2023-2024學年河南省新鄉(xiāng)市小學語文二年級期末深度自測試題詳細參考答案解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、讀拼音寫詞語。

sēn

lín

xìng

yùn

liú

shén

shǐ

jìn

bǔ

chōng

yóu

xì

cǎi

sè

wàng

jì

二、積累運用

2、給加點的字選擇正確的讀音，打“√”

（1）這的（dí

de）確是我的（dí

de）故事書。

（2）我們一起商量（liáng

liàng）怎樣攻下那座城堡。

（3）咨詢（xún

xuàn）處門口的花壇開著絢（xún

xuàn）麗多彩的鮮花。

3、我會補充詞語，再完成練習。

①引人()()

②()()采烈

③()()如洗

④萬里()()

⑤繁榮昌()

⑥()圖強

（1）形容高興的詞語是______。（填序號）

（2）表示高興的詞語我還能寫出兩個____________、____________。

（3）我們應該努力學習，____________，把我們的國家建設得更加____________。（填序號）

4、把下面偏旁組成新字，再組詞。

5、我會補充詞語，再完成練習。

①引人()()

②()()采烈

③()()如洗

④萬里()()

⑤繁榮昌()

⑥()圖強

（1）形容高興的詞語是______。（填序號）

（2）表示高興的詞語我還能寫出兩個____________、____________。

（3）我們應該努力學習，____________，把我們的國家建設得更加____________。（填序號）

6、給句子加上正確的標點。

（1）小草從地下探出頭來(

)那是春天的眉毛吧(

)

（2）你知道航天員在太空中怎樣生活嗎(

)說起來還挺有趣呢(

)

（3）一棵綠油油的小柏樹栽好了(

)就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里(

)

7、把詞語補充完整，再按要求填空。

①(

)弓(

)鳥

②山(

)(

)秀

③風雨(

)(

)

④風(

)日(

)

⑤(

)井(

)天

⑥只言(

)(

)

（1）______、______都是寓言故事的成語。（填序號）

（2）描寫天氣的詞語是______、______。（填序號）請你在這兩個詞語中選擇一個，用一兩句話把當時的情景描寫下來。

__________________________________________

三、語言擴展

8、按要求改寫句子。

（1）教室里，都在認真聽課。（修改病句。）

_________________

（2）雨水淋濕了我的衣服。（改為“被”字句）

______________________

（3）小鳥在樹上叫。（改寫成擬人句）

_______________________

9、根據所學內容填空。

（1）不知細葉誰裁出，___________________。

（2）野火燒不盡，__________________。

（3）小信成則_____________。《韓非子》

（4）雨停了，_________。一條彩虹________。《雷雨》

（5）_________，吃月餅，十五圓月當空照。

（6）我知道用“貝”做偏旁的字大多與_______有關，比如____________。（至少寫兩個）

（7）《青蛙賣泥塘》一文中，青蛙最后不再賣泥塘了是因為_______。（寫序號）

①小動物們都不買青蛙的泥塘。

②青蛙通過自己的努力，改變了泥塘的環(huán)境，他覺得這么好的地方，自己住挺好。

四、閱讀與理解

10、閱讀短文，并回答問題?？孔约孩傩∥伵枊寢專骸皨寢專瑸槭裁次覀儚纳聛?，就要背負這個又硬又重的殼呢？”②媽媽說：“因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以需要這個殼的保護！”③小蝸牛又問：“毛蟲姐姐也沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢？”④媽媽笑著說：“因為姐姐能變成蝴蝶，天空會保護她?。　雹菪∥伵Ｅ俑鶈柕祝骸翱墒球球镜艿芤矝]有骨頭，也爬不快，更不會變成蝴蝶，那他為什么不用背這個又硬又重的殼呢？”⑥媽媽耐心地回答道：“因為蚯蚓弟弟會鉆地，大地會保護他啊！”⑦小蝸牛哭了：“我們好可憐，天空不保護，大地也不保護?！雹鄫寢尠参克f：“所以我們有殼?。∥覀儾豢刻?，不靠地，我們靠自己！”1．文中小蝸牛一共問了______次問題？用“____”在文中畫出說明蝸牛背殼原因的句子。

2．照樣子，寫詞語。

例：又硬又重

又(

)又(

)

又(

)又(

)

3．根據短文內容填空。

毛毛蟲靠______保護自己；蚯蚓靠______保護自己；蝸?？縚_____保護自己。

4．“不靠天，不靠地，我們靠自己！”讀了蝸牛媽媽的話，你有什么想法？

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五、書寫與運用

11、生活中的語文。

聽了同學們的討論，請你說一說自己長大以后想做什么，并說明理由。

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