函授自我鑒定(匯編15篇)

函授自我鑒定(匯編15篇)

函授自我鑒定1

時(shí)間走過三個(gè)年輪，馬上畢業(yè)的我回憶過往的腳印，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊清楚清楚，自從20xx年7月為理工學(xué)院成教院漢語言文學(xué)專業(yè)錄用后，布滿信念的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。

上課期間，我持續(xù)以往學(xué)生時(shí)代的歷來風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊仔細(xì)備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的叮囑。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論與實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作詳細(xì)講解的書本學(xué)問理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能沉著應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成績。

在單位工作期間，我一邊仔細(xì)備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的叮囑。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論與實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作詳細(xì)講解的書本學(xué)問理解消化。

透過三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想熟悉、業(yè)務(wù)熟悉、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

（一）思想熟悉：本人在函授學(xué)習(xí)期間，仔細(xì)學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課，透過對學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造安康的人格與培育樂觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。

（二）業(yè)務(wù)熟悉：東莞理工大學(xué)函授學(xué)院的授課教師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)仔細(xì)、負(fù)責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)潛力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)與教育實(shí)踐中，效果效果相當(dāng)不錯。

（三）專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校透過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了特別多以前自己對文學(xué)上缺乏的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有特別大的幫助。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了，我不僅僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化學(xué)問，重溫了歡樂的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)潛力，而且更加堅(jiān)決自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地效勞于教育事業(yè)，效勞于社會。

函授自我鑒定2

社會高速進(jìn)展，而為了跟上社會的步伐，我參與并通過三年的函授學(xué)習(xí)，本人在思想熟悉，業(yè)務(wù)學(xué)問，專業(yè)技能等方面都有較大的提高?，F(xiàn)自我鑒定如下：

專業(yè)技能：教學(xué)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的圓滿藝術(shù)，語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問題設(shè)計(jì)技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過渡技能，提問技能，結(jié)課技能，板書技能等。

思想熟悉：本人在函授期間，能仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗?、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對文學(xué)作品的熟悉有了肯定的廣度和深度，彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的缺乏，拓展了在微觀端詳上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文教材的力量。特殊值的一提的是：通過對美學(xué)理論的學(xué)習(xí)，熟悉到語文教材和課文都蘊(yùn)含審美因素，課堂教學(xué)過程更蘊(yùn)含審美因素，語文教學(xué)是一門圓滿的藝術(shù)。

業(yè)務(wù)學(xué)問：三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時(shí)間短，平常教學(xué)任務(wù)繁重，沒有許多的時(shí)間作深入的思索，但覺得還是有較大的收獲：特殊是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí)，使本人在過去的根底上，有一個(gè)較完整的框架把握，對以前在專科階段學(xué)習(xí)的學(xué)問有個(gè)反芻的時(shí)機(jī)，對學(xué)問有進(jìn)一步的理解，自身素養(yǎng)有進(jìn)一步的提高。實(shí)話實(shí)說，雖然許多學(xué)問在課堂上用不著，但作為一個(gè)教師，一個(gè)新課程背景下的教師，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必需有好幾桶水，而且必需是活水。這些學(xué)問使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合力量。

作為一個(gè)教師，作為一個(gè)在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師，應(yīng)盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過程的審美因素，對學(xué)生進(jìn)展審美教育，提高學(xué)生的審美力量，把學(xué)生塑造成具有肯定美學(xué)審判力量的現(xiàn)代合格公民。

函授自我鑒定3

透過三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想熟悉、業(yè)務(wù)學(xué)問和專業(yè)技能方面都有了較大的提高?，F(xiàn)概括如下：

（一）思想方面：

本人在函授期間，能仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會學(xué)》、《詢問心理學(xué)》、《兒童進(jìn)展心理學(xué)》等課程，對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。共性值得一提的是：透過對兒童進(jìn)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人了解到教師要用進(jìn)展的眼光對待學(xué)生，要敬重、關(guān)愛全體學(xué)生；透過對人格心理學(xué)理論和詢問心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造安康的人格和培育樂觀上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標(biāo)。

（二）業(yè)務(wù)學(xué)問：

三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短，但本人覺得受益還是很大的。共性是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《一般心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了很多。平常，本人會不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果都是相當(dāng)不錯的。工作之余，本人還會專心地撰寫教學(xué)論文和教育案例，制作個(gè)人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎，個(gè)人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎。

