中考化學(xué)《水與常見的溶液》專項(xiàng)訓(xùn)練題及答案

第頁中考化學(xué)《水與常見的溶液》專項(xiàng)訓(xùn)練題及答案學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、選擇題1.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A.澄清石灰水 B.汽水 C.冰水混合物 D.海水2.下列生活中常見物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是A.冰： B.鐵銹： C.黃銅：Cu D.食鹽：3.再生水是指廢水經(jīng)處理后達(dá)到一定指標(biāo)的水，其生產(chǎn)工序中活性炭的主要作用是A.沉降 B.吸附 C.消毒 D.乳化4.海浩現(xiàn)象是在持續(xù)-15°C的超低溫度下，蒸發(fā)的海水與低溫冷空氣中的顆粒物相結(jié)合，形成冰晶后，呈現(xiàn)出煙雨茫茫的自然景象。這種由水蒸氣形成冰晶的過程發(fā)生變化的是A.分子的種類變多 B.每個(gè)水分子體積變大C.分子的間隔變小 D.每個(gè)水分子質(zhì)量變大5.人體內(nèi)一些液體的正常pH如下，其中堿性最強(qiáng)的是A.胰液(pH：7.5~8.0) B.唾液(pH：6.6~7.1)C.膽汁(pH：7.1~7.3) D.胃液(pH：0.9~1.5)6.氧氣是維持生命的重要物質(zhì)。下列說法不正確的是A.自然界綠色植物的光合作用產(chǎn)生氧氣，同時(shí)消耗大氣中的二氧化碳B.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧，利用的是液氧、液氮的沸點(diǎn)不同C.家用制氧機(jī)有的是通過吸附空氣中的氮?dú)獾玫捷^純的氧氣，該過程氧分子未發(fā)生變化D.實(shí)驗(yàn)室電解水制氧氣，生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2∶17.試管內(nèi)盛有20℃的飽和硝酸鉀溶液，其上漂浮一小木塊。如下圖所承，將試管插入燒杯內(nèi)的冰水混合物中，一段時(shí)間后，下列有關(guān)說法不正確是A.試管內(nèi)溶液的質(zhì)量變小B.試管內(nèi)有固體析出C.試管內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大D.小木塊浸入溶液內(nèi)的體積變大8.在一定條件下，圖1的微粒之間可發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)后生成圖2中的新微粒用符號表示正確的一個(gè)選項(xiàng)是A.H2O B.OH C.H2O2 D.H29.向盛有一定量氧化鐵的燒杯中不斷滴入稀硫酸，燒杯中有關(guān)量的變化見下圖，其中正確的是A. B. C. D.10.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去中少量的CO在氧氣中點(diǎn)燃B鑒別NaCl溶液和溶液取樣，分別滴加溶液C檢驗(yàn)稀鹽酸中是否含有硫酸取樣，滴加少量溶液D分離和CaO的混合物加適量水，充分溶解后過濾A.A B.B C.C D.D11.濃度為10%的氯化鈉溶液對葡萄球菌具有明顯的抑制效果。下圖為配制氯化鈉殺菌液的過程，結(jié)合圖表信息，有關(guān)分析正確的一項(xiàng)是NaCl在不同溫度時(shí)的溶解度溫度/°C010203040608090100氯化鈉溶解度/g35.735.836.036.336.637.338.439.039.8A.圖1中攪拌可增大氯化鈉的溶解度B.圖2中溶液為20℃氯化鈉的不飽和溶液C.圖2中溶液對葡萄球菌有明顯的殺菌效果D.從氯化鈉溶液中得到氯化鈉均可采用降溫結(jié)晶的方法12.我國化學(xué)家侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”，為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)。生產(chǎn)過程涉及的主要化學(xué)反應(yīng)如下：①②實(shí)驗(yàn)室稱取含有氯化鈉的純堿樣品12.5g，加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸95g，恰好完全反應(yīng)，得到氯化鈉溶液103.1g。下列分析不正確的是A.若反應(yīng)①中得到53.5g氯化銨，它與30g尿素[CO(NH2)2]所含氮元素質(zhì)量相等B.若Na2CO3粉末中混有少量的NaHCO3，可用加熱的方法除去C.所得氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.3%D.純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為84.8%二、非選擇題13.氯化鈉和氯化鉀的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是_____。A．時(shí)氯化鈉和氯化鉀的溶解度相等B．時(shí)將氯化鈉溶于水中，形成飽和溶液C．時(shí)氯化鉀的飽和溶液升溫至，溶液質(zhì)量變大D．將接近飽和的氯化鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊环N方法是_______14.如下圖，將金屬X插入燒杯內(nèi)溶液中，觀察到溶液顏色變藍(lán)后取出X，向燒杯內(nèi)再加入一定量鋅粉，振蕩后，溶液藍(lán)色逐漸消失。（1）金屬X是_____。（2）加入鋅粉，溶液藍(lán)色消失的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，燒杯內(nèi)的溶液中一定_____(填“存在”或“不存在”)。15.化學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)在探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）A中看到的現(xiàn)象是_____。（2）反應(yīng)后溶液顏色為黃色的是_____(填字母)。（3）D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。