開(kāi)學(xué)校車(chē)工作計(jì)劃系列4篇

開(kāi)學(xué)校車(chē)工作計(jì)劃通用系列4篇為使用時(shí)更加方便，下面是編輯整理的“開(kāi)學(xué)校車(chē)工作計(jì)劃通用”。想要更快速的開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，我們應(yīng)該要為自己的工作準(zhǔn)備一份工作準(zhǔn)備了。工作計(jì)劃的目的就是要促使組織去實(shí)現(xiàn)它的目的和目標(biāo)?；蛟S在您閱讀本文以后有一點(diǎn)收獲！

開(kāi)學(xué)校車(chē)工作計(jì)劃通用【篇1】

一、班級(jí)基本情況：

我班學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊，然而經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年對(duì)他們的觀察了解，發(fā)現(xiàn)他們思維很活躍，性格活潑開(kāi)朗，進(jìn)取心強(qiáng)，但就是基礎(chǔ)不夠扎實(shí)缺乏耐性自制力較差。

二、班級(jí)管理目標(biāo)：

讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)；全體同學(xué)都能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；開(kāi)展豐富課余活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操。抓好班級(jí)值日清潔工作，創(chuàng)建整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立一支有進(jìn)取心，有責(zé)任感，能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，嚴(yán)抓班級(jí)紀(jì)律，逐步形成一個(gè)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤奮、和諧的班級(jí)體，使學(xué)生在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。

三、具體實(shí)施計(jì)劃：

（一）幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。

關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。

2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。

讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹(shù)立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。

3、鼓舞學(xué)生信心。

首先，要樹(shù)立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了，取得了好成績(jī)的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。其次，實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹(shù)立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短。最后，面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析學(xué)生失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。

（二）加強(qiáng)班級(jí)管理

1、學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)。

定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調(diào)查，讓他們反映教室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí)，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時(shí)，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

2、精心挑選班干部。

大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

3、格紀(jì)律要求。

班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分，對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書(shū)，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書(shū)執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。

總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)積極性。

開(kāi)學(xué)校車(chē)工作計(jì)劃通用【篇2】

指導(dǎo)思想:

本學(xué)期中，我鎮(zhèn)小學(xué)將認(rèn)真落實(shí)《大連市加快教育改革和發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》以及莊河市教育局《XX-XX學(xué)年度第二學(xué)期普教工作要點(diǎn)》，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，繼續(xù)堅(jiān)持根植傳統(tǒng)，放眼未來(lái)，均衡發(fā)展，彰顯特色的辦學(xué)理念，以創(chuàng)辦一所“管理高效，環(huán)境高雅，教學(xué)高質(zhì)，品德高尚的和諧學(xué)校為辦學(xué)目標(biāo)。進(jìn)一步深化課程改革，加強(qiáng)校本研修，突出學(xué)校特色，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。

一、德育工作

加強(qiáng)教師隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)，大力提升教師職業(yè)道德素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力。建立教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)機(jī)制，抓好教師政治學(xué)習(xí)與師德教育活動(dòng)，不斷提高教師思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)，規(guī)范教師行為，做到有令必行，有禁必止，依法從教，為人師表。召開(kāi)新學(xué)期教職工大會(huì)。

加強(qiáng)學(xué)生德育建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。使德育常規(guī)管理和豐富多彩的活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。通過(guò)營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，抓好學(xué)生的養(yǎng)成、感恩、賞識(shí)教育，促使學(xué)生行為文明規(guī)范，思想積極向上。

發(fā)揮好少先隊(duì)作用，利用校園廣播、板報(bào)、櫥窗、?？劝l(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，鍛煉學(xué)生自我教育能力。充分發(fā)揮國(guó)旗下講話以及重大節(jié)日（教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦）的宣傳教育功能，改進(jìn)和強(qiáng)化學(xué)校德育工作。

建立家校聯(lián)系制度，采取走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種方法，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”教育體系，有針對(duì)性開(kāi)展德育工作。

二、教學(xué)工作

深入學(xué)習(xí)、解讀和貫徹新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步落實(shí)《大連市初中小學(xué)教學(xué)管理工作意見(jiàn)》和《大連市小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，不斷提高教學(xué)水平。

1、教學(xué)質(zhì)量

完善教學(xué)常規(guī)管理。教師應(yīng)上好每一節(jié)課，鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改。課堂教學(xué)要減少隨意性，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和自主性，教師要注重學(xué)法的指導(dǎo)，不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)時(shí)效。注重學(xué)生個(gè)體差異，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)。