（三）專業(yè)技能：

本人是一名班主任。班主任的職責(zé)是治理好班級，為全體學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。怎樣樣的班級才算是一個(gè)好的班群眾呢函授學(xué)習(xí)之后，我明白了一個(gè)良好的班群眾的標(biāo)志是：

①班群眾有了一個(gè)較穩(wěn)定的、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)核心，班干部能獨(dú)立開展各項(xiàng)工作；

②班級目標(biāo)已成為學(xué)生個(gè)體的奮斗目標(biāo)；

③學(xué)生是非觀念強(qiáng)，有正確的群眾輿—論和班風(fēng)。這樣的班群眾不是憑空產(chǎn)生的，它是班主任血汗和才智的結(jié)晶。三年的函授，我還學(xué)到了班級組建技能、心理輔導(dǎo)技能、處理突發(fā)大事技能等，它們賜予我無窮的才智，讓我的學(xué)生越來越信任我。轉(zhuǎn)瞬間三年的函授學(xué)習(xí)生涯馬上完畢，在這期間，透過對市場營銷課程的學(xué)習(xí)，讓我對自己的自身素養(yǎng)有了更深的提高。由于自己從事銷售行業(yè)，所以學(xué)到的好多專業(yè)上的學(xué)問能夠在工作當(dāng)中得到很好的實(shí)施，同時(shí)能夠使工作變得更加系統(tǒng)化和專業(yè)化，使工作效率得到較好的發(fā)揮。

其實(shí)人生之路就是求學(xué)之路，在不斷的學(xué)習(xí)中獵取更多的學(xué)問來充實(shí)自己，使自己在社會實(shí)踐的過程當(dāng)中能夠敏捷運(yùn)用學(xué)到的學(xué)問來更科學(xué)的去工作及生活，這樣才能在工作和生活當(dāng)中發(fā)揮出自己的潛在力氣，制造出更大的財(cái)寶。所以，感謝校方對我在這期間的盡心培育，使我能夠在工作之余來對自身素養(yǎng)有更高的深造。雖然馬上畢業(yè)，但是我會在今后的人生旅途中用虛心求學(xué)的態(tài)度及樂觀向上的心態(tài)，本著一顆感恩的心去應(yīng)對今后的工作及生活。同時(shí)我也信任不管今后記的路多么困難坎坷，只要自己本著自信自強(qiáng)，虛心求進(jìn)的態(tài)度，再大的困難也抵抗不住我前進(jìn)的步伐。

對自己而言，我個(gè)人認(rèn)為我是一個(gè)能夠吃苦耐勞，虛心求進(jìn)的人，有著自己的人生觀和價(jià)值觀。在四年間從事銷售工作的實(shí)踐當(dāng)中，自己不斷的學(xué)習(xí)銷售技巧，本著對自己負(fù)責(zé)對公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷提高自身素養(yǎng)，學(xué)習(xí)企業(yè)先進(jìn)的營銷理念及企業(yè)文化，同時(shí)把學(xué)到的學(xué)問理論與實(shí)踐相結(jié)合。

我個(gè)人堅(jiān)信，學(xué)問就等于財(cái)寶，學(xué)問的積存就等于財(cái)寶的積存，在社會實(shí)踐當(dāng)中只要自己留心學(xué)習(xí)，自己的財(cái)寶會越來越多。同時(shí)我也信任自己今后的路會越走越好！

函授自我鑒定4

成人高考，就讀財(cái)務(wù)會計(jì)（本科）專業(yè)以來，始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱忱投入到學(xué)習(xí)、工作中，經(jīng)過三年來良師的細(xì)心指導(dǎo)和自己的刻苦努力，順當(dāng)完成了學(xué)業(yè)。

財(cái)務(wù)會計(jì)是一門實(shí)務(wù)操作性很強(qiáng)的學(xué)科，作為一名在崗工作的財(cái)務(wù)人員，我非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，始終以“一專多能，全面進(jìn)展”嚴(yán)格要求自己，通過三年的努力學(xué)習(xí)，使自己無論是在思想，還是在學(xué)習(xí)等方面都取得了質(zhì)的飛躍。

