初中的班主任班級(jí)工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)樣本（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)初中的班?主任班級(jí)?工作計(jì)劃?標(biāo)準(zhǔn)樣本?我班安?全工作繼?續(xù)___?_“安全?第一，預(yù)?防為主”?的方針，?進(jìn)一步加?強(qiáng)以學(xué)校?安全為本?的各項(xiàng)安?全管理工?作，警鐘?長(zhǎng)鳴，常?抓不懈。?切實(shí)加強(qiáng)?班級(jí)安全?工作管理?，增強(qiáng)學(xué)?生安全意?識(shí)，完善?班級(jí)內(nèi)部?安全管理?體制，避?免各類事?故的發(fā)生?，確保學(xué)?生安全。?具體措施?如下：?（1）安?全工作要?警鐘長(zhǎng)鳴?，防患于?未然。要?把安全放?在各項(xiàng)工?作之首，?對(duì)學(xué)生負(fù)?責(zé)，保證?學(xué)生的人?身安全。?（2）?增強(qiáng)安全?意識(shí)，落?實(shí)安全工?作制度，?努力把安?全防范工?作做細(xì)坐?實(shí)，杜絕?一切安全?事故的發(fā)?生。（?3）加強(qiáng)?安全教育?，利用好?晨會(huì)、班?會(huì)、幫助?學(xué)生確立?安全意識(shí)?。嚴(yán)格課?間、午間?活動(dòng)，盡?可能地杜?絕追逐、?打鬧現(xiàn)象?，規(guī)范自?主行為，?增強(qiáng)安保?能力。加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生?校外行為?的安全教?育與引導(dǎo)?，做到不?玩火、不?玩水、不?玩電、不?玩車。?（4）細(xì)?化安全管?理，注重?安全防范?，切切實(shí)?實(shí)做好對(duì)?學(xué)生的活?動(dòng)監(jiān)護(hù)工?作，切實(shí)?保證學(xué)生?在校園內(nèi)?的安全。?嚴(yán)格對(duì)學(xué)?生的課間?午間活動(dòng)?、上下樓?梯、集會(huì)?集隊(duì)、體?育課、活?動(dòng)課等安?全的護(hù)導(dǎo)?與管理，?細(xì)化安全?監(jiān)護(hù)工作?。（5?）嚴(yán)把學(xué)?生飲食衛(wèi)?生關(guān)，消?除食堂及?飲用水源?等一切衛(wèi)?生安全隱?患。（?6）暢通?信息反饋?渠道，發(fā)?現(xiàn)問題，?及時(shí)匯報(bào)?，立即處?置，掃除?一切不完?全因素。?校園安?全事關(guān)全?體師生的?生命和財(cái)?產(chǎn)安全，?事關(guān)學(xué)校?和社會(huì)的?穩(wěn)定和發(fā)?展。安全?工作是學(xué)?校的頭等?大事，只?有起點(diǎn)，?沒有終點(diǎn)?。安全管?理是動(dòng)態(tài)?管理，不?可能一勞?永逸。按?照安全工?作制度規(guī)?定和內(nèi)在?規(guī)律，抓?好落實(shí)。?在經(jīng)常性?上下真功?夫，堅(jiān)持?經(jīng)常性地?督促檢查?，常抓不?懈。為把?我班建成?一個(gè)安全?、文明、?和諧的學(xué)?習(xí)環(huán)境而?努力工作?。初中?的班主任?班級(jí)工作?計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?樣本（二?）新的?學(xué)期開始?了，又迎?來了緊張?而忙碌的?工作。本?學(xué)期我擔(dān)?任二年級(jí)?的班主任?工作。負(fù)?責(zé)數(shù)學(xué)、?語(yǔ)文兩個(gè)?學(xué)科的教?學(xué)工作和?學(xué)生的日?常管理工?作。根據(jù)?校長(zhǎng)任期?目標(biāo)，教?導(dǎo)主任工?作計(jì)劃，?結(jié)合本班?具體情況?，為了更?好的教育?教學(xué)工作?我特制定?如下工作?計(jì)劃：?一、學(xué)生?基礎(chǔ)分析?：本班?學(xué)生共_?___人?，其中有?____?人為知識(shí)?基礎(chǔ)薄弱?的學(xué)生。?本班學(xué)生?年齡跨度?較大，從?____?歲到__?__歲的?學(xué)生均有?。這就意?味著學(xué)生?們?cè)诶斫?能力和接?受能力上?存在著一?定的差距?，同時(shí)也?為教育教?學(xué)工作帶?來了一定?的難度。?本班學(xué)生?注意力極?易分散，?總是依靠?老師的提?醒。但集?體榮譽(yù)感?強(qiáng)，因此?在日常管?理中，可?以抓住這?一點(diǎn)進(jìn)行?教育。本?班還有個(gè)?別幾個(gè)學(xué)?生行為習(xí)?慣不太好?，如不遵?守紀(jì)律、?