第三單元 人口遷徙、文化交融與認(rèn)同 檢測(cè)卷(含解析)-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版(2019)高中歷史選擇性必修3_第1頁(yè)
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第三單元人口遷徙、文化交融與認(rèn)同一、選擇題(本大題共16小題,每小題3分,共48分)1.有學(xué)者認(rèn)為,印歐人離開(kāi)草原向外遷徙,大致可分為三個(gè)階段:從公元前18世紀(jì)到公元前15世紀(jì)為印歐人的第一次大遷徙,從公元前13世紀(jì)到公元前11世紀(jì)為第二次大遷徙,從公元前7世紀(jì)至5世紀(jì)為第三次大遷徙。日耳曼人進(jìn)入羅馬帝國(guó),攻陷羅馬城,屬于()A.印歐人的第一次大遷徙B.印歐人的第二次大遷徙C.印歐人的第三次大遷徙D.日耳曼人反抗羅馬統(tǒng)治的正義戰(zhàn)爭(zhēng)2.汪達(dá)爾人是日耳曼人的一支。429年,汪達(dá)爾軍政領(lǐng)袖蓋薩里克審時(shí)度勢(shì),率汪達(dá)爾人前往北非,439年,占領(lǐng)迦太基,建立了汪達(dá)爾王國(guó)。迦太基的陷落對(duì)西羅馬帝國(guó)的打擊最為嚴(yán)重,切斷了它在非洲的財(cái)政來(lái)源。由此可以推知()A.汪達(dá)爾人的遷徙標(biāo)志著西羅馬帝國(guó)的滅亡B.汪達(dá)爾人的遷徙削弱了西羅馬帝國(guó)的力量C.汪達(dá)爾人的遷徙使羅馬古文物遭嚴(yán)重破壞D.汪達(dá)爾人的遷徙體現(xiàn)出其對(duì)外擴(kuò)張的本性3.西羅馬帝國(guó)滅亡后,日耳曼人在原西羅馬帝國(guó)的土地上建立起法蘭克王國(guó)等國(guó)家,原本屬于西羅馬帝國(guó)的領(lǐng)土被日耳曼人征服并且得到繼承。日耳曼民族大遷徙的影響有()A.使古希臘羅馬文化消失B.成為導(dǎo)致西羅馬帝國(guó)滅亡的根本原因C.改變了亞歐大陸的政治格局D.促成了歐洲進(jìn)入封建社會(huì)4.為了新月地帶城市的財(cái)富和尼羅河谷的沃野而拋棄荒涼沙漠的困苦生活,阿拉伯人勇往直前。當(dāng)時(shí)的一個(gè)阿拉伯詩(shī)人寫(xiě)道:你拋棄自己的故鄉(xiāng)……卻是那面包和椰棗,把你吸引到了遠(yuǎn)方。由此可見(jiàn),驅(qū)動(dòng)阿拉伯帝國(guó)向外擴(kuò)張的原因主要是()A.解決糧食問(wèn)題 B.經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使 C.傳播伊斯蘭教 D.商業(yè)活動(dòng)需要5.游牧世界對(duì)農(nóng)耕世界的沖擊,為世界歷史的發(fā)展帶來(lái)了具有積極意義的影響。首先是兩者之間擴(kuò)大了通道,彼此都向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)自己所缺少的某些技術(shù)。這句話(huà)可用來(lái)佐證()A.北宋王安石變法B.羅馬帝國(guó)的建立C.希臘城邦的擴(kuò)張D.貴霜帝國(guó)的統(tǒng)一6.(2023浙江杭州一模)殖民者的入侵改變了美洲的人口結(jié)構(gòu),形成了新的族群。由于歷史條件的差異,美洲國(guó)家的人口結(jié)構(gòu)不盡相同。下列國(guó)家人口結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)正確的一組是()A.秘魯——黑人人口占多數(shù)B.美國(guó)——白人人口占大多數(shù)C.海地——混血人種占多數(shù)D.巴西——印第安人相對(duì)較多7.美國(guó)人開(kāi)始文字生涯的第一步就是要自封是一個(gè)英國(guó)人,以便得到認(rèn)可,隨著19世紀(jì)的結(jié)束,歐洲知識(shí)分子越來(lái)越注意到一群日益顯赫的美國(guó)明星……然而,歐洲的監(jiān)護(hù)仍難以動(dòng)搖。據(jù)此可知()A.美國(guó)文化在發(fā)展中發(fā)生了徹底改變B.美國(guó)文化產(chǎn)生促使美國(guó)走向獨(dú)立C.歐洲文化在移植過(guò)程中發(fā)生了變更D.歐洲文化提升了美國(guó)的國(guó)際地位8.