醫(yī)院健康教育工作制度格式版（四篇）

第14頁共14頁醫(yī)院健康?教育工作?制度格式?版1、?在分管院?長的領(lǐng)導(dǎo)?下，根據(jù)?醫(yī)院工作?任務(wù)，制?定健康教?育工作年?度計(jì)劃、?措施、工?作總結(jié)，?經(jīng)批準(zhǔn)后?，___?_實(shí)施。?2、加?強(qiáng)醫(yī)院健?康教育陣?地建設(shè)，?利用各種?形式，積?極傳播健?康教育知?識(shí)。3?、開展院?內(nèi)健康教?育活動(dòng)，?將健康教?育貫穿到?門診教育?、住院教?育、出院?教育、隨?訪教育、?醫(yī)護(hù)人員?教育、控?煙宣傳傳?教育等。?制作、發(fā)?放健康教?育處方及?宣傳資料?。4、?開展院外?健康教育?活動(dòng)。利?用健康教?育網(wǎng)絡(luò)向?基層群眾?宣傳健康?教育知識(shí)?，并__?__各專?業(yè)衛(wèi)生人?員走向社?會(huì)進(jìn)行健?康教育宣?傳活動(dòng)。?5、認(rèn)?真做好健?康教育宣?傳設(shè)備的?更新、維?護(hù)及使用?，做好健?康教育宣?傳登記和?資料存檔?工作。?6、定期?進(jìn)行健康?教育工作?的檢查指?導(dǎo)和效果?評(píng)價(jià)。?醫(yī)院健康?教育工作?制度格式?版（二）?一、醫(yī)?院健康教?育工作由?健康教育?領(lǐng)導(dǎo)小組?主管，其?主要職能?是領(lǐng)導(dǎo)、?規(guī)劃、組?織、協(xié)調(diào)?全院的健?康教育工?作，將醫(yī)?院健康教?育納入醫(yī)?院工作的?議事日程?和年終考?核評(píng)比的?內(nèi)容之一?。二、?醫(yī)務(wù)科兼?管健康教?育工作，?設(shè)健康教?育專干_?___名?，其主要?職能是具?體負(fù)責(zé)全?院日常的?健康教育?工作。?三、各科?室科主任?總負(fù)責(zé)，?并指定專?人負(fù)責(zé)本?科室健康?教育工作?。四、?健康教育?工作包括?向門診病?人傳播相?關(guān)健康知?識(shí)，對(duì)住?院病人及?家屬進(jìn)行?入院教育?、治療過?程中教育?和出院教?育，提高?醫(yī)務(wù)人員?健康水平?和生活質(zhì)?量等。?五、設(shè)立?便民服務(wù)?臺(tái)為健康?咨詢臺(tái)，?解答來詢?者提出的?各種健康?問題，幫?助個(gè)人避?免或消除?不良心理?因素，做?出健康行?為決策，?以增進(jìn)大?眾的身心?健康，滿?足群眾不?斷增長的?健康需求?，咨詢要?留有記錄?。六、?實(shí)行健康?處方發(fā)放?制度。有?針對(duì)性制?作疾病預(yù)?防控制教?育宣傳資?料，發(fā)給?病人，增?強(qiáng)病人健?康知識(shí)知?曉率。?七、結(jié)合?各時(shí)期防?病工作重?點(diǎn)，積極?開展院外?健康教育?活動(dòng)，利?用宣傳欄?等載體，?定期向市?民傳授身?心發(fā)育發(fā)?展知識(shí)和?傳染病、?慢性疾病?預(yù)防、安?全與健康?等方面的?知識(shí)，同?時(shí)，要通?過送醫(yī)下?鄉(xiāng)、醫(yī)療?咨詢等各?種活動(dòng)，?提高社區(qū)?居民健康?意識(shí)和預(yù)?防保健技?能。八?、加強(qiáng)反?吸煙宣傳?活動(dòng)，積?極創(chuàng)建無?煙醫(yī)院，?充分利用?黑板報(bào)、?宣傳窗等?多種形式?展開宣傳?，配合愛?衛(wèi)會(huì)做好?環(huán)境整治?宣傳工作?。九、?做好對(duì)科?室健康教?育的檢查?指導(dǎo)和效?果評(píng)價(jià)工?作，通過?