故鄉(xiāng)的榕樹-精美課件

故鄉(xiāng)的榕樹黃河浪故鄉(xiāng)的榕樹黃河浪1認(rèn)識(shí)作者：黃河浪，原名黃世連，1941年3月27日生于福建省長(zhǎng)樂(lè)縣。1975年9月赴港定居，從事繪畫工作，堅(jiān)持業(yè)余文學(xué)創(chuàng)作。主要文學(xué)作品：詩(shī)集：《海外浪花》《大地詩(shī)情》小說(shuō)：《失落的珍珠》《大鄉(xiāng)里進(jìn)醫(yī)院》《香港式的煩惱》散文：《故鄉(xiāng)的榕樹》《兩代人》認(rèn)識(shí)作者：黃河浪，原名黃世連，1941年32《故鄉(xiāng)的榕樹》1979年，黃河浪的散文《故鄉(xiāng)的榕樹》榮獲香港第一屆中文文學(xué)獎(jiǎng)散文組冠軍獲獎(jiǎng)后，被海外十多家報(bào)刊轉(zhuǎn)載《故鄉(xiāng)的榕樹》1979年，黃河浪的散文《故鄉(xiāng)的榕樹》3

榕樹是一種生命力旺盛的樹種，其主干一般難以存活２００年以上，但其身上不斷萌生的氣根入地后會(huì)長(zhǎng)成新的枝干，以取代老朽的主干，因而在歷經(jīng)滄桑后仍能顯出勃勃生機(jī)。榕樹是一種生命力旺盛的樹種，其主干一般難以存活4福建早在唐代就有大量榕樹自然繁衍，“榕城”雅號(hào)由此而來(lái)。宋代時(shí)，福州開始大規(guī)模人工植榕，著名書法家蔡襄曾組織在福州至漳泉的驛道旁種植榕樹，開創(chuàng)了官府植榕的先河，而緊隨其后到福州任太守的張伯玉又進(jìn)一步推行了“編戶植榕”，３年間共植榕上萬(wàn)株，使城區(qū)呈現(xiàn)出“綠蔭滿城、暑不張蓋”的景觀。

千百年來(lái)，福建人對(duì)榕樹情有獨(dú)鐘，即便是大興土木，也是循著能留即留，能移即移的規(guī)則，對(duì)榕樹加以保護(hù)。目前福州全市榕樹中，上百年的約有６００株、上千年的有６株。福建早在唐代就有大量榕樹自然繁衍，“榕城”雅號(hào)由此而來(lái)5這棵榕樹位于金竹村村后，一眼看去，還以為這100多棵榕樹是一棵一棵單獨(dú)生長(zhǎng)的樹，但走近細(xì)看，這一百多棵榕樹無(wú)不“血肉相連”，竟只是一棵榕樹！原來(lái)，該榕樹的氣根落地扎根又為一樹，共衍生出百多棵。目前金竹村村民也不知該榕樹長(zhǎng)于何年。但據(jù)該村一80多歲的老人反映，他還是孩子的時(shí)候，這棵樹的規(guī)模就跟現(xiàn)在差不多，那時(shí)他們就無(wú)人知道哪棵是“樹母”。據(jù)雅虎中國(guó)2005-07-12報(bào)道一棵榕樹竟衍生出百多棵！昨天，記者在徐聞下橋鎮(zhèn)金竹村看到，此榕“母生子”，“子生孫”，竟占了近3畝的地盤，形同一個(gè)小公園。問(wèn)村民哪棵是主樹，村民無(wú)不搖頭。這棵榕樹位于金竹村村后，一眼看去，還以為這106請(qǐng)同學(xué)們思考:作者寫作重點(diǎn)是生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的榕樹。

1、根據(jù)課文的標(biāo)題，可以推測(cè)出作者寫作的重點(diǎn)是什么?答:2、根據(jù)作者的生平，可以推測(cè)出他會(huì)以怎樣的心情來(lái)寫？答:由于作者客居他鄉(xiāng)，所以他很有可能會(huì)以思鄉(xiāng)懷舊心情來(lái)創(chuàng)作本文。請(qǐng)同學(xué)們思考:作者寫作重點(diǎn)是生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的榕樹。7

