18《童年的水墨畫》課件(共24張PPT)

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小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)

童年的水墨畫

是三首兒童詩(shī)

這篇文章與我們平時(shí)所學(xué)的有什么不一樣？

一、.有感情地朗讀課文，了解“組詩(shī)”，背誦《溪邊》。

二、能展開想象，說一說詩(shī)歌中描繪的溪邊、江上的畫面。

三、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，并聯(lián)系上下文、借助插圖等方法理解難懂的詩(shī)句。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

張繼樓，男，江蘇宜興人，1926年出生，漢族，大專學(xué)歷，文學(xué)創(chuàng)作一級(jí)職稱。

代表作：《營(yíng)帳邊有一條小河》、《在城市的大街上》、《在農(nóng)村的田野上》等。

閱讀要求：

一、借助拼音和工具書，讀準(zhǔn)生字讀音。

二、難讀的句子應(yīng)該多讀幾遍。

三、思考三首兒童詩(shī)分別寫了什么？

溪邊釣魚、江上戲水、林中采蘑菇

朗讀完課文，說一說這首兒童詩(shī)主要寫了哪幾件事，展現(xiàn)了怎么樣的場(chǎng)景？

染

碎

墨

浪

濺

mò

rǎn

suì

làng

jiàn

組詞：

（水墨畫）（墨水）

前鼻音

組詞：（染色）

形近字比較：

（娘、糧、狼）

組詞：

（水花四濺）

給帶點(diǎn)的字選擇讀音，在對(duì)的上邊打“√”。

水墨畫(mònò)染綠(lǎnrǎn)破碎(suìshuì)

浪花(nànɡlànɡ)飛濺(jiànjàn)清爽(shǎnɡshuǎnɡ)

√

√

√

√

√

√

.

.

.

.

.

.

想一想，說一說，三首兒童詩(shī)都寫了什么內(nèi)容？

《溪邊》：在溪邊釣魚。

《江上》：在江上戲水。

《林中》：在林中采蘑菇。

垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，

山溪像綠玉帶一樣平靜。

人影給溪水染綠了，

釣竿上立著一只紅蜻蜓。

忽然撲騰一聲人影碎了，

草地上蹦跳著魚兒和笑聲。

溪邊

你從詩(shī)句里看到了什么樣的景象？

句一：垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。

句二：人影給溪水染綠了。

說一說，首詩(shī)歌中有沒有難以理解的句子？你用什么辦法來幫助你理解的？

江上

像剛下水的鴨群，

扇動(dòng)翅膀拍水戲耍。

一雙雙小手撥動(dòng)著浪花，

你撥我濺笑哈哈。

是哪個(gè)“水葫蘆”一下鉆入水中，

出水時(shí)只見一陣水花兩排銀牙。

猜一猜是誰(shuí)在江中嬉戲玩耍？

你是從哪里知道的？

小朋友們開心嗎？你是從哪里體會(huì)到的？

一群小朋友

一雙雙小手

撥動(dòng)著浪花、你撥我濺、笑哈哈

是哪個(gè)“水葫蘆”一下鉆入水中，出水時(shí)只見一陣水花兩排銀牙。

“水葫蘆”是誰(shuí)？為什么叫“水葫蘆”？

“水葫蘆”加了引號(hào)，說明是特指，這里指在鉆入水中嬉戲的孩子們。

“兩排銀牙”是說孩子們露出水面很開心，笑的時(shí)候露出了牙齒。

《溪邊》：溪水碧綠，垂柳飄動(dòng)著，青山和人影倒映在水面上，孩子們?cè)谙呴_心地垂釣。

學(xué)習(xí)了《溪邊》和《江上》，你分別看到了怎樣的畫面呢？

《江上》：孩子們?cè)谒镩_心地戲水，一會(huì)兒鉆入水中，一會(huì)兒探出頭來，不停地?fù)軇?dòng)浪花。

林中

松樹剛洗過澡一身清清爽爽，

松針上一串串雨珠明明亮亮。

小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠，

像一朵朵山花在樹下開放。

是誰(shuí)一聲歡叫把雨珠抖落，

只見松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣。

松樹剛洗過澡一身清清爽爽，

松針上一串串雨珠明明亮亮。

疊詞

擬人修辭手法

小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠，

像一朵朵山花在樹下開放。

蘑菇

草字頭，跟植物有關(guān)

生機(jī)勃勃

比喻修辭手法

回顧課文，想一想這首詩(shī)在表達(dá)方式上有什么特點(diǎn)？

本文主要通過捕捉鏡頭來記錄童年生活的場(chǎng)景，有一種動(dòng)態(tài)的美，還有一定的故事情節(jié)性。

根據(jù)語(yǔ)句的意思寫出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。

一、中國(guó)畫的一種。用水墨或以水墨為主略施淡彩的繪畫。（）

二、遮陽(yáng)光和雨的帽子、有很寬的邊、用竹篾夾油紙或箬竹的葉子等制成。（）

三、古代官員所用的玉飾腰帶。（）

水墨畫

斗笠

玉帶

同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們有什么收獲嗎？

想一想，寫到了童年的三個(gè)畫面，結(jié)合課文說一說你的童年還有哪些畫面？動(dòng)手寫一寫。

提示：草地、沙灘、高山……

童年的水墨畫

溪邊

江上

林中

七彩童年

歡樂如歌

靜態(tài)：垂柳照鏡釣竿立蜻蜓