(2023廣東云浮高二期中)根據(jù)西班牙在美洲殖民地頒布的法規(guī),從1526年起,非洲奴隸能夠通過(guò)向主人支付錢(qián)款的方式獲得自由。他們通過(guò)和印第安女人或者和西班牙男主人生育子女的方式也能確保后代獲得自由。上述規(guī)定()A.傳播了啟蒙思想的原則B.推動(dòng)了種植園經(jīng)濟(jì)的興起C.便利了美洲族群的融合D.抑制了當(dāng)?shù)卦∶竦陌l(fā)展9.在拉丁美洲的歐洲移民區(qū)域內(nèi),西班牙、葡萄牙文化成為主體,天主教成為拉丁美洲的主要宗教,拉丁舞成為拉丁美洲的重要文化符號(hào)之一。但是在偏遠(yuǎn)的內(nèi)陸地區(qū),印第安人依然保留了他們的生活方式和文化傳統(tǒng)。這反映了()A.西方文化及宗教的先進(jìn)性B.拉丁美洲地區(qū)文化多元共存C.文化與宗教信仰自然選擇D.上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相適應(yīng)10.英國(guó)殖民者于1803年開(kāi)始向澳大利亞附近的塔斯馬尼亞島移民,當(dāng)時(shí)島上有原住民四五千人。1830年島上的原住民只剩下不到300人。1876年,最后一名原住民去世。這一現(xiàn)象在美洲和澳大利亞等殖民地普遍存在。這一現(xiàn)象()A.反映了原住民醫(yī)療水平落后B.源于歐洲人的野蠻殖民擴(kuò)張C.促進(jìn)了世界文明的交流融合D.嚴(yán)重阻礙了資本的原始積累11.有資料記載:19世紀(jì)末,已有中國(guó)人來(lái)到南太平洋的薩摩亞島(屬大洋洲);20世紀(jì)二三十年代,在島上種植椰子、香蕉的華工一度達(dá)數(shù)千人。留居島上的華人多與當(dāng)?shù)厝送ɑ?21世紀(jì)初,薩摩亞獨(dú)立國(guó)的混血華裔超過(guò)3萬(wàn)人,在外來(lái)血統(tǒng)居民中居于首位。材料可用于說(shuō)明()A.南太平洋文明的開(kāi)放性特征B.大洋洲華裔居民的生產(chǎn)生活C.殖民者對(duì)大洋洲原住民的屠殺D.中華文化圈覆蓋的空間范圍12.(2023天津?yàn)I海八校聯(lián)考)第二次世界大戰(zhàn)后,拉丁裔移民在美國(guó)人口中占比較高,如邁阿密的居民中四分之三的人在日常生活中使用西班牙語(yǔ);美國(guó)前總統(tǒng)比爾·克林頓曾說(shuō):“我非常希望我是美國(guó)歷史上最后一個(gè)不會(huì)說(shuō)西班牙語(yǔ)的總統(tǒng)。”由此可知,大量移民涌入美國(guó)()A.導(dǎo)致美國(guó)調(diào)整官方語(yǔ)言B.激化了美國(guó)的種族矛盾C.迫使政府改革選舉制度D.促進(jìn)了多元文化的交融13.下面是表現(xiàn)跨國(guó)公司雇員在全球流動(dòng)特點(diǎn)的漫畫(huà)。跨國(guó)公司在經(jīng)濟(jì)全球化中扮演了重要角色。它們?cè)谑澜绺鞯毓蛡騽趧?dòng)力,賺取巨額利潤(rùn)。該漫畫(huà)表明全球勞動(dòng)力的流動(dòng)特點(diǎn)是()A.發(fā)展中國(guó)家成為主要流向地B.呈現(xiàn)出“精英遷移”的新趨勢(shì)C.勞工遷移是主要趨勢(shì)D.主要流向中東產(chǎn)油國(guó)14.聯(lián)合國(guó)難民署《2017年全球趨勢(shì)報(bào)告》指出:截至2017年底,全球有6850萬(wàn)人因戰(zhàn)爭(zhēng)、暴力沖突與迫害被迫逃離家園。這一數(shù)字相當(dāng)于泰國(guó)的總?cè)丝?比前一年增加近300萬(wàn)人,比10年前增加50%。這反映了()A.第二次世界大戰(zhàn)前后難民的主要產(chǎn)生地區(qū)是非洲和東南亞B.聯(lián)合國(guó)難民署是協(xié)調(diào)處理難民問(wèn)題的專(zhuān)門(mén)組織C.暴力沖突與迫害是造成難民問(wèn)題的最主要因素D.聯(lián)合國(guó)對(duì)難民問(wèn)題非常重視但是仍然任重道遠(yuǎn)15.據(jù)下表可知,解決難民問(wèn)題需要()年份名稱(chēng)1950年成立聯(lián)合國(guó)難民署,專(zhuān)門(mén)協(xié)調(diào)處理難民問(wèn)題1951年聯(lián)合國(guó)通過(guò)了《關(guān)于難民地位的公約》2018年美國(guó)通過(guò)了《全球性難民和移民協(xié)議》2021年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)給予高水平難民運(yùn)動(dòng)員參賽機(jī)會(huì)A.