合理利用網(wǎng)絡(luò)+課件- 部編版道德與法治八年級上冊

第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間

2.2合理利用網(wǎng)絡(luò)Speaker:wpspowerpoint為什么多家網(wǎng)絡(luò)平臺限制未成年登入？Speaker:wpspowerpoint學習目標1.知道媒介素養(yǎng)和“信息節(jié)食”，了解網(wǎng)絡(luò)規(guī)則2.學會理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，掌握正確傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量的方法（重點）3.形成正確的網(wǎng)絡(luò)生活意識和習慣，養(yǎng)成遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的意識預(yù)學1.我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。2.我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關(guān)的信息，要學會“信息節(jié)食”。3.我們要學會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。4.我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻策。5.我們要在網(wǎng)上傳播正能量。我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高

網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)

。情景探究：小敏的網(wǎng)絡(luò)生活（一）1小敏的忙碌是什么原因造成的？你有沒有類似經(jīng)歷，網(wǎng)絡(luò)還給你帶來哪些困擾？①提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)，獲取新知、促進溝通、完善自我。任務(wù)一：怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？理性參與網(wǎng)絡(luò)生活疫情期間，由于上網(wǎng)課，爸爸給小敏買了智能手機。小美忙的“不可開交”，忙著收藏各科電子課本；忙著打卡上課、上傳作業(yè)；忙著點贊和評論朋友的動態(tài)；忙著回復(fù)各種群消息；沒幾天，手機就成了生活的主要部分，作業(yè)寫不完了，課外書也沒時間看了，運動更是屈指可數(shù)，時間都去哪了呢？漸漸的，小敏飯桌上也時不時看手機，生怕錯過任何消息；和同學一斗起圖來，就停不下來；在上網(wǎng)課時間也會不自覺去翻翻QQ動態(tài)、朋友圈，聊微信、甚至會偷偷的打游戲、刷直播、常常把手機捧在手心里，上廁所、睡覺手機都成了必備品，一段時間下來，小敏視力也下降了，上課也聽不懂老師在講什么了，但她還是忍不住，“爭分奪秒”玩手機成了假期生活的常態(tài)。情景探究：小敏的網(wǎng)絡(luò)生活（二）你認同小敏的行為嗎，為什么？②要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關(guān)的信息，要學會“信息節(jié)食”。情景探究：小敏的網(wǎng)絡(luò)生活（三）可是，最近她也發(fā)愁了，朋友總是發(fā)各種砍價、拉票信息，礙于面子，不得已點開各種鏈接。自己的微信朋友圈被各種轉(zhuǎn)發(fā)消息刷屏，轉(zhuǎn)發(fā)就送禮物，轉(zhuǎn)發(fā)就送500元，轉(zhuǎn)發(fā)就有好運；這些是真的嗎？如果你是小敏，你會怎么做？這些圖片就是小敏在各種鏈接中看到的，如果你是小敏，你會怎么做？③學會辨析網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者，自覺抵御網(wǎng)絡(luò)上的暴力、色情、恐怖等不良信息。方法與技能如何辨別網(wǎng)絡(luò)謠言？1.注意信息出處2.關(guān)注官方信息3.對信息多方驗證4.辨識信息內(nèi)容5.向他人求助情景探究：小敏的網(wǎng)絡(luò)生活（四）小敏幫朋友月月轉(zhuǎn)發(fā)某某商城盛大開業(yè)，轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈和十個微信群即可得200現(xiàn)金獎勵。轉(zhuǎn)發(fā)后，并沒有得到相應(yīng)獎勵，于是，小敏在朋友圈和QQ動態(tài)，寫了月月的個人信息和家庭住址，并把月月P成丑八怪，公然辱罵月月，以泄心頭之恨。小敏的做法對嗎？為什么?④自覺遵守道德和法律，做一名負責的網(wǎng)絡(luò)參與者。相關(guān)鏈接⑤傳播網(wǎng)絡(luò)正能量自主歸納1提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。2要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關(guān)的信息，要學會“信息節(jié)食”。3學會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。4要自覺遵守道德和法律，做負責任的網(wǎng)絡(luò)參與者。任務(wù)一：如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？5?傳播網(wǎng)絡(luò)正能量傳播網(wǎng)絡(luò)正能量2我們可以利用這些網(wǎng)絡(luò)平臺做些什么？①充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻策任務(wù)二：怎樣傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？我們可以利用網(wǎng)絡(luò)做哪些有價值，有意義的事呢？②踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，高揚主旋律。螞蟻森林、微信運動步數(shù)、水滴籌捐贈等。自主歸納任務(wù)二：如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？①充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻策。②踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，讓網(wǎng)絡(luò)空間充滿正能量，高揚主旋律。理性參與網(wǎng)絡(luò)生活傳播網(wǎng)絡(luò)正能量合理利用網(wǎng)絡(luò)①提高媒介素養(yǎng)。②學會“信息節(jié)食”。③學會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，抵制不良信息。④做負責任的網(wǎng)絡(luò)參與者。⑤傳播網(wǎng)絡(luò)正能量①為社會發(fā)展建言獻策。②在網(wǎng)上傳播正能量。課堂小結(jié)課堂鞏固1.“眼見未必為實”“有圖有視頻不一定有真相”，這句話折射出當下網(wǎng)絡(luò)謠言傳播的新特征。調(diào)查顯示，短視頻已成為謠言傳播的新渠道，傳播方式在革新，傳謠手段在升級。這啟示我們要（）A.培養(yǎng)媒介批評能力B.學會利用媒介傳播信息C.強化媒介監(jiān)管力度D.善于利用媒介進行學習AD2.“不惡意制造、傳播流言，不利用網(wǎng)絡(luò)破壞公共設(shè)施”，反映了上網(wǎng)最基本的行為準則是（）

A.學會自我保護

B.遵守道德

C.提高抗誘惑能力

D.遵守法律3.近期抖音宣布啟動“