2022年黃石市西塞山區(qū)中小學(xué)教師招聘筆試試題及答案_第1頁(yè)
2022年黃石市西塞山區(qū)中小學(xué)教師招聘筆試試題及答案_第2頁(yè)
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根據(jù)考友回憶整理———收集整理,僅供參考2022年黃石市西塞山區(qū)中小學(xué)教師

招聘考試筆試試題及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確保考試公正;

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.()是學(xué)生在學(xué)校各項(xiàng)權(quán)利中最主要、最基本的一項(xiàng)權(quán)利。A.性的不可侵犯權(quán)B.受教育權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.人身權(quán)【答案】:B2.素質(zhì)教育的時(shí)代特征是()。A.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展B.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展C.面向全體學(xué)生D.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神【答案】:D3.中學(xué)階段為培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立地研究問題、獲得知識(shí)、發(fā)展各種能力,教學(xué)中應(yīng)多選用()。A.談話法B.講授法C.討論法D.研究法【答案】:D4.在學(xué)習(xí)新材料時(shí),先對(duì)材料進(jìn)行系統(tǒng)的分析、歸納和總結(jié),然后,用簡(jiǎn)要的語(yǔ)詞,按材料中的邏輯關(guān)系,寫下主要和次要觀點(diǎn),這屬于()。A.理解一控制策略B.精加工策略C.組織策略D.復(fù)述策略【答案】:C5.交互式教學(xué)模式主要是幫助成績(jī)差的學(xué)生閱讀領(lǐng)會(huì),是由教師和一組學(xué)生一起進(jìn)行的,旨在教學(xué)生四種策略:總結(jié)、提問、()和預(yù)測(cè)。A.遷移B.析疑C.反思D.背誦【答案】:B6.在課程設(shè)置上,()作為教學(xué)計(jì)劃的核心,它具體勾畫出實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的“藍(lán)圖”,是把教育目標(biāo)與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來的橋梁。A.教育目的B.培養(yǎng)目標(biāo)C.課時(shí)按排D.課程目標(biāo)【答案】:B7.確定社會(huì)主義教育目的的理論基礎(chǔ)是()。A.巴班斯基的教學(xué)過程最優(yōu)化思想B.凱洛夫的《教育學(xué)》C.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》D.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說【答案】:D8.學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育培養(yǎng)人的目的的基本途徑是()。A.教學(xué)B.學(xué)校管理C.課外活動(dòng)D.政治思想品德教育【答案】:A9.學(xué)術(shù)人員在科學(xué)研究中應(yīng)遵循的首要原則是()。A.具有可行性B.求真務(wù)實(shí)C.有創(chuàng)新性D.符合規(guī)范【答案】:B10.要認(rèn)識(shí)到事物的本質(zhì)屬性和規(guī)律性聯(lián)系,并由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),必須通過以下哪一種思維過程?()A.分析與綜合B.比較與分類C.抽象與概括D.輻合與發(fā)散【答案】:C11.強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位的課程是()。A.潛在課程B.分科課程C.綜合課程D.活動(dòng)課程【答案】:B12.下列不是前運(yùn)算階段的特征的是()。A.思維的片面性B.早期的符號(hào)功能思維C.守恒概念形成D.自我中心性【答案】:C13.學(xué)生是學(xué)習(xí)的()。A.客體B.主體C.手段D.媒體【答案】:B14.以教育現(xiàn)象為研究對(duì)象,以探索教育規(guī)律為目的的創(chuàng)造性認(rèn)識(shí)活動(dòng)即()。A.實(shí)驗(yàn)研究B.教育研究C.科學(xué)研究D.管理研究【答案】:B15.下列不屬于自我擴(kuò)張型的自我意識(shí)是()。A.對(duì)現(xiàn)實(shí)自我的評(píng)價(jià)過高,虛假的理想自我占優(yōu)勢(shì)B.