歐美國(guó)家共同主導(dǎo)B.國(guó)際社會(huì)的通力合作C.國(guó)際奧委會(huì)的努力D.難民群體的自力更生16.下表是1960—2000年美國(guó)總?cè)丝谠鲩L(zhǎng)中移民所占的比例。據(jù)此可知移民()時(shí)間1960—1970年1970—1980年1980—1990年1990—2000年比例(%)11333934A.主要來(lái)自東歐原社會(huì)主義國(guó)家B.使美國(guó)多元文化發(fā)展的程度加深C.由體力勞動(dòng)者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)精英D.是美國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的主要原因二、非選擇題(本大題共4小題,共52分)17.閱讀材料,回答問(wèn)題。(12分)材料一魏晉統(tǒng)治者為了擴(kuò)充軍隊(duì),增補(bǔ)勞動(dòng)力,通過(guò)強(qiáng)制和招引,迫使匈奴、羯、氐、羌、鮮卑等少數(shù)民族向南遷徙。少數(shù)民族內(nèi)遷加速了各族社會(huì)的文明開(kāi)化,不但各少數(shù)民族大量吸收了漢族的農(nóng)業(yè)文明,而且以自己的草原文明影響著漢人,從而給中華文明注入了新的活力。自西晉末年至南北朝時(shí)期,又出現(xiàn)了罕見(jiàn)的“北人”南下的現(xiàn)象。當(dāng)時(shí),一度存在多個(gè)相互敵對(duì)的政權(quán),每個(gè)政權(quán)的內(nèi)部又存在多個(gè)敵對(duì)勢(shì)力,“勝者為王敗者寇”,大批被流放貶謫的“流人”被迫遷往偏遠(yuǎn)地區(qū)?!幾岳畲汗狻吨袊?guó)歷史上的人口流動(dòng)》材料二從公元2世紀(jì)中葉起,羅馬皇帝為了獲得兵源稅款,允許大量的日耳曼人進(jìn)入帝國(guó)領(lǐng)土,并把他們遷移到帝國(guó)境內(nèi)人口稀少的地區(qū)。目耳曼人的整個(gè)部落,都帶著妻子兒女和全部家當(dāng),登上征途。4—6世紀(jì)的大遷徙運(yùn)動(dòng),日耳曼人占據(jù)羅馬帝國(guó)的領(lǐng)土,以征服者的姿態(tài),建立王國(guó)定居于此。日耳曼人的大遷徙給歐洲社會(huì)帶來(lái)的絕不僅僅是野蠻對(duì)文明的征服。他們建立的各王國(guó),盡管大小不等,但都是在摧毀羅馬當(dāng)?shù)嘏`主政權(quán)后建立起來(lái)的,他們本身所固有的一些傳統(tǒng),恰恰構(gòu)成了建立西歐封建社會(huì)所必需的因素?!幾詮埵缜濉度斩舜筮w徙及其深遠(yuǎn)影響》(1)根據(jù)材料一,概括魏晉南北朝時(shí)期人口流動(dòng)的表現(xiàn),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其原因。(6分)(2)根據(jù)材料二,概括日耳曼人遷徙的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納魏晉時(shí)期少數(shù)民族內(nèi)遷和日耳曼人遷徙共同的積極影響。(6分)18.奴隸貿(mào)易對(duì)英國(guó)乃至世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展都產(chǎn)生了十分重要的影響。閱讀材料,回答問(wèn)題。(14分)材料一1501年,第一批非洲奴隸運(yùn)抵西印度群島。1562—1563年,英國(guó)人約翰·霍金斯第一次販奴至美洲。1631年,英國(guó)在西非建立了第一個(gè)販奴堡壘,英國(guó)政府販奴活動(dòng)正式開(kāi)始。1670—1776年,英國(guó)販賣(mài)到美洲大陸的奴隸總數(shù)超過(guò)其他國(guó)家販奴數(shù)量的總和。奴隸販子把槍支、火藥、烈性酒、小飾物等商品運(yùn)往非洲換取奴隸,再把奴隸運(yùn)往美洲賣(mài)掉。