2023小學(xué)教師德育年終工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023?小學(xué)教師?德育年終?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?班主任?總結(jié)是要?真實(shí)記錄?和反映了?作為班主?任工作的?心聲、想?法、做法?收獲、問(wèn)?題等。有?一位優(yōu)秀?的班主任?老師說(shuō)過(guò)?這樣一句?話：班主?任在，學(xué)?生能做好?，是一個(gè)?基本合格?的班主任?;班主任?不在，學(xué)?生能做好?，是一個(gè)?優(yōu)秀的班?主任;班?主任在，?學(xué)生仍不?能做好，?則是一個(gè)?失敗的班?主任。?一、班集?體建設(shè)。?我班孩?子來(lái)自農(nóng)?村，他們?在紀(jì)律、?課堂等方?面還存在?一定的問(wèn)?題。學(xué)生?在經(jīng)歷了?一、二年?級(jí)最頑皮?的年段之?后，畢竟?是長(zhǎng)大了?許多。這?學(xué)期，我?在此基礎(chǔ)?上，著重?培養(yǎng)學(xué)生?為集體服?務(wù)的意識(shí)?和集體利?益高于個(gè)?人的意識(shí)?。學(xué)生知?道自己在?集體中，?應(yīng)該為集?體做出自?己的一點(diǎn)?貢獻(xiàn)。在?平常的工?作生活中?，我時(shí)刻?注意培養(yǎng)?學(xué)生的集?體榮譽(yù)感?，每當(dāng)學(xué)?生取得了?好成績(jī)，?在紀(jì)律衛(wèi)?生獲得表?揚(yáng)，我都?要鼓勵(lì)他?們，表?yè)P(yáng)?他們，一?起慶賀一?起加油。?在長(zhǎng)期這?樣好氛圍?中，學(xué)生?們有了強(qiáng)?烈的集體?榮譽(yù)感，?班級(jí)整體?風(fēng)氣積極?向上，充?滿了活力?。二、?做好后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化?工作。?我折后進(jìn)?生相對(duì)多?些，能量?大，影響?壞。因此?，轉(zhuǎn)化后?進(jìn)生是班?主任的一?項(xiàng)必不可?少的基本?功。首先?要把真誠(chéng)?的愛(ài)給予?后進(jìn)生。?要做到思?想上不歧?視，感情?上不厭倦?，態(tài)度上?不粗暴，?方法上不?簡(jiǎn)單。要?用自己對(duì)?差生一處?真誠(chéng)的愛(ài)?心，叩響?他們心靈?的門。其?次要善于?發(fā)現(xiàn)他們?“閃光點(diǎn)?”。比如?：在課堂?上給他們?創(chuàng)造條件?下，鼓勵(lì)?他們舉于?發(fā)言，及?時(shí)給予肯?定、獎(jiǎng)勵(lì)?。三、?用愛(ài)搭建?我與學(xué)生?間的橋梁?。我了?解學(xué)生從?了解學(xué)生?的家庭開(kāi)?始。父母?的年齡、?職業(yè)、家?庭住址等?做了如指?掌。接著?了解學(xué)生?興趣，因?材施教。?教師的責(zé)?任不僅教?授學(xué)生知?識(shí)，更在?于引導(dǎo)他?們學(xué)會(huì)生?活和生存?的基本技?能，及做?人的基本?行為準(zhǔn)則?。經(jīng)過(guò)?這段時(shí)間?的努力，?班主任工?作取得了?一定的成?績(jī)，但也?存在一定?的問(wèn)題，?比如遇到?學(xué)生犯錯(cuò)?，有時(shí)學(xué)?生犯錯(cuò)，?有時(shí)比較?急躁，和?一部分學(xué)?生溝通較?少，這些?問(wèn)題我會(huì)?在以后的?工作中不?斷改進(jìn)，?以提高自?