領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使自己成為教學(xué)內(nèi)行。要深入課堂聽(tīng)課，每聽(tīng)必評(píng)及時(shí)反饋，真正落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理目標(biāo)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

開(kāi)齊課程，上足課時(shí)，抓好英語(yǔ)、科學(xué)、體音美及綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)工作。充分利用電教設(shè)備，讓信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效地整合起來(lái)，

樹(shù)立科學(xué)教育質(zhì)量觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。改善教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度。制定“學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)比賽加分方法”以及將學(xué)生寫(xiě)字成績(jī)納入期末成績(jī)考核辦法。

2、教研活動(dòng)

深化課程改革，積極推進(jìn)教學(xué)研究上新臺(tái)階。教師之間要虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性。完善校、片、鎮(zhèn)三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)，克服教研活動(dòng)中的形式主義，著力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)研究的內(nèi)涵建設(shè)，注重教研活動(dòng)常規(guī)化。本學(xué)期我鎮(zhèn)小學(xué)校本教研的主題是“克服集體朗讀中唱讀現(xiàn)象”。舉行全鎮(zhèn)所有班級(jí)參加的集體朗讀比賽。

狠抓骨干教師的培養(yǎng)，為青年教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)教師積極參與小課題研究活動(dòng)。繼續(xù)搞好青年教師基本功培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。組織教師參加全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用等級(jí)培訓(xùn)，合格率爭(zhēng)取到達(dá)60%以上。搞好集體備課，加強(qiáng)教學(xué)反思。

3、體育、衛(wèi)生工作

開(kāi)展好陽(yáng)光體育活動(dòng)。確保學(xué)生每天有效鍛煉1小時(shí)，切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)。切實(shí)提高體育課、大課間活動(dòng)質(zhì)量。認(rèn)真貫徹落實(shí)“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施工作，學(xué)生的參與率要達(dá)到100％。將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入學(xué)校課程表。加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)水平。本學(xué)期將舉行全鎮(zhèn)田徑及格級(jí)比賽和冬季長(zhǎng)跑賽。

全面落實(shí)國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，完善《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)制度。開(kāi)好健康教育課，開(kāi)展衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，教師要重視對(duì)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要把預(yù)防近視和預(yù)防傳染病作為重點(diǎn)。

三、特色學(xué)校建設(shè)工作

1、寫(xiě)字工作

繼續(xù)抓好我鎮(zhèn)小學(xué)寫(xiě)字工作。在進(jìn)一步提高優(yōu)等生寫(xiě)字水平的同時(shí)，提高學(xué)生整體寫(xiě)字水平。培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)字興趣，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。在使用好青堆鎮(zhèn)小學(xué)寫(xiě)字校本教材的基礎(chǔ)上，教師要將寫(xiě)字教學(xué)貫穿到語(yǔ)文以及各科教學(xué)活動(dòng)始終。學(xué)生練字與各科作業(yè)相結(jié)合，在作業(yè)檢查中，將把書(shū)寫(xiě)質(zhì)量作為一項(xiàng)重要內(nèi)容進(jìn)行檢查。

開(kāi)展好寫(xiě)字教學(xué)研究活動(dòng)。中心小學(xué)將定期對(duì)教師進(jìn)行寫(xiě)字理論培訓(xùn)，提高教師寫(xiě)字素養(yǎng)和參與研究活動(dòng)的積極性。各校要保證教師每天有練字時(shí)間，建立教師寫(xiě)字的指導(dǎo)、監(jiān)督、展示和評(píng)比機(jī)制。

搞好寫(xiě)字特色學(xué)校建設(shè)工作,迎接大連市特色學(xué)校檢查驗(yàn)收。九月末舉行全鎮(zhèn)寫(xiě)字競(jìng)賽，寫(xiě)字競(jìng)賽成績(jī)將按照一定比例納入到期末語(yǔ)數(shù)英測(cè)試成績(jī)中。

2、校園文化

開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)豐富多彩的校園文化生活，讓學(xué)生在活動(dòng)中開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)能力、受到教育。

參加第九屆莊河市學(xué)校藝術(shù)節(jié)。承接上學(xué)期有關(guān)藝術(shù)節(jié)工作計(jì)劃，繼續(xù)做好宣傳動(dòng)員工作。安排好固定的活動(dòng)時(shí)間，各分管項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，要在中心小學(xué)藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，對(duì)自己負(fù)責(zé)的活動(dòng)進(jìn)行布置安排，各行其責(zé)。中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織檢查，做好協(xié)調(diào)工作。全鎮(zhèn)各校通力合作，全員參與，力爭(zhēng)在莊河市第九屆科技文化藝術(shù)節(jié)評(píng)比活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī)。