思鄉(xiāng)懷舊是散文常見的主題。人們常借別具深意的物或富有特色的景來(lái)抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。本文的作者黃河浪，因?yàn)樯陂艠渲l(xiāng)福建，而把思鄉(xiāng)之情寄托在榕樹這種景上。他故鄉(xiāng)的榕樹有什么獨(dú)特之處，使他激情澎湃、文思涌動(dòng)，寫下本文呢？

請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀本文思鄉(xiāng)懷舊是散文常見的主題。人們常借別具深意的物8首先請(qǐng)同學(xué)們查出生字的注音：鬈(quán)曲兀(wù)立汩汩(gǔ)鐫(juān)刻蒼虬(qiú)凹(āo)槽皮癬(xuǎn)飯甑(zèng)溫馨(xīn

)涼颼颼sōu)庇

bì蔭安然無(wú)恙(yàng)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢(jīng)

首先請(qǐng)同學(xué)們查出生字的注音：9

重點(diǎn)詞語(yǔ)蓊郁：形容枝葉茂盛。搖曳：搖蕩。賞心悅目:使人看了舒服，心理愉快。悠然自得：形容安然舒適的樣子。蜷曲：指卷曲的美好的頭發(fā)。汲水：從井里取水。蒼虬：青色的龍。甑：蒸食的炊器。三寸金蓮：稱舊時(shí)女子纏小了的腳。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢：形容非常害怕而微微發(fā)抖的樣子。也形容小心謹(jǐn)慎的樣子。習(xí)習(xí)：形容風(fēng)輕輕的吹。粗獷：粗豪，豪放。安然無(wú)恙：形容很平安，沒(méi)有受到傷害。月華：月光。重點(diǎn)詞語(yǔ)10香港住所的榕樹大陸故鄉(xiāng)的榕樹香港住所的榕樹眼前回憶眼前基本思路

一、課文寫了哪些地方的榕樹？你認(rèn)為據(jù)此可以將文章分為幾個(gè)層次？香港住所的榕樹大陸故鄉(xiāng)的榕樹香港住所的榕樹眼前回憶眼前基本思113、本文的三個(gè)部分銜接過(guò)渡自然。文章是怎樣過(guò)渡的？①第三段是過(guò)渡段。其中，“我的心卻像一只小鳥，從哨音里展翅飛出去……停落在故鄉(xiāng)熟悉的大榕樹上。我仿佛又看到……看到……”這些詞句，像一座橋，把眼前景物與思想情懷聯(lián)系起來(lái)，過(guò)渡得巧妙自然。②“那樣的日子不會(huì)再回來(lái)了”一句，總結(jié)了上文，表明了回憶的結(jié)束?！拔曳路饎倓倧囊粓?chǎng)夢(mèng)中醒轉(zhuǎn)，身上還留有榕樹葉隙漏下的清涼”一句，和上面的夏夜描寫承接，銜接自然、巧妙。3、本文的三個(gè)部分銜接過(guò)渡自然。文章是怎樣過(guò)渡的？①第三段是12二.理清思路?！居深}解最后一段話做提示】第一部分（1——3）由眼前的榕樹引出對(duì)故鄉(xiāng)榕樹的懷念。第二部分（4——10）圍繞故鄉(xiāng)的榕樹，描述有關(guān)的人和事，寄托著作者的思鄉(xiāng)之情。第三部分（11——13）抒發(fā)對(duì)故鄉(xiāng)的深切懷念之情。二.理清思路。【由題解最后一段話做提示】第一部分（1——3）13提問(wèn)：本文第一段就透露了作者對(duì)榕樹的感情，是哪一句？