忘記了客觀社會(huì)現(xiàn)實(shí)對(duì)自己的約束C.悅納自我過分,盲目自信、妄自尊大D.自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)、自我調(diào)控缺乏穩(wěn)定性、確定性【答案】:D16.去個(gè)性化現(xiàn)象的產(chǎn)生原因,一般認(rèn)為不包括()。A.自我意識(shí)B.主體認(rèn)知C.責(zé)任分散D.匿名性以及不明確性【答案】:B17.每年的4月22日是()。A.世界地球日B.世界土地日C.世界環(huán)境日D.世界愛鳥日【答案】:A18.在經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定時(shí)期,相對(duì)其他商品,生活必需品的需求量受價(jià)格影響最小,這是因?yàn)樯畋匦杵罚ǎ?。A.價(jià)格固定B.需求彈性大C.可替代商品多D.需求彈性小【答案】:D19.“五經(jīng)”,是儒家作為研究基礎(chǔ)的古代五本經(jīng)典書籍的合稱。其中,被譽(yù)為“群經(jīng)之首,大道之源”的是()A.《春秋》B.《周易》C.《尚書》D.《詩(shī)經(jīng)》【答案】:B20.據(jù)地理志記載,元朝統(tǒng)轄疆域“北逾陰山,西及流沙,東盡遼左,南越海表”。為了治理如此遼闊的地域,在地方實(shí)行的體制是()。A.郡縣制B.行省制C.道路制D.分封制【答案】:B21.“頃刻間千秋事業(yè),方寸地萬里江山;三五步行遍天下,六七人百萬雄兵”描寫的是:()A.下棋B.房間C.戲臺(tái)D.戰(zhàn)場(chǎng)【答案】:C22.某機(jī)關(guān)制發(fā)文件排版后發(fā)現(xiàn)所??瞻滋幉荒苋菹掠≌潞统晌娜掌?,可采取的解決辦法是:A.不加蓋印章,只寫成文日期B.將機(jī)關(guān)印章?lián)Q為機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人的簽名章C.轉(zhuǎn)到下一頁(yè)的空白處,加蓋印章D.可適當(dāng)調(diào)整行距、字距【答案】:D23.認(rèn)識(shí)是主體對(duì)客體的能動(dòng)反應(yīng),其中認(rèn)識(shí)的客體是指:A.客觀事物的發(fā)展規(guī)律B.主體實(shí)踐和認(rèn)識(shí)活動(dòng)的對(duì)象C.獨(dú)立存在的客觀事物D.自然界中的“自在之物”【答案】:B24.我國(guó)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》是我國(guó)第一系統(tǒng)規(guī)范事業(yè)單位人事行政管理法規(guī),條例確立了事業(yè)單位人事管理的基本制度,其中改革的亮點(diǎn)是:A.職級(jí)聘任、工資收入、管理體制、社會(huì)保險(xiǎn)B.按勞付酬、績(jī)效管理、引入競(jìng)爭(zhēng)、深化管理C.公開招聘、人事代理、養(yǎng)老保險(xiǎn)、福利待遇D.公開招聘、聘用制度、社會(huì)保險(xiǎn)、工資收入【答案】:D25.在中國(guó)古代,蓋天、渾天之說,圭表、渾儀等器,以及天文歷法之操作規(guī)則,都是為著一個(gè)實(shí)用的目的,即服務(wù)于王權(quán),然而賦予這個(gè)致用目的以神秘、莊嚴(yán)、威嚴(yán)之感,以致人人相信其有效的,是古代深入人心的“天人合一”思想,這里的“天”是指整個(gè)自然界,在古代中國(guó)人心目中,是一個(gè)有意志、有感情、無法徹底認(rèn)識(shí)、只能順應(yīng)其道、與之和睦共處的龐大而神秘的活物。這段文字主要介紹了()A.中國(guó)古代天雪與近代科學(xué)的區(qū)別B.中國(guó)古代天學(xué)的實(shí)用目的及背后的思想C.中國(guó)古人心目中“天”的含義D.大自然在中國(guó)古代天學(xué)中的權(quán)威地位【答案】:B26.中國(guó)繪畫是以莊子哲學(xué)為精神宗旨的,其最高境界是在人與對(duì)象的雙重自然狀態(tài)下實(shí)現(xiàn)物我渾融,《莊子·田子方》載,宋文君招試畫師,應(yīng)試者皆,()唯有一后到者,“解衣盤礴贏”,任性自然地投身于畫作。宋元君稱此人為“真畫者”。所謂“真畫者”,指的是突破規(guī)范束縛而進(jìn)入自由率真的創(chuàng)作狀態(tài)的畫家。這是莊子為后世中國(guó)畫家塑造的模范。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()A.循規(guī)蹈矩B.循規(guī)拘禮C.按部就班D.墨守成規(guī)【答案】:B27.鞭炮生命中最光輝的一頁(yè)就是那驚天一吼了,一經(jīng)點(diǎn)燃,前面的響了,后面的自然跟進(jìn),(),世俗地燦爛著。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.周而復(fù)始B.繼往開來C.前赴后繼D.承前啟后【答案】:C28.批評(píng)者該如何批評(píng)藝術(shù)家?