奴隸貿(mào)易使非洲損失精壯人口一億以上,造成非洲長(zhǎng)期落后貧困。在美洲,殖民者大力推行奴隸種植園制度,為歐洲資本主義的發(fā)展提供原料和各種賺錢(qián)的農(nóng)產(chǎn)品,如咖啡、甘蔗、煙草及棉花。他們還在礦山大規(guī)模使用黑人和印第安人奴隸,開(kāi)采金銀礦藏?!幾詶铉队?guó)奴隸貿(mào)易的興衰》等材料二1807年,英國(guó)議會(huì)通過(guò)了《廢除奴隸貿(mào)易法案》,禁止英國(guó)船只從非洲往美洲運(yùn)送奴隸,規(guī)定英國(guó)船只上每發(fā)現(xiàn)一名奴隸,罰款100英鎊,英國(guó)還在1833年通過(guò)《廢除奴隸制法案》,宣布廢除奴隸制度。此后,其他國(guó)家紛紛效仿,制定法律廢除奴隸制。長(zhǎng)達(dá)幾百年罪惡的跨大西洋奴隸販賣(mài)活動(dòng)宣告終結(jié)?!幾訹美]杰里·本特利等《新全球史》等(1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí),指出英國(guó)在世界奴隸貿(mào)易中逐漸占據(jù)主導(dǎo)地位的國(guó)際、國(guó)內(nèi)因素,并說(shuō)明奴隸貿(mào)易對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生的影響。(8分)(2)結(jié)合材料二及所學(xué)知識(shí),分析指出英國(guó)廢除奴隸貿(mào)易的經(jīng)濟(jì)原因。(6分)19.(2023廣東揭陽(yáng)一模)閱讀材料,回答問(wèn)題。(14分)材料20世紀(jì)以來(lái),德國(guó)哥廷根大學(xué)被譽(yù)為“數(shù)學(xué)的麥加”,每年都有大批高水平數(shù)學(xué)博士畢業(yè)。但是,即使如約翰·馮·諾伊曼這樣已在集合論方面小有名聲的科學(xué)才俊,也只能充當(dāng)漢堡大學(xué)數(shù)學(xué)系的編外講師。20世紀(jì)30年代,上述形勢(shì)更趨嚴(yán)峻。1933年4月,德國(guó)頒布了《重設(shè)公職人員法》。截至1935年底,已有44名德國(guó)數(shù)學(xué)家被迫離職,其中以猶太學(xué)者居多。同年5月,美國(guó)洛克菲勒基金會(huì)成立了援助德國(guó)流亡學(xué)者緊急委員會(huì),優(yōu)先營(yíng)救德國(guó)數(shù)學(xué)家難民,并通過(guò)美國(guó)數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)將他們迅速安排到大學(xué)里的研究崗位。1935年后,迫于美國(guó)本土數(shù)學(xué)家的壓力,基金會(huì)和數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)的營(yíng)救速度放緩,往往只能營(yíng)救一流水平的數(shù)學(xué)家,1941年底,日本偷襲珍珠港后,應(yīng)用數(shù)學(xué)的重要性成為共識(shí)。德國(guó)數(shù)學(xué)家?guī)炖试诩~約大學(xué)創(chuàng)辦了庫(kù)朗數(shù)學(xué)科學(xué)研究所,涵蓋了數(shù)學(xué)、力學(xué)、計(jì)算機(jī)、統(tǒng)計(jì)和概率論等研究方向,其研究團(tuán)隊(duì)中成長(zhǎng)出了9位美國(guó)國(guó)家科學(xué)院院士,彰顯了巨大的成效,研究所也被譽(yù)為“世界應(yīng)用數(shù)學(xué)分析之都”。——摘編自李工真《20世紀(jì)“世界數(shù)學(xué)研究中心”的洲際轉(zhuǎn)移》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),對(duì)材料中德國(guó)數(shù)學(xué)家移民美國(guó)的現(xiàn)象作出合理的解釋。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析德國(guó)數(shù)學(xué)家移民美國(guó)產(chǎn)生的影響,并基于數(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)的視角談?wù)剢⑹尽?8分)20.閱讀材料,回答問(wèn)題。