也許是對(duì)榕樹有一份親切的感情罷，我常在清晨或黃昏帶小兒子到這里散步，或是坐在綠色的長(zhǎng)椅上看孩子們嬉戲，自有一種悠然自得的味道。作者為什么對(duì)榕樹有親切的感情？因?yàn)樽屗?lián)想到故鄉(xiāng)的榕樹。提問(wèn)：本文第一段就透露了作者對(duì)榕樹的感情，是哪一句？14三.重點(diǎn)賞析，體味情感。1.學(xué)生圈點(diǎn)出第四段中寫了哪些景物？故鄉(xiāng)榕樹四周的景色

清澈的小溪彩色的鵝卵石歡笑的鴨子洗衣和汲水的少女潔白的石橋小石獅子石碑三.重點(diǎn)賞析，體味情感。1.學(xué)生圈點(diǎn)出第四段中寫了哪些景物？15提問(wèn)：課文是怎樣由景到事過(guò)渡的。（過(guò)渡句）

那汩汩的溪水流走了我童年的歲月，那古老的石橋鐫刻著我深深的記憶，記憶里的故事有榕樹的葉子一樣多……提問(wèn)：課文是怎樣由景到事過(guò)渡的。（過(guò)渡句）那汩汩的溪16文中共寫了故鄉(xiāng)的多少棵榕樹？哪棵是詳寫，哪棵略寫？S形駝背的直立的(詳)(略)文中共寫了故鄉(xiāng)的多少棵榕樹？哪棵是詳寫，哪棵略17（一）、作者回憶往事舊景，為什么要圍繞榕樹這個(gè)中心？

請(qǐng)同學(xué)樣思考下面的問(wèn)題：

這是因?yàn)楣枢l(xiāng)的榕樹給了作者太多美好的回憶。答：（二）、哪么，這些美好的回憶都有些什么呢？（要求：每件事用一句話概括）一二三……（一）、作者回憶往事舊景，為什么要圍繞榕樹這個(gè)中心？請(qǐng)同學(xué)18小時(shí)候在“駝背”之船上的“水手”夢(mèng)。劃船——伙伴

——天真無(wú)邪的友情

幾個(gè)伙伴爬上去，敲起小鑼鼓，以竹竿當(dāng)槳七上八落地劃起來(lái)，明知這條“船”不會(huì)前進(jìn)一步，還是認(rèn)真地、起勁地劃著。一小時(shí)候在“駝背”之船上的“水手”夢(mèng)。劃船——伙伴—19有關(guān)“駝背榕樹”的古老傳說(shuō)。

二很久很久以前，有一條大蛇藏在這樹洞中，日久成精，想要升天；卻因傷害人畜，犯了天條，觸怒了玉皇大帝。于是有天夜里，烏云緊壓著樹梢，狂風(fēng)搖撼著樹枝，一個(gè)強(qiáng)烈的閃電像利劍般劈開樹干，頭上響起驚天動(dòng)地的炸雷!榕樹著火燒起來(lái)了，燒空了一段樹干，燒死了那頭蛇精，接著一陣瓢潑大雨把火澆熄了……（充滿了傳奇色彩）有關(guān)“駝背榕樹”的古老傳說(shuō)。二很久很久20

女人們對(duì)榕樹之神的祈求，以及用榕樹汁治病。

三

不知在什么日子里，一些婦女在榕樹下虔誠(chéng)地?zé)豁臣堝X，點(diǎn)幾柱香。小孩面上長(zhǎng)了皮癬，母親就會(huì)把他帶到這里，在榕樹干上砍幾刀，用滲流出來(lái)的乳白的液汁涂在患處，過(guò)些日子，那癬似乎也就慢慢地好了。女人們對(duì)榕樹之神的祈求，以及用榕樹汁治病。三21四祖母對(duì)作者的疼愛。

每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候，老祖母都會(huì)叫我順著那“駝背”爬到樹上，折幾枝四季常青的榕樹枝，用來(lái)插在飯甑炊熟的米飯四周，祭祀祖先的神靈。那時(shí)候，慈愛的老祖母往往會(huì)躡著纏得很小的“三寸金蓮”，篤篤篤地走到石橋上，一邊看著我爬樹，一邊嘮嘮叨叨地囑咐我小心。

