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中考英語寫作如何寫好

第1頁一、中考閱卷標準分析二、寫作基本構造與思緒三、寫作所需知識儲藏四、練習第2頁

本題總分為l5分，根據(jù)內容重點．按所寫篇章語法構造和詞匯利用數(shù)量．篇章精確性、連貫性及得體性，分五個檔次給分。

注:l.評分時，先確定所屬檔次，然后根據(jù)該檔次要求來衡量，確定或調整檔次，最后給分。2.詞數(shù)少于60詞，從總分中扣去1分。3.如書寫較差．以致影響理解，可扣去l一2分。4.所給英文提醒僅供參照．第3頁第五檔(13--15分)涵蓋了所有內容重點．利用了較多語法構造和詞匯．有少許錯誤(1個句子構造、時態(tài)、語態(tài)等方面錯誤或l--2個名詞復數(shù)、第三人稱單數(shù)、拼寫、標點符號、大小寫等方面錯誤)，不過由于使用較復雜體現(xiàn)方式所致；有效地使用了語句間連接成份．使全文構造緊湊，內容充實．體現(xiàn)了活躍思維和清楚邏輯，具有較強語言利用能力．完全達成了預期寫作目標。第4頁第四檔(10--12分)涵蓋了所有內容重點．利用語法構造和詞匯能滿足任務要求，有某些語法構造或詞匯方面錯誤(2個句子構造、時態(tài)、語態(tài)等方面錯誤或3-4個名詞復數(shù)、第三人稱單數(shù)、拼寫、標點符號、大小寫等方面錯誤)，但不影響對所寫內容理解；利用了簡單語句間連接成份，使全文內容連貫，內容完整，體現(xiàn)清楚，基本達成了預期寫作目標。第5頁

第三檔(7--9分)遺漏了一種內容重點，利用語法構造和詞匯能滿足任務要求，有某些語法構造或詞匯方面錯誤(3個句子構造、時態(tài)、語態(tài)等方面錯誤或5-6個名詞復數(shù)、第三人稱單數(shù)、拼寫、標點符號、大小寫等方面錯誤)，但不影響對所寫內容理解，利用了簡單語句間連接成份，內容連貫，信息得到較為清楚傳達。第6頁

第二檔(4--6分)遺漏了兩個內容重點．語法構造簡單，詞匯貧乏，有較多語法構造或詞匯方面錯誤(4個句子構造、時態(tài)、語態(tài)等方面錯誤或7--8個名詞復數(shù)、第三人稱單數(shù)、拼寫、標點符號、大小寫等方面錯誤)，影響了對所寫內容理解，缺乏語句間連接成份，內容不連貫，信息未能清楚傳達。第7頁第一檔(0--3分)顯著遺漏主要內容，寫了某些無關內容，有大量語法構造或詞匯方面錯誤(5個以上句子構造、時態(tài)、語態(tài)等方面錯誤或9個以上名詞復數(shù)、第三人稱單數(shù)、拼寫、標點符號、大小寫等方面錯誤)，所寫內容無法理解，信息未能傳達。第8頁第一檔(0--3分)顯著遺漏主要內容，寫了某些無關內容，有大量語法構造或詞匯方面錯誤(5個以上句子構造、時態(tài)、語態(tài)等方面錯誤或9個以上名詞復數(shù)、第三人稱單數(shù)、拼寫、標點符號、大小寫等方面錯誤)，所寫內容無法理解，信息未能傳達。第9頁寫作三步驟審題三段式基礎時態(tài)打草稿列出詞匯連詞成句連句成文加工潤色謄寫第10頁三段式開頭直接了當，開篇點題，切忌繞主體涵蓋所有要點，將所給提示性詞語全部用上結尾根據(jù)不同文體有結束語，首尾呼應第11頁選詞標準寧要常用詞，不要偏僻詞寧要詳細詞，不要抽象詞寧要單個詞，不要累贅詞寧要簡短詞，不要偏長詞第12頁句子結構簡單句(五種+Therebe）并列句主從復合句（三種）謂語動詞時態(tài)（八種）語態(tài)（兩種）非謂語動詞動詞不定式動名詞分詞第13頁加工潤色1、恰當使用某些連接詞，使句與句，段與段之間自然過渡，短文連貫。2、句型多元化，合理使用長短句，用好并列句，復合句，使文章錯落有致有動感。3、用詞多變，避免反復，使用不一樣體現(xiàn)方式，達成殊途同歸之功能。4、假如能寫出某些恰當名言警句和習語，往往能起到畫龍點睛作用。當然，必須在確保全面精確前提下，不然還是要首先使用簡單而地道英語。第14頁常用連接詞有：1.表達時間過程：now.then.fiveminuteslater.soon.beforelong.aftersupper.justnow.justthen2.表達先后次序：first.firstly.firstofall.second.secondly.next.atlast.finally3.表達前因后果：because,becauseof,since,thanksto,so,luckily,unfortunately第15頁4.表達突出強調：afterall,atleast,atmost,surely,certainly,ofcourse.5.表達同等并列：and,also,aswellas,andthen.6.表達層次遞進：besides,what’smore,whatwasworse.7.表達解釋說明：thatistosay,forexample,andsoon,suchas,accordingto第16頁8.表達轉折關系：but,yet,however,although9.表達比較對比：justlike,justas，ontheotherhand,moreorless,soonerorlater,10.表達概括總結：inaworld,ingeneral,inshort,intheendgenerallyspeaking,asyouknow.第17頁表達想/希望wanttodo=wouldliketodo想做…h(huán)opetodo希望做…expecttodo期待著做…wishtodo希望做…considerdoing考慮做…第18頁提提議hadbetter(not)do最佳(不)做howabout/whataboutdoing…怎么樣?Ithinkyoushoulddo我以為你應當…Isuggestthatyoushoulddo我提議你做…IfIwereyou,Iwoulddo…我要是你話，我會做…It’sbesttodo最佳做…Whynotdo/whydon’tyoudo…?為何不…第19頁表達喜歡和感愛好like/lovedoingenjoydoingbefondofdoing喜歡做…bekeenondoing喜歡做…prefertodoAratherthandoB寧愿做A也不愿做Bbeinterestedindoing=show/takegreatinterestindoing感愛好第20頁努力做…trytodo努力做…strivetodo努力做…tryone’sbesttodo=doone’sbesttodo竭盡全力做…makeeffortstodo=makeeveryefforttodo竭力做…dowhatsbcan(do)todo竭力做…sparenoefforttodo不遺余力做…dowhat/everythingsb.cantodo盡某人全力做…第21頁打算做…/計劃做…intend/plantodo打算做…begoingtodo打算/計劃做…decidetodo決定做…determinetodo決定做…bedeterminedtodo決定做…makeupone’smindtodo下定決心做…第22頁常用典型句型1)It’sadjforsbtodo做…對某人來說…2)…so…that…/such…that…如此…以至于……too…todo太…而不能…3)not…until…直到…才…4)Thereasonwhy+句子