（4）探究實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，用長滴管吸取C中的溶液逐滴加入B中，開始無沉淀生成，后生成紅褐色沉淀。則下列分析推理合理的是_____(填序號)。①長滴管中吸取的C中溶液為紅色②滴加前，B中有固體剩余③滴加后，B中溶液pH變大16.燒堿-純堿法凈化鹵水過程產(chǎn)生的鹽泥中主要含有及少量的和。下圖是實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)上以該鹽泥為原料制備的操作流程：（1）步驟①中操作a的名稱是______。（2）步驟②中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（3）步驟③中的試劑X應(yīng)選下列物質(zhì)中的_______（填序號）。A.溶液 B.溶液C.溶液 D.溶液（4）步驟④中“一系列操作”包括降溫結(jié)晶，說明的溶解度隨溫度的降低而______。17.制作豆腐過程中用到了鹽鹵。鹽鹵是我國數(shù)千年來豆腐制作的傳統(tǒng)凝固劑，有較好的溶解性和凝固性，主要成分為氯化鈉(含量約2%~6%)和氯化鉀(含量約2%~4%)等。豆腐的制作流程如下，請結(jié)合圖文信息、分析思考，解決問題：（1）研磨機(jī)將豆子研碎、研細(xì)的目的是___________。（2）煮漿器內(nèi)在煮沸過程中，可將有毒豆?jié){轉(zhuǎn)化為無毒豆?jié){，發(fā)生的主要變化是_________。（3）為加快凝固速度，當(dāng)把鹽鹵慢慢加入混合器時(shí)，需進(jìn)行的操作是_______。（4）向鹽鹵中滴加AgNO3溶液，發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式為_________(寫1個(gè))。（5）“花開富貴”是一道吃出咸辣味、品出世間美的豆腐制品，它有強(qiáng)筋骨、防貧血等功效由此推知，這種食物含有的微量元素是___________。18.2023年“中國水周”的活動(dòng)主題為“強(qiáng)化依法治水?dāng)y手共護(hù)母親河”。（1）下列做法有利于減少海河水污染的是_____(填序號)A.坐海河輪船時(shí)，將垃圾自行帶下船并妥善處理，不要扔進(jìn)海河中B.生活污水直接排放到海河中（2）如圖為電解水實(shí)驗(yàn)示意圖，在實(shí)驗(yàn)中，與電源_____(填“正極”或“負(fù)極”)相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體是氧氣，電解水的化學(xué)方程式為_____。（3）高鐵酸鉀是一種綠色環(huán)保、高效的水處理劑，它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為，則X的化學(xué)式為_____。（4）天津是缺水城市，節(jié)約用水，人人有責(zé)。生活中遇到水龍頭漏水現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)維修，若某水龍頭每秒鐘漏2滴水，假設(shè)每20滴水為1mL，則10小時(shí)可以避免損失水的總體積為_____L。19.溶液與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。（1）廚房中的下列物質(zhì)分別放入水中，能形成溶液的是_____(填序號)。A.白糖 B.花生油 C.面粉（2）下圖為硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線示意圖。①時(shí)，將40g硝酸鉀加入到100g水中，充分?jǐn)嚢?，形成_____溶液(填“飽和”或“不飽和”)；②P點(diǎn)表示時(shí)，硝酸鉀的溶解度_____氯化鈉的溶解度(填“大于”、“等于”或“小于”)；③將時(shí)一定質(zhì)量的硝酸鉀飽和溶液降溫到，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“增大”、“不變”或“減小”)。（3）在實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，需要用到的玻璃儀器有：試劑瓶、燒杯、_____、量筒、膠頭滴管。（4）20℃時(shí)，向40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液中加入68g水，若得到該溫度下氯化鈉的飽和溶液，至少需要再加入_____g氯化鈉固體。(20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為36g。)20.小明參加學(xué)校組織的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。（1）小明在麥田勞動(dòng)時(shí)看到麥子葉色濃綠，長勢喜人，農(nóng)場工人告訴他是及時(shí)施用了一種復(fù)合肥。農(nóng)場倉庫存放的化肥有、和，其中屬于復(fù)合肥的是_____，三種化肥包裝袋上均寫著防雨防潮。其原因是_____。（2）小明想在家里嘗試無土栽培，便從農(nóng)場帶回了三種化肥，使用時(shí)卻因標(biāo)記不清而無法區(qū)分和，于是到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行鑒別。他取少量其中一種化肥于試管中，加水溶解后，向其中滴加2~3滴某溶液，立即出現(xiàn)了白色沉淀，可確定所取的化肥是。請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____(只寫一個(gè))。配制無土栽培營養(yǎng)液時(shí)，小明依據(jù)如圖想先配制兩種化肥的飽和溶液以備后用。配制時(shí)，假設(shè)室溫為20℃，若小明用等體積的水配制成恰好飽和的兩種化肥溶液，則兩種溶液中與的質(zhì)量比為_____。21.南水北調(diào)工程南水北調(diào)工程是我國的一項(xiàng)戰(zhàn)略性工程、它分為東、中、西三條線路，通過引水、調(diào)水、儲(chǔ)水等方式將長江等水源送往北方。截至2003條5月，工程置計(jì)調(diào)水量超過620億m3，惠及沿線280多個(gè)是市區(qū)，直接受益人口超過15億，有效地改善了生態(tài)結(jié)構(gòu)。