六年級上冊美術(shù)教案-第17課 家鄉(xiāng)的老房子（吊腳樓） ▏人美版_第1頁
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六年級上冊美術(shù)教案-第17課家鄉(xiāng)的老房子（吊腳樓）人美版教材背景本課與生活密切相關(guān)，學生身邊有許多古老的建筑，如：“老宅故居”、“祖屋”、“民居”、“古建筑”等，這些都是我國文化寶庫的重要組成部分。吊腳樓建筑是一個獨特的文化景觀，以它的歷史性和特殊性，充分體現(xiàn)了中國古建筑的獨特性和韻味。本課通過學習、制作線描畫和彩繪，讓學生充分認識和領(lǐng)悟吊腳樓建筑的風格特點和保護意識，感受到老建筑的魅力。教學目標了解吊腳樓的風格特點和構(gòu)造學習用線和色彩表現(xiàn)吊腳樓建筑的韻味培養(yǎng)學生對古老建筑的保護意識教學重點吊腳樓的線描表現(xiàn)吊腳樓的彩繪表現(xiàn)教學難點彩繪的創(chuàng)意發(fā)揮體驗吊腳樓的獨特魅力教學準備教學PPT吊腳樓的圖片、模型或?qū)嵨镎故静世L工具、顏料、畫紙等教學過程1.引入展示吊腳樓的圖片，引導學生談論和發(fā)表自己的看法。引導學生回憶和討論家鄉(xiāng)的老房子、舊建筑等。2.學生體驗讓學生觀察吊腳樓的實物或圖片，仔細觀察其細節(jié)和特點。讓學生用手指在紙上擬定吊腳樓的構(gòu)圖。讓學生互相交流和研究計劃、構(gòu)圖。3.線描制作讓學生用鉛筆畫出吊腳樓的線描輪廓圖。引導學生注意各部分比例的關(guān)系以及線條的粗細和曲直程度。4.彩繪表現(xiàn)讓學生用顏料和畫筆，對線描進行上色。鼓勵學生展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和想象，將各種民間文化元素融入畫中。引導學生注意色彩的協(xié)調(diào)搭配和層次感的表現(xiàn)。5.總結(jié)讓學生展示自己的作品，并與同學們分享心得體會。引導學生總結(jié)學習內(nèi)容，對自己的收獲和進步進行回顧和歸納。引導學生表達自己對古建筑的認識和保護意識。教學擴展學生可以選擇自己喜歡的古建筑進行觀察和畫作。學生可以通過參觀博物館、閱讀相關(guān)圖書等方式，進一步了解古建筑文化。學生可以聚集在一起，進行集體創(chuàng)作并展示，共同感受古建筑的魅力。教學評價評估學生對吊腳樓構(gòu)造、表現(xiàn)和彩繪等方面的掌握情

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