實用的大班教案8篇怎么寫【3篇】

實用的大班教案8篇怎么寫【精選3篇】有用的大班教案8篇怎么寫【精選3篇】一

設(shè)計思路：

圍繞“有用的植物”這一主題，我結(jié)合秋天這一季節(jié)特征，開展了“菜籃子工程”一系列活動，通過這兒初步了解了秋天里的一些蔬菜和植物，在獲得感性熟悉的基礎(chǔ)上，一系列的區(qū)角活動增加了幼兒對活動的愛好。既然是“有用的植物”那么具有保健和藥用的植物也是這一主題必不行少的一個組成部分，因此我設(shè)計了“八寶茶”這一活動，旨在讓幼兒了解八寶茶的原料等。

活動目標(biāo)：

1、了解八寶茶的原料；

2、能自己動手制作八寶茶；

3、在活動中獲得愉悅的情感體驗。

活動預(yù)備：

1、幼兒有關(guān)茶的初步閱歷。

2、干菊花、橘子皮、金銀花、冰糖、桂圓、茶葉、紅棗、胖大海等。

3、開水。

4、一次性杯子每位幼兒一個。

5、音樂磁帶。

活動過程：

1、請幼兒談?wù)勛约汉冗^的茶，并說出其制作方式。

2、引導(dǎo)幼兒交談八寶茶的原料。

a、小伴侶喝過那么多的茶，姜老師喝過的一種茶小伴侶確定沒喝過，八寶茶；

b、引導(dǎo)幼兒爭論叫“八寶茶”的緣由；

c、引導(dǎo)幼兒溝通八寶茶的原料。

3、師幼一起記錄幼兒談到的可以制八寶茶的原料；（留意調(diào)動幼兒的互動性，師幼共同記錄）。

4、幼兒動手制作八寶茶并品嘗（放輕柔的音樂）。

5、幼兒之間相互溝通自己制作的八寶茶的味道。

活動延長：

在區(qū)角中投入各種原料，讓幼兒在區(qū)角中制作八寶茶

活動反思：

此次活動能動靜結(jié)合，把幼兒的感性熟悉轉(zhuǎn)化為直觀的活動，極大的調(diào)動了幼兒的樂觀性，推動了幼兒閱歷的進(jìn)展?；顒拥牡?環(huán)節(jié)是我依據(jù)幼兒在活動中的反映，調(diào)整的，幼兒對于八寶茶的閱歷比較豐富，并且在記錄的過程中我把權(quán)利留給幼兒，幼兒通過圖形、文字基本能記錄下各種原料。建議以后的活動中多設(shè)計師幼互動性比較強(qiáng)的活動，給幼兒更多主動參加的空間。

有用的大班教案8篇怎么寫【精選3篇】二

活動目標(biāo)：

1、熟識樂曲的旋律和ABA結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)用小鴨子走路和看花等動作分別表現(xiàn)A段的歡快與B段的悠揚(yáng)。

2、探究表演各種花的造型動作，表現(xiàn)B段各句的起止和過程。

3、體驗用不同身體動作表現(xiàn)各種不同外形的花的奇妙。

4、熟識歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動作。

5、愿意參與音樂活動，體驗音樂活動中的歡樂。

活動預(yù)備：

音樂磁帶、錄音機(jī)

組織幼兒觀看過多種姿勢的不同顏色、不用外形的花。

小鴨子、鴨媽媽以及各種造型的花卉圖片或桌面教具。

鴨媽媽頭飾一個，小鴨子頭飾人手一個。

活動過程：

1、音樂嬉戲：逛公園。

（1）春天到了。公園正在舉辦《花卉展覽》，我們一起跟著爸爸和媽媽去逛公園看花卉好嗎？

（2）幼兒圍成大圓圈，開展音樂嬉戲《逛公園》。

（3）小貓捉老鼠了，爸爸、媽媽帶著大家一起來到了公園。哇！公園里的花卉真美麗呀！聽說公園有花卉展，很多伴侶紛紛前來，快來看——誰也來公園了?

