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六年級上冊綜合實踐活動教案-紅領巾心向黨祖國發(fā)展我成長一、教育目標明確新時代青少年的使命和責任。營造團結(jié)向上的班級氛圍,促進班級凝聚力和歸屬感。培養(yǎng)學生愛國主義情感,增強愛國意識。增強學生綜合實踐能力和創(chuàng)新能力。二、教學內(nèi)容1.理論知識:學習黨的十九大報告和中國夢相關內(nèi)容。學習國旗、國徽、國歌的相關知識。學習紅領巾的含義和歷史。2.實踐活動祖國風光攝影比賽。學習并制作紅領巾,開展升旗儀式。參觀愛國主義教育基地。捐贈助學活動。三、教具材料黨的十九大報告。紅領巾、國旗、國徽、國歌相關圖片。捐贈助學物品?;顒雍?、參觀路線圖等。四、教學活動活動一:學習黨的十九大報告和中國夢相關內(nèi)容班主任根據(jù)班級情況,選取適合年齡段的報告內(nèi)容和互動方式。學生觀看相關視頻,進行討論和分享。活動二:學習國旗、國徽、國歌的相關知識班主任向?qū)W生講解國旗、國徽、國歌的相關知識。學生聽取講解,并進行互動問答。活動三:學習紅領巾的含義和歷史班主任講解紅領巾的含義和歷史。學生觀看有關紅領巾的紀錄片或圖片展示?;顒铀模鹤鎳L光攝影比賽學生開展祖國風光攝影比賽。班級樹立獎項,參與評選獲獎名單?;顒游澹簩W習并制作紅領巾,開展升旗儀式學生參與制作紅領巾。選取適合的日期,進行升旗儀式?;顒恿簠⒂^愛國主義教育基地班級組織學生前往當?shù)氐膼蹏髁x教育基地進行參觀學習。學生進行筆記或影像記錄等?;顒悠撸壕栀浿鷮W活動班級組織捐贈助學物品??梢怨膭顚W生提出自己的想法,進行創(chuàng)新捐贈。五、教育評價針對活動質(zhì)量,進行總結(jié)評價。對班級的凝聚力和歸屬感進行相應評估。學生的自我評價和其他評價形式。六、總結(jié)通過本次綜合實踐活動,學生增強了愛國主義情感,明確了自己的責任和使命,同時也增強了自己的學習能力和創(chuàng)新能力
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