四祖母對(duì)作者的疼愛。每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候，老祖母都會(huì)22

農(nóng)人們酷熱時(shí)在榕樹下的納蔭乘涼。五

使人留戀的還有鋪在榕樹下的長(zhǎng)長(zhǎng)的石板條，夏日里，那是農(nóng)人們的“寶座”和“涼床”。每當(dāng)中午，亞熱帶強(qiáng)烈的陽(yáng)光令屋內(nèi)如焚、土地冒煙，惟有這兩棵高大的榕樹撐開遮天巨傘，抗拒迫人的酷熱，灑落一地陰涼，讓曬得黝黑的農(nóng)人們踏著發(fā)燙的石板路到這里透一口氣。傍晚，人們?cè)谝惶煨羷诤?，躺在用溪水沖洗過(guò)的石板上，享受習(xí)習(xí)的晚風(fēng)，漫無(wú)邊際地講三國(guó)、說(shuō)水滸，從遠(yuǎn)近奇聞?wù)劦睫r(nóng)作物的長(zhǎng)勢(shì)和收成……高興時(shí)，還有人拉起胡琴，用粗獷的喉嚨唱幾段充滿原野風(fēng)味的小曲，在苦澀的日子里尋一點(diǎn)短暫的安慰滿足。

農(nóng)人們酷熱時(shí)在榕樹下的納蔭乘涼。五使人留戀23兒時(shí)在榕樹下度過(guò)的夏夜生活。六

我深深懷念在榕樹下度過(guò)的愉快的夏夜。有人卷一條被單，睡在光滑的石板上；有人搬幾塊床板，一頭擱著長(zhǎng)凳，一頭就擱在橋欄桿上，鋪一張草席躺下。我喜歡跟大人們一起擠在那里睡，仰望頭上黑黝黝的榕樹的影子，在神秘而恬靜的氣氛中，用心靈與天上微笑的星星交流。要是有月亮的夜晚，如水的月華給山野披上一層透明的輕紗，將一切都變得不很真實(shí)，似夢(mèng)境，似仙境。在睡意中，有嫦娥駕一片白云悄悄飛過(guò)，有桂花的清香自榕樹枝頭輕輕灑下來(lái)。而橋下的流水靜靜地唱著甜蜜的搖籃曲，催人在夜風(fēng)溫馨的撫摸中慢慢沉入夢(mèng)鄉(xiāng)……有時(shí)早上醒來(lái)，清露潤(rùn)濕了頭發(fā)，感到?jīng)鲲`颼的寒意，才發(fā)覺(jué)枕頭不見了，探頭往橋下一看，原來(lái)是掉到溪里，吸飽了水，漲鼓鼓的，擱淺在亂石灘上……兒時(shí)在榕樹下度過(guò)的夏夜生活。六我深深懷念在榕樹下度過(guò)的愉快24劃樹船的樂(lè)趣“駝背”的傳說(shuō)燒香求樹神折枝祭祖先用汁液治癬榕樹下納涼愉快的夏夜故鄉(xiāng)思念眷戀小溪石橋（小伙伴）（母親）（老祖母）（鄉(xiāng)親）情感美劃樹船的樂(lè)趣“駝背”的傳說(shuō)燒香求樹神折枝祭祖先用汁液治癬榕樹25思考

這些事件和傳說(shuō)本身并無(wú)多少關(guān)聯(lián)，那么是什么使這些事件和傳說(shuō)能融到一起來(lái)，而且讓人覺(jué)得融合得很自然？思考這些事件和傳說(shuō)本身并無(wú)多少關(guān)聯(lián)26

