綜合實踐活動研學(xué)旅行課件市公開課一等獎?wù)n件省賽課獲獎?wù)n件

1/44研學(xué)旅行2/44概念“研學(xué)旅行”是基礎(chǔ)教育課程體系中綜合實踐活動課程主要組成部分，是面向全體中小學(xué)生，由學(xué)校組織安排，以培養(yǎng)中小學(xué)生生活技能、集體觀念、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，通過集體旅行、集中食宿方式開展一種普及型教育活動，重點突出全員參與、集體活動、走出校園、實踐體驗?！逃俊队嘘P(guān)深入做好中小學(xué)生研學(xué)旅行試點工作通知》3/44目錄有關(guān)政策要求及導(dǎo)向01基礎(chǔ)教育階段研學(xué)旅行設(shè)計思緒02研學(xué)旅行實操辦法034/44PART01有關(guān)政策要求及導(dǎo)向5/44教育部有關(guān)研學(xué)旅行政策【試點概況】2023年，教育部和國家發(fā)改委分兩批在安徽、江蘇、陜西、上海、河北、江西、重慶和新疆8個省市啟動研學(xué)旅行試點工作?！净緲?biāo)準(zhǔn)】1.公益性標(biāo)準(zhǔn)：不得以營利為目標(biāo)，貧困學(xué)生合適減免2.普及性標(biāo)準(zhǔn)：保障每一種學(xué)生都能享有均等機(jī)會3.教育性標(biāo)準(zhǔn)：為培養(yǎng)個性化、創(chuàng)新型人才提供良好成長空間4.實踐性標(biāo)準(zhǔn)：增強(qiáng)學(xué)生而社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力——教育部《有關(guān)深入做好中小學(xué)生研學(xué)旅行試點工作通知》6/44西安市研學(xué)旅行工作要求

西安市是全國首批中小學(xué)研學(xué)旅行試點都市之一1.兩批試點學(xué)校先行、摸索西安研學(xué)旅行模式2.制定西安市中小學(xué)研學(xué)旅行試點工作計劃、明確目標(biāo)任務(wù)3.印發(fā)西安市中小學(xué)研學(xué)旅行試點工作管理措施、明晰要求4.公布兩批研學(xué)旅行旅行社推薦名單及業(yè)務(wù)范圍、確保安全7/44研學(xué)旅行“西安模式”