南水北調(diào)工程對水源地水質(zhì)要求較高，其中一種做法是在水源中加入適量的生石灰，以配置優(yōu)良水質(zhì)，改善水的硬度。輸水工程沿線有嚴(yán)格的要求，不可隨意取水用水，為安全起見，沿途設(shè)置了三道防線。禁止各種非法行為的發(fā)生。南水北調(diào)進(jìn)入穿黃段(如圖)時(shí)，對工程質(zhì)量是一個(gè)嚴(yán)的考臉，因此該段的隧源使用了鋼板、混凝土和高強(qiáng)度鋼絲加固而成。千里迢迢風(fēng)雨路，萬絲甘甜濟(jì)北方。在以露天水渠榆水時(shí)，受氣候、環(huán)境的影響水渠常采用減寬度、加深度的方式將長江水保質(zhì)保量運(yùn)達(dá)北方，實(shí)現(xiàn)長江水源合理調(diào)配。閱讀分析，解決問題：（1）長江水源中含有的一種金屬陽離子是___________(寫名稱)。（2）穿黃工程隧洞的堅(jiān)固結(jié)構(gòu)可防止___________。（3）工程沿線設(shè)置三道防線，禁止各種非法行為的發(fā)生，如____________。（4）以水渠方式輸水時(shí)，采用減寬度、加深度的方式，其目的是減少污染和__________)。（5）為輸送優(yōu)良水質(zhì)，向水源地加入適量生石灰，作用是_______，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。22.學(xué)習(xí)小組同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，并展開了拓展學(xué)習(xí)與探究。【學(xué)習(xí)交流】（1）上述實(shí)驗(yàn)A中無明顯現(xiàn)象。B中溶液顏色呈_____色。（2）寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____?！咎岢鰡栴}】反應(yīng)后A中溶液的溶質(zhì)成分是什么？【做出猜想】猜想一：猜想二：和HCl猜想三：和【查閱資料】溶液呈中性。【討論交流】在討論方案時(shí)，某些同學(xué)認(rèn)為可以直接將B中滴了無色酚酞的碳酸鈉溶液倒入A中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來驗(yàn)證猜想，其中甲、乙、丙三位同學(xué)的觀點(diǎn)如下表。同學(xué)預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論甲產(chǎn)生白色沉淀，溶液無色猜想一成立乙產(chǎn)生無色氣泡，溶液為無色猜想二成立丙產(chǎn)生白色沉淀，溶液為紅色猜想三成立（3）你認(rèn)為上述_____同學(xué)依據(jù)預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是不合理的?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】（4）丁同學(xué)將B中溶液倒入A中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到有無色氣泡和白色沉淀生成，溶液為紅色，與甲、乙、丙三位同學(xué)預(yù)測的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有所不同。實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的白色沉淀是_____(填化學(xué)式)，丁同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能證明猜想_____成立。【反思拓展】（5）大家認(rèn)為還可以選擇其他方案來驗(yàn)證猜想。你認(rèn)為下列方案可行的是_____(填序號)。①測A中溶液的pH②向A中溶液中通入氣體③向A中溶液中滴加溶液23.興趣小組對“化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系”進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)方案如下：【分析交流】（1）方案A中紅磷燃燒的現(xiàn)象為________，方案B中鐵與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。兩個(gè)方案反應(yīng)前后天平均保持平衡，說明上述兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變。【發(fā)現(xiàn)問題】方案A中因有氧氣參加反應(yīng)，故采用密閉裝置。但方案B中鐵與硫酸銅反應(yīng)，反應(yīng)物和生成物都沒有氣體，為什么也要用密閉裝置呢？（2）于是在老師的指導(dǎo)下，小組同學(xué)再次實(shí)驗(yàn)，并使用pH傳感器測定錐形瓶內(nèi)溶液pH，其數(shù)據(jù)如下圖。分析圖像可知，反應(yīng)開始階段溶液的酸性逐漸______（填“增強(qiáng)”或“減弱”），那么導(dǎo)致這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因又是什么？【提出猜想】猜想甲：硫酸銅溶液和鐵作用所致；猜想乙：硫酸銅溶液和空氣作用所致；猜想丙：硫酸銅溶液、鐵及空氣共同作用所致?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（3）為驗(yàn)證上述猜想，現(xiàn)提供如下用品：用煮沸并迅速冷卻的蒸餾水配成4%的硫酸銅溶液、潔凈的鐵釘、pH傳感器等，實(shí)驗(yàn)過程如下表，請完成表格中①、②兩處填空。實(shí)驗(yàn)序號實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（部分儀器略去）______實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象pH先減小后略增大pH略增大pH不變實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想______成立【反思拓展】（4）通過以上探究活動(dòng)，請分析方案B中用橡膠塞形成密閉裝置的原因可能是________。