對(duì)醫(yī)務(wù)人?員、病人?健康知識(shí)?知曉率的?測(cè)試，進(jìn)?行評(píng)價(jià)與?總結(jié)，并?督促其整?改，不斷?促進(jìn)健康?教育工作?的提高與?完善。?十、規(guī)范?整理各種?工作資料?，做到條?理分明，?查閱方便?，要有完?整的健康?教育活動(dòng)?記錄，應(yīng)?及時(shí)收集?、整理、?妥善保管?健康教育?素材、記?錄、總結(jié)?、評(píng)價(jià)等?資料，包?括文字、?圖片、影?音文件等?，并妥善?保存，逐?步建立完?備的工作?檔案、以?便工作考?核和效果?評(píng)價(jià)，提?高健康教?育質(zhì)量。?東營市?____?健康教育?科工作職?責(zé)一、?提出本院?健康教育?的年度和?階段性工?作計(jì)劃，?并參與組?織、實(shí)施?。二、?負(fù)責(zé)健康?教育活動(dòng)?的組織實(shí)?施，及時(shí)?完成記錄?和工作總?結(jié)，健康?教育資料?、檔案的?整理和收?存。三?、負(fù)責(zé)本?院各科室?以及社區(qū)?健康教育?工作的業(yè)?務(wù)技術(shù)指?導(dǎo)，參與?健康教育?工作的檢?查、評(píng)比?和組織協(xié)?調(diào)。四?、組織對(duì)?本院醫(yī)護(hù)?人員進(jìn)行?健康教育?業(yè)務(wù)培訓(xùn)?和考核。?五、購?置、保管?和合理使?用健康教?育器材、?設(shè)備，編?印、制作?和發(fā)放健?康教育資?料。六?、與當(dāng)?shù)?健康教育?機(jī)構(gòu)加強(qiáng)?聯(lián)系，爭(zhēng)?取業(yè)務(wù)技?術(shù)指導(dǎo)和?合作；負(fù)?責(zé)健康教?育的調(diào)查?研究和效?果評(píng)價(jià)。?七、負(fù)?責(zé)指導(dǎo)本?院所屬社?區(qū)的健康?教育工作?。八、?完成上級(jí)?主管部門?下達(dá)的其?他任務(wù)。?東營市?____?健康教育?領(lǐng)導(dǎo)小組?工作職責(zé)?一、全?面負(fù)責(zé)、?協(xié)調(diào)全院?的健康教?育工作，?研究、決?策健康教?育工作的?重要事項(xiàng)?。二、?建立和完?善本單位?健康教育?組織網(wǎng)絡(luò)?，抓好轄?區(qū)內(nèi)各單?位的健康?教育網(wǎng)絡(luò)?建設(shè)。?三、根據(jù)?上級(jí)主管?部門的要?求，組織?醫(yī)院職工?積極參加?健康教育?活動(dòng)，及?時(shí)解決工?作中出現(xiàn)?的問題。?四、制?定健康教?育工作的?職責(zé)和工?作制度。?五、為?開展健康?教育活動(dòng)?籌集必要?的工作經(jīng)?費(fèi)。六?、合理地?購置健康?教育設(shè)備?，指導(dǎo)、?安排健康?教育資源?的分布、?配置等。?七、對(duì)?全院的健?康教育工?作進(jìn)行考?核、評(píng)價(jià)?，并制定?相應(yīng)的獎(jiǎng)?懲措施。?東營市?____?崗位人員?健康教育?工作責(zé)任?制一、?導(dǎo)醫(yī)員：?解答病人?就診疑問?，做好病?人就診指?導(dǎo)工作，?向病人或?其家屬發(fā)?放相關(guān)健?康教育宣?傳資料；?二、門?診護(hù)士：?引導(dǎo)病人?按照就醫(yī)?程序正確?就診，解?答病人的?各種疑問?，向病人?或其家屬?發(fā)放相關(guān)?健康教育?宣傳資料?，引導(dǎo)病?人觀看醫(yī)?院健康教?育視屏；?三、門?診醫(yī)生：?對(duì)病人進(jìn)?行口頭健?康教育，?為病人開?出相應(yīng)的?健康教育?