大班教育教學(xué)工作計劃格式版（2篇）

第6頁共6頁大班教育?教學(xué)工作?計劃格式?版幼兒?園大班已?經(jīng)對美術(shù)?的線描畫?的技能技?巧有了進?一步的提?高。新學(xué)?期為提高?大班幼兒?的美術(shù)興?趣，讓幼?兒大膽去?畫，大膽?構(gòu)思，特?制定出大?班美術(shù)興?趣班工作?計劃，以?下是具體?的實施內(nèi)?容：一?、工作計?劃中指導(dǎo)?思想：?幼兒美術(shù)?教育活動?是滿足兒?童感受美?的情感教?育活動，?最終目標?是培養(yǎng)幼?兒創(chuàng)造力?、想象力?、思維能?力。幼兒?美術(shù)活動?的內(nèi)容涵?蓋了幼兒?生活的全?部，幼兒?的所見所?聞，包括?對周圍環(huán)?境的人物?、動物、?植物、風(fēng)?格、建筑?、各種有?趣的玩具?和幼兒園?的生活游?戲等等，?都是通過?美術(shù)活動?體現(xiàn)出來?。二、?目標要求?：1、?愿意參加?繪畫活動?，體驗繪?畫活動的?快樂，對?繪畫活動?感興趣并?養(yǎng)成大膽?作畫的習(xí)?慣。2?、認識油?畫棒、蠟?筆、水彩?筆、水粉?畫筆、紙?等繪畫工?具和材料?，掌握其?基本使用?方法，正?確的握筆?方法和作?畫姿態(tài)。?3、學(xué)?習(xí)畫線條?（直線、?曲線、折?線）和簡?單形態(tài)（?圓形、方?形等），?并用于表?現(xiàn)生活中?熟悉的簡?單物體的?輪廓特征?。4、?認識紅、?黃、藍、?橙、綠、?棕、黑、?白等顏色?并選用多?種顏色作?畫，對使?用顏色感?興趣。?三、活動?組織要點?：1、?注重幼兒?藝術(shù)思維?能力的培?養(yǎng)。老師?作用在于?激發(fā)幼兒?感受美、?表現(xiàn)美。?2、注?重幼兒自?身實踐操?作能力的?培養(yǎng)。讓?幼兒在輕?松愉快的?環(huán)境中去?思維去發(fā)?現(xiàn)。3?、注重幼?兒構(gòu)圖技?能的培養(yǎng)?，充分體?現(xiàn)自我創(chuàng)?造能力。?4、注?重幼兒美?術(shù)興趣的?培養(yǎng)。通?過活動，?培養(yǎng)幼兒?動手能力?、培養(yǎng)幼?兒參與興?趣。四?、活動內(nèi)?容：1?、美麗的?焰火（線?描）2?、線條?3、國慶?節(jié)（線描?）4、?美麗的村?莊（線描?）5、?有趣的指?紋（線描?）6、?臉譜裝飾?我愛洗澡?（線描）?7、江?南小鎮(zhèn)（?線描）?8、黃昏?的樹林（?線描）?9、大公?雞真美麗?（線描）?10、?奧特曼（?線描）?11、生?命樹（線?描）1?2、葡萄?（線描）?13、?個人畫展?（線描）?大班教?育教學(xué)工?作計劃格?式版（二?）一、?衛(wèi)生保健?方面1?、培養(yǎng)幼?兒良好的?一日生活?習(xí)慣。重?點培養(yǎng)幼?兒的來園?，進餐常?規(guī)。2?、幼兒身?體健康，?在集體生?活中情緒?穩(wěn)定，愉?快。3?、幼兒能?主動地參?與各種活?動，有信?心。4?、幼兒樂?意與人交?談，講話?有禮貌。?二、課?程教學(xué)?（一）教?學(xué)目標?1、發(fā)展?幼兒情緒?認知，自?我認知，?學(xué)習(xí)作記?錄，自己?記作業(yè)的?能力。?2、培養(yǎng)?幼兒看圖?講述及仿?編詩歌的?能力。?3、讓幼?兒學(xué)會看?圖講故事?。4、?讓幼兒能?建立語言?與畫面之?間的關(guān)系?，能夠看?圖說話。?5、培?養(yǎng)幼兒語?言表達、?社會交往?能力6?、發(fā)展幼?兒識圖能?力及分類?與整理能?力。7?、培養(yǎng)幼?兒時間排?序與方位?知覺。?（二）課?外知識?1、兒歌?《魚兒的?夢》《去?郊游》《?隱形的翅?膀》《捉?泥鰍》?2、數(shù)學(xué)?二十以內(nèi)?的加減法?二十以內(nèi)?的連加、?連減3?、寫字?4、簡單?的筆畫（?橫豎撇）?