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流體壓強與流速關(guān)系課件公開課第1頁,課件共42頁,創(chuàng)作于2023年2月第四節(jié)流體壓強與流速的關(guān)系第十四章壓強和浮力第2頁,課件共42頁,創(chuàng)作于2023年2月一、流體把流動的氣體和液體統(tǒng)稱為流體。第3頁,課件共42頁,創(chuàng)作于2023年2月Text提出問題空氣流速的變化是否會引起空氣壓強的變化?第4頁,課件共42頁,創(chuàng)作于2023年2月空氣流速大的位置猜想空氣的壓強小第5頁,課件共42頁,創(chuàng)作于2023年2月將一枚輕鋁質(zhì)硬幣放離桌邊3cm~5cm處,在硬幣前10cm處用直尺或鋼筆架高約2cm,使嘴巴靠在桌邊,沿著與桌面平行的方向吹氣(不準(zhǔn)吹硬幣)。使硬幣翻越直尺或讓硬幣跳得更高?;顒右涣鲃涌諝獾膲簭姼魉儆惺裁搓P(guān)系?第6頁,課件共42頁,創(chuàng)作于2023年2月硬幣為什么會跳起那?思考:1、硬幣的上下兩個面受大氣壓力嗎?2、硬幣由靜止變運動上下兩個面受到的壓力一定是什么樣的?3、向硬幣的上面吹氣改變了什么?第7頁,課件共42頁,創(chuàng)作于2023年2月

不吹氣時,硬幣的上下兩個面空氣可近似看作靜止,上下兩個面空氣對紙條作用的壓強相等,氣壓不會引起硬幣運動.吹氣時,硬幣接觸氣流的上表面受到的氣壓比下表面靜止空氣的氣壓小,結(jié)果硬幣的上下表面在氣壓差的作用下,向氣壓小的上表面(有氣流的一側(cè))運動.分析第8頁,課件共42頁,創(chuàng)作于2023年2月流動空氣的壓強跟流速有什么關(guān)系?請同學(xué)們手握兩張紙(稍大些的,最好是8開的),讓紙自然下垂,如果在兩張紙中間向下吹氣,猜想兩張紙將怎樣運動.然后,再吹氣.活動二第9頁,課件共42頁,創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)象:紙條向中間合攏,而且氣流越快,靠攏越明顯,紙條間的距離變得越小.為什么?第10頁,課件共42頁,創(chuàng)作于2023年2月

不吹氣時,紙條兩側(cè)空氣可近似看作靜止,兩側(cè)空氣對紙條作用的壓強相等,氣壓不會引起紙條運動.吹氣時,紙條接觸氣流的一側(cè)受到的氣壓比靜止空氣的氣壓小,結(jié)果紙條在兩側(cè)氣壓差的作用下,向氣壓小的一側(cè)(有氣流的一側(cè))運動.

分析第11頁,課件共42頁,創(chuàng)作于2023年2月外側(cè)空氣流速小,氣壓大內(nèi)側(cè)空氣流速大,壓強小結(jié)論:在流動的氣體中,氣體流速越大,壓強越小;氣體流速越小,壓強越大.分析第12頁,課件共42頁,創(chuàng)作于2023年2月Text氣體流速大的位置壓強小空氣流速大的位置壓強小實驗結(jié)論第13頁,課件共42頁,創(chuàng)作于2023年2月

1、在火車站或地鐵站的站臺上,離站臺邊緣1m左右的地方標(biāo)有一條安全線,為什么乘客必須站在安全線以外的地方候車?練一練:第14頁,課件共42頁,創(chuàng)作于2023年2月

分析1:第15頁,課件共42頁,創(chuàng)作于2023年2月吹氣分析:在B管吹氣時使A管內(nèi)的空氣流動加快,A管內(nèi)空氣壓強變小,小于瓶內(nèi)水面空氣的壓強,瓶內(nèi)水面空氣的壓強把水壓入A管中,使A管內(nèi)水面上升。小實驗一:模擬噴霧器的原理第16頁,課件共42頁,創(chuàng)作于2023年2月

分析:小孔處空氣流速快,壓強小,容器里液面上方的空氣壓強大,液體就沿著細(xì)管上升,從管口流出后,受氣流的沖擊,被噴霧狀。(操作)

打氣小孔噴霧器的制作原理:第17頁,課件共42頁,創(chuàng)作于2023年2月小實驗二:第18頁,課件共42頁,創(chuàng)作于2023年2月把乒乓球放在伸平的手掌上,并把乒乓球放在翻轉(zhuǎn)的漏斗上,能夠發(fā)生什么現(xiàn)象?現(xiàn)象:球被吸起不落下。原因:對著漏斗吹氣,漏斗上方空氣流動速度快,壓強減小,乒乓球下方氣體流動速度慢,壓強增大,小球被吸上去了。