在政治思想方面：本人積極要求進(jìn)步，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，遵紀(jì)守法，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德；有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能敬重師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂。平常注意加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，以及有關(guān)財(cái)經(jīng)方針、政策和財(cái)務(wù)會計(jì)法規(guī)、制度，提高了自己的政策水平及明確是非的力量。

在業(yè)務(wù)學(xué)問和力量方面：喜愛本專業(yè)并投入了極大的熱忱，通過扎實(shí)學(xué)習(xí)《根底會計(jì)學(xué)》、《本錢會計(jì)》、《財(cái)務(wù)會計(jì)》、《治理會計(jì)》等各門課程，我系統(tǒng)地把握了本專業(yè)所必需的根本理論、根本學(xué)問、技能和方法，在此根底上，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)及工作實(shí)際，加強(qiáng)了會計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用力量的熬煉，能嫻熟將win98操作系統(tǒng)敏捷運(yùn)用到財(cái)務(wù)辦公中編輯文檔，制表等，為更好地從事財(cái)務(wù)工作，提高工作效率及質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基矗

通過三年財(cái)務(wù)會計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)，我不僅在思想境地、學(xué)問構(gòu)造和業(yè)務(wù)水平方面得到了極大的提高，而且培育了我肯定的自學(xué)力量、創(chuàng)新力量和團(tuán)體合作精神。在這將揮手告辭學(xué)校的時(shí)候，我將以飽滿的熱忱、堅(jiān)決的信念、更好地將所學(xué)學(xué)問運(yùn)用到工作中，發(fā)揮財(cái)務(wù)會計(jì)在經(jīng)營治理中的積極作用，為企業(yè)安康、快速進(jìn)展作奉獻(xiàn)。

函授自我鑒定5

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和力量，我參與了20xx年的成人高考，考取了曲阜師范大學(xué)的漢語言文學(xué)專業(yè)，于是開頭了三年的學(xué)習(xí)；通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。

本人在本科函授學(xué)習(xí)階段，思想進(jìn)步，仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)學(xué)問。畢業(yè)之際，回憶三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活，自我鑒定如下：

(一)政治思想上:在政治思想方面；本人有堅(jiān)決的政治方向，喜愛祖國，喜愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，能仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校、學(xué)院的決議。敬重教師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、勇于奉獻(xiàn)，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)。

(二)收獲和體會

平常不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書籍，并把它與平常的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素養(yǎng)也得到了很大提高。

(三)工作與學(xué)習(xí)的處理上

在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，仔細(xì)備課，教好學(xué)生；一邊不忘曲師大任課教師的叮囑。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授期間不能作詳細(xì)講解的書本學(xué)問理解消化。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能沉著面對每一次考試，并取得不錯的成績。

有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長學(xué)問，三交朋友。確實(shí)，我的本科函授學(xué)習(xí)仔細(xì)而充實(shí)。三年的寒冷酷暑，我有收獲。今后，我會把做教師的路走得更好，更充實(shí)！

函授自我鑒定6

三年的函授日常學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一個(gè)過程，本人在思想熟悉、業(yè)務(wù)學(xué)問和專業(yè)技能方面都有了很的提高。現(xiàn)總結(jié)鑒定如下：

一、思想熟悉方面：本人在函授期間，能仔細(xì)日常學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會學(xué)》、《詢問心理學(xué)》、《兒童進(jìn)展心理學(xué)》等課程，對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特殊值得一提的是：通過對兒童進(jìn)展心理學(xué)理論的日常學(xué)習(xí)，本人了解到教師要用進(jìn)展的眼光對待學(xué)生，要敬重、關(guān)愛全體學(xué)生；通過對人格心理學(xué)理論和詢問心理學(xué)理論的日常學(xué)習(xí)，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的日常學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造安康的人格和培育樂觀上進(jìn)的心態(tài)是他貌同的目標(biāo)。

二、業(yè)務(wù)學(xué)問方面：三年的函授日常學(xué)習(xí)，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短，但本人覺得受益還是很的。特殊是日常學(xué)習(xí)了《教育原理》、《一般心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了很多。平常，本人會不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果都是相當(dāng)不錯的。工作之余，本人還會積極地撰寫教學(xué)論文和教育案例，制作個(gè)人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎，個(gè)人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克賽中獲得二等獎。

