六年級下冊美術教學設計-第6課 扇面畫 ▏人教新課標

六年級下冊美術教學設計-第6課扇面畫教學目標了解扇面畫的歷史和文化背景；學習扇面畫的構圖、色彩、形態(tài)等表現(xiàn)方法；練習手繪和使用色彩工具的技巧，并在扇面上有所運用；發(fā)揚學生創(chuàng)造力、想象力和表現(xiàn)力，表達自己的思想和情感。通過扇面畫的創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的藝術興趣和審美能力，提高他們的繪畫觀察能力和創(chuàng)作能力，鍛煉他們的動手能力和想象力。教學重難點教學重點：扇面畫的構圖、色彩和表現(xiàn)方法；教學難點：如何在有限的空間中表現(xiàn)豐富的情感和形態(tài)，并和扇面的弧形飾邊進行合理的組合。教學內容扇面畫的歷史和文化背景扇面畫是中國傳統(tǒng)藝術中的經典之作，它不僅具有實用性，而且在工藝和藝術上都十分精湛。早在唐代，扇面就成為了文人雅士和官長貴族必備的文物。宋代，扇面的使用越來越廣泛，成為百姓中日常使用的器物。扇面畫的構圖和表現(xiàn)方法扇面畫的構圖可以采用整體式和局部式兩種方法。整體式構圖要求整面作品緊密有機地組成一個有韻律感的視覺整體；局部式構圖以有形的點、線、面等要素為基礎，通過布置線性、立體或裝飾紋樣表現(xiàn)形象和意境。扇面畫色彩的表現(xiàn)方法可以采用平行色或對比色等不同的方式進行，色彩的制作和選擇需要學生掌握對比、鮮明和和諧的原則，以及色調的調配和使用。扇面畫的表現(xiàn)方式可以采用寫實或虛幻的手法進行，需要根據(jù)題材和意境進行合理的選擇，并注重平衡和比例關系，避免單調或夸張。扇面畫的制作工具和材料扇面畫的制作工具主要有紙條、毛筆、色彩工具等。材料可以根據(jù)教師的要求和學生的實際情況而定，可以是紙質扇面或其他材質的扇面，如竹、木及其他植物纖維等材質。教學過程第一步：介紹扇面畫的歷史和文化背景讓學生了解扇面畫在中國傳統(tǒng)文化中的地位和作用，從而引導學生對扇面畫的創(chuàng)作產生興趣和認識。第二步：講解扇面畫的構圖和表現(xiàn)方法向學生詳細地講解扇面畫的構圖和表現(xiàn)方法，并通過示范進行具體的操作，讓學生在實際操作中理解和掌握扇面畫的基本表現(xiàn)方式。第三步：創(chuàng)作扇面畫學生根據(jù)教師布置的題材和要求，制作自己的扇面畫，注重構圖、色彩和表現(xiàn)方法的運用，并注意組合和比例關系，以保證作品的美觀和平衡。第四步：欣賞和評價教師和學生共同欣賞和評價同學們的扇面畫，鼓勵學生互相學習、分享和交流，讓大家在欣賞和評價中不斷提高自己的繪畫和審美能力。教學反思在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)學生們對扇面畫的構圖、色彩和表現(xiàn)方法理解得還不夠深入，很多同學還是停留在表面的模仿和裝飾性的操作。因此在今后的教學中，我會更加注重對學生的啟發(fā)和發(fā)展，鼓勵他們