(12分)材料時(shí)期拉丁美洲國(guó)際移民遷入概況15世紀(jì)末—18世紀(jì)中葉歐洲移民大約為200萬(wàn),非洲黑人約1500萬(wàn)18世紀(jì)中葉—19世紀(jì)上半葉歐洲移民,從1570年占美洲殖民地總?cè)丝诘?.25%猛增到1825年的39.1%。非洲黑人奴隸仍是這一階段拉丁美洲國(guó)際人口遷移的重要部分19世紀(jì)上半葉—20世紀(jì)中葉1801—1950年遷入拉丁美洲的歐洲移民總數(shù)達(dá)到1200萬(wàn)。1840—1870年被拐騙到拉丁美洲的契約華工達(dá)30萬(wàn)第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束—20世紀(jì)70年代20世紀(jì)50年代,遷移到美國(guó)和加拿大的拉丁美洲移民達(dá)60萬(wàn),60年代到70年代中期超過(guò)200萬(wàn)——摘編自夏麗仙《國(guó)際人口遷移與拉丁美洲》從材料中提取兩條以上信息,自擬論題,結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以論述。(要求:論題明確,持論有據(jù),表述清晰。)

1.C解析本題兩個(gè)時(shí)間很關(guān)鍵,一是材料中三次印歐人遷徙時(shí)間的界定;另一個(gè)就是日耳曼人攻陷羅馬城的時(shí)間。日耳曼人攻陷羅馬城在476年,西羅馬帝國(guó)滅亡,符合第三次大遷徙時(shí)間,C項(xiàng)正確,排除A、B、D三項(xiàng)。2.B解析由“迦太基的陷落對(duì)西羅馬帝國(guó)的打擊最為嚴(yán)重,切斷了它在非洲的財(cái)政來(lái)源”可知B項(xiàng)正確;切斷了西羅馬帝國(guó)在非洲的財(cái)政來(lái)源不代表西羅馬帝國(guó)滅亡,排除A項(xiàng);切斷西羅馬帝國(guó)在非洲的財(cái)政來(lái)源不能說(shuō)明使羅馬古文物遭到嚴(yán)重破壞,排除C項(xiàng);材料無(wú)法體現(xiàn)汪達(dá)爾人對(duì)外擴(kuò)張的本性,排除D項(xiàng)。3.D解析結(jié)合所學(xué)可知,日耳曼民族大遷徙促進(jìn)了西羅馬帝國(guó)的滅亡,這是歐洲由奴隸社會(huì)進(jìn)入封建社會(huì)的標(biāo)志,故D項(xiàng)正確;西羅馬帝國(guó)滅亡,古希臘羅馬文化并未消失,排除A項(xiàng);西羅馬帝國(guó)滅亡的根本原因是其內(nèi)部存在諸多矛盾,日耳曼人的遷徙只是外部原因,排除B項(xiàng);日耳曼民族大遷徙改變了歐洲大陸的政治版圖,并不包括亞洲,排除C項(xiàng)。4.B解析結(jié)合材料信息可知,阿拉伯帝國(guó)對(duì)外擴(kuò)張的主要原因是經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使,故選B項(xiàng);解決糧食問(wèn)題屬于經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使的一部分,A項(xiàng)表述片面,排除;材料沒(méi)有體現(xiàn)傳播伊斯蘭教和商業(yè)活動(dòng),排除C、D兩項(xiàng)。5.D解析貴霜帝國(guó)是長(zhǎng)期過(guò)著游牧生活的大月氏人建立的,其一度統(tǒng)一了印度北部的農(nóng)耕地區(qū),因此其統(tǒng)一過(guò)程是游牧世界對(duì)農(nóng)耕世界沖擊的過(guò)程,而且內(nèi)含兩大世界之間的相互學(xué)習(xí),故D項(xiàng)正確。6.B解析在美國(guó),白人人口占大多數(shù),故選B項(xiàng);秘魯?shù)壬贁?shù)國(guó)家印第安人相對(duì)較多,不是黑人人口占多數(shù),排除A項(xiàng);海地黑人人口占多數(shù),而不是混血人種占多數(shù),排除C項(xiàng);巴西不是印第安人相對(duì)較多,而是混血人種占多數(shù),因?yàn)槠咸蜒乐趁裾邲](méi)有禁止不同族群之間的通婚,排除D項(xiàng)。7.C解析根據(jù)材料可知,美國(guó)的文化受歐洲影響很大,在很多方面效仿歐洲,但歐洲文化在移植到美國(guó)的過(guò)程中也發(fā)生了一定變更,產(chǎn)生了一群日益顯赫的美國(guó)明星,故選C項(xiàng)。