某道很難大題而沒有檢查，造成丟了某些不該丟分等等。通過考試技巧總結(jié)，想必同窗們自己就能明白，在這次考試中，假如你能如何安排時(shí)間、安排答題次序，就能取得更加好成績(jī)。把你總結(jié)記下來(lái)，這都是你最珍貴經(jīng)驗(yàn)。第13頁(yè)第三篇章吸取教訓(xùn)前進(jìn)篇第14頁(yè)當(dāng)辛勞成為一種習(xí)慣，當(dāng)勤奮成為一種充實(shí)，無(wú)聊嬉戲就將變成一種空虛。禍害常積于忽微要想富，先修路。要想學(xué)，先自覺。1智勇多困于所溺第15頁(yè)龜兔賽跑給我們啟示第16頁(yè)很久此前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭(zhēng)論，它們都說自己跑得比對(duì)方快。于是它們決定通過比賽來(lái)一決雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來(lái)。兔子一種箭步?jīng)_到了前面，并且一路領(lǐng)先。看到烏龜被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了背面，兔子以為，自己應(yīng)當(dāng)先在樹下休息一會(huì)兒，然后再繼續(xù)比賽。于是，它在樹下坐了下來(lái)，并且很快睡著了。烏龜慢慢地超出了它，并且完成了整個(gè)賽程，無(wú)可爭(zhēng)辯地當(dāng)上了冠軍。兔子醒了過來(lái)，發(fā)覺自己輸了。啟示一：穩(wěn)步前進(jìn)者往往能夠取得最后勝利。龜兔賽跑對(duì)我們啟示第一場(chǎng)第17頁(yè)

勤奮、持之以恒。學(xué)習(xí)是一種艱苦腦力勞動(dòng)，不能象兔子那樣干事稍微有點(diǎn)起色，就驕傲自滿。你強(qiáng)項(xiàng)很也許被你變成自己絆腳石。龜兔溫馨提示2第18頁(yè)

兔子由于輸?shù)袅吮荣惗械绞隽四承”痹蚍治?。兔子發(fā)覺，自己失敗只是由于過于自信而造成粗心大意、疏于防備。假如它不那么自以為是，烏龜主線沒有獲勝也許。于是兔子向?yàn)觚斕岢鎏魬?zhàn)：再比一次。烏龜同意了。于是在這一次比賽中，兔子全力以赴，毫不停歇地從起點(diǎn)跑到了終點(diǎn)。它把烏龜甩在幾公里之后。

啟示二：有優(yōu)勢(shì)且全力以赴一定能打敗又穩(wěn)又慢對(duì)手。第二場(chǎng)第19頁(yè)

到這里故事還沒有結(jié)束。這一次，烏龜又動(dòng)了動(dòng)腦筋，它意識(shí)到，以目前比賽形式，它是不也許在比賽中勝過兔子。它想了一陣子，然后向兔子發(fā)出了新挑戰(zhàn)，它要跟兔子再比一次，不過比賽路線會(huì)有所不一樣。兔子同意了。它們出發(fā)后，兔子遵循了原先策略，堅(jiān)持以最快速度飛跑，直到面前出現(xiàn)了一條大河。終點(diǎn)位于河對(duì)岸兩公里處。兔子坐了下來(lái)，思忖著下一步該怎么辦。這時(shí)，烏龜趕了上來(lái)，它跳進(jìn)了河里，游到了對(duì)岸，并繼續(xù)向前前進(jìn)，最后達(dá)成了終點(diǎn)。第三場(chǎng)第20頁(yè)在學(xué)習(xí)中發(fā)掘自己優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)變心態(tài)，變化學(xué)習(xí)辦法。龜兔溫馨提示2第21頁(yè)

故事尚有更新版本。兔子和烏龜成了很要好朋友，它們決定再比試一次，不過這次，它們兩個(gè)作為一種團(tuán)體組員出現(xiàn)。它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊，然后，互相對(duì)調(diào)了一下，烏龜馱著兔子游到了對(duì)岸。到了對(duì)岸之后，兔子又把烏龜扛了起來(lái)，最后，兩人一齊沖過了終點(diǎn)線。兩人都感到了莫大滿足感，比獨(dú)自獲勝還快樂。