8/44《西安市中小學(xué)研學(xué)旅行主題線路指導(dǎo)手冊》小學(xué)：以鄉(xiāng)情、市情為主初中：以市情、省情為主高中：以省情、國情為主9/44西安市研學(xué)旅行工作要求【時間安排】每年3—5月份、9—11月份進(jìn)行小學(xué)四至六年級實行，每學(xué)年一次，每次2—5天初中七至八年級實行，每學(xué)年一次，每次3—7天高中一至二年級實行，每學(xué)年一次，每次5—10天備注：學(xué)?？筛鶕?jù)本身實際情況合理調(diào)整安排10/44西安市研學(xué)旅行工作要求【基本內(nèi)容】歷史文化、革命文化、西安印記、絲路探究科普教育、國防體驗、自然人文、成長體驗【主要要求】1.堅持學(xué)生全員參與，全年級整班級集體活動2.每班不少于三名隨行教師，有醫(yī)護(hù)人員隨行3.有計劃、有方案、有預(yù)案、有立案、有總結(jié)11/44西安市研學(xué)旅行主題線路12/4413/4414/4415/44西安市研學(xué)旅行工作要求【推薦旅行社】第一批：陜西煜恒旅行社、西安雅森旅行社、陜西友聯(lián)旅行社、西安國旅旅行社、陜西中旅旅行社、西安天馬旅行社、西安海外旅行社、陜西駿途旅行社、西安萬佳旅行社、西安環(huán)球旅行社第二批：西安中旅旅行社、西安春秋旅行社、西安新聯(lián)邦旅行社、西安騰蘭旅行社、陜西海外旅行社、陜西世紀(jì)明德旅行社、西安中僑旅行社、西安中大旅行社16/44PART02基礎(chǔ)教育階段研學(xué)旅行設(shè)計思緒17/44研學(xué)旅行設(shè)計難點突破01主題設(shè)計如何適應(yīng)學(xué)段跨度03如何處理“游”與“學(xué)”關(guān)系02活動設(shè)計如何讓學(xué)生有取得感04如何延伸評價確保研學(xué)有實效18/44研學(xué)旅行方案設(shè)計策略針對不一樣年紀(jì)段學(xué)生認(rèn)知能力、知識儲藏、生活閱歷和家庭教育以及思維模式、愛好個性差異，采取適合不一樣窗生特點教育習(xí)慣是和活動方式?！静町惒呗浴坷纾横槍Α瓣P(guān)中民俗博物院”小學(xué)——走進(jìn)關(guān)中民俗園尋找明清詩書畫：理解、激趣初中——感悟民俗民風(fēng)傳承優(yōu)秀文化：感悟、浸潤高中——探究明清建筑格調(diào)感受關(guān)漢字化習(xí)俗：研究、探尋19/44研學(xué)旅行設(shè)計案例分析當(dāng)代農(nóng)業(yè)體驗主題航空航天探究體驗主題紅色圣地體驗主題安全自救自護(hù)體驗主題國防教育體驗主題走進(jìn)秦嶺感受自然主題當(dāng)代都市規(guī)劃體驗主題關(guān)中民俗民風(fēng)體驗主題千年古都?xì)v史文化主題大學(xué)精神浸潤體驗主題體驗盛唐文化主題研學(xué)旅行拓展延伸根據(jù)地域自然地理、歷史人文、科技發(fā)展等特點，根據(jù)時代對將來人才關(guān)鍵素養(yǎng)要求，結(jié)合校園文化特色，構(gòu)建研學(xué)旅行主題框架，每個主題有三至四個不一樣線路、基地、內(nèi)容支撐。20/44研學(xué)旅行設(shè)計案例分析關(guān)中民俗民風(fēng)體驗主題項目線路名稱研學(xué)基地研學(xué)內(nèi)容1感悟民俗民風(fēng)傳承優(yōu)秀文化關(guān)中民俗博物院結(jié)識關(guān)中民俗文化，理解戲曲、工藝作坊、禮儀俗規(guī)等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；觀賞壁畫、石雕、磚雕、木雕等作品；聆聽學(xué)唱華陰老腔2風(fēng)追史圣拜謁司馬祠、體驗民俗走訪黨家村黨家村、司馬遷祠理解明清以來民風(fēng)民俗演變，瞻仰司馬遷祠體會人文精神，結(jié)識黨家村家訓(xùn)文化，理解關(guān)中民居優(yōu)秀歷史和建筑文化3蕓閣書院探關(guān)學(xué)白鹿原上尋民俗白鹿原、蕓閣書院理解蕓閣書院六藝，舉辦古代入學(xué)大禮，參與秦腔臉譜繪制，考查白鹿原民俗生活飲食文化及居民考查，體悟最生命力鄉(xiāng)土文化21/44紅色圣地體驗主題項目線路名稱研學(xué)基地研學(xué)內(nèi)容1走進(jìn)紅色照金繼承革命遺志照金、薛家寨理解陜甘邊革命根據(jù)地發(fā)展歷程、革命斗爭是和革命奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)革命先烈為了國家民族復(fù)興堅持斗爭革命精神和愛國主義情懷。