化學(xué)老師工作計(jì)劃模板（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)化學(xué)老師?工作計(jì)劃?模板本?學(xué)期，我?擔(dān)任高一?四個(gè)教學(xué)?班的化學(xué)?教學(xué)，按?照教學(xué)計(jì)?劃和教學(xué)?大綱，特?制定以下?計(jì)劃。希?望做到有?組織、有?計(jì)劃、有?步驟地引?導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)?行學(xué)習(xí)。?一、彈?性調(diào)節(jié)難?度教學(xué)?要堅(jiān)持因?材施教原?則,一定?要適合學(xué)?生的胃口?,不同的?學(xué)生實(shí)行?不同的教?學(xué)方法和?不同的教?學(xué)要求,?對(duì)不同層?次學(xué)生有?不同要求?。若要求?過(guò)高、過(guò)?難，學(xué)生?接受不了?，會(huì)產(chǎn)生?厭學(xué)情緒?，成績(jī)更?差;若要?求過(guò)低，?學(xué)生會(huì)感?覺(jué)太簡(jiǎn)單?、無(wú)味，?不投入精?力學(xué)習(xí)，?成績(jī)平平?，甚至后?退。所以?我對(duì)不同?層次學(xué)生?掌握知識(shí)?的深度、?廣度要求?不同，進(jìn)?行彈性調(diào)?節(jié)，使每?個(gè)同學(xué)都?能得到很?好的發(fā)展?。二、?加強(qiáng)方法?指導(dǎo)對(duì)?原有知識(shí)?基礎(chǔ)較好?、學(xué)習(xí)方?法得當(dāng)、?學(xué)習(xí)信心?強(qiáng)的學(xué)生?，重點(diǎn)是?指導(dǎo)學(xué)生?把知識(shí)向?縱、橫兩?個(gè)方向發(fā)?展，開(kāi)拓?學(xué)生思維?，讓學(xué)生?學(xué)有余味?;對(duì)原有?知識(shí)基礎(chǔ)?一般、學(xué)?習(xí)方法欠?佳、學(xué)習(xí)?信心時(shí)弱?時(shí)強(qiáng)的學(xué)?生，重點(diǎn)?是指導(dǎo)學(xué)?生養(yǎng)成良?好的閱讀?習(xí)慣，堅(jiān)?持由學(xué)生?自己閱讀?，有利于?學(xué)生積極?思維，形?成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?和方法。?三、課?堂、課后?有分別?四、積極?抓好日常?的教學(xué)工?作程序，?使教學(xué)工?作有效開(kāi)?展按照?學(xué)校的要?求，我積?極認(rèn)真地?做好課前?的備課資?料的搜集?工作，按?時(shí)按量的?布置了學(xué)?生作業(yè)，?全批全改?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)解?決，及時(shí)?在班上評(píng)?講，及時(shí)?反饋。?五、實(shí)驗(yàn)?教學(xué)有待?加強(qiáng)實(shí)?驗(yàn)教學(xué)可?以激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)化?學(xué)的興趣?，幫助學(xué)?生形成概?念，獲得?知識(shí)和技?能，培養(yǎng)?觀察和實(shí)?驗(yàn)?zāi)芰Γ?還有助于?培養(yǎng)實(shí)事?求是、嚴(yán)?肅認(rèn)真的?科學(xué)態(tài)度?和科學(xué)的?學(xué)習(xí)方法?。因此，?加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)?教學(xué)是提?高化學(xué)教?學(xué)質(zhì)量的?重要一環(huán)?。在教學(xué)?中盡量做?好每個(gè)演?示實(shí)驗(yàn)。?本人教學(xué)?中，課前?準(zhǔn)備較周?密，演示?實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?明顯，效?果良好，?使全班學(xué)?生都能看?得清楚;?教師應(yīng)從?科學(xué)態(tài)度?、規(guī)范操?作，給學(xué)?生示范，?甚至讓學(xué)?生參與到?實(shí)驗(yàn)中來(lái)?，并啟發(fā)?引導(dǎo)學(xué)生?從生動(dòng)的?感性知識(shí)?上升到抽?象的思維??；瘜W(xué)?老師工作?計(jì)劃模板?（二）?一、思想?方面始?終如一地?熱愛(ài)祖國(guó)?，___?_領(lǐng)導(dǎo)，?熱愛(ài)本職?工作，關(guān)?心國(guó)家大?事，堅(jiān)持?政治學(xué)習(xí)?，記錄政?治筆記，?提高覺(jué)悟?和意識(shí)。?注重個(gè)人?道德修養(yǎng)?，為人師?表，嚴(yán)于?律己，關(guān)?心學(xué)生的?學(xué)習(xí)、生?活，做學(xué)?生的良師?益友。?二、個(gè)人?業(yè)務(wù)作?為一名教?師，除了?要具備良?好的思想?品德，高?尚的道德?情操;還?需要具備?較高水平?的業(yè)務(wù)技?能。本學(xué)?年我將注?重開(kāi)拓視?野，隨時(shí)?記下可借?鑒的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)?秀案例等?材料，以?備參考。?三、教?學(xué)方面?四、教研?工作五?、出勤?六、學(xué)期?目標(biāo)通?過(guò)本學(xué)期?教學(xué)，使?學(xué)生形成?一定的化?學(xué)素質(zhì)，?能自覺(jué)運(yùn)?用化學(xué)知?識(shí)解決生?活中的化?學(xué)問(wèn)題，?形成扎實(shí)?的化學(xué)基?本功，為?今后學(xué)習(xí)?化學(xué)打下?良好的基?礎(chǔ)。希望?在期末考?試中所教?班級(jí)都能?取得好成?績(jī)。在?公司工作?了已經(jīng)有?三個(gè)年頭?了，雖然?我還是一?個(gè)公司最?普通的文?員，但是?我已經(jīng)完?全的掌握?了我的工?作方向。?相信只要?我再接再?厲，在接?下來(lái)的一?年中，我?會(huì)做的更?加的出色?!1）?發(fā)揚(yáng)吃苦?耐勞精神?。面對(duì)倉(cāng)?庫(kù)中事務(wù)?雜、任務(wù)?重的工作?性質(zhì)，不?怕吃苦，?主動(dòng)找事?干，做到?“眼勤、?嘴勤、手?勤、腿勤?”，積極?適應(yīng)各種?環(huán)境，在?繁重的工?作中磨練?意志，增?長(zhǎng)才干。?3）當(dāng)?好助手。?對(duì)主管交?待的工作?努力完成?并做好，?增強(qiáng)責(zé)任?感、增強(qiáng)?團(tuán)隊(duì)意識(shí)?。積極主?動(dòng)地把工?作做到點(diǎn)?上、落到?實(shí)處。我?將盡我的?能力減輕?領(lǐng)導(dǎo)的壓?力。完成?自已份內(nèi)?工作的同?時(shí)能夠主?動(dòng)幫主管?或同事分?擔(dān)一些工?作。和同?事互幫互?助，共同?維持和諧?的工作環(huán)?境。4?）熟悉公?司新的規(guī)?章制度和?業(yè)務(wù)開(kāi)展?工