“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，成為這些事件和傳說(shuō)聯(lián)結(jié)點(diǎn)的是榕樹，而作者是把對(duì)故鄉(xiāng)和鄉(xiāng)親們的深情厚誼都寄托在了榕樹上，通過(guò)榕樹來(lái)表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情。因此可以說(shuō)貫穿這些事件和傳說(shuō)使始終的是一“情”字，即濃濃的思鄉(xiāng)之情把故鄉(xiāng)瑣碎平凡的生活掠影貫串起來(lái)。體現(xiàn)了散文的特點(diǎn)：“形散神不散”。“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，成為這些事件和傳說(shuō)27睹物思故鄉(xiāng)游子憶故鄉(xiāng)回復(fù)思緒抒發(fā)感慨故鄉(xiāng)的山、水、人村頭老榕樹外在形態(tài)榕樹故事神話祈禱乘涼童趣（香港榕樹）（景）

（情）寄情于物（事）睹物思故鄉(xiāng)游子憶故鄉(xiāng)回復(fù)思緒抒發(fā)感慨故鄉(xiāng)的山、水、人村頭老榕28故鄉(xiāng)的榕樹---精美ppt課件29

文章為什么不以《憶故鄉(xiāng)》或《故鄉(xiāng)的懷念》為題呢？文章為什么不以《憶故鄉(xiāng)》或《故鄉(xiāng)30

《憶故鄉(xiāng)》或《故鄉(xiāng)的懷念》這樣的題目，平淡、空泛，而《故鄉(xiāng)的榕樹》則顯得具體形象，而且作者所懷念的人、事、物無(wú)不與“榕樹”有關(guān)，對(duì)故鄉(xiāng)的懷念是通過(guò)對(duì)榕樹的懷念來(lái)表達(dá)的。觸物生情，又借物抒情，這就是人的感情邏輯，違背它，就不能產(chǎn)生應(yīng)有的效果?！稇浌枢l(xiāng)》或《故鄉(xiāng)的懷念》這樣的題目，平淡、31(五)你現(xiàn)在也離開了家鄉(xiāng)，哪些景物、哪些事情讓你深深懷念？課文例句：我懷念從故鄉(xiāng)的后山流下來(lái)、流過(guò)榕樹旁的清澈的小溪，溪水中的彩色的鵝卵石，到溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地僻靜歡笑的鴨子；我懷念榕樹下潔白的石橋，橋頭兀立的刻字的石碑，橋欄桿上被人撫摸光滑了的小石獅子。那汩汩的溪水流走了我童年的歲月，那古老的石橋鐫刻著我深深的記憶，記憶里的故事有榕樹的葉子一樣多。請(qǐng)同學(xué)樣思考下面的問(wèn)題：(五)你現(xiàn)在也離開了家鄉(xiāng)，哪些景物、哪些事情讓你深深懷念？32我懷念家鄉(xiāng)那并不挺拔的山峰，上面高聳的電視塔，山坡上姹紫嫣紅的杜娟，以及山腰上碧波粼粼的人工湖；我懷念家鄉(xiāng)秋季的天朗氣清，晴空下浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江水，十里綠堤的濱江路，岸邊開懷暢談的人們。那江對(duì)岸茂密的桂圓林里散落著的童年的歡笑和那金黃的梧桐樹葉，飄灑在我這遠(yuǎn)行的游子心頭，釀成的思念卻比天空的秋雨還要密，還要稠……例句仿寫：我懷念家鄉(xiāng)那并不挺拔的山峰，上面高聳的電視塔，山坡上姹紫33（六）你也寫過(guò)回憶過(guò)去時(shí)光的作文吧？從這篇散文中的寫作方法上可以受到哪些啟發(fā)？請(qǐng)同學(xué)樣思考下面的問(wèn)題：（六）你也寫過(guò)回憶過(guò)去時(shí)光的作文吧？從這篇散文中的寫作方法上34