（5）蠟燭燃燒后固體質(zhì)量減小，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律。寫出你的簡明方案：________。24.圖1是碳酸鈣片標(biāo)簽的部分信息。化學(xué)社團(tuán)為測定該藥片中碳酸鈣的量是否與標(biāo)簽相符，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：取8片藥片，研碎后逐漸加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如圖2所示（假設(shè)其他成分不參加反應(yīng)）。（1）配制7.3%的稀鹽酸，量取時(shí)需要用到膠頭滴管和______（填一種儀器）。（2）恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗稀鹽酸的質(zhì)量為______g。（3）計(jì)算每片藥片中碳酸鈣的質(zhì)量并判斷是否與標(biāo)簽相符。（寫出計(jì)算過程）（4）科學(xué)用藥，健康生活。下列說法正確的有______（填序號，雙選）。A.鈣是人體中的常量元素，故服用鈣片越多越好B.鈣片嚼食服用，可使碳酸鈣與胃酸反應(yīng)更充分C.鈣片需密封保存，是因?yàn)槭覝叵绿妓徕}易分解D.飲用牛奶、豆?jié){，也可補(bǔ)充人體所需的鈣元素25.現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸245g。向其中加入32g廢鐵屑(雜質(zhì)不溶于水也不參加反應(yīng))，恰好完全反應(yīng)。計(jì)算：（1）廢鐵屑中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（2）生成硫酸亞鐵的質(zhì)量：（3）配制245g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸，需要40%的硫酸(密度為)多少毫升(結(jié)果精確到0.1)。26.學(xué)習(xí)小組同學(xué)利用下圖實(shí)驗(yàn)，回收實(shí)驗(yàn)室廢棄的銅粉與鐵粉混合物中的銅粉。（1）反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量是_____g。（2）計(jì)算上述實(shí)驗(yàn)回收銅粉質(zhì)量。(忽略回收過程中銅粉的損失)（3）上述實(shí)驗(yàn)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“可能”或“不可能”)是15%。

參考答案一、選擇題1.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A.澄清石灰水 B.汽水 C.冰水混合物 D.海水【答案】C【解析】【詳解】A、澄清石灰水中含有氫氧化鈣和水，屬于混合物；B、汽水中含有二氧化碳、水和其他物質(zhì)，屬于混合物；C、冰水混合物中只含有水這一種物質(zhì)，屬于純凈物；D、海水中含有氯化鈉和水等多種物質(zhì)，屬于混合物。故選C。

2.下列生活中常見物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是A.冰： B.鐵銹： C.黃銅：Cu D.食鹽：【答案】A【解析】【詳解】A、冰是由水分子構(gòu)成的，水分子的化學(xué)式為H2O，故選項(xiàng)表達(dá)正確；B、鐵銹的主要成分為Fe2O3，鐵銹屬于混合物，沒有固定的化學(xué)式，故選項(xiàng)表達(dá)錯(cuò)誤；C、黃銅是Cu、Zn組成的合金，屬于混合物，沒有固定的化學(xué)式，故選項(xiàng)表達(dá)錯(cuò)誤；D、食鹽是氯化鈉的俗稱，氯化鈉的化學(xué)式為NaCl，故選項(xiàng)表達(dá)錯(cuò)誤。故選A。3.再生水是指廢水經(jīng)處理后達(dá)到一定指標(biāo)的水，其生產(chǎn)工序中活性炭的主要作用是A.沉降 B.吸附 C.消毒 D.乳化【答案】B【解析】【詳解】活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，可以吸附色素和異味，故再生水生產(chǎn)工序中活性炭的主要作用是吸附，故選B。4.海浩現(xiàn)象是在持續(xù)-15°C的超低溫度下，蒸發(fā)的海水與低溫冷空氣中的顆粒物相結(jié)合，形成冰晶后，呈現(xiàn)出煙雨茫茫的自然景象。這種由水蒸氣形成冰晶的過程發(fā)生變化的是A.分子的種類變多 B.每個(gè)水分子體積變大C.分子的間隔變小 D.每個(gè)水分子質(zhì)量變大【答案】C【解析】【詳解】A、水蒸氣形成冰晶的過程，物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，分子種類不變，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、水蒸氣形成冰晶，分子本身不變，每個(gè)水分子的體積不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、水蒸氣形成冰晶，物質(zhì)由氣態(tài)變成固態(tài)，分子本身不變，分子間間隔變小，故選項(xiàng)正確；D、水蒸氣形成冰晶，分子本身不變，每個(gè)水分子的質(zhì)量不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:C。

5.人體內(nèi)一些液體的正常pH如下，其中堿性最強(qiáng)的是A.胰液(pH：7.5~8.0) B.唾液(pH：6.6~7.1)C.膽汁(pH：7.1~7.3) D.胃液(pH：0.9~1.5)【答案】A【解析】【詳解】A、胰液的pH為7.5~8.0，大于7，顯堿性；B、唾液的pH為6.6~7.1，顯酸性、中性或堿性；C、膽汁的pH為7.1~7.3，大于7，顯堿性；D、胃液的pH為0.9~1.5，小于7，顯酸性。根據(jù)當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性，且pH越大，堿性越強(qiáng)，胰液的pH最大，堿性最強(qiáng)。綜上所述：選擇A。