三、專業(yè)技能：本人是一名班主任。班主任的職責(zé)受理好班級，為全體學(xué)生營造一個(gè)良好的日常學(xué)習(xí)氣氛。怎么樣的班級才算是一個(gè)好的班集體呢？函授日常學(xué)習(xí)之后，我明白了一個(gè)良好的班集體的標(biāo)志是：①班集體有了一個(gè)較穩(wěn)定的、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)核心，班干部能立開展各項(xiàng)工作；②班級目標(biāo)已成為學(xué)生個(gè)體的奮斗目標(biāo)；③學(xué)生是粉念強(qiáng)，有正確的集體輿論和班風(fēng)。這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的，它是班主任血汗和才智的結(jié)晶。三年的函授，我還學(xué)到了班級組建技能、心理輔導(dǎo)技能、處理突發(fā)大事技能等，它們賜予我無窮的才智，讓我的學(xué)生越來越信任我。

四、存在的問題：三年的函授，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課仔細(xì)負(fù)責(zé)，但由于時(shí)間段，教學(xué)走過場，考試也走過場，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。局部只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的學(xué)問應(yīng)用，語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化，師生間的溝通溝通，小組合作探究的標(biāo)準(zhǔn)操作等無法得到日常學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這抒教師連續(xù)日常學(xué)習(xí)最希望得到解決的，但總也得不到解決?；蛟S這只是我的一個(gè)幻想。也是本人存在的問題。

函授自我鑒定7

透過兩年的函授學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一個(gè)過程。透過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。畢業(yè)之即，對自已兩年來的學(xué)習(xí)與生活作一個(gè)總結(jié)與鑒定。

一、思想政治方面

函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培育自己的文學(xué)興趣。敬重師長，喜愛自己的班級，與班級同學(xué)與睦相處，且關(guān)系融洽。

二、學(xué)習(xí)目的及態(tài)度

本人能根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程，專心參與集中面授與串講，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。上課期間，我持續(xù)以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課仔細(xì)聽教師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來與教師共同探討。把握了所學(xué)學(xué)問，并透過了所學(xué)課程考核。

三、收獲與體會

函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種專業(yè)書籍，并把它與平常的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素養(yǎng)也得到了特別大提高。

四、業(yè)務(wù)方面

除了理論學(xué)習(xí)之外，還把學(xué)到的理論學(xué)問用到我此刻的工作中來，我的實(shí)踐潛力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注意獨(dú)立思索。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思索”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘戒備。為適應(yīng)社會進(jìn)展的需求，為了提高我的業(yè)務(wù)潛力，我仔細(xì)運(yùn)用我所學(xué)習(xí)的各種專業(yè)學(xué)問，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合我工作時(shí)所操作的旅游團(tuán)隊(duì)，為我解決了特別多實(shí)際操作中的困難。

五、存在問題及努力方向

雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說函授教師備課仔細(xì)負(fù)責(zé)，我們真正能從教師那學(xué)到的東西并不多。大局部的學(xué)問還得靠自己的積存與教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為根底，不斷的討論學(xué)習(xí)，提升自己。

函授自我鑒定8

社會實(shí)踐力量有了很大提高。大學(xué)四年中，我參與了不少的學(xué)校內(nèi)活動和做過一些社會實(shí)踐。參與學(xué)校內(nèi)的活動可以熟悉到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)溝通和向其學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，熬煉了自己的交際力量，學(xué)到別人的特長，認(rèn)清自己的短處。

此外，還始終做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜愛做一些社會活動，會讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會感到累些，但樂此不彼。

體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很精彩，可是通過我的練習(xí)和對體育工程的理解，還是能很好的完成體育課的教授工程。我喜愛運(yùn)動，根本對全部運(yùn)動都感興趣，尤其是足球。

在四年之后的今日，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我是從高一開頭接觸足球，起步比擬遲，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時(shí)間后脫穎而出。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心，或許還有那么點(diǎn)運(yùn)動天賦。踢足球不僅熬煉了身體，而且增加了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。

個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完善的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

函授自我鑒定9

時(shí)間走過三個(gè)年輪，馬上畢業(yè)的我回憶過往的腳印，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊清楚清楚，自從20xx年7月為理工學(xué)院成教院漢語言文學(xué)專業(yè)錄用后，布滿信念的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。

上課期間，我持續(xù)以往學(xué)生時(shí)代的歷來風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊仔細(xì)備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的叮囑。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作詳細(xì)講解的書本學(xué)問理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能沉著應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成績。