首先是緣物生情。劉勰說(shuō)：“物以貌求，心以理應(yīng)?！币馑际钦f(shuō)物象用它的形貌來(lái)打動(dòng)作家，作家心里產(chǎn)生情理來(lái)作為反映。本文創(chuàng)作就是如此。作者住所附近的兩棵榕樹，引起他對(duì)故鄉(xiāng)的回憶：“我仿佛又看到那高大魁梧的軀干，卷曲飄拂的長(zhǎng)須和濃得化不開的團(tuán)團(tuán)綠云；看到春天新長(zhǎng)的嫩葉，迎著金黃的陽(yáng)光，透明如片片碧玉，在裊裊的晨風(fēng)中晃動(dòng)如耳墜，搖落一串串晶瑩的露珠?！边@傳神的描繪反映了作者濃郁的思鄉(xiāng)之情。

首先是緣物生情。劉勰說(shuō)：“物以貌求，心以理應(yīng)35

其次是繪景傳情。作者進(jìn)入回憶的第一段，用概舉的方法描繪了家鄉(xiāng)榕樹的四周景色：“流過(guò)榕樹旁的清澈的小溪，溪中彩色的鵝卵石”，“洗衣和汲水的少女”，“追逐歡笑的鴨子”，還有“潔白的石橋”，“刻字的石碑”，“欄桿上的小石獅子”。懷念這些景物，是因?yàn)樽髡邔?duì)它們充滿了喜愛之情。作者童年的歲月，正是在這樣的景物、這樣的環(huán)境中度過(guò)的。

再如描寫夏日中午農(nóng)人在榕樹下納涼的情景：“每當(dāng)中午，亞熱帶強(qiáng)烈的陽(yáng)光會(huì)令屋內(nèi)如焚，土地冒煙，惟有這兩棵高大的榕樹，撐開遮天巨傘，抗拒迫人的酷熱，灑落一地陰涼，讓曬得黝黑的農(nóng)人們踏著發(fā)燙的石板路到這里透一口氣。”這里不僅寫出了對(duì)故鄉(xiāng)親人的懷念、同情，也表達(dá)了對(duì)老榕樹的感激之情。

其次是繪景傳情。作者進(jìn)入回憶的第一段，36

再次是憶事抒情。這篇散文回憶了幾件與老榕樹有關(guān)的童年趣事，通過(guò)“憶事”抒發(fā)了對(duì)親人的懷念之情，使人讀了心旌搖蕩，浮想聯(lián)翩。如寫“我”奉老祖母之命上樹折枝的事，寫得有聲有色：“慈愛的老祖母往往會(huì)躡著纏得很小的‘三寸金蓮’，篤篤篤地走到石橋上，一邊看著我爬樹，一邊嘮嘮叨叨地囑咐我小心?！崩献婺改樕系纳袂?，走路的姿態(tài)，腳的形狀，說(shuō)話的特點(diǎn)，都在這寥寥數(shù)語(yǔ)中描繪出來(lái)了。“而我雖然心里有點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，卻總是裝出毫不在乎的樣子，把折到的樹枝得意地朝著她揮舞?！币粋€(gè)頑皮可愛的少年穎脫而出。這里描繪出祖孫間其樂(lè)融融的親情，是感人至深的。

再次是憶事抒情。這篇散文回憶了幾件與老榕樹有關(guān)37

最后是直吐深情。作者在回憶故鄉(xiāng)景物和故鄉(xiāng)趣事時(shí)，有時(shí)按捺不住奔涌的激情，采取直接傾吐的方法說(shuō)出來(lái)，情感逼人。如對(duì)故鄉(xiāng)的景物概括描寫后，作者情不自禁地寫著：“那汩汩的溪水流走了我童年的歲月，那古老的石橋鐫刻著我深深的記憶，記憶里的故事有榕樹葉子一樣多……”這分明告訴我們，童年的歲月一去不返，多么惋惜！童年的記憶銘刻心頭，多么珍貴！這深沉的情感是動(dòng)人心魄的。文章的最后三段更是直抒胸臆，對(duì)故鄉(xiāng)的懷念與眷戀之情如火山一樣噴發(fā)出來(lái)。特別是臨近結(jié)尾那幾句用呼告手法直接抒情的句子：“故鄉(xiāng)的榕樹啊，我是在你綠蔭的懷抱中長(zhǎng)大的，如果你有知覺(jué)，會(huì)知道我在這遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)懷念著你么？如果你有思想，你也會(huì)像慈母一樣，思念我這飄泊天涯的游子么？”這如泣如訴的語(yǔ)句，仿佛一張大網(wǎng)，把讀者完全籠罩其中了。