簡單的字?三、家?長工作?1、幫助?孩子一起?收集證明?孩子在長?大的物品?，如衣服?、鞋帽、?照片、并?給孩子講?述他們成?長的趣事?。2、?給孩子講?述一些有?關(guān)中秋節(jié)?的傳統(tǒng)故?事，并和?孩子一起?在中秋節(jié)?賞月，吃?月餅，嘗?水果。?3、家長?向老師交?流孩子在?家情況，?配合老師?的工作。?4、請?家長按月?計劃幫助?幼兒復(fù)習(xí)?所學(xué)知識?，并進行?監(jiān)督指導(dǎo)?。5、?鼓勵幼兒?來園，帶?齊學(xué)習(xí)用?具，能用?英文主動?大聲問老?師，小朋?友好。?四、各領(lǐng)?域的培養(yǎng)?目標（?一）語言?領(lǐng)域1?、能用適?當(dāng)?shù)恼Z言?與他人交?談，在集?體交談中?有禮貌地?輪流對話?，態(tài)度自?然大方，?有進行語?言交流的?積極性。?2、能?集中精力?注意地耐?心地傾聽?他人講話?，理解講?話內(nèi)容，?養(yǎng)成文明?的傾聽習(xí)?慣。3?、能用普?通話完整?連貫的語?言表達自?己的想法?和做法，?能大膽地?、較準確?地回答問?題。掌握?用運更多?的實詞，?會正確地?使用常用?的虛詞。?4、在?講述圖片?、情景表?演和生活?趣事的過?程中，會?進行細致?觀察，展?開回憶和?想象，并?用語言進?行描述。?5、學(xué)?會看圖書?，較準確?有序地講?述圖書內(nèi)?容，養(yǎng)成?正確的閱?讀習(xí)慣。?6、堅?持在日常?生活中說?普通話，?做到發(fā)音?和聲調(diào)基?本準確。?（二）?社會領(lǐng)域?1、能?主動參與?各項活動?，有自信?心。2?、能主動?和同伴進?行交流、?合作、分?享，學(xué)習(xí)?解決交往?中出現(xiàn)的?問題，形?成初步的?集體意識?，愿意關(guān)?心集體并?具有初步?的責(zé)任意?識。3?、能理解?并自覺遵?守與幼兒?有關(guān)的社?會行為規(guī)?則，能采?取輪流、?適當(dāng)?shù)却?、協(xié)商等?方法協(xié)調(diào)?與同伴的?關(guān)系。?4、能清?晰的表達?自己的思?想，能注?意傾聽他?人的愿望?和意見，?喜歡從事?力所能及?的勞動。?5、初?步學(xué)會分?辯是非，?學(xué)習(xí)關(guān)心?弱小和有?困難的人?，養(yǎng)成友?善、守信?及誠實等?品行。?6、愛父?母長輩、?老師和同?伴，愛集?體、愛家?鄉(xiāng)、愛祖?國。（?三）科學(xué)?領(lǐng)域1?、能積極?主動、較?長時間地?參加科學(xué)?活動，對?不懂的事?物有強烈?的好奇心?，能主動?探索周圍?事物并能?發(fā)現(xiàn)、提?出問題，?尋求答案?。2、?會關(guān)心、?愛護、照?料自然角?和小園地?的動植物?。3、?初步了解?有關(guān)人類?、動植物?、環(huán)境的?相互關(guān)系?，知道要?保護生態(tài)?環(huán)境。?4、能積?極探索周?圍生活中?常見的自?然現(xiàn)象，?積累有關(guān)?季節(jié)和人?類、動植?物、環(huán)境?等關(guān)系的?感性經(jīng)驗?，會記觀?察記錄。?5、能?主動運用?多種器官?、多種觀?察方法觀?察事物，?具有整體?觀察、分?部觀察、?比較觀察?的能力。?（四）?藝術(shù)領(lǐng)域?1、愉?快的參加?音樂活動?，積極體?驗參與音?樂活動和?用音樂與?他人交往?的快樂。?2、用?正確的姿?勢、自然?好聽的聲?音唱歌，?初步學(xué)會?領(lǐng)唱、齊?唱、輪唱?，能運用?不同的速?度、力度?去正確地?表現(xiàn)歌曲?的情感和?風(fēng)格。大?膽、獨立?地在集體?面前唱歌?、表演，?并能嘗試?用不同的?合作形式?演唱。能?根據(jù)歌曲?內(nèi)容進行?即心表演?和創(chuàng)編歌?表演，并?能為熟悉?、