堅定社會主義抱負(fù)信念，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)2重溫紅色歷史樹立報國志向西安八辦、西安事變紀(jì)念館理解八路軍西安辦事處和西安事變，體驗八路軍生活、工作、學(xué)習(xí)情況，參與“響應(yīng)號召、奔赴前線”招生委員會體驗活動，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，為國奉獻(xiàn)精神3祭祀烈士英靈繼承報國遺志西安烈士陵園參觀西安烈士陵園，銘記革命歷史，緬懷為了新中國建立和建設(shè)奉獻(xiàn)出生命革命烈士，瞻仰先烈陵墓，繼承他們報國遺志研學(xué)旅行設(shè)計案例分析22/44THANKYOUSUCCESS2023/10/1023可編輯23/44年級秋季學(xué)期時間安排一年級做個小小八路軍（革命-八辦）十月二年級感悟大唐胸襟（歷史-芙蓉園）十月三年級陶陶樂絲路情（絲路-富平）十一月四年級戶外素拓學(xué)自救（國防-雅森）九月五年級探尋民族工業(yè)發(fā)展（科普-酒莊）十二月六年級走進(jìn)關(guān)博體驗民俗（歷史-關(guān)博）十一月七年級探秘漢陽陵（歷史-漢陽陵）十一月八年級夢想飛上藍(lán)天（科普-航空城）九月九年級紅色照金傳承革命（革命-照金）十月研學(xué)旅行設(shè)計案例分析24/44研學(xué)旅行設(shè)計案例分析年級春季學(xué)期時間安排一年級親子植樹彩繪風(fēng)箏3月12日二年級走進(jìn)自然科普展覽館5月10日三年級登白鹿原訪蕓閣書院4月26日四年級雅森戶外素質(zhì)拓展5月8日五年級葡萄酒莊園感受絲路文化3月29日六年級清明祭掃感恩先烈4月4日七年級漢陽陵探秘大漢文化3月28日八年級登明城墻感悟古今文化3月21日九年級051軍事基地訓(xùn)練活動5月30日25/44研學(xué)旅行設(shè)計案例分析26/44研學(xué)旅行方案設(shè)計策略活動設(shè)計重視趣味性、體驗性，步驟緊扣主題，以培養(yǎng)學(xué)生能力為主，研學(xué)過程中增強(qiáng)學(xué)生取得感【激趣策略】例如：八年級“讓夢想飛上藍(lán)天”閻良航天城研學(xué)活動一：探究國防實力發(fā)展——航空航天史活動二：航模制作，放飛大賽活動三：體驗?zāi)M飛行駕駛，向航天英雄致敬活動四：暢想將來飛行器27/44研學(xué)旅行設(shè)計案例分析28/44研學(xué)旅行方案設(shè)計策略關(guān)注研學(xué)旅行結(jié)束后一周，及時開展有關(guān)后續(xù)活動，確?；顒觾?nèi)涵不停提升、研學(xué)所得所感所想得到延伸、知行合一效果得到加強(qiáng)【延伸策略】例如：探秘華清池、制作唐朝娃娃研學(xué)活動后續(xù)：穿在身上歷史讓夢想飛上藍(lán)天參觀閻良飛機(jī)城活動后續(xù)：四軸飛行器比賽漢城湖體驗漢禮文化活動后續(xù)：漢服秀參觀黨家村感受家訓(xùn)文化活動后續(xù)：我家風(fēng)家訓(xùn)29/44研學(xué)旅行設(shè)計案例分析30/44PART03研學(xué)旅行實操辦法31/44行前準(zhǔn)備方案設(shè)計1.明確該主題研學(xué)旅行目標(biāo)與意義2.與旅行社協(xié)商制定詳細(xì)研學(xué)內(nèi)容3.設(shè)計符合學(xué)生認(rèn)知特點、體現(xiàn)趣味性活動4.合理安排帶隊領(lǐng)導(dǎo)、教師、醫(yī)護(hù)人員及家長義工詳細(xì)分工5.根據(jù)主題及線路制定切實可行安全預(yù)案6.組織學(xué)科教師制定有針對性探究性學(xué)習(xí)方案7.選擇旅行社，協(xié)商查對方案，簽訂研學(xué)旅行制式協(xié)議安全·體驗·探究·合作·取得感32/44行前準(zhǔn)備資料報備【教育行政主管部門】