最后是直吐深情。作者在回憶故鄉(xiāng)景物和故鄉(xiāng)趣事38課外練筆

選擇家鄉(xiāng)使你難忘的某物或者某處景物，仿照本文寫一篇懷舊之作。課外練筆選擇家鄉(xiāng)使你難忘的某物或者某處景39學(xué)習(xí)心得1、寫思鄉(xiāng)之作，要注意選擇對(duì)你別具深意或故鄉(xiāng)的富有特色的景或物。2、常以“眼前——回憶——眼前”的方式結(jié)構(gòu)全文，以物——事——情的方式抒發(fā)情感。3、語(yǔ)言組織情韻悠長(zhǎng)，細(xì)膩描寫所憶人或物，一“情”字貫穿始終。學(xué)習(xí)心得1、寫思鄉(xiāng)之作，要注意選擇對(duì)你別具深意或故鄉(xiāng)的富有特40天邊飄過(guò)故鄉(xiāng)的云

它不停地向我召喚

當(dāng)身邊的微風(fēng)輕輕吹起

有個(gè)聲音在對(duì)我呼喚

歸來(lái)吧,歸來(lái)喲

浪跡天涯的游子歸來(lái)吧,歸來(lái)喲

別在四處漂泊

踏著沉重的腳步

歸鄉(xiāng)路是那么漫長(zhǎng)

當(dāng)身邊的微風(fēng)輕輕吹起吹來(lái)故鄉(xiāng)泥土的芬芳

歸來(lái)吧,歸來(lái)喲

浪跡天涯的游子

歸來(lái)吧,歸來(lái)喲

我已厭倦漂泊

我已是滿懷疲憊

眼里是酸楚的淚

那故鄉(xiāng)的風(fēng)那故鄉(xiāng)的云

為我抹去創(chuàng)痕我曾經(jīng)豪情萬(wàn)丈

歸來(lái)卻空空的行囊

那故鄉(xiāng)的風(fēng)那故鄉(xiāng)的云

為我撫平創(chuàng)傷吹來(lái)故鄉(xiāng)泥土的芬芳

歸來(lái)吧,歸來(lái)喲

浪跡天涯的游子

歸來(lái)吧,歸來(lái)喲

歸來(lái)吧,歸來(lái)喲

別在四處漂泊

我已是滿懷疲憊

眼里是酸楚的淚

那故鄉(xiāng)的風(fēng)那故鄉(xiāng)的云

為我抹去創(chuàng)痕

我曾經(jīng)豪情萬(wàn)丈

那故鄉(xiāng)的風(fēng)那故鄉(xiāng)的云

為我撫平創(chuàng)傷

歸來(lái)卻空空的行囊

那故鄉(xiāng)的風(fēng)那故鄉(xiāng)的云

為我撫平創(chuàng)傷天邊飄過(guò)故鄉(xiāng)的云

它不停地向我召喚

當(dāng)身邊的微風(fēng)輕輕吹起

有41感謝各們老師光臨指導(dǎo)感謝各們老師光臨指導(dǎo)42

榕樹是一種生命力旺盛的樹種，其主干一般難以存活２００年以上，但其身上不斷萌生的氣根入地后會(huì)長(zhǎng)成新的枝干，以取代老朽的主干，因而在歷經(jīng)滄桑后仍能顯出勃勃生機(jī)。榕樹是一種生命力旺盛的樹種，其主干一般難以存活43福建早在唐代就有大量榕樹自然繁衍，“榕城”雅號(hào)由此而來(lái)。宋代時(shí)，福州開始大規(guī)模人工植榕，著名書法家蔡襄曾組織在福州至漳泉的驛道旁種植榕樹，開創(chuàng)了官府植榕的先河，而緊隨其后到福州任太守的張伯玉又進(jìn)一步推行了“編戶植榕”，３年間共植榕上萬(wàn)株，使城區(qū)呈現(xiàn)出“綠蔭滿城、暑不張蓋”的景觀。

