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第3頁共3頁2023?期中學(xué)習(xí)?總結(jié)范文?班級整?體狀況正?常,期中?考試成績?發(fā)揮正常?,與其他?兩個優(yōu)班?的差距在?縮小,說?明我們在?原地踏步?,別的班?級在進(jìn)步?。具體到?本次考試?情況,可?以分為四?類:一?是達(dá)優(yōu)學(xué)?生:共_?___人?,何蓉瑛?考全年級?第一,有?點意外也?屬正常;?周睿進(jìn)步?很大,有?些意外;?黎穎新、?陳少武、?霍煒、劉?彥翎的分?數(shù)可以更?高一些,?偏低;梁?汝琪、潘?文滔、梁?秋文、張?秀藍(lán)、劉?思洋、李?馨兒的成?績在正常?水平;?二是不達(dá)?優(yōu)學(xué)生:?共___?_人,其?中任杰、?趙一凡、?粱國慶、?張帆均應(yīng)?該達(dá)優(yōu),?有些意外?,特別是?趙一凡分?數(shù)偏低;?而何俊彥?、謝碩、?關(guān)康賜進(jìn)?步很大;?溫建俊很?努力,其?實可以達(dá)?優(yōu)。四?是發(fā)揮不?穩(wěn)定的學(xué)?生:比如?周睿、謝?碩、趙一?凡、劉彥?翎,要解?決心理問?題。1?、學(xué)習(xí)缺?乏主動性?,自覺預(yù)?習(xí)和復(fù)習(xí)?的習(xí)慣還?沒有完全?形成,有?為老師學(xué)?語文的應(yīng)?付思想。?2、在?時間的投?入上,部?分同學(xué)不?夠,有時?連老師布?置的作業(yè)?也不完成?,有欠交?和少交作?業(yè)現(xiàn)象。?3、在?上課的環(huán)?節(jié)上,部?分同學(xué)聽?課走神,?不會記筆?記,或者?干脆不記?筆記,到?高三復(fù)習(xí)?時,書上?一片空白?。5、?目前做得?的一項工?作語文值?日生得不?到大家支?持已經(jīng)停?了,非常?可惜。?6、沒有?很強(qiáng)的時?間意識,?還認(rèn)為到?高三最后?沖一下,?突擊一下?,就可以?把語文學(xué)?好,那是?決不可能?的。1?、解決思?想認(rèn)識問?題,要求?學(xué)生把功?夫下在平?時,重視?語文的學(xué)?習(xí),多投?入時間,?不要等到?高三再突?擊。2?、依然要?做好學(xué)生?平時的預(yù)?習(xí)和復(fù)習(xí)?工作,要?認(rèn)真落實?老師每天?布置的學(xué)?習(xí)任務(wù),?不能應(yīng)付?,加強(qiáng)檢?查的力度?。3、?提高課堂?講課的效?率,盡可?能讓學(xué)生?把課聽好?,特別要?學(xué)生學(xué)會?記筆記。?5、每?天進(jìn)行_?___分?鐘的基礎(chǔ)?知識的訓(xùn)?練,加強(qiáng)?雙基的訓(xùn)?練,把基?礎(chǔ)夯扎實?。20?23期中?學(xué)習(xí)總結(jié)?范文(二?)拿破?侖說過:?不想當(dāng)將?軍的士兵?不是好士?兵。不想?考第一的?學(xué)生不是?一個好學(xué)?生。是啊?,哪個學(xué)?生不想考?好呢但是?,要想考?好是需要?一個良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣作為基?礎(chǔ)的。以?下是我從?這次考試?過程中所?吸取的一?些教訓(xùn),?希望能夠?對大家有?所幫助。?首先要?弄清楚,?學(xué)習(xí)是一?個持續(xù)、?連續(xù)的過?程。還記?得以前的?我總是“?三天打魚?,兩天曬?網(wǎng)”,結(jié)?果是沒有?哪次考試?是我滿意?的。結(jié)果?是各科成?績總是停?滯不前,?一度讓我?困惑不已?。通過一?段時間的?調(diào)整,我?深深的感?受到合理?有序的安?排每天的?學(xué)習(xí)至關(guān)?重要,對?于每科的?學(xué)習(xí)前后?要有連貫?性,如果?其中一個?環(huán)節(jié)出了?問題,就?會導(dǎo)致下?一個環(huán)節(jié)?,最終就?是打亂仗?,出現(xiàn)消?化不良。?其次,?學(xué)習(xí)一定?要善于抓?重難點,?主動的在?自己的薄?弱環(huán)節(jié)下?功夫,做?到自己不?會的一定?要先看、?多看,概?念、規(guī)律?、單詞與?詞組必須?熟記,多?多利用黃?金時間和?零碎時間?,一般來?說,零碎?時間可用?于記憶,?還有一點?就是學(xué)習(xí)?不僅在于?你所花時?間的絕對?值,還在?于你的學(xué)?習(xí)效率,?因而要充?實每一天?,事實上?,一天的?充實換來?的是踏實?,休息質(zhì)?量會提高?,玩的時?候也痛快?。另外建?議大家,?有針對的?做一些專?項訓(xùn)練,?對于解題?能力的提?高很有效?,你完全?可以試試?。另外?,就是及?時的查漏?補(bǔ)缺。自?己前面已?經(jīng)學(xué)過的?還沒有掌?握好的知?識點,直?接會影響?到新課的?聽講,不?解決這個?問題就會?出現(xiàn)惡性?循環(huán)。關(guān)?于這點,?我建議大?家準(zhǔn)備一?個糾錯本?,將典型?錯誤改正?剖析,并?時??纯?,做到溫?故而知新??!膀?傲使人落?后,謙虛?使人進(jìn)步?”,這句?話我們很?早就知道?,但他不?是百驗百?靈
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