isthat+句子…原因是…5)Thatiswhy+句子那是…原因6)Thatisbecause+句子那是由于…7)Itissaidthat+句子據(jù)說…Itisreportedthat+句子據(jù)報道…8)Thereisnodoubtthat+句子毫無疑問…9)Itgoeswithoutsayingthat+句子不言而喻,毫無疑問10)Thereisnoneedtodo沒必要做…11)Thereisnopointindoing做某事毫無意義第23頁漢譯英1.我想起你，我心中就充滿幸福，作為你女兒（兒子），我是多么快樂啊。

2.她總是到處為他人著想而不想自己3.月光來自太陽，而我心中希望來自你——我親愛老師4.李明是個熱心腸人，他經常幫助那些有困難人5.劉老師是位非常親切老師，以致于我們把她當做自己母親6.保護環(huán)境使我們責任。7.假如人人都獻出一點愛，世界將會更美好。8.我想我永遠不會忘掉至此旅行。9.因特網(wǎng)上超出3/4信息是用英語寫。10.中國已經加入WTO,奧運會將在中國舉辦，英語變得越來越有用。11.在中國，其中一種最主要節(jié)日就是春節(jié)，不一樣地方人們以不一樣方式慶祝，在春節(jié)期間，人們造訪親戚，做許多有趣事情。

12.書籍是我們良師益友13.如眾所周知，書籍教我們學習人生，真理，科學以及其他許多有用東西。14.我必須努力學習知識以至于我夢想得以實現(xiàn)。15.假如我努力學習，我確定我一定會勝利。16.你什么都不做，你將什么也學不到，不過你去嘗試，雖然沒有成功，成功也將離你越來近。17.下定決心努力學習吧，你遲早會成功。18.時間就是金錢不過我以為時間比錢更主要。

第24頁改正下列句子及短文中錯誤1.Don’tafraid.2.Ioftenlate.3.Timeisgoby.4.Heisoftentelljokeswithme.5.I’mverythanksformyfriendsandteachers6.Threeyearsstudylifeending.7.MypenpalcalledMike.8.Becauseheisill,sohecan'tgotoschool.9.whenonehaveknowledge,hecandowhathewanttodo.10.whenIgettothestation,thetrainleave.第25頁Iliveinthecountryandmyfatherwasafarmer.

Heisnowforty-fiveyearold.Becauseofyearsof

hardwork,helooksoldthanhisage.WhenIwasYoung,heisusedtotellmetheimportanceofstudy.FatherknowslittleaboutEnglishandothersu