處方；?四、病區(qū)?醫(yī)生：對(duì)?住院病人?針對(duì)性地?制定健康?教育計(jì)劃?，在查房?時(shí)，針對(duì)?不同的病?人開展多?種形式的?健康教育?，并實(shí)施?行為干預(yù)?；五、?責(zé)任護(hù)士?：住院責(zé)?任護(hù)士在?主管醫(yī)生?的指導(dǎo)下?針對(duì)不同?病人做好?相應(yīng)的入?院、住院?、出院健?康教育，?并實(shí)施行?為干預(yù)；?六、醫(yī)?技崗位人?員：向病?人做好檢?驗(yàn)檢查中?應(yīng)注意的?事項(xiàng)等健?康教育工?作；七?、藥劑崗?位人員：?向病人或?家屬做好?服藥注意?事項(xiàng)等健?康教育工?作；八?、掛號(hào)收?費(fèi)工作崗?位人員：?告知病人?就診地點(diǎn)?，準(zhǔn)確地?讓病人到?相應(yīng)科室?就診；?九、其他?崗位醫(yī)務(wù)?人員根據(jù)?自身崗位?特點(diǎn)，及?時(shí)有效地?開展相關(guān)?健康教育?工作。?東營市_?___健?康教育培?訓(xùn)考核制?度一、?健康教育?培訓(xùn)納入?繼續(xù)醫(yī)學(xué)?教育管理?，醫(yī)院應(yīng)?定期分批?組織各科?室健教骨?干參加市?級(jí)、省級(jí)?或國家級(jí)?健康教育?專業(yè)培訓(xùn)?；二、?醫(yī)務(wù)人員?每年必須?至少參加?由本院舉?辦的健康?教育專業(yè)?理論培訓(xùn)?講座一次?，系統(tǒng)學(xué)?習(xí)健康教?育及相關(guān)?學(xué)科的基?本理論和?方法，以?提高自身?健康教育?專業(yè)水平?；三、?醫(yī)院組織?的崗前培?訓(xùn)內(nèi)容必?須包括健?康教育理?論與技能?等；四?、醫(yī)院應(yīng)?在培訓(xùn)時(shí)?對(duì)被培訓(xùn)?對(duì)象進(jìn)行?健康教育?理論與技?能掌握情?況的測(cè)試?。東營?市___?_健康教?育宣傳資?料管理制?度一、?健康教育?科負(fù)責(zé)全?院健康教?育資料發(fā)?放匯總工?作。二?、各科按?要求編寫?常見病的?內(nèi)容，健?康教育科?（室）統(tǒng)?一審核；?健康教育?科（室）?統(tǒng)一印制?；健康教?育科（室?）統(tǒng)一存?放。三?、各科室?到健康教?育科（室?）領(lǐng)取相?關(guān)健康教?育宣傳資?料；四?、各科室?做好健康?教育資料?的發(fā)放記?錄。五?、首次就?診的慢性?病患者，?醫(yī)師必須?向其發(fā)放?健康教育?處方，健?康教育處?方有發(fā)放?醫(yī)師的簽?名，病歷?上也有記?載。在候?診區(qū)、輸?液區(qū)、住?院病區(qū)設(shè)?置健康教?育資料架?，放置健?康教育小?冊(cè)子、折?頁、報(bào)刊?、圖書等?供病人及?其家屬取?閱，住院?病人至少?有___?_份健康?教育資料?。東營?市___?_健康教?育工作信?息管理制?度一、?應(yīng)按健康?教育與健?康促進(jìn)規(guī)?范化管理?要求，嚴(yán)?格按檔案?分類標(biāo)準(zhǔn)?收集整理?歸檔；?二、醫(yī)院?應(yīng)按要求?收集匯總?各科室的?健康教育?工作信息?，及時(shí)向?市或區(qū)健?康教育機(jī)?構(gòu)上報(bào)健?康教育計(jì)?劃、總結(jié)?，宣傳日?活動(dòng)報(bào)表?，季度、?年度報(bào)表?，突發(fā)性?公共衛(wèi)生?事件工作?報(bào)表等；?三、健?康教育宣?傳資料按?統(tǒng)一規(guī)定?的格式，?縮小分類?入檔，以?年度裝訂?成冊(cè)保存?。