8.C解析根據(jù)材料可知,在相關(guān)法規(guī)的推動(dòng)下,非洲奴隸為獲得自由,必然會(huì)積極與美洲原住民通婚,從而為美洲族群的融合提供便利,C項(xiàng)正確;1526年,歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)尚未開(kāi)始,排除A項(xiàng);材料與種植園經(jīng)濟(jì)無(wú)關(guān),排除B項(xiàng);材料中的規(guī)定并不會(huì)抑制當(dāng)?shù)卦∶竦陌l(fā)展,排除D項(xiàng)。9.B解析在拉丁美洲地區(qū)內(nèi)存在西班牙、葡萄牙文化,印第安人的生活方式和文化傳統(tǒng),反映了拉丁美洲地區(qū)文化多元共存,故選B項(xiàng)。10.B解析殖民地普遍存在原住民數(shù)量在殖民者到來(lái)之后大量減少的現(xiàn)象,這是由于殖民者的殖民擴(kuò)張,故選B項(xiàng)。11.B解析材料內(nèi)容是對(duì)華裔居民生存狀態(tài)的一個(gè)概括描述,既有數(shù)量,也有生活的方式,反映了當(dāng)?shù)厝A裔的生產(chǎn)生活狀態(tài),故選B項(xiàng)。12.D解析根據(jù)材料可知,拉丁裔移民在美國(guó)人口中占比較高和美國(guó)前總統(tǒng)認(rèn)可西班牙語(yǔ),反映出大量移民涌入美國(guó)促進(jìn)了多元文化的交融,故選D項(xiàng);美國(guó)自建國(guó)以來(lái),官方語(yǔ)言一直是美式英語(yǔ),排除A項(xiàng);美國(guó)前總統(tǒng)克林頓認(rèn)可西班牙語(yǔ),不反對(duì)拉丁裔移民,反映了拉丁裔移民并未激化美國(guó)的種族矛盾,排除B項(xiàng);材料沒(méi)有涉及美國(guó)改革選舉制度,排除C項(xiàng)。13.B解析從20世紀(jì)80年代開(kāi)始,隨著新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和發(fā)達(dá)國(guó)家的產(chǎn)業(yè)升級(jí),傳統(tǒng)行業(yè)的勞動(dòng)力需求量減少,對(duì)勞動(dòng)力的受教育程度和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)也提出了更高的要求,全球勞動(dòng)力的流動(dòng)呈現(xiàn)出“精英遷移”的新趨勢(shì),故選B項(xiàng)。14.D解析根據(jù)材料可知,聯(lián)合國(guó)難民署對(duì)難民問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計(jì),在對(duì)難民的救助上作了很大努力,但仍然沒(méi)有改變難民逐年增加的趨勢(shì),任重道遠(yuǎn),故選D項(xiàng);材料不涉及難民的產(chǎn)生地區(qū),排除A項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)難民問(wèn)題任重道遠(yuǎn),而不是聯(lián)合國(guó)難民署的職責(zé),排除B項(xiàng);沒(méi)有比較,不能得出“最主要因素”的結(jié)論,排除C項(xiàng)。15.B解析根據(jù)材料可知,聯(lián)合國(guó)難民署、美國(guó)、東京奧運(yùn)會(huì)都在關(guān)注難民問(wèn)題,難民問(wèn)題是全球性問(wèn)題,需要國(guó)際社會(huì)的合作,故選B項(xiàng)。16.B解析根據(jù)材料信息可知,自1960—2000年,美國(guó)總?cè)丝谠鲩L(zhǎng)中移民所占的比例總體上呈上升趨勢(shì),移民人數(shù)的增加有利于豐富美國(guó)多元文化,使美國(guó)多元文化發(fā)展的程度加深,故選B項(xiàng)。17.參考答案(1)表現(xiàn):少數(shù)民族內(nèi)遷;“北人”南遷;“流人”被迫遷往偏遠(yuǎn)地區(qū)。原因:統(tǒng)治者為了擴(kuò)充軍隊(duì),增補(bǔ)勞動(dòng)力,加強(qiáng)對(duì)少數(shù)民族的控制;八王之亂

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