此處的批評(píng)當(dāng)然不只是()的批評(píng)、毫不留情的“炮轟”、恨鐵不成鋼的指責(zé),還包括善意的提醒、溫和的建議以及誠(chéng)懇的交流等等。但是,無論是聲色俱厲還是(),都應(yīng)該堅(jiān)守一個(gè)底線,即真實(shí)、善意、有真見解、()內(nèi)心的操守。A.消極、和風(fēng)細(xì)雨、守護(hù)B.嚴(yán)厲、溫文爾雅、秉持C.激烈、推心置腹、遵循D.苛刻、循循善誘、篤定【答案】:B29.1960年,天文學(xué)家在格林班克天文臺(tái)放置了一架26m射電望遠(yuǎn)鏡,用于觀測(cè)太陽(yáng)附近的兩顆與太陽(yáng)條件相似的恒星,希望能夠在此觀測(cè)到象征智慧生命存在的電波信號(hào)。這是人類歷史上第一次對(duì)外星生命的探測(cè)行動(dòng)。1974年,科學(xué)家們還曾于阿雷西沃天文臺(tái)向外太空發(fā)射電波信號(hào),并以尋找外星人為主要目的發(fā)射了開拓者探查器和旅行者探查器。人類從未停止尋找外星生命的腳步。遺憾的是,至今為止我們?nèi)晕凑业阶阋宰C明外星生命存在的證據(jù)。但探究浩瀚宇宙之中的外星生命和研究宇宙的誕生及進(jìn)化已經(jīng)成為整個(gè)天文學(xué)界最重要的兩大課題。對(duì)以上這段文字理解正確的一項(xiàng)是:()。A.人們一直相信外星生命的存在,只是尚未找到有價(jià)值的證據(jù)B.探究浩瀚宇宙之中的外星生命是當(dāng)前天文學(xué)界最重要的課題C.象征智慧生命存在的電波信號(hào)是證明外星生命存在的關(guān)鍵D.科學(xué)家發(fā)射開拓者探查器和旅行者探查器是為了尋找外星人【答案】:C30.司馬遷心胸開闊,不帶成見,是個(gè)嚴(yán)格的史學(xué)家,而不是儒教的提倡者,在議題上他采?。ǎ┑膽B(tài)度。他極度崇敬孔子,但他不是個(gè)()的孔門信徒。他所描繪的孔子是個(gè)人,而不是個(gè)圣人。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.寬容狂熱B.中立狹隘C.開放盲從D.客觀虔誠(chéng)【答案】:B31.隨著公益事業(yè)的發(fā)展,各種公益組織和項(xiàng)目____,在運(yùn)行中卻暴露出一系列問題。愛心捐贈(zèng)是否基于自愿?項(xiàng)目運(yùn)作是否足夠規(guī)范?信息披露是否透明專業(yè)?這些無不在____著大大小小的公益慈善組織。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.屢見不鮮___質(zhì)問B.層出不窮___拷問C.不斷涌現(xiàn)___質(zhì)疑D.司空見慣___考驗(yàn)【答案】:B32.他將這次檢查結(jié)果在全市(),()批評(píng)某些單位頂風(fēng)購(gòu)買豪華進(jìn)口小汽車、慶典活動(dòng)發(fā)送禮金等問題。依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.通報(bào)、嚴(yán)厲B.報(bào)告、嚴(yán)正C.通知、嚴(yán)肅D.通告、嚴(yán)格【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.教師道德行為的揭示,可以從下列哪些因素著手()A.行為后果的主觀因素B.行為后果的客觀因素C.行為發(fā)生的主觀因素D.行為發(fā)生的客觀因素【答案】:BC34.堅(jiān)守工作崗位要求從業(yè)者應(yīng)該做到()。A.遵守規(guī)定B.臨危不亂C.履行職責(zé)D.紀(jì)律松散【答案】:AC35.下面關(guān)于職業(yè)道德和職業(yè)關(guān)系的說法中正確的是()。A.企業(yè)把職業(yè)道德素質(zhì)狀況作為錄用員工與否的重要條件B.職業(yè)道德有利于職工人格的升華C.職業(yè)道德不利于跳槽、升遷D.職業(yè)道德是職工事業(yè)成功的重要條件【答案】:BD36.教師在道德修養(yǎng)過程中,學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括()。A.學(xué)習(xí)倫理道德知識(shí)B.學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論C.在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和向同行學(xué)習(xí)D.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)【答案】:ABCD37.新目錄分為()和(),并確定了62種專業(yè)為國(guó)家控制布點(diǎn)A.學(xué)科專業(yè)B.基本專業(yè)C.應(yīng)用專業(yè)D.特設(shè)專業(yè)【答案】:BD38.教育人道主義原則對(duì)教育者的具體要求包括()A.創(chuàng)造有利于學(xué)生自我教育、自我發(fā)展的環(huán)境B.提供條件保障學(xué)生的自由和權(quán)益C.尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生D.