研學(xué)旅行活動申請表

研學(xué)旅行活動方案、安全預(yù)案

合作旅行社各類資質(zhì)、車輛及司機(jī)人員安全資質(zhì)【交通管理部門】

研學(xué)旅行活動方案

旅行社車輛及司機(jī)安全資質(zhì)材料、來回路線規(guī)劃提前十五天報備·各類資料真實詳實33/44行前準(zhǔn)備分層預(yù)備會【教師層面】1.帶隊領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，考評跟隊教師，處理突發(fā)事件2.年級組長負(fù)責(zé)各班之間協(xié)調(diào)，統(tǒng)一步調(diào)，負(fù)責(zé)與旅行社方溝通3.體育教師負(fù)責(zé)安全及秩序，整頓隊伍4.醫(yī)護(hù)人員負(fù)責(zé)緊急救護(hù)及送醫(yī)就診5.每班正副班主任、一名家長義工，負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全、紀(jì)律、用餐、分組、清點、拍照、互動等事宜分工合理·要求明確·考評嚴(yán)格34/44行前準(zhǔn)備分層預(yù)備會【學(xué)生層面】安全：自救自護(hù)辦法、講秩序聽指揮、行車安全、飲食安全、不單獨離隊文明：文明守紀(jì)、安靜聽講、積極幫助照顧特殊學(xué)生、校服統(tǒng)一規(guī)范學(xué)習(xí)：提前查閱資料、帶著問題研學(xué)、多聽多記多問、合作互助探究強(qiáng)化安全意識·提倡文明參觀·指導(dǎo)學(xué)習(xí)辦法35/44行前準(zhǔn)備分層預(yù)備會【家長層面】1.提前下發(fā)《告家長書》：研學(xué)目標(biāo)、方案、時間、內(nèi)容、要求、費用2.要求家長如實填寫回執(zhí)：是否同意學(xué)生參與、學(xué)生是否特殊體質(zhì)、學(xué)生近期身體情況、家長雙方聯(lián)系方式、學(xué)生身份證件信息3.取得家長支持，包括家長義工參與活動、費用繳納、制作班級統(tǒng)一標(biāo)識、提供特殊飲食要求、班級活動宣傳等4.通知研學(xué)也許存在安全風(fēng)險及學(xué)校安全預(yù)案，明晰學(xué)生安全責(zé)任征求意見·提前通知·取得支持·權(quán)責(zé)明晰36/44行前準(zhǔn)備班級動員會議1.動員學(xué)生設(shè)計制作班級標(biāo)識，提出班級口號2.對班級學(xué)生進(jìn)行安全秩序分組，十人一組，小組長負(fù)責(zé)清點人數(shù)3.推選班級小記者，負(fù)責(zé)班級群活動直播4.根據(jù)探究方案，結(jié)合學(xué)生愛好進(jìn)行探究學(xué)習(xí)分組，自由組隊，上報探究導(dǎo)師5.探究活動導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生做好前期資料查閱、小組分工等工作體現(xiàn)班級特色·增強(qiáng)凝聚力·提升合作探究效率37/44行中關(guān)注常規(guī)重點組織管理者：明確通知師生集合地點、時間；提前通知家長返校接學(xué)生時間；要求學(xué)生記清楚正副班主任電話；通知師生洗手間位置、安全逃生路線學(xué)生：聽、看、想、問、記、拍各班教師：組織學(xué)生秩序，上下車及隨時點名；搜集資料做好返?？偨Y(jié)、宣傳準(zhǔn)備探究導(dǎo)師：引導(dǎo)提問、啟發(fā)思維、指導(dǎo)觀測、解答疑惑時刻關(guān)注·安全第一·各司其職38/44行中關(guān)注突發(fā)情況迷路、物品丟失：穩(wěn)定情緒、報告老師、謀求幫助受傷、食品中毒：隨行醫(yī)護(hù)，緊急情況就近送醫(yī)遭遇自然災(zāi)害：有序組織疏散至安全地帶，及時返回學(xué)校沉著冷靜·啟動預(yù)案·首保人身39/44行后延伸知行合一：寫、畫、編、展、講、評活動總結(jié)：安全原因、學(xué)生收獲、改善創(chuàng)新、生成啟發(fā)廣泛宣傳：肯定學(xué)生成長、通知家長成效、擴(kuò)大社會影響提升內(nèi)涵·知行合一·取得實效40/44研學(xué)旅行15“要”領(lǐng)導(dǎo)重視要同籌劃、嚴(yán)密組織要詳安排、通知家長要清收費游學(xué)并舉要抓特色、拓展主題要巧激趣、統(tǒng)一指揮要統(tǒng)協(xié)調(diào)著裝統(tǒng)一要明標(biāo)志、交通工具要合規(guī)范、集合地點要熟識記隨時隨處重點人數(shù)、旅行參觀要有秩序、時時到處要講安全寓教于樂要有內(nèi)涵、整合資源要重歸納、做好總結(jié)要廣宣傳41/44張華.《綜合實踐活動課程研究》，上海科技教育出版社，2023.潘洪建.