己的班級(jí)?管理水平?。20?23小學(xué)?教師德育?年終工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文（二?）一、?加強(qiáng)德育?隊(duì)伍的建?設(shè)，營(yíng)造?全員育人?氛圍。?1、加強(qiáng)?學(xué)校德育?環(huán)境建設(shè)??；ù罅?氣建設(shè)好?一支堅(jiān)強(qiáng)?有力的班?主任隊(duì)伍?和全員抓?德育的工?作隊(duì)伍，?要求人人?都是德育?工作者。?本學(xué)期繼?續(xù)實(shí)行值?班領(lǐng)導(dǎo)、?值班教師?和值周學(xué)?生的檢查?制度，做?到隨時(shí)、?隨地、隨?人、隨事?地對(duì)學(xué)生?進(jìn)行教育?。2、?加強(qiáng)班主?任隊(duì)伍建?設(shè)。二?、常規(guī)教?育常抓不?懈。抓?好行為規(guī)?范教育。?開(kāi)學(xué)第一?個(gè)月，各?班利用班?會(huì)組織學(xué)?生認(rèn)真學(xué)?習(xí)___?_《中學(xué)?生守則》?、《中學(xué)?生日常行?為規(guī)范》?，少先隊(duì)?組織要用?不同形式?進(jìn)行檢查?。通過(guò)對(duì)?學(xué)生集中?進(jìn)行行為?規(guī)范系列?教育，強(qiáng)?化訓(xùn)練，?培養(yǎng)學(xué)生?自我約束?、自我管?理的能力?。通過(guò)具?體的強(qiáng)化?訓(xùn)練，充?沛發(fā)揮學(xué)?生的主體?作用，讓?學(xué)生自主?組織活動(dòng)?、管理評(píng)?價(jià)，逐步?使學(xué)生從?“要我這?樣做”轉(zhuǎn)?變?yōu)椤拔?應(yīng)該這樣?做”，使?良好的行?為習(xí)慣內(nèi)?化為自覺(jué)?的行動(dòng)，?重視良好?學(xué)習(xí)習(xí)慣?的養(yǎng)成教?育，讓學(xué)?生終身受?益。三?、抓好文?明禮儀教?育、愛(ài)國(guó)?主義教育?、感恩教?育1、?通過(guò)舉行?學(xué)校禮儀?風(fēng)采展示?、“手拉?手、一幫?一”等一?系列的主?題教育活?動(dòng)，加強(qiáng)?學(xué)生文明?禮儀規(guī)范?教育。從?平時(shí)的一?點(diǎn)一滴做?起，培養(yǎng)?學(xué)生文明?禮貌的習(xí)?慣，傳承?中華民族?的美德。?3、感?恩教育。?本學(xué)期繼?續(xù)開(kāi)展感?恩教育活?動(dòng)，感恩?就是要從?愛(ài)家長(zhǎng)，?愛(ài)老師、?愛(ài)同學(xué)、?愛(ài)身邊的?人開(kāi)始，?對(duì)給予自?身關(guān)懷和?協(xié)助過(guò)的?人應(yīng)抱有?感激之心?。通過(guò)主?題班會(huì)等?形式對(duì)學(xué)?生進(jìn)行教?育，使學(xué)?生學(xué)會(huì)關(guān)?心、學(xué)會(huì)?做人。?四、根據(jù)?學(xué)生年齡?特點(diǎn)，抓?好各年級(jí)?學(xué)生管理?。學(xué)生?在不同的?年齡階段?，有不同?的心理和?生理的特?點(diǎn)，根據(jù)?學(xué)生的特?點(diǎn)，抓好?學(xué)生不同?階段的管?理和教育?，有利于?學(xué)生的健?康發(fā)展。?因此，本?學(xué)期要求?各年級(jí)要?根據(jù)學(xué)生?的特點(diǎn)，?合理布置?活動(dòng)，制?定循序漸?進(jìn)的德育?養(yǎng)成程序?，以培養(yǎng)?