四、“雙高普九”工作

認(rèn)真研究和學(xué)習(xí)上級(jí)的有關(guān)文件、會(huì)議精神及雙高普九工作《細(xì)則》。保證我鎮(zhèn)小學(xué)“雙高普九”工作能全面有序開(kāi)展。

從政治思想的高度出發(fā)，切實(shí)增強(qiáng)實(shí)施“雙高普九”工作的緊迫感和使命感。提高認(rèn)識(shí)，責(zé)任到人，克服畏難情緒。努力營(yíng)造實(shí)施“雙高普九”的良好氛圍。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保我?！半p高普九”工作落實(shí)，以便順利通過(guò)有關(guān)部門(mén)“雙高普九”工作驗(yàn)收。

九月末將接收遼寧省對(duì)我?！半p高普九”工作驗(yàn)收。

五、規(guī)范辦學(xué)行為

嚴(yán)格貫徹國(guó)家、省、市關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，保證開(kāi)齊學(xué)科，上足學(xué)時(shí)。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，繼續(xù)執(zhí)行教育局統(tǒng)一規(guī)定的作息時(shí)間。

教師應(yīng)精心設(shè)計(jì)作業(yè)，減少作業(yè)量，杜絕出現(xiàn)重復(fù)作業(yè)超標(biāo)作業(yè)的情況。實(shí)行學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)公告制度。落實(shí)好“三公開(kāi)、四統(tǒng)一、五要求”，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為和教育行為，努力提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。嚴(yán)格禁止辦班收費(fèi)等不規(guī)范行為。

六、安全工作。

安全工作以抓校園安全和學(xué)生交通安全為主要內(nèi)容。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)安全帶班制度，經(jīng)常檢查校園硬件設(shè)施安全，確保師生在校學(xué)習(xí)生活的安全。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理工作，做到校園時(shí)時(shí)有人進(jìn)行安全監(jiān)督。

有針對(duì)性進(jìn)行安全知識(shí)學(xué)習(xí)、安全意識(shí)教育、安全隱患排查以及安全演練。層層簽訂安全責(zé)任狀，明確任務(wù)，落實(shí)職責(zé)。要和學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系，共同管理學(xué)生，根據(jù)實(shí)際情況不定期的給家長(zhǎng)發(fā)放公開(kāi)信。

七、其它工作

1）嚴(yán)格進(jìn)行學(xué)籍管理，做到學(xué)籍管理電子化，正確準(zhǔn)時(shí)完成對(duì)一年級(jí)新生信息采集和錄入工作。對(duì)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出以及各種學(xué)籍變更情況要隨時(shí)發(fā)生及時(shí)登記，保證學(xué)生實(shí)際數(shù)與學(xué)籍檔案相吻合。

2）抓好公物管理，愛(ài)護(hù)公物。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校財(cái)物管理，實(shí)行民主理財(cái)、民主管理，厲行節(jié)約，勤儉辦學(xué)。

開(kāi)學(xué)校車(chē)工作計(jì)劃通用【篇3】

一、學(xué)校管理

1、工作目標(biāo)：通過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，進(jìn)一步下移管理重心，以備課組和各學(xué)科團(tuán)隊(duì)為平臺(tái)，落實(shí)行政蹲點(diǎn)工作，明確責(zé)任要求，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人及備課組長(zhǎng)的作用，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)的有效管理，制定相應(yīng)措施和制度，關(guān)注教育教學(xué)細(xì)節(jié)，不斷提高管理水平。認(rèn)真檢查和指導(dǎo)相關(guān)工作流程，強(qiáng)化課程的領(lǐng)導(dǎo)及實(shí)施過(guò)程中的執(zhí)行力，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的滿意度。

2、重點(diǎn)工作：

(1)改善教育教學(xué)考核評(píng)價(jià)制度，改變一元考核為多方位考核，努力克服考核評(píng)價(jià)中常出現(xiàn)的“居中趨勢(shì)”和“暈輪效應(yīng)”。注重績(jī)效評(píng)價(jià)，以適應(yīng)即將實(shí)施的績(jī)效工資制度。