滿足學(xué)生們的各種要求【答案】:ABC39.材料二中,如果你是戴某,你的做法是()。A.收下1B.收下1C.拒絕陳某的要求、退回陳某1D.與戴某的做法一樣,向廉署報(bào)案并配合廉署行動(dòng)【答案】:CD40.教師的職業(yè)生活中所有的人際關(guān)系都需要用到的原則是()。A.包容B.進(jìn)取C.公正D.學(xué)習(xí)E.仁慈【答案】:CE41.“兩免一補(bǔ)”政策在實(shí)施過程中,存在的兩個(gè)問題是()。A.城市生均補(bǔ)貼高于農(nóng)村B.教師在民辦和公辦學(xué)校之間流動(dòng)C.民辦學(xué)校學(xué)生無法享受補(bǔ)貼D.城市生均補(bǔ)貼低于農(nóng)村【答案】:AC42.柯爾伯格將個(gè)體道德發(fā)展概括為三個(gè)水平六個(gè)階段,其中前習(xí)俗水平包括的階段有()。A.服從與懲罰定向B.社會(huì)契約定向C.工具性的相對(duì)主義定向D.好孩子定向【答案】:AC43.以下與艱苦奮斗有關(guān)的論述是()。A.天行健,君子以自強(qiáng)不息B.生于憂患,死于安樂C.居安思危,戒奢以儉D.艱難困苦,玉汝于成【答案】:ABCD44.現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)行道德修養(yǎng),錘煉個(gè)人品德的途徑和方法主要有()。A.堅(jiān)持慎獨(dú),不與他人發(fā)生交往B.認(rèn)真學(xué)習(xí),提高道德認(rèn)識(shí)C.嚴(yán)格要求,提升道德品質(zhì)D.勤于實(shí)踐,加強(qiáng)道德行為訓(xùn)練【答案】:BCD45.愛國(guó)主義的基本要求包括()。A.愛自己的國(guó)家B.愛自己的骨肉同胞C.愛袓國(guó)的大好河山D.愛祖國(guó)的燦爛文化【答案】:ABCD46.按照通貨膨脹的速度可將其分為_____。A.隱性的通脹B.超速的通脹C.爬行的通脹D.加速的通脹【答案】:BCD47.下列哪些是李白所寫的詩(shī)句?()A.君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪B.棄我去者,昨日之日不可留;亂我心者,今日之日多煩憂C.我本楚狂人,鳳歌笑孔丘D.我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西【答案】:ABCD48.實(shí)行計(jì)劃生?育的夫妻免?費(fèi)享受以下?哪些計(jì)劃生?育技術(shù)服務(wù)?:()A.人工終止妊?娠術(shù)及技術(shù)?常規(guī)所規(guī)定?的各項(xiàng)醫(yī)學(xué)?檢查;B.孕情、避孕節(jié)育情?況檢查;C.放置、取出宮內(nèi)節(jié)?育器及技術(shù)?常規(guī)所規(guī)定?的各項(xiàng)醫(yī)學(xué)?檢查;D.輸卵管、輸精管結(jié)扎?術(shù)及技術(shù)常?規(guī)所規(guī)定的?各項(xiàng)醫(yī)學(xué)檢?查;【答案】:ABCD49.小皓是某精神衛(wèi)生中心兒科的社會(huì)工作者,她計(jì)劃運(yùn)用小組工作治療模式針對(duì)多動(dòng)癥兒童開展服務(wù),下列小皓的做法中,符合治療模式實(shí)施原則的有()。A.綜合運(yùn)用不同學(xué)科的知識(shí),明確小組治療的目標(biāo)B.評(píng)估多動(dòng)癥兒童的實(shí)際需求,并確定小組的目標(biāo)C.注重了解小組里每位多動(dòng)癥兒童的康復(fù)治療計(jì)劃D.通過游戲,促進(jìn)兒童間的互動(dòng),搭建互助的平臺(tái)【答案】:BD50.困境兒童指具有本市戶籍的()A.事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童B.重病兒童C.貧困兒童D.殘疾兒童【答案】:ABCD51.固定式泡沫滅火系統(tǒng)主要由()等組成。A.管道B.泡沫液罐C.泡沫比例混合器D.泡沫產(chǎn)生器或噴頭【答案】:ABCD52.對(duì)下列()行為,經(jīng)責(zé)令改正拒不改正的,消防救援機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)強(qiáng)制執(zhí)行。A.埋壓、圈占、遮擋消火栓或者占用防火間距的B.占用、堵塞、封閉消防車通道,妨礙消防車通行的C.占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口或者有其他妨礙安全疏散行為的D.人員密集場(chǎng)所使用可燃材料裝修的【答案】:ABC53.根據(jù)《火災(zāi)事故調(diào)查規(guī)定》第31條規(guī)定,消防機(jī)構(gòu)在作出火災(zāi)事故認(rèn)定前,應(yīng)當(dāng)()。A.聽取當(dāng)事人意見B.告知當(dāng)事人擬作出的事故處理意見C.說明擬認(rèn)定的起火原因D.召集當(dāng)事人到場(chǎng)【答案】:ACD54.對(duì)證人證言

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