千百年來(lái)，福建人對(duì)榕樹情有獨(dú)鐘，即便是大興土木，也是循著能留即留，能移即移的規(guī)則，對(duì)榕樹加以保護(hù)。目前福州全市榕樹中，上百年的約有６００株、上千年的有６株。福建早在唐代就有大量榕樹自然繁衍，“榕城”雅號(hào)由此而來(lái)44這棵榕樹位于金竹村村后，一眼看去，還以為這100多棵榕樹是一棵一棵單獨(dú)生長(zhǎng)的樹，但走近細(xì)看，這一百多棵榕樹無(wú)不“血肉相連”，竟只是一棵榕樹！原來(lái)，該榕樹的氣根落地扎根又為一樹，共衍生出百多棵。目前金竹村村民也不知該榕樹長(zhǎng)于何年。但據(jù)該村一80多歲的老人反映，他還是孩子的時(shí)候，這棵樹的規(guī)模就跟現(xiàn)在差不多，那時(shí)他們就無(wú)人知道哪棵是“樹母”。據(jù)雅虎中國(guó)2005-07-12報(bào)道一棵榕樹竟衍生出百多棵！昨天，記者在徐聞下橋鎮(zhèn)金竹村看到，此榕“母生子”，“子生孫”，竟占了近3畝的地盤，形同一個(gè)小公園。問(wèn)村民哪棵是主樹，村民無(wú)不搖頭。這棵榕樹位于金竹村村后，一眼看去，還以為這1045鄉(xiāng)情如縷鄉(xiāng)情如縷46月夜杜甫今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干？月夜憶舍弟

杜甫

戍鼓斷人行，秋邊一雁聲。

露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。寄書長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。月夜月夜憶舍弟

杜甫

47夜上受降城聞笛

李益回樂(lè)峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。

相思

李覯(gòu)·北宋人言落日是天涯，望極天涯不見家。已恨碧山相阻隔，碧山還被暮云遮

春花秋月何時(shí)了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。

雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

李煜《虞美人》夜上受降城聞笛相思48

牽不斷，割不斷的朝思暮想的“家”。冰心《我的家在哪里》老家還是我固定的窠巢，游子的歸宿。孫犁《老家》牽不斷，割不斷的朝思暮想的“家”。49我國(guó)古代鄉(xiāng)情詩(shī)歌中的明月短笛月亮具有母性情結(jié)，寄托了人們對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念。笛聲在詩(shī)歌中的作用：襯悲情，引鄉(xiāng)情

我國(guó)古代鄉(xiāng)情詩(shī)歌中常見的意象：

晨霜、明月、笛聲、淚、山、水、風(fēng)、雪、樹、寒江、玉、碧色、落日、暮色、黃昏、酒、

我國(guó)古代鄉(xiāng)情詩(shī)歌中的明月短笛月亮具有母性情結(jié)，50故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛

總在有月亮的晚上響起

故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘

仿佛霧里的揮手別離

離別后

鄉(xiāng)愁是一棵沒(méi)有年輪的樹

永不老去

鄉(xiāng)愁

席慕蓉故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛

總在有月亮的晚上響起

故鄉(xiāng)的面51小時(shí)侯鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長(zhǎng)大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來(lái)啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭鄉(xiāng)愁余光中小時(shí)侯鄉(xiāng)愁余光中52原名黃世連，曾用筆名洪荒等，1941年3月27日生于福建省長(zhǎng)樂(lè)縣。中學(xué)時(shí)代，酷愛文藝