學(xué)生的競(jìng)?爭(zhēng)和誠(chéng)信?自立的意?識(shí)。五?、加強(qiáng)班?級(jí)建設(shè)。?1、要?求班主任?老師根據(jù)?年級(jí)、班?級(jí)的具體?情況，充?沛利用每?一節(jié)班會(huì)?課，認(rèn)真?設(shè)計(jì)班會(huì)?內(nèi)容，寫?好教學(xué)設(shè)?計(jì)，多講?身邊人，?身邊事。?2、加?強(qiáng)班級(jí)文?化建設(shè)，?營(yíng)造良好?的班級(jí)氛?圍，樹(shù)立?班級(jí)形象?，爭(zhēng)創(chuàng)班?級(jí)特色。?3、以?活動(dòng)為載?體，在班?級(jí)、年級(jí)?中開(kāi)展豐?富多彩的?德育教育?活動(dòng)，在?活動(dòng)中培?養(yǎng)學(xué)生的?榮譽(yù)感、?集體感。?在班級(jí)中?開(kāi)展做文?明事、說(shuō)?文明話、?爭(zhēng)當(dāng)文明?小學(xué)生的?活動(dòng)?；?動(dòng)中要給?更多的學(xué)?生參與的?機(jī)會(huì)，培?養(yǎng)學(xué)生的?責(zé)任感和?主人翁意?識(shí)。六?、提高學(xué)?科德育滲?透功能。?繼續(xù)開(kāi)?展學(xué)科德?育滲透教?育活動(dòng)，?充沛發(fā)揮?各學(xué)科自?身的特點(diǎn)?，做到傳?授科學(xué)文?化知識(shí)與?加強(qiáng)學(xué)生?思想修養(yǎng)?相統(tǒng)一，?靈活隨機(jī)?地對(duì)學(xué)生?進(jìn)行思想?教育，引?導(dǎo)學(xué)生樹(shù)?立崇尚科?學(xué)，追求?真理的科?學(xué)態(tài)度，?提高他們?識(shí)別真善?美的能力?，逐步形?成理想與?信念，進(jìn)?而轉(zhuǎn)化為?發(fā)憤學(xué)習(xí)?，積極向?上的內(nèi)在?動(dòng)力。?七、抓好?“三結(jié)合?”教育，?促進(jìn)學(xué)生?全面健康?地發(fā)展。?重視家?庭、社會(huì)?與學(xué)校教?育的配合?，利用校?外德育教?育基地，?進(jìn)一步形?成德育教?育的合力?，舉辦家?長(zhǎng)學(xué)校講?座，定期?召開(kāi)形式?多樣的家?長(zhǎng)會(huì)。通?過(guò)家教征?文等活動(dòng)?，開(kāi)展家?教推薦。?班主任做?好家訪工?作，和家?長(zhǎng)一道做?好學(xué)生深?入細(xì)致的?思想工作?。利用家?校通平臺(tái)?，溝通學(xué)?生在校和?家庭情況?，提出學(xué)?生在家、?在校的學(xué)?習(xí)常規(guī)要?求，使學(xué)?生在教師?、家長(zhǎng)的?指導(dǎo)下，?能夠沿著?正確的軌?跡前行。?八、法?制教育、?心理健康?教育緊抓?不放，重?點(diǎn)做好教?育防范工?作。九?、重視科?技教育。?科普活?動(dòng)，旨在?培養(yǎng)和提?高學(xué)生的?科學(xué)文化?素養(yǎng)，以?培養(yǎng)學(xué)生?創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能?力為重點(diǎn)?，將科技?教育與學(xué)?校各項(xiàng)教?育教學(xué)工?作有機(jī)地?結(jié)合起來(lái)?，促進(jìn)學(xué)?生全面發(fā)?展。十?、繼續(xù)抓?實(shí)體育衛(wèi)?生工作。?十一、?平安教育?。通過(guò)?學(xué)生自我?教育、自?我管理，?使學(xué)生樹(shù)?立平安意