吹氣第19頁,課件共42頁,創(chuàng)作于2023年2月Text提出問題液體流速的變化是否會引起液體壓強的變化?第20頁,課件共42頁,創(chuàng)作于2023年2月水流速大的位置猜想水的壓強小第21頁,課件共42頁,創(chuàng)作于2023年2月小實驗三:用注射器向兩個小船中間噴射水產(chǎn)生水流,通過物理運動狀況分析判斷流體流速與壓強的有什么關(guān)系?第22頁,課件共42頁,創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)象:兩小船靠近原因:向兩只船中間噴水,中間的水的流速增大,流體壓強減小,船兩側(cè)的流速減小,流體壓強增大,兩小船靠近。第23頁,課件共42頁,創(chuàng)作于2023年2月Text液體流速度大的位置壓強小結(jié)論第24頁,課件共42頁,創(chuàng)作于2023年2月結(jié)論:二、流體壓強與流速的關(guān)系:在流體(氣體和液體)中,流速越大的位置,壓強就越小,流速越小的位置,壓強就越大?!淼?5頁,課件共42頁,創(chuàng)作于2023年2月一次海難

1912年秋天,遠(yuǎn)洋航輪“奧林匹克”號與較小的鐵甲巡洋艦同向航行,但是當(dāng)二船平行的時候,突然小船竟然扭頭幾乎筆直地向大船沖來,結(jié)果小船把“奧林匹克”的船舷撞了一個大洞。很長一段時期無人能解釋。同學(xué)們,你們想知道這里的原因嗎?練一練:2第26頁,課件共42頁,創(chuàng)作于2023年2月解釋現(xiàn)象第27頁,課件共42頁,創(chuàng)作于2023年2月

分析:如果靠得太近,兩艘高速行駛的輪船之間的海水流速大于船兩邊的海水的流速,兩船之間的海水對船產(chǎn)生的壓強小于船兩邊的海水對船的壓強,所以兩船會發(fā)生碰撞。第28頁,課件共42頁,創(chuàng)作于2023年2月練一練3、為什么我國海軍艦艇赴亞丁灣護航時,護航編隊一般采用前后護航形式,而不采用“并排”護航?第29頁,課件共42頁,創(chuàng)作于2023年2月思考:幾十噸甚至上百噸重的飛機為什么能騰空而起在空中飛行呢?

第30頁,課件共42頁,創(chuàng)作于2023年2月機翼的形狀是:

上凸下平的飛機的機翼三、飛機的升力第31頁,課件共42頁,創(chuàng)作于2023年2月上方流速快,壓強小下方流速慢,壓強大合壓強:P飛機獲得升力的原因第32頁,課件共42頁,創(chuàng)作于2023年2月

氣流在機翼上下表面由于流速不同、壓強不同產(chǎn)生的壓力差,這就是向上的升力。飛機升力的產(chǎn)生:第33頁,課件共42頁,創(chuàng)作于2023年2月第34頁,課件共42頁,創(chuàng)作于2023年2月氣流偏導(dǎo)器第35頁,課件共42頁,創(chuàng)作于2023年2月練一練:4有些跑車在車尾安裝了一種“氣流偏導(dǎo)器”,如圖所示,由于“氣流偏導(dǎo)器”上表面平直,下表面呈弧形向下凸,當(dāng)跑車高速行駛時,流過它上方的空氣速度比下方空氣速度

(選填“大或小”),此時,上方空氣壓強比下方空氣壓強

(選填“大或小”),這樣,“氣流偏導(dǎo)器”受到一個向

(選填“上或下”)的壓力差,從而使車輪抓緊地面。小大下第36頁,課件共42頁,創(chuàng)作于2023年2月練一練5:如下圖1所示,一把太陽傘固定在地面上,一陣大風(fēng)吹來,傘面被“吸”,嚴(yán)重變形.下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋,正確的是()A、傘面被向下“吸”,傘上方的空氣流速大于下方B、傘面被向上“吸”,傘上方的空氣流速大于下方C、傘面被向下“吸”,傘上方的空氣流速小于下方D、傘面被向上“吸”,傘上方的空氣流速小于下方圖1上方氣體流速大,壓強小,下方氣體流速小,壓強大,所以傘面被向上“吸”。第37頁,課件共42頁,創(chuàng)作于2023年2月練一練6、打開水龍頭,使自來水流過如圖甲所示的玻璃管,在A、B、C三處,哪一處的壓強較???如果玻璃管改裝成圖乙所示的裝置,使自來水流過時,圖中所示情況是否正確?第38頁,課件共42頁,創(chuàng)作于2023年2月分析:第39頁,課件共42頁,創(chuàng)作于2023年2月練一練7、草原犬鼠空調(diào)系統(tǒng)。如圖是非洲草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖。洞穴有兩個出口,一個是平的,而另一個則有隆起的圓形土堆。請問犬鼠為什么要在一個洞口堆上土包呢?請在圖上標(biāo)出洞穴中的空氣流動方向并加以說明。第40頁,課

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