6.氧氣是維持生命的重要物質(zhì)。下列說法不正確的是A.自然界綠色植物的光合作用產(chǎn)生氧氣，同時(shí)消耗大氣中的二氧化碳B.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧，利用的是液氧、液氮的沸點(diǎn)不同C.家用制氧機(jī)有的是通過吸附空氣中的氮?dú)獾玫捷^純的氧氣，該過程氧分子未發(fā)生變化D.實(shí)驗(yàn)室電解水制氧氣，生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2∶1【答案】D【解析】【詳解】A、自然界綠色植物的光合作用產(chǎn)生氧氣，同時(shí)消耗大氣中的二氧化碳，選項(xiàng)正確；B、工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧，利用的是液氧、液氮的沸點(diǎn)不同，選項(xiàng)正確；C、家用制氧機(jī)有的是通過吸附空氣中的氮?dú)獾玫捷^純的氧氣，該反應(yīng)中沒有生成新物質(zhì)，所以氧分子未發(fā)生變化，選項(xiàng)正確；D、實(shí)驗(yàn)室電解水制氧氣，生成氫氣和氧氣的體積比為2:1，選項(xiàng)不正確。故選D。7.試管內(nèi)盛有20℃的飽和硝酸鉀溶液，其上漂浮一小木塊。如下圖所承，將試管插入燒杯內(nèi)的冰水混合物中，一段時(shí)間后，下列有關(guān)說法不正確是A.試管內(nèi)溶液的質(zhì)量變小B.試管內(nèi)有固體析出C.試管內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大D.小木塊浸入溶液內(nèi)的體積變大【答案】C【解析】【詳解】A、硝酸鉀的溶解度隨著溫度的降低而減小，將盛有硝酸鉀飽和溶液試管插入盛有冰水混合物的燒杯中，溫度降低，硝酸鉀的溶解度減小，有硝酸鉀晶體析出，試管內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減小，溶劑的質(zhì)量不變，則試管內(nèi)溶液總質(zhì)量減小，說法正確；B、硝酸鉀的溶解度隨著溫度的降低而減小，將盛有硝酸鉀飽和溶液試管插入盛有冰水混合物的燒杯中，溫度降低，硝酸鉀的溶解度減小，有硝酸鉀晶體析出，說法正確；C、硝酸鉀的溶解度隨著溫度的降低而減小，溫度下降，硝酸鉀溶解度下降，為降低溫度后的飽和硝酸鉀溶液，此時(shí)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，說法錯(cuò)誤；D、硝酸鉀的溶解度隨著溫度的降低而減小，溫度下降，硝酸鉀溶解度下降，晶體析出，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量降低，溶液密度減小，所以根據(jù)浮力公式F=ρgV排，溶液密度減小，小木塊浸入溶液內(nèi)的體積變大，說法正確。故選C。8.在一定條件下，圖1的微粒之間可發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)后生成圖2中的新微粒用符號表示正確的一個(gè)選項(xiàng)是A.H2O B.OH C.H2O2 D.H2【答案】A【解析】【詳解】圖2中，存在的微粒有H2O、O2，其中氧氣為反應(yīng)的剩余物，所以反應(yīng)后生成圖2中的新微粒符號為H2O。故選A。9.向盛有一定量氧化鐵的燒杯中不斷滴入稀硫酸，燒杯中有關(guān)量的變化見下圖，其中正確的是A. B. C. D.【答案】C【解析】【詳解】A、向盛有一定量氧化鐵燒杯中不斷滴入稀硫酸，稀硫酸與氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水，隨著稀硫酸的加入，氧化鐵的質(zhì)量逐漸減少，當(dāng)加入的稀硫酸達(dá)到一定質(zhì)量時(shí)，氧化鐵反應(yīng)完全，固體質(zhì)量減少為0，故A圖像錯(cuò)誤；B、向盛有一定量氧化鐵的燒杯中不斷滴入稀硫酸，稀硫酸與氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水，隨著稀硫酸的加入，溶液的質(zhì)量不斷增大，氧化鐵反應(yīng)完全后，繼續(xù)加入稀硫酸，溶液的質(zhì)量還是逐漸增加的，反應(yīng)時(shí)溶液質(zhì)量增加較快，反應(yīng)結(jié)束增加較慢，故B圖像錯(cuò)誤；C、氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，反應(yīng)過程中生成水，溶劑質(zhì)量增加較快，完全反應(yīng)后，隨著稀硫酸的加入，溶劑的質(zhì)量還是增加的，只是增加的較慢，圖像先陡后緩，故C圖像正確；D、氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，開始溶液中鐵元素質(zhì)量為零，隨著稀硫酸的加入，溶液中鐵元素的質(zhì)量逐漸增加，氧化鐵反應(yīng)完全后，繼續(xù)加入稀硫酸，溶液中鐵元素的質(zhì)量不再發(fā)生變化，故D圖像錯(cuò)誤；故選C。10.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去中少量的CO在氧氣中點(diǎn)燃B鑒別NaCl溶液和溶液取樣，分別滴加溶液C檢驗(yàn)稀鹽酸中是否含有硫酸取樣，滴加少量溶液D分離和CaO的混合物加適量水，充分溶解后過濾A.A B.B C.C D.D【答案】BC【解析】【詳解】A、除去二氧化碳中少量的一氧化碳，不能夠點(diǎn)燃，這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的，且在氧氣中點(diǎn)燃會(huì)引入新的氣體雜質(zhì)氧氣，故A不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籅、氯化鈉與氯化鈣不反應(yīng)，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，取樣，分別滴加氯化鋇反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象的是氯化鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀的是碳酸鈉溶液，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、氫氧化鋇與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇沉淀和水，取樣，滴加少量Ba(OH)2溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，則說明稀鹽酸中含有硫酸，若不產(chǎn)生白色沉淀，則說明稀鹽酸中不含有硫酸，故C能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D、碳酸鈣難溶于水，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，加適量水，充分溶解后過濾，只能分離出碳酸鈣，無法分離出氧化鈣，故D不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模还蔬xBC。