(2)根據(jù)學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀及對(duì)學(xué)校教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求，進(jìn)一步修改和完善學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，把近期目標(biāo)與學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)利網(wǎng)益結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌兼顧，系統(tǒng)管理。

(3)進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)，以環(huán)境特色學(xué)校作為校園文化建設(shè)的依托，建設(shè)學(xué)校的外部環(huán)境及內(nèi)部環(huán)境，營(yíng)造和諧校園文化，以達(dá)成環(huán)境育人的教育目標(biāo)。

(4)把二期課改的理念切實(shí)落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，落實(shí)“三維”目標(biāo)，指導(dǎo)和規(guī)范教育教學(xué)行為，制定相應(yīng)制度，實(shí)現(xiàn)從粗放型教學(xué)管理到精細(xì)化教學(xué)管理的轉(zhuǎn)變，不斷提高教育教學(xué)效率及水平。

(5)以德治校，依法理校，堅(jiān)持民主管理，充分發(fā)揮教代會(huì)、家委會(huì)和社區(qū)民主參與的作用，發(fā)揚(yáng)管理民主，接受民主監(jiān)督，集聚學(xué)校、社會(huì)、家庭多方力量，共同關(guān)心、支持和參與學(xué)校的發(fā)展變革。

(6)關(guān)注三支隊(duì)伍建設(shè)，一是骨干教師隊(duì)伍，二是班主任隊(duì)伍，三是青年教師隊(duì)伍。充分發(fā)揮骨干教師在學(xué)校教育教學(xué)中的引領(lǐng)作用；充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育管理、班級(jí)文化建設(shè)中主導(dǎo)作用；充分關(guān)注青年教師在教育教學(xué)中的成長(zhǎng)情況，為青年教師的快速健康成長(zhǎng)搭建多種學(xué)習(xí)、磨礪的平臺(tái)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定人才資源。

二、學(xué)校德育

(1)學(xué)校德育工作要緊密?chē)@“全員、全程、全方位”德育管理要求，結(jié)、合學(xué)校工作目標(biāo)及工作實(shí)際，加強(qiáng)隊(duì)伍的建設(shè)、考核及管理，把德育教育目標(biāo)落實(shí)到各項(xiàng)目的活動(dòng)中，讓師生在實(shí)踐體驗(yàn)中感悟和感受德育教育力量，加強(qiáng)德育教育的創(chuàng)新管理，不斷提高德育管理水平。

(2)加強(qiáng)德育教育的基本規(guī)范及職業(yè)道德的基本操守學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的道理，關(guān)注工作操作中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，大處著眼，小處著手，系統(tǒng)管理，執(zhí)行有力，效果顯然。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)德育管理實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究，不斷探索德育管理的新途經(jīng)。

(3)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)指導(dǎo)、考核及班主任工作的管理。大膽啟用年輕教師擔(dān)任班主任工作，增強(qiáng)班主任工作的活力。堅(jiān)持班主任工作例會(huì)制，及時(shí)了解、掌握班級(jí)管理工作中出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題，并能作出正確分析及判斷，解決問(wèn)題。加強(qiáng)新時(shí)期班主任工作創(chuàng)新研究。

(4)重視德育常規(guī)管理，結(jié)合“溫馨教室”的創(chuàng)建活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，構(gòu)建友愛(ài)、互助、奮發(fā)向上的班集體；加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生自主管理的能力；注重學(xué)生人格發(fā)展和學(xué)業(yè)發(fā)展并重，構(gòu)建和諧師生關(guān)系；圍繞《蘇民學(xué)校好習(xí)慣細(xì)則》，強(qiáng)化日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育教育，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。依托紅領(lǐng)巾廣播、小記者站、蘇民學(xué)報(bào)、校園宣傳欄、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、爭(zhēng)章園地等，構(gòu)建德育宣傳網(wǎng)絡(luò)。圍繞十分鐘隊(duì)會(huì)、班會(huì)課、假日小隊(duì)活動(dòng)、課外實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)其綜合能力。結(jié)合兒童團(tuán)入團(tuán)儀式、小年團(tuán)校等活動(dòng)，教育學(xué)生樹(shù)理想、勤奮斗。

(5)繼續(xù)推進(jìn)“兩綱”教育：

①立足課堂教育主渠道，發(fā)揮德育顯性課程的教育作用，抓好其它學(xué)科的德育滲透。

②積極開(kāi)展法制教育、心理健康教育、安全教育、國(guó)防教育、青春期教育、禁毒教育、廉潔教育等活動(dòng)，使學(xué)生受到全方位的教育，形成健全的人格，從而樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