在單位工作期間，我一邊仔細(xì)備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的叮囑。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作詳細(xì)講解的書本學(xué)問理解消化。

透過三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想熟悉、業(yè)務(wù)熟悉、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

（一）思想熟悉：本人在函授學(xué)習(xí)期間，仔細(xì)學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課，透過對學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造安康的人格和培育樂觀上進(jìn)的心態(tài)就是我們共同的目標(biāo)。

（二）業(yè)務(wù)熟悉：東莞理工大學(xué)函授學(xué)院的授課教師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)仔細(xì)、負(fù)責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)潛力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果效果相當(dāng)不錯。

（三）專業(yè)技能：本人就是一名幼兒教師，在校透過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了許多以前自己對文學(xué)上缺乏的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了，我不僅僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化學(xué)問，重溫了歡樂的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)潛力，而且更加堅(jiān)決自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地效勞于教育事業(yè)，效勞于社會。

函授自我鑒定10

通過三年的函授學(xué)習(xí)，本人各個(gè)方面都有了較大的提高。

一、在政治思想上，身為一名xxxx年參加組織的黨員，有堅(jiān)決的政治方向，喜愛祖國，喜愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛自己所從事的電力事業(yè)。在工作崗位上敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，能更好的與非黨員同事互幫互助，充分發(fā)揮黨員先進(jìn)性。

二、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正。函授三年，真正面授的時(shí)間只有幾個(gè)月。這使我更珍惜每一次面授的時(shí)間，努力執(zhí)行學(xué)校教師的各項(xiàng)要求。保持學(xué)生時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退，仔細(xì)聽課，做好學(xué)習(xí)筆記。充分把握這次學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，不斷提高自己的專業(yè)水平與業(yè)務(wù)力量。

三、收獲與體會。似水流年，轉(zhuǎn)瞬已過三春?；貞涍^往，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依舊清楚。歲月匆忙，如白駒過隙，不知不覺已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的全部課程。在教師的專心指導(dǎo)下，促使我能沉著應(yīng)對每一次考試，并取得抱負(fù)的成績。

函授自我鑒定11

時(shí)間走過三個(gè)年輪，馬上畢業(yè)的我回憶過往的腳印，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊清楚清楚，自從20xx年7月為理工學(xué)院成教院漢語言文學(xué)專業(yè)錄用后，布滿信念的`我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。

上課期間，我持續(xù)以往學(xué)生時(shí)代的歷來風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊仔細(xì)備課，一邊把自身的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的叮囑。充分利用自身的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作詳細(xì)講解的書本學(xué)問理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能沉著應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成績。

在單位工作期間，我一邊仔細(xì)備課，一邊把自身的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的叮囑。充分利用自身的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作詳細(xì)講解的書本學(xué)問理解消化。

透過三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想熟悉、業(yè)務(wù)熟悉、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

（一）思想熟悉：本人在函授學(xué)習(xí)期間，仔細(xì)學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課，透過對學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造安康的人格和培育樂觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。

（二）業(yè)務(wù)熟悉：東莞理工大學(xué)函授學(xué)院的授課教師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)仔細(xì)、負(fù)責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)潛力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果效果相當(dāng)不錯。

（三）專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校透過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了許多以前自身對文學(xué)上缺乏的地方，對自身以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了，我不僅僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化學(xué)問，重溫了歡樂的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)潛力，而且更加堅(jiān)決自身的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地效勞于教育事業(yè)，效勞于社會。

函授自我鑒定12

透過兩年的函授學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自身的一個(gè)過程。透過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。畢業(yè)之即，對自已兩年來的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)總結(jié)和鑒定。

一、思想政治方面

函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培育自身的文學(xué)興趣。敬重師長，喜愛自身的班級，與班級同學(xué)和諧相處，且關(guān)系融洽。

二、學(xué)習(xí)目的及態(tài)度

本人能根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程，專心參與集中面授和串講，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。上課期間，我持續(xù)以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課仔細(xì)聽教師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自身的困惑拿出來和教師共同探討。把握了所學(xué)學(xué)問，并透過了所學(xué)課程考核。

三、收獲和體會

函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種專業(yè)書籍，并把它與平常的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素養(yǎng)也得到了很大提高。