11.濃度為10%的氯化鈉溶液對葡萄球菌具有明顯的抑制效果。下圖為配制氯化鈉殺菌液的過程，結(jié)合圖表信息，有關(guān)分析正確的一項(xiàng)是NaCl在不同溫度時(shí)的溶解度溫度/°C010203040608090100氯化鈉溶解度/g35.735.836.036.336.637.338.439.039.8A.圖1中攪拌可增大氯化鈉的溶解度B.圖2中溶液為20℃氯化鈉的不飽和溶液C.圖2中溶液對葡萄球菌有明顯的殺菌效果D.從氯化鈉溶液中得到氯化鈉均可采用降溫結(jié)晶的方法【答案】B【解析】【詳解】A、溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌，只能加快溶解速率，不能增大氯化鈉的溶解度，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、由表中數(shù)據(jù)可知，20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度是36g，所以該溫度下，將10g氯化鈉溶解在100g水中得到的是氯化鈉的不飽和溶液，故選項(xiàng)說法正確；C、圖2中溶液的濃度為：小于10%，所以對葡萄球菌沒有明顯的殺菌效果，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大，可以采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法把氯化鈉從它的飽和溶液中結(jié)晶出來，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選B。12.我國化學(xué)家侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”，為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)。生產(chǎn)過程涉及的主要化學(xué)反應(yīng)如下：①②實(shí)驗(yàn)室稱取含有氯化鈉的純堿樣品12.5g，加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸95g，恰好完全反應(yīng)，得到氯化鈉溶液103.1g。下列分析不正確的是A.若反應(yīng)①中得到53.5g氯化銨，它與30g尿素[CO(NH2)2]所含氮元素質(zhì)量相等B.若Na2CO3粉末中混有少量的NaHCO3，可用加熱的方法除去C.所得氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.3%D.純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為84.8%【答案】C【解析】【詳解】A、53.5g氯化銨中氮元素的質(zhì)量為：；30g尿素中氮元素的質(zhì)量為：，故A正確；B、碳酸氫鈉受熱能分解成碳酸鈉、水和二氧化碳，碳酸鈉受熱不反應(yīng)，因此碳酸鈉粉末中混有少量碳酸氫鈉時(shí)，可用加熱的方法除去，故B正確；C、碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，二氧化碳逸出導(dǎo)致最終質(zhì)量減小，因此生成的二氧化碳的質(zhì)量為：12.5g+95g-103.1g=4.4g；設(shè)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x，生成的氯化鈉的質(zhì)量為y所得氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，故C錯(cuò)誤；D、由C選項(xiàng)計(jì)算可知，純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為10.6g，則樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，故D正確；故選C。二、非選擇題13.氯化鈉和氯化鉀的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是_____。A．時(shí)氯化鈉和氯化鉀的溶解度相等B．時(shí)將氯化鈉溶于水中，形成飽和溶液C．時(shí)氯化鉀的飽和溶液升溫至，溶液質(zhì)量變大D．將接近飽和的氯化鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊环N方法是_______【答案】①.A②.加入氯化鉀或蒸發(fā)溶劑或降低溫度【解析】【詳解】A、由圖可知，t℃時(shí)氯化鈉和氯化鉀的溶解度相等，故A說法正確；B、10℃時(shí)，氯化鉀的溶解度為31g，即將31g氯化鉀溶于100g水中，形成飽和溶液，10℃時(shí)，氯化鈉的溶解度＞31g，所以10℃時(shí)將31g氯化鈉溶于100g水中，形成不飽和溶液，故B說法錯(cuò)誤；C、由圖可知，氯化鉀的溶解度隨溫度升高而增大，10℃時(shí)氯化鉀的飽和溶液升溫至t℃，氯化鉀的溶解度增大，變?yōu)椴伙柡腿芤?，溶液組成不變，故溶液質(zhì)量不變，故C說法錯(cuò)誤；D、由圖可知，氯化鉀的溶解度隨溫度升高而增大，所以將接近飽和的氯化鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可采用加入氯化鉀、蒸發(fā)溶劑、降低溫度的方法；故選A，加入氯化鉀或蒸發(fā)溶劑或降低溫度。14.如下圖，將金屬X插入燒杯內(nèi)溶液中，觀察到溶液顏色變藍(lán)后取出X，向燒杯內(nèi)再加入一定量鋅粉，振蕩后，溶液藍(lán)色逐漸消失。（1）金屬X是_____。