③結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日，開(kāi)展教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、“開(kāi)學(xué)第一課”等主題教育活動(dòng)，落實(shí)誠(chéng)信教育、愛(ài)國(guó)主義教育、民族精神教育、生命教育、感恩教育、禮儀教育等。

(6)拓展和挖掘社會(huì)德育資源：通過(guò)家訪、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家委會(huì)的建設(shè)，密切家校聯(lián)系，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的`家庭教育觀念，掌握正確的家庭教育方法，不斷提高家庭教育成效。挖掘南翔老街、古猗園、云翔寺的德育資源，組織學(xué)生開(kāi)展參觀考察、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。

(7)關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化：后進(jìn)生轉(zhuǎn)化是教師日常教育教學(xué)工作和學(xué)校管理工作的一個(gè)重要組成部分。一是抓好教師的思想管理。二是要調(diào)查差生形成原因。三是采取有力措施，提高幫教實(shí)效。注意典型案例的收集整理，形成身邊成功教育資源，為后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作提供更多可以借鑒的素材。

三、教學(xué)工作

(1)牢固樹(shù)立“質(zhì)量是學(xué)校生命”的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)工作的規(guī)范管理，有效管理，精細(xì)化管理。本學(xué)期要從規(guī)范學(xué)校課程管理著手，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校教學(xué)管理部門(mén)負(fù)責(zé)實(shí)施，引領(lǐng)各學(xué)科團(tuán)隊(duì)，通過(guò)校本研修，指導(dǎo)教師參與課程管理，逐漸形成課程意識(shí)，課程理解力和課程的執(zhí)行力，并由此提升教師專(zhuān)業(yè)水平，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

(2)規(guī)范教育教學(xué)行為，實(shí)施有效教學(xué)管理。

①備課，要求教師加強(qiáng)對(duì)教材、學(xué)生、教法的研究，提高課前預(yù)設(shè)的針對(duì)性。

②上課，要求教學(xué)民主、規(guī)范教學(xué)行為、每節(jié)課讓學(xué)生有所得。

③作業(yè)，要求教師重視學(xué)生的個(gè)體的發(fā)展性，提高作業(yè)設(shè)計(jì)能力，做到課前預(yù)設(shè)，收集作業(yè)資料。

④輔導(dǎo)，要求教師重視作業(yè)、試題的分析，對(duì)學(xué)生實(shí)施分層分類(lèi)指導(dǎo)，及時(shí)反饋和二次作業(yè)。

⑤評(píng)價(jià)，認(rèn)真填寫(xiě)《上海市學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》，實(shí)施發(fā)展性評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)結(jié)果的激勵(lì)性。

(3)加強(qiáng)學(xué)科團(tuán)隊(duì)(教研組)的建設(shè)。教學(xué)管理部門(mén)要組織落實(shí)好學(xué)科團(tuán)隊(duì)教學(xué)及教學(xué)研究工作，學(xué)習(xí)《課程計(jì)劃》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》，研究教材、教法，分析學(xué)情、重難點(diǎn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、資源共享。

①統(tǒng)一備課格式，明確三維目標(biāo)，組織備課檢查。

②集體備課研討，完善教學(xué)設(shè)計(jì)，加強(qiáng)課堂組織管理。

③明確分年級(jí)分學(xué)科的每日常規(guī)作業(yè)要求，精選題型，有側(cè)重點(diǎn)和針對(duì)性，有效控制作業(yè)量，組織作業(yè)檢查。

④分析整理“集錯(cuò)本”資料，凸顯輔導(dǎo)的個(gè)別化和針對(duì)性。研究考試，合理設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)方案，各學(xué)科有針對(duì)性地積累典型試題。

⑤加強(qiáng)探究型、拓展性課程、興趣活動(dòng)課的研討，完善設(shè)計(jì)方案、課程計(jì)劃、教案?jìng)湔n，鼓勵(lì)各學(xué)科團(tuán)隊(duì)研究開(kāi)發(fā)校本教材。

(4)重視畢業(yè)班的工作：加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作管理與指導(dǎo)，定期分析及時(shí)了解教師的教育教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，注重教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，形成合力，齊抓共管，營(yíng)造良好的畢業(yè)班教學(xué)工作氛圍，爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量有明顯進(jìn)步。在重視畢業(yè)班工作的同時(shí)也要關(guān)注其他各年級(jí)的教育教學(xué)工作情況，定期召開(kāi)教學(xué)