兒童簡短演講稿匯總(3篇)

第頁共頁最新兒童簡短演講稿匯總(3篇)演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。兒童簡短演講稿篇一大家好！今天，我們相聚在春天這個(gè)美妙的季節(jié)里；今天，我們相聚在通城這片熱情的土地上；今天，我們相聚在充滿歡樂和喜悅的氣氛中！我們心情愉悅，共敘往事，同享友誼！回首過去，因?yàn)榫壏?，我們兩縣的同學(xué)走到了一起。我們捧著“跳出農(nóng)門”這個(gè)樸素愿望，相聚在美麗的陸水之濱。我們從相識到相知，從相知到相幫，還有的從相幫到相愛。在這期間，我們結(jié)下了深沉的友誼！畢業(yè)后，我們一直保持聯(lián)絡(luò)，并且親密往來，這在蒲圻師范歷屆畢業(yè)生中是少有的！這是因?yàn)槲覀兩钊氲母杏X到，在“而立”之年結(jié)下的這份友誼，更加彌足珍貴！畢業(yè)24年來，我們不僅教育了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，而且我們也成就了自己的家，孩子們也學(xué)有所成！我們不僅無愧于人民老師的榮耀稱號，而且盡到了為人父、為人母的職責(zé)！一切都會過去，過去的一切已成為我們親切的回憶。以后，我們要更加珍惜我們共同擁有的光陰！多溝通，多走動，讓我們的友誼，在通城崇陽這片一衣帶水、唇齒相依的土地上，盛開鮮艷的花，結(jié)出豐碩的果！最后，祝愿同學(xué)們工作順利，身體安康，家庭幸福！我提議：所有的同學(xué)一起來為我們今天友好的相聚干杯!兒童簡短演講稿篇二親愛的老師，親愛的同學(xué)們：兒童簡短演講稿篇三尊敬的老師，同學(xué)們：播下一個(gè)動作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格?，F(xiàn)代社會中，“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。從如今做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，可不然而一件可有可無的事。而且做文明的學(xué)生不然而輕而易舉的，這需要大家確定目的：用我們的口，禮貌地問，好打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營造一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。我們常常在做一個(gè)學(xué)生中有文明的時(shí)候，也有不文明的時(shí)候，假如我們一個(gè)個(gè)同學(xué)都然而這樣的'話，那，不然而亂套了嗎？所以，我們都要做一個(gè)文明學(xué)生，我們要怎么樣來做好文明學(xué)生呢？我們要尊敬老師，看見老師不能走另一條道路，看見老師要打招呼，不能頂撞老師，我們不能破壞學(xué)校的一草一木，也就然而要保護(hù)公共財(cái)物，學(xué)?；▔锏幕▋洪_了很美麗，有的女同學(xué)去摘放在頭上好看。我們應(yīng)該保護(hù)好花草樹木，因?yàn)樗鼈兡軆艋諝?，讓我們能在一個(gè)美妙的環(huán)境下學(xué)習(xí)。不能出口成臟，講話不要講臟話，不要隨意罵人，就拿今天來講，我們班有一個(gè)男同學(xué)，今天中午吃飯時(shí)不知誰在課桌上吃飯撒了幾粒飯放在他課桌上，他一進(jìn)教室從在課桌上就罵起來：“這然而哪個(gè)畜牲把飯撒在我的桌上，快點(diǎn)來掃去?！闭?，有一個(gè)端飯的同學(xué)走了進(jìn)來說：“這飯不然而別人撒的，然而你自己在分飯的時(shí)候不小心丟在上面的，怎么如今怪起別人來了?！蓖瑢W(xué)們，這就然而不文明的行為。不能隨地吐痰，有人會說難道不吐痰了嗎？不然而的，痰有很多細(xì)菌，會把細(xì)菌帶到別人身上，我有一個(gè)好方法，不過這個(gè)方法然而我們左老師告訴我的，我們每天都帶點(diǎn)衛(wèi)生紙來，把痰吐在衛(wèi)生紙上，然后扔到垃圾筒里去。先讓我為大家講述兩個(gè)事例：第一個(gè)事例然而：新加坡然而一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多然而用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“制止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家答復(fù)：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)然而的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也然而國恥。第二個(gè)事例然而：據(jù)中央電視臺報(bào)道，國慶節(jié)后的____廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的____廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與____廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。以上兩個(gè)事例說明，文明的一切都然而由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定間隔，因此我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明人。尤其然而對于我們大慈巖中心小學(xué)的學(xué)生來說，顯得更為重要。然而遺憾的然而，在我們身邊，在一局部同學(xué)身上，還然而有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)清掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推來推去，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內(nèi)局部同學(xué)之間互相的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)成心損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上表達(dá)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣然而保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也然而樹立安康人格的根底。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就然而良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。老師們，同學(xué)們，文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從如今做起，從自己