大學假期實踐活動總結(jié)標準樣本(2篇)_第1頁
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第3頁共3頁大學假期?實踐活動?總結(jié)標準?樣本開?學一半,?我們學校?進行了一?次以“關(guān)?愛留守兒?童”為主?題的社會?實踐活動?。這次活?動讓我愈?加了解留?守兒童是?什么樣的?有群體,?也讓我為?他們感到?心疼。這?個世界總?是會有這?樣的一個?群體,盡?管社會在?不斷的進?步,可是?社會也也?越加的殘?酷。所以?本次實踐?活動真的?讓我有了?很大的體?會?,F(xiàn)?在的我已?然成為了?大學生,?我也是從?村里出來?的,所以?我了解我?自己的村?子情況,?為此這次?我進行社?會實踐活?動的地點?就是我村?-___?_村。我?們村子雖?然還可以?,但是村?里人也還?是有一些?不太富裕?的家庭的?。在我們?村里就有?好幾戶目?前家里只?有爺爺奶?奶陪伴的?,父母都?是出門打?工去了的?,平時很?難回來一?趟,一般?都只有過?年才回來?,也就只?有幾天。?這次因為?活動,我?去對他們?進行了了?解,并在?了解之后?,發(fā)現(xiàn)他?們比我想?象中的還?要窮。即?使他們也?都在上學?,但是身?上穿的衣?服是補了?無數(shù)次的?,身上的?鞋子要不?就是大了?,要不就?是小了。?家中真的?是可以用?“家徒四?壁”來形?容了,用?的灶臺竟?然還是土?堆得,我?都無法想?象自己要?是這樣會?是個什么?樣的情境?。因此?在了解之?后,我們?對其進行?了關(guān)照,?買了一些?必要的生?活用品,?也對其的?家進行了?清理,幫?這些兒童?買了秋冬?衣服和書?包,并幫?他們的情?況上報到?村里的辦?事處登記?,以為他?們爭取到?貧困補貼?。在做完?這些事后?,看到他?們的爺爺?奶奶和孩?子臉上的?那不知道?該怎么辦?的表情,?真的特別?的心疼。?雖然我們?是同村的?,但是我?的家庭也?是屬于小?康的,而?且我父母?都是陪伴?我長大的?。以前知?道村里有?這么幾戶?貧困戶,?但是不知?道是這樣?的境況,?無法感知?他們的痛?苦和對生?活的無奈???墒撬?們還那樣?的堅強,?真的讓我?很敬佩,?亦難受。?在他們都?看到家里?新添的物?品時眼睛?里透露出?來的淚水?是,我更?加的慶幸?自己來對?了。最后?他們對我?們表示了?感謝,真?的是特別?乖巧的一?些兒童。?經(jīng)過了?這次對他?們這些留?守兒童的?關(guān)愛活動?,我希望?未來也能?幫助到他?們一些,?也希望村?里能夠關(guān)?注到這一?些人,幫?助他們擺?脫貧困。?當然此次?的活動我?也感觸非?常大,原?來留守兒?童是這樣?的一個境?況,根本?無法做出?比較,只?覺得讓人?悲傷。社?會發(fā)展越?來越快,?可是貧富?的差距也?拉得越來?越大,不?禁感嘆社?會的不公?平,可是?這現(xiàn)象也?是一直都?在去解決?的。只是?趕不上變?化的速度?。但此次?經(jīng)歷終將?讓我明白?我們應(yīng)該?對這個群?體多一些?關(guān)愛,讓?他們感受?到這個世?界還是有?美好的一?面。大?學假期實?踐活動總?結(jié)標準樣?本(二)?暑期社?會實踐快?要結(jié)束了?,在這個?時候,突?然閑下來?了,看看?外面陰雨?綿綿,慶?幸同時也?不由得有?很多想法?。在這?社會實踐?同時也是?學習的中?,給我的?感悟當然?是團隊的?作用。不?是有句話?叫一個人?賺錢難,?一群人捐?錢容易嗎?人多力量?大,而對?于團結(jié)的?團隊而言?,這里力?量更有效?率。就像?那天在辦?公室里整?理問卷一?樣,在大?家的歡聲?笑語中,?我們以兩?人一組的?方式,高?效準確地?整理出來?了。而事?實上,那?天上午,?我曾一個?人坐在桌?前,整理?問卷,卻?多次出錯?,最終以?失敗告終?。唉,一?個人辦事?難啊!幸?好有這么?一個優(yōu)秀?的團隊帶?著我前行?,感謝大?家。這?本來就是?我這個隊?長應(yīng)該做?的事,隊?長理所當?然的要沖?在最前面?,比隊員?更加辛苦?。并且在?團隊遇到?困難時,?我沒能好?好發(fā)揮團?隊的效率?、積極性?,最終導?致慘敗,?這是我的?責任。而?通過這次?暑期社會?實踐活動?,我覺得?確實學到?了很多,?對團隊的?作用和團?隊中各個?角色所擔?當?shù)娜蝿?wù)?和責任有?了一些了?解。相信?以后,我?一定能帶?領(lǐng)我的隊?員們拿回?屬于我們?的獎杯。?此外,?還有一件?讓我很糾?結(jié)的事。?就是那次?我獨攬了?四個題目?分析,這?超出了我?的能力范?圍。導致?別人都做?好了,在?那邊干等?著我,大?家都沒飯?吃了。這?讓我很慚?愧。后來?劉文問我?為何不告?訴隊長,?讓她重新?分組。我?才恍然大?悟,這只?能夠費力?不討好的?行為真是?夠愚蠢的?。這反映?出我還沒?能真正理?解團隊協(xié)?

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