人教2011版七年級英語上冊《a-3e》教學(xué)設(shè)計_第1頁
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人教2011版七年級英語上冊《a-3e》教學(xué)設(shè)計_第3頁
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人教2011版七年級英語上冊《a—3e》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標本節(jié)課的教學(xué)目標主要有:-學(xué)習(xí)并掌握單詞和短語:apple,banana,carrot,doll,eraser,flower,grape,hat,icecream,juice,key,lemon,map,notebook,orange,pencil,queen,ruler,schoolbag,table,umbrella,violin,watch,xylophone,yogurt,zoo。-學(xué)習(xí)并掌握句型:What’sthis?It’sanapple.What’sthat?It’sabanana.-能夠正確使用這些單詞和句型進行日常生活中的交流。二、教學(xué)重點學(xué)習(xí)并掌握單詞和短語。學(xué)習(xí)并掌握句型:What’sthis?It’sanapple.What’sthat?It’sabanana.三、教學(xué)準備課本:人教2011版七年級英語上冊《a—3e》。單詞圖片卡片。四、教學(xué)過程1.創(chuàng)設(shè)情境(5分鐘)教師可以在教室里放置一些實物,如水果、文具等,并將其中的一些物品掛在黑板上。然后教師與學(xué)生進行以下對話:-T:Look,what’sthis?(指著掛在黑板上的一個物品)-S1:It’sanapple.-T:Good.Whataboutthatone?(指著教室里的一個物品)-S2:That’sabanana.通過這樣的創(chuàng)設(shè)情境,引起學(xué)生的興趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。2.學(xué)習(xí)新詞匯(15分鐘)教師出示單詞圖片卡片,邊出示邊念讀單詞,并要求學(xué)生跟讀。然后教師與學(xué)生進行單詞操練,通過師生互動的方式鞏固學(xué)生的記憶??梢圆捎靡韵路绞竭M行操練:-T:What’sthis?(出示卡片,指著一個單詞)-S1:It’sanapple.-T:What’sthat?(出示卡片,指著另一個單詞)-S2:It’sabanana.通過不斷的操練,讓學(xué)生記住這些單詞,并能夠正確運用。3.學(xué)習(xí)句型(15分鐘)教師出示句型的示意圖,比如用箭頭表示“this”指近處的物品,“that”指遠處的物品。然后教師與學(xué)生進行句型操練,通過師生互動的方式讓學(xué)生掌握句型的用法??梢圆捎靡韵路绞竭M行操練:-T:Look,what’sthis?(指著一個物品)-S1:It’sanapple.-T:Good.What’sthat?(指著另一個物品)-S2:It’sabanana.通過反復(fù)操練,讓學(xué)生能夠靈活運用這些句型進行日常交流。4.聽力練習(xí)(15分鐘)教師播放課文錄音,讓學(xué)生聽錄音并跟讀。然后教師可以出幾道聽力題,讓學(xué)生選擇正確的答案。通過聽力的訓(xùn)練,提高學(xué)生的聽力理解能力。5.角色扮演(10分鐘)教師可以設(shè)計一些情境,讓學(xué)生進行角色扮演,引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)的單詞和句型進行表達。比如:-T:Let’splayagame.I’llbetheshopkeeperandyou’llbethecustomers.Youcanaskmewhatthingsareandbuythem.Remembertousethesentenceswehavelearned.通過角色扮演的方式,讓學(xué)生在情境中靈活運用所學(xué)的知識,提高口語表達能力。6.小結(jié)復(fù)習(xí)(5分鐘)教師對本節(jié)課所學(xué)的單詞和句型進行復(fù)習(xí),并與學(xué)生共同總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容??梢圆捎靡韵路绞竭M行復(fù)習(xí):-T:Whathavewelearnedtoday?(出示單詞卡片)-S1:Welearnedsomenewwords,likeapple,banana,carrot……通過復(fù)習(xí),鞏固學(xué)生的記憶,加深對所學(xué)知識的理解。五、課堂作業(yè)布置一些與課文相關(guān)的習(xí)題作為課堂作業(yè)。比如:-選擇題:What’sthis?(A)It’sanapple.(B)It’sabanana.(C)It’sacarrot.六、教學(xué)反思本節(jié)課采用了多種教學(xué)方法,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過創(chuàng)設(shè)情境、學(xué)習(xí)新詞匯、學(xué)習(xí)句型、聽力練習(xí)、角色扮演等環(huán)節(jié),全方位

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