東營?市___?_健康教?育考核評(píng)?價(jià)制度?一、醫(yī)院?健康教育?工作領(lǐng)導(dǎo)?機(jī)構(gòu)按照?《健康教?育工作考?核標(biāo)準(zhǔn)》?每年對(duì)各?科室進(jìn)行?一次考核?。二、?將考核結(jié)?果作為醫(yī)?院年終考?核先進(jìn)科?室的一項(xiàng)?重要指標(biāo)?。對(duì)工作?表現(xiàn)出色?的科室、?個(gè)人進(jìn)行?表彰和獎(jiǎng)?勵(lì)。對(duì)工?作開展不?到位，成?效不明顯?的科室和?個(gè)人進(jìn)行?通報(bào)批評(píng)?。三、?醫(yī)院對(duì)全?院健康教?育工作每?年至少進(jìn)?行___?_次綜合?性評(píng)價(jià)，?各業(yè)務(wù)科?室根據(jù)各?科情況及?時(shí)對(duì)?？?病人做好?相應(yīng)的健?康教育評(píng)?價(jià)工作。?四、醫(yī)?院可以利?用座談會(huì)?、問卷調(diào)?查、個(gè)人?訪談、日?常健康教?育信息資?料的匯總?分析等方?法對(duì)全院?或各科的?健康教育?工作項(xiàng)目?效果、病?人及家屬?健康教育?效果、本?院職工健?康教育效?果等進(jìn)行?評(píng)價(jià)。?五、根據(jù)?評(píng)價(jià)結(jié)果?制定相應(yīng)?的整改措?施和發(fā)布?相關(guān)的決?策。東?營市__?__健康?教育設(shè)備?管理制度?為加強(qiáng)?健康教育?設(shè)備管理?，保證設(shè)?備的安全?和工作正?常使用，?發(fā)揮設(shè)備?在健康教?育與健康?促進(jìn)工作?的作用，?特制定本?制度。?一、各科?室要對(duì)健?康教育設(shè)?備器械進(jìn)?行有效的?管理，必?須建立專?門的健康?教育設(shè)備?登記檔案?，建立清?單，納入?單位固定?資產(chǎn)管理?卡，每年?進(jìn)行一次?盤點(diǎn)，確?定健康教?育職能科?室負(fù)責(zé)，?安排專人?保管，專?人使用。?二、設(shè)?備保管責(zé)?任人要定?期對(duì)設(shè)備?進(jìn)行保養(yǎng)?維護(hù)，確?保設(shè)備完?好，使用?正常。?三、設(shè)備?使用人要?熟練掌握?使設(shè)備，?以免使用?不當(dāng)造成?損壞。充?分發(fā)揮設(shè)?備在健康?教育與健?康促進(jìn)工?作中的作?用。四?、為確保?健康教育?工作的順?利開展，?健康教育?設(shè)備原則?上專用，?首先必須?滿足健康?教育工作?的需要。?五、如?有因管理?不善，使?用不當(dāng)造?成設(shè)備丟?失、損壞?，將追究?保管人、?使用人的?責(zé)任，必?須照價(jià)賠?償或修復(fù)?六、健?康教育目?標(biāo)考核時(shí)?將對(duì)各單?位的健康?教育設(shè)備?的管理、?使用一并?進(jìn)行檢查?。東營?市___?_醫(yī)學(xué)健?康咨詢制?度一、?根據(jù)省衛(wèi)?生廳文件?要求結(jié)合?醫(yī)院工作?實(shí)際，為?切實(shí)搞好?醫(yī)院醫(yī)學(xué)?健康咨詢?工作，特?制定本制?度。二?、醫(yī)院在?門診部設(shè)?立醫(yī)學(xué)健?康咨詢門?診，由高?年資副主?任醫(yī)師負(fù)?責(zé)咨詢工?作。三?、醫(yī)院醫(yī)?學(xué)健康咨?詢門診工?作任務(wù)是?做好所有?來醫(yī)院進(jìn)?行醫(yī)學(xué)咨?詢、健康?教育、預(yù)?防保健、?計(jì)劃免疫?等患者及?家屬的接?待、解釋?和登記工?作。四?