四、業(yè)務(wù)方面

除了理論學(xué)習(xí)之外，還把學(xué)到的理論學(xué)問用到我此刻的工作中來，我的實(shí)踐潛力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注意獨(dú)立思索。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思索”作為自身的座右銘，時(shí)刻不忘戒備。為適應(yīng)社會進(jìn)展的需求，為了提高我的業(yè)務(wù)潛力，我仔細(xì)運(yùn)用我所學(xué)習(xí)的各種專業(yè)學(xué)問，發(fā)揮自身的特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合我工作時(shí)所操作的旅游團(tuán)隊(duì)，為我解決了許多實(shí)際操作中的困難。

五存在問題及努力方向。

雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說函授教師備課仔細(xì)負(fù)責(zé)，我們真正能從教師那學(xué)到的東西并不多。大局部的學(xué)問還得靠自身的積存和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為根底，不斷的討論學(xué)習(xí)，提升自身。

函授自我鑒定13

本人自入學(xué)以來，始終遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，良好的思想道德品質(zhì)，是我在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有劇烈的集體榮譽(yù)感，和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。在校期間本人始終勤奮學(xué)習(xí)，刻苦專研，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)把握較為扎實(shí)的根底學(xué)問。由于良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在課余時(shí)間積極參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動參與社會實(shí)踐豐富了課余生活。是自己在各方面得到了相應(yīng)的提高，熬煉出吃苦耐勞，工作仔細(xì)求學(xué)上進(jìn)承受力量強(qiáng)有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神較強(qiáng)的社會適應(yīng)力量的得到了充分的表達(dá)。

我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對護(hù)理工作滿腔熱忱，將急躁、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個(gè)護(hù)理工作，在業(yè)務(wù)方面仔細(xì)專研，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)到的新理論新觀念準(zhǔn)時(shí)的運(yùn)用到護(hù)理工作的詳細(xì)實(shí)踐中，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心的效勞宗旨，工作盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)。練就了扎實(shí)的根本功，成為了科室的護(hù)理骨干。護(hù)理工作得到了教師的好評和認(rèn)可。

實(shí)習(xí)的過程中讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上白衣天使這一神圣的使命。使我對醫(yī)學(xué)理論學(xué)問有了進(jìn)一步的提高，實(shí)事求是精益求精喜愛醫(yī)學(xué)事業(yè)的我立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!我決心全力以赴解除病人之病痛使之有一個(gè)完善的安康，救死扶傷不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國為西部醫(yī)學(xué)衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)展奮斗終身盡我微薄的力氣我將在之后的工作學(xué)習(xí)中更加加努力不斷充實(shí)自我完善自我做一名合格的醫(yī)務(wù)人員。

本人在校期間喜愛祖國，喜愛醫(yī)學(xué)事業(yè)。在厚德博學(xué)，精益求精八字校訓(xùn)的鞭策下，我努力學(xué)習(xí)，刻苦專研，勇于進(jìn)取努力將自己培育成為具有較高綜合素養(yǎng)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。敬重教師團(tuán)結(jié)同學(xué)積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)在臨床實(shí)習(xí)期間積極向臨床各科上級教師學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)學(xué)問為將來的學(xué)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的根底我不斷的完善自我充實(shí)自己提高自我在師友的教育和鼓舞下我不斷努力下打下了扎實(shí)的專業(yè)根底學(xué)問系統(tǒng)的把握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。

雖然僅僅三年我深深地感受到了理論學(xué)問與臨床相結(jié)合的重要河池衛(wèi)校給了我學(xué)問的源泉使我步入了醫(yī)學(xué)事業(yè)。在兩年的時(shí)間里豐富了我醫(yī)學(xué)的理論，從有到無，從簡潔到淺顯，我漸漸了解了人體的構(gòu)造，生理病理等特點(diǎn)。衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

函授自我鑒定14

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和力量，我參與了20xx年的成人高考，考取了曲阜師范大學(xué)的漢語言文學(xué)專業(yè)，于是開頭了三年的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。

本人在本科函授學(xué)習(xí)階段，思想進(jìn)步，仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)學(xué)問，畢業(yè)之際。回憶三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活，自我鑒定如下：

(一)政治思想上:在政治思想方面。本人有堅(jiān)決的政治方向，喜愛祖國，喜愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，能仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校、學(xué)院的決議。敬重教師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、勇于奉獻(xiàn)，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)。

(二)收獲和體會

平常不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我