（2）加入鋅粉，溶液藍(lán)色消失的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，燒杯內(nèi)的溶液中一定_____(填“存在”或“不存在”)?！敬鸢浮浚?）Cu或銅（2）（3）不存在15.化學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)在探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）A中看到的現(xiàn)象是_____。（2）反應(yīng)后溶液顏色為黃色的是_____(填字母)。（3）D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。（4）探究實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，用長滴管吸取C中的溶液逐滴加入B中，開始無沉淀生成，后生成紅褐色沉淀。則下列分析推理合理的是_____(填序號)。①長滴管中吸取的C中溶液為紅色②滴加前，B中有固體剩余③滴加后，B中溶液pH變大【答案】（1）鋅片表面產(chǎn)生無色氣泡（2）B（3）（4）①③或③①16.燒堿-純堿法凈化鹵水過程產(chǎn)生的鹽泥中主要含有及少量的和。下圖是實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)上以該鹽泥為原料制備的操作流程：（1）步驟①中操作a的名稱是______。（2）步驟②中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（3）步驟③中的試劑X應(yīng)選下列物質(zhì)中的_______（填序號）。A.溶液 B.溶液C.溶液 D.溶液（4）步驟④中“一系列操作”包括降溫結(jié)晶，說明的溶解度隨溫度的降低而______?！敬鸢浮浚?）過濾（2）

（3）B（4）減小

17.制作豆腐過程中用到了鹽鹵。鹽鹵是我國數(shù)千年來豆腐制作的傳統(tǒng)凝固劑，有較好的溶解性和凝固性，主要成分為氯化鈉(含量約2%~6%)和氯化鉀(含量約2%~4%)等。豆腐的制作流程如下，請結(jié)合圖文信息、分析思考，解決問題：（1）研磨機(jī)將豆子研碎、研細(xì)的目的是___________。（2）煮漿器內(nèi)在煮沸過程中，可將有毒豆?jié){轉(zhuǎn)化為無毒豆?jié){，發(fā)生的主要變化是_________。（3）為加快凝固速度，當(dāng)把鹽鹵慢慢加入混合器時(shí)，需進(jìn)行的操作是_______。（4）向鹽鹵中滴加AgNO3溶液，發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式為_________(寫1個(gè))。（5）“花開富貴”是一道吃出咸辣味、品出世間美的豆腐制品，它有強(qiáng)筋骨、防貧血等功效由此推知，這種食物含有的微量元素是___________?！敬鸢浮浚?）使豆子得到充分利用(合理即可)（2）化學(xué)變化（3）攪拌（4）或（5）Fe或鐵元素18.2023年“中國水周”的活動(dòng)主題為“強(qiáng)化依法治水?dāng)y手共護(hù)母親河”。（1）下列做法有利于減少海河水污染的是_____(填序號)A.坐海河輪船時(shí)，將垃圾自行帶下船并妥善處理，不要扔進(jìn)海河中B.生活污水直接排放到海河中（2）如圖為電解水實(shí)驗(yàn)示意圖，在實(shí)驗(yàn)中，與電源_____(填“正極”或“負(fù)極”)相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體是氧氣，電解水的化學(xué)方程式為_____。（3）高鐵酸鉀是一種綠色環(huán)保、高效的水處理劑，它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為，則X的化學(xué)式為_____。（4）天津是缺水城市，節(jié)約用水，人人有責(zé)。生活中遇到水龍頭漏水現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)維修，若某水龍頭每秒鐘漏2滴水，假設(shè)每20滴水為1mL，則10小時(shí)可以避免損失水的總體積為_____L?！敬鸢浮浚?）A（2）①.正極②.（3）（4）3.619.溶液與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。（1）廚房中的下列物質(zhì)分別放入水中，能形成溶液的是_____(填序號)。A.白糖 B.花生油 C.面粉（2）下圖為硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線示意圖。①時(shí)，將40g硝酸鉀加入到100g水中，充分?jǐn)嚢?，形成_____溶液(填“飽和”或“不飽和”)；②P點(diǎn)表示時(shí)，硝酸鉀的溶解度_____氯化鈉的溶解度(填“大于”、“等于”或“小于”)；③將時(shí)一定質(zhì)量的硝酸鉀飽和溶液降溫到，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“增大”、“不變”或“減小”)。（3）在實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，需要用到的玻璃儀器有：試劑瓶、燒杯、_____、量筒、膠頭滴管。（4）20℃時(shí)，向40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液中加入68g水，若得到該溫度下氯化鈉的飽和溶液，至少需要再加入_____g氯化鈉固體。(20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為36g。)【答案】（1）A（2）①.飽和②.等于③.減?。?）玻璃棒（4）2820.小明參加學(xué)校組織的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。（1）小明在麥田勞動(dòng)時(shí)看到麥子葉色濃綠，長勢喜人，農(nóng)場工人告訴他是及時(shí)施用了一種復(fù)合肥。農(nóng)場倉庫存放的化肥有、和，其中屬于復(fù)合肥的是_____，三種化肥包裝袋上均寫著防雨防潮。其原因是_____。