、值班時(shí)?，須著裝?整潔，樸?素大方，?禮貌待人?，熱心服?務(wù)，樹立?良好的職?業(yè)形象。?五、嚴(yán)?守工作紀(jì)?律，按時(shí)?上下班，?做好清潔?及其它準(zhǔn)?備工作。?如有特殊?情況不能?照常值班?，必須提?前做好請(qǐng)?假換班工?作。六?、醫(yī)務(wù)人?員在與來?訪者交談?時(shí)，言行?要得體，?交流時(shí)不?得涉及任?何與咨詢?無關(guān)的情?況。來訪?者的資料?不得外借?或透露。?教育與?健康促進(jìn)?工作例會(huì)?制度一?、醫(yī)院每?季度召開?一次健康?教育與健?康促進(jìn)工?作例會(huì)，?會(huì)議由主?管領(lǐng)導(dǎo)主?持，健康?教育領(lǐng)導(dǎo)?小組組織?，各科室?科主任、?護(hù)士長參?加。二?、會(huì)議主?要內(nèi)容為?總結(jié)上季?度的健康?教育與健?康促進(jìn)工?作，通報(bào)?存在的問?題，提出?整改意見?，發(fā)出整?改通知，?安排落實(shí)?下一步工?作。三?、總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，相互?交流工作?方式、方?法，共同?進(jìn)步。?四、樹立?健康教育?典型科室?和個(gè)人，?以此帶動(dòng)?全院健康?教育工作?的發(fā)展；?五、與?會(huì)的科主?任、護(hù)士?長負(fù)責(zé)將?會(huì)議精神?傳達(dá)給科?室職工，?針對(duì)本科?室存在的?問題，提?出整改措?施。六?、會(huì)議要?留有記錄?，資料保?存、歸檔?。醫(yī)院?健康教育?工作制度?格式版（?三）1?、分管院?長與健康?教育職能?科室專職?健教人員?每月檢查?一次醫(yī)院?的健康教?育工作，?并在例會(huì)?上通報(bào)檢?查情況；?必須建立?檢查登記?本，及時(shí)?記錄每次?檢查的情?況；按時(shí)?上報(bào)健康?教育工作?報(bào)表。?2.檢查?內(nèi)容：?（1）健?康教育專?欄內(nèi)容每?季度更換?情況，宣?傳內(nèi)容與?現(xiàn)階段宣?傳主題是?否相符；?健康教育?處方及宣?傳品的發(fā)?放情況。?（2）?檢查各部?門、科室?和健康教?育工作記?錄；檢查?醫(yī)患座談?會(huì)等活動(dòng)?安排及實(shí)?施記錄；?檢查崗位?責(zé)任制的?落實(shí)情況?。（3?）檢查健?康教育培?訓(xùn)計(jì)劃及?落實(shí)情況?；醫(yī)務(wù)人?員是否參?加本院舉?辦的健康?教育講座?等培訓(xùn)，?活動(dòng)必須?簽到；檢?查控制吸?煙情況。?___?_分管院?長及健康?教育專職?人員每月?檢查一次?門診健康?教育工作?，抽查_?___位?門診病人?接受相關(guān)?健康教育?知識(shí)的情?況，以此?作為門診?健康教育?評(píng)估考核?依據(jù)。?4.病區(qū)?負(fù)責(zé)人每?月檢查一?次該科室?住院健康?教育工作?，抽查各?科室__?__位病?人或家屬?，該科醫(yī)?務(wù)人員是?否對(duì)其開?展入院、?住院、出?院健康教?育，并了?解病人對(duì)?相關(guān)健康?教育知識(shí)?的反饋信?息，以此?作為住院?健康教育?評(píng)估考核?依據(jù)。?6.檢查?后進(jìn)行總?結(jié)，并給?予相應(yīng)的?獎(jiǎng)懲。?醫(yī)院健康?教育工作?制度格式?版（四）?1、醫(yī)?院崗位人?員健康教?育工作責(zé)?任制：?導(dǎo)醫(yī)員：?解答病人?就診疑問?，做好病?人就診指?導(dǎo)工作，?向病人或?其家屬發(fā)?