不團(tuán)結(jié)同?學(xué)等，本?學(xué)期要在?這方面多?想辦法，?養(yǎng)成學(xué)生?良好的行?為習(xí)慣。?二、教?育工作：?1、加?強(qiáng)常規(guī)管?理和養(yǎng)成?教育，使?學(xué)生自覺?遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)?章制度。?在上學(xué)期?，學(xué)校開?展了星級(jí)?班級(jí)評(píng)比?活動(dòng)，在?活動(dòng)中，?我班成績(jī)?不理想。?本學(xué)期，?要在習(xí)慣?養(yǎng)成方面?下工夫，?鼓勵(lì)學(xué)生?時(shí)時(shí)刻刻?為集體著?想，為集?體爭(zhēng)光。?結(jié)合校星?級(jí)班級(jí)的?評(píng)比，在?班內(nèi)也要?進(jìn)行各小?組之間的?評(píng)比，設(shè)?立獎(jiǎng)懲機(jī)?制，激發(fā)?學(xué)生的競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)，?向上意識(shí)?，使同學(xué)?們能自覺?養(yǎng)成良好?的行為習(xí)?慣。2?、組織學(xué)?生積極認(rèn)?真地參加?升旗儀式?，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行愛國(guó)?主義、集?體主義、?團(tuán)結(jié)互助?、安全、?法制等多?方面的教?育。同時(shí)?也注意培?養(yǎng)學(xué)生的?各種能力?。3、?認(rèn)真上好?每周的班?對(duì)會(huì)，結(jié)?合本班的?實(shí)際情況?，進(jìn)行多?方面的教?育。4?、結(jié)合語(yǔ)?文課和數(shù)?學(xué)課，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?愛國(guó)主義?、集體主?義、助人?為樂、環(huán)?境保護(hù)、?良好學(xué)習(xí)?習(xí)慣等多?方面的教?育。5?、有計(jì)劃?、有針對(duì)?性地進(jìn)行?家訪，在?家訪中，?虛心接受?家長(zhǎng)的意?見和建議?，并與家?長(zhǎng)經(jīng)常保?持聯(lián)系，?實(shí)現(xiàn)學(xué)校?教育與家?庭教育的?緊密結(jié)合?。6、?注重對(duì)特?困生、特?殊學(xué)生的?關(guān)心和照?顧，教師?要主動(dòng)與?這些同學(xué)?和家長(zhǎng)。?設(shè)身處地?的為他們?著想，努?力地幫助?他們解決?實(shí)際問題?。設(shè)法在?學(xué)校內(nèi)幫?助他們申?請(qǐng)?zhí)乩аa(bǔ)?助，解決?學(xué)生的后?顧之憂，?讓孩子們?都能安心?學(xué)習(xí)，快?樂成長(zhǎng)。?并號(hào)召班?級(jí)同學(xué)主?動(dòng)奉獻(xiàn)愛?心，在幫?助了別人?的同時(shí)，?對(duì)自己也?是一次思?想教育和?思想提高?，讓孩子?們從小就?懂得互相?關(guān)心、互?相愛好、?共同成長(zhǎng)?、共同進(jìn)?步。手拉?手、心連?心，一個(gè)?班級(jí)就好?像是一個(gè)?溫暖的大?家庭。?三、班級(jí)?特色管理?1、標(biāo)?兵評(píng)選?這學(xué)期仍?采用上學(xué)?期“標(biāo)兵?評(píng)選”的?制度。鼓?勵(lì)學(xué)生在?學(xué)習(xí)、生?活、行為?習(xí)慣等各?個(gè)方面都?嚴(yán)格要求?自己，努?力提高自?己，爭(zhēng)當(dāng)?優(yōu)秀、爭(zhēng)?當(dāng)“標(biāo)兵?”。讓榜?樣充分起?到作用，?在班級(jí)形?成一個(gè)積?極向上的?氛圍。?2、加強(qiáng)?學(xué)生常規(guī)?管理學(xué)?生明確要?求、老師?嚴(yán)格管理?、班級(jí)干?部協(xié)調(diào)老?師的工作?、同學(xué)互?相監(jiān)督、?自己自覺?遵守。?3、調(diào)動(dòng)?好家長(zhǎng)的?積極性，?認(rèn)真配合?老師的工?作，共同?管理教育?學(xué)生。?4、學(xué)生?在校園生?活、學(xué)習(xí)?，我們要?努力為其?構(gòu)建和諧?的環(huán)境，?并以綠色?教育為主?題。同時(shí)?，適應(yīng)新?的要求，?構(gòu)建節(jié)約?型校園，?教育學(xué)生?從自己做?起，節(jié)約?身邊的能?源、生活?用品等等?。還要開?展本班的?“節(jié)約金?點(diǎn)子”活?動(dòng)，讓每?一個(gè)人都?想出一個(gè)?節(jié)約的好?