（2）小明想在家里嘗試無土栽培，便從農(nóng)場帶回了三種化肥，使用時(shí)卻因標(biāo)記不清而無法區(qū)分和，于是到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行鑒別。他取少量其中一種化肥于試管中，加水溶解后，向其中滴加2~3滴某溶液，立即出現(xiàn)了白色沉淀，可確定所取的化肥是。請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____(只寫一個(gè))。配制無土栽培營養(yǎng)液時(shí)，小明依據(jù)如圖想先配制兩種化肥的飽和溶液以備后用。配制時(shí)，假設(shè)室溫為20℃，若小明用等體積的水配制成恰好飽和的兩種化肥溶液，則兩種溶液中與的質(zhì)量比為_____。【答案】（1）①.或硝酸鉀②.三種化肥均易溶于水（2）①.或或②.93∶79或372∶316或37.2∶31.6(其他合理答案均可)21.南水北調(diào)工程南水北調(diào)工程是我國的一項(xiàng)戰(zhàn)略性工程、它分為東、中、西三條線路，通過引水、調(diào)水、儲(chǔ)水等方式將長江等水源送往北方。截至2003條5月，工程置計(jì)調(diào)水量超過620億m3，惠及沿線280多個(gè)是市區(qū)，直接受益人口超過15億，有效地改善了生態(tài)結(jié)構(gòu)。南水北調(diào)工程對水源地水質(zhì)要求較高，其中一種做法是在水源中加入適量的生石灰，以配置優(yōu)良水質(zhì)，改善水的硬度。輸水工程沿線有嚴(yán)格的要求，不可隨意取水用水，為安全起見，沿途設(shè)置了三道防線。禁止各種非法行為的發(fā)生。南水北調(diào)進(jìn)入穿黃段(如圖)時(shí)，對工程質(zhì)量是一個(gè)嚴(yán)的考臉，因此該段的隧源使用了鋼板、混凝土和高強(qiáng)度鋼絲加固而成。千里迢迢風(fēng)雨路，萬絲甘甜濟(jì)北方。在以露天水渠榆水時(shí)，受氣候、環(huán)境的影響水渠常采用減寬度、加深度的方式將長江水保質(zhì)保量運(yùn)達(dá)北方，實(shí)現(xiàn)長江水源合理調(diào)配。閱讀分析，解決問題：（1）長江水源中含有的一種金屬陽離子是___________(寫名稱)。（2）穿黃工程隧洞的堅(jiān)固結(jié)構(gòu)可防止___________。（3）工程沿線設(shè)置三道防線，禁止各種非法行為的發(fā)生，如____________。（4）以水渠方式輸水時(shí)，采用減寬度、加深度的方式，其目的是減少污染和__________)。（5）為輸送優(yōu)良水質(zhì)，向水源地加入適量生石灰，作用是_______，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。【答案】（1）鈣離子或鎂離子（2）坍塌或漏水(合理即可)（3）私自取水用水或攀爬(合理即可)（4）減少水分蒸發(fā)(合理即可)（5）①.降低水的硬度②.CaO+H2O=Ca(OH)222.學(xué)習(xí)小組同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，并展開了拓展學(xué)習(xí)與探究?！緦W(xué)習(xí)交流】（1）上述實(shí)驗(yàn)A中無明顯現(xiàn)象。B中溶液顏色呈_____色。（2）寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____?！咎岢鰡栴}】反應(yīng)后A中溶液的溶質(zhì)成分是什么？【做出猜想】猜想一：猜想二：和HCl猜想三：和【查閱資料】溶液呈中性?！居懻摻涣鳌吭谟懻摲桨笗r(shí)，某些同學(xué)認(rèn)為可以直接將B中滴了無色酚酞的碳酸鈉溶液倒入A中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來驗(yàn)證猜想，其中甲、乙、丙三位同學(xué)的觀點(diǎn)如下表。同學(xué)預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論甲產(chǎn)生白色沉淀，溶液無色猜想一成立乙產(chǎn)生無色氣泡，溶液為無色猜想二成立丙產(chǎn)生白色沉淀，溶液為紅色猜想三成立（3）你認(rèn)為上述_____同學(xué)依據(jù)預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是不合理的?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】（4）丁同學(xué)將B中溶液倒入A中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到有無色氣泡和白色沉淀生成，溶液為紅色，與甲、乙、丙三位同學(xué)預(yù)測的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有所不同。實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的白色沉淀是_____(填化學(xué)式)，丁同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能證明猜想_____成立?！痉此纪卣埂浚?）大家認(rèn)為還可以選擇其他方案來驗(yàn)證猜想。你認(rèn)為下列方案可行的是_____(填序號)。①測A中溶液的pH②向A中溶液中通入氣體③向A中溶液中滴加溶液【答案】①.紅②.③.丙④.⑤.二⑥.①23.興趣小組對“化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系”進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)方案如下：【分析交流】（1）方案A中紅磷燃燒的現(xiàn)象為________，方案B中鐵與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。兩個(gè)方案反應(yīng)前后天平均保持平衡，說明上述兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變。【發(fā)現(xiàn)問題】方案A中因有氧氣參加反應(yīng)，故采用密閉裝置。但方案B中鐵與硫酸銅反應(yīng)，反應(yīng)物和生成物都沒有氣體，為什么也要