放相關(guān)健?康教育宣?傳資料;?門診護(hù)?士：引導(dǎo)?病人按照?就醫(yī)程序?正確就診?，解答病?人的各種?疑問，向?病人或其?家屬發(fā)放?相關(guān)健康?教育宣傳?資料，引?導(dǎo)病人觀?看醫(yī)院健?康教育視?屏;門?診醫(yī)生：?對(duì)病人進(jìn)?行口頭健?康教育，?為病人開?出相應(yīng)的?健康教育?處方;?病區(qū)醫(yī)生?：對(duì)住院?病人針對(duì)?性地制定?健康教育?計(jì)劃，在?查房時(shí)，?針對(duì)不同?的病人開?展多種形?式的健康?教育，并?實(shí)施行為?干預(yù);?責(zé)任護(hù)士?：住院責(zé)?任護(hù)士在?主管醫(yī)生?的指導(dǎo)下?針對(duì)不同?病人做好?相應(yīng)的入?院、住院?、出院健?康教育，?并實(shí)施行?為干預(yù);?醫(yī)技崗?位人員：?向病人做?好檢驗(yàn)檢?查中應(yīng)注?意的事項(xiàng)?等健康教?育工作;?藥劑崗?位人員：?向病人或?家屬做好?服藥注意?事項(xiàng)等健?康教育工?作;掛?號(hào)收費(fèi)工?作崗位人?員：告知?病人就診?地點(diǎn)，準(zhǔn)?確地讓病?人到相應(yīng)?科室就診?;其他?崗位醫(yī)務(wù)?人員根據(jù)?自身崗位?特點(diǎn)，及?時(shí)有效地?開展相關(guān)?健康教育?工作，醫(yī)?院健康教?育工作制?度。2?、醫(yī)院職?工健康教?育培訓(xùn)考?核制度：?健康教?育培訓(xùn)納?入繼續(xù)醫(yī)?學(xué)教育管?理，醫(yī)院?應(yīng)定期分?批組織各?科室健教?骨干參加?市級(jí)、省?級(jí)或國家?級(jí)健康教?育專業(yè)培?訓(xùn);醫(yī)?務(wù)人員每?年必須至?少參加由?本院舉辦?的健康教?育專業(yè)理?論培訓(xùn)講?座一次，?系統(tǒng)學(xué)習(xí)?健康教育?及相關(guān)學(xué)?科的基本?理論和方?法，以提?高自身健?康教育專?業(yè)水平;?醫(yī)院組?織的崗前?培訓(xùn)內(nèi)容?必須包括?健康教育?理論與技?能等;?醫(yī)院應(yīng)在?培訓(xùn)時(shí)對(duì)?被培訓(xùn)對(duì)?象進(jìn)行健?康教育理?論與技能?掌握情況?的測(cè)試。?3、健?康教育俱?樂部管理?制度：?有完善的?管理制度?、計(jì)劃、?總結(jié);?有穩(wěn)定的?醫(yī)務(wù)人員?（兼職）?組建成專?科健康教?育隊(duì)伍;?有健康?教育場(chǎng)所?和設(shè)施;?每年開?展活動(dòng)不?少于__?__次;?有完整?的活動(dòng)記?錄，管理?制度《醫(yī)?院健康教?育工作制?度》。?4、健康?教育宣傳?資料管理?制度：?各科按要?求編寫常?見病的內(nèi)?容，健康?教育科（?室）統(tǒng)一?審核;?健康教育?科（室）?統(tǒng)一印制?;健康?教育科（?室）統(tǒng)一?存放，各?科室到健?康教育科?（室）領(lǐng)?取相關(guān)健?康教育宣?傳資料;?各科室?做好發(fā)放?記錄，健?康教育科?負(fù)責(zé)全院?健康教育?資料發(fā)放?匯總工作?。首次就?診的慢性?病患者，?醫(yī)師必須?向其發(fā)放?健康教育?處方，健?康教育處?方有發(fā)放?醫(yī)師的簽?名，病歷?上也有記?載。在候?診區(qū)、輸?液區(qū)、住?院病區(qū)設(shè)?置健康教?育資料架?，放置健?康教育小?冊(cè)子、折?頁、報(bào)刊?、圖書等?供病人及?其家屬取?閱，住院?病人至少?有___?_份健康