第四場(chǎng)第22頁(yè)發(fā)揚(yáng)合作精神，共同促進(jìn)。在這個(gè)集體里，我們互相之間不但僅是對(duì)手，我們更是同窗、戰(zhàn)友。龜兔溫馨提示2第23頁(yè)包子理論吃了第一種包子，沒飽；吃了第二個(gè)包子，還沒有飽；吃了第三個(gè)包子，飽了。由此下結(jié)論，只要吃第三個(gè)包子就能夠了。其實(shí)，沒有第一、第二兩個(gè)包子基礎(chǔ)，哪有第三個(gè)包子效果？

基礎(chǔ)與發(fā)展息息有關(guān)。就像蓋樓房同樣，只打三層樓房地基，是不能蓋出四層樓，要想蓋四層，必須打下四層地基。學(xué)習(xí)也是如此，基礎(chǔ)扎實(shí)，終生受益；基礎(chǔ)不牢，終生先天性不足。積累是一種逐漸過程。第24頁(yè)臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)重積累3第25頁(yè)1，勤奮刻苦全力以赴2，轉(zhuǎn)變心態(tài)，調(diào)整學(xué)習(xí)辦法3，認(rèn)真看待作業(yè)4，善于提出問題，處理疑難5，掌握解題辦法，懂得利用錯(cuò)題糾正本，做到舉一反三學(xué)習(xí)心得：第26頁(yè)相信自己，才能成功第27頁(yè)學(xué)習(xí)心理測(cè)試第28頁(yè)答題與學(xué)習(xí)傾向你在填寫考卷答案時(shí)，你會(huì)：A.不但答案正確，考卷也要保持很潔凈、整潔B.只要答案正確，隨便寫就能夠了，潦草臟亂沒關(guān)系C.雖然不會(huì)寫，也要保持潔凈D.假如寫不出來(lái)，就亂涂一番

第29頁(yè)A.你從小就被人灌輸要做一種乖學(xué)生，而你自己也很樂意接收這樣暗示，因此你一進(jìn)學(xué)校，就會(huì)暗示自己要做個(gè)師長(zhǎng)、同窗、父母眼中好學(xué)生。不但老師交代功課會(huì)認(rèn)真完成，課外活動(dòng)也會(huì)熱心參與，像是書法、美術(shù)、演講之類活動(dòng)，是最容易取得大家認(rèn)同活動(dòng)。只要是師長(zhǎng)以為應(yīng)當(dāng)做，你就會(huì)全力以赴，為就是一種好學(xué)生形象，你學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)很顯著地就是建立在他人對(duì)你期待上。所謂水能載舟亦能覆舟，假如那一天，你周圍人不再給你肯定、對(duì)你抱以莫大期待，你也許就會(huì)提不起勁，由于你是一種學(xué)習(xí)意愿很容易受人家影響人。第30頁(yè)B.你是一種只重視實(shí)力，不重視形式人，考試對(duì)你來(lái)講，只是為了印證你學(xué)習(xí)效果，因此你不會(huì)去在乎考卷整潔。像你這種人，學(xué)業(yè)成績(jī)有時(shí)候不是你學(xué)習(xí)重點(diǎn)和動(dòng)機(jī)，你學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)最主要是來(lái)自于肯定自己和充實(shí)自己想法，也就是說你對(duì)于學(xué)習(xí)知識(shí)有積極性動(dòng)機(jī)，不會(huì)為了某種外在原因而去讀書。一般來(lái)講你對(duì)于自己要學(xué)什么動(dòng)機(jī)很清楚，你學(xué)習(xí)意愿很少會(huì)受周圍人際或環(huán)境影響，是個(gè)很有主見學(xué)生。第31頁(yè)C.你是一種很守規(guī)則、很保守學(xué)生，雖然你學(xué)業(yè)成績(jī)不是較好，不過你還是會(huì)很認(rèn)真地去讀書，不會(huì)受到人家影響，也不會(huì)為了達(dá)成他人期待而去埋頭努力。你學(xué)習(xí)意愿是屬于比較低人，或許是你不會(huì)為了師長(zhǎng)、父母、同窗去努力讀書，或許你對(duì)于這些學(xué)業(yè)愛好不高，只喜歡依自己情緒起伏去念自己喜歡書。不過，你又不想在課堂上引發(fā)注意，只想一種人默默地做自己事，因此你盡可能不會(huì)去破壞考卷上整潔，寧可空白一片，很有勇氣地接收成績(jī)