2、布置花卉場景，老師隨著音樂的節(jié)奏，操作小鴨子和鴨媽媽教具，讓幼兒初步了解樂曲的結(jié)構(gòu)。

（1）鴨媽媽帶著可愛的小鴨子在趕路，他們?nèi)セ〞蕾p鮮花，花會上的花千姿百態(tài)，真美麗呀！鴨媽媽帶著寶寶看得真快樂。天黑了，鴨媽媽帶著小鴨子開快樂心地回家了。

（2）你聽到什么？看到什么？你覺得哪些地方是一樣的？再次觀賞音樂觀看表演，引導(dǎo)幼兒感知小鴨子去公園趕花會和小鴨子回家的音樂是一樣的。

3、老師扮演鴨媽媽、幼兒扮演小鴨子角色，開展《趕花會》韻律活動。

（1）鴨媽媽帶著小鴨子趕花會，你覺得他們興奮嗎？

（2）老師唱譜，帶領(lǐng)幼兒隨著A段音樂，歡快地表演小鴨子走路的動作。

（3）《花卉展覽區(qū)》到了！花兒真漂亮呀！看一看，做一做花兒開放的動作。

（4）老師唱譜，帶領(lǐng)幼兒探究表演開花、擺造型動作，老師反饋，幼兒練習(xí)。

（5）幼兒完整地傾聽老師唱譜，觀賞B段音樂，并做開花擺造型動作，老師可用動作及語言賜予提示。

（6）天黑了，小鴨子和鴨媽媽逛花卉也很累了，我們跟著音樂走回家吧！老師邊唱譜邊隨著音樂表演鴨走路的動作。

（7）老師帶領(lǐng)幼兒連貫完整地聽音樂表演《趕花會》，在開花前和變化動作前，老師均可用手勢提示幼兒變換動作。

4、爭論活動：去公園趕花會人許多，在路上我們要留意什么？提示幼兒學(xué)會找空地方行走，避開和他人發(fā)生碰撞。

讓幼兒在音樂的感染下開展想象創(chuàng)作，學(xué)習(xí)小鴨子走路等動作，然后重現(xiàn)秋游中的賞花活動，激發(fā)幼兒通過動作盡情地表達(dá)自己對花的寵愛之情，并愿意參加到嬉戲中去。

活動中引導(dǎo)幼兒用身體來表現(xiàn)不同的花的造型動作，除了幼兒單個的造型，還有兩個幼兒合在一起做開花造型動作，也有三個及更多幼兒的合作造型，還有幼兒結(jié)合了我們春游時看到的漂亮的花卉做了造型，這些都給活動增加了一些亮色。

活動反思：

這個活動在孩子創(chuàng)編花的造型動作這個環(huán)節(jié)中，我通過了讓幼兒觀賞各種盆栽及依據(jù)圖片上的4種有特色的花的造型來仿照，創(chuàng)編花的造型動作，許多幼兒都能夠在老師的引導(dǎo)下綻開豐富的想象，做出各種花的造型，來充分感受美，表現(xiàn)美。最終的拓展嬉戲花兒找伴侶的動作表演，我覺得很有意義，可以放在依據(jù)音樂完整表演的過程中。

有用的大班教案8篇怎么寫【精選3篇】三

活動目標(biāo)：

1、畫出小伴侶和老師合影的畢業(yè)照。學(xué)習(xí)細(xì)致、夸張地畫出班內(nèi)小伴侶及幼兒園的主要環(huán)境。

2、進(jìn)對同伴、老師和幼兒園的情感。

活動預(yù)備：

1、畫有幼兒園的大幅畫1張。

2、幼兒用書、油畫棒

活動過程：

1、引出課題。

小伴侶在幼兒園已經(jīng)生活了3年，3年中大家交了學(xué)多伴侶，再過幾天你們就要畢業(yè)了，將要成為一名光榮的學(xué)校生，老師為你們興奮，可也有點舍不得你們。為了永久記住我們的幼兒園，我們大家自己動手，一起畫集體畢業(yè)照留作紀(jì)念吧。

2、講解示范。

老師選一位小伴侶做范畫的對象。先看看她的臉是什么外形、梳什么發(fā)型、穿什么衣服，再動手畫。畫的時候要認(rèn)真，最好把小伴侶興奮的樣子畫出來。

3、幼兒練習(xí)。