人教版數(shù)學(xué)三年級上冊《數(shù)字編碼》課件_第1頁
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文檔簡介

數(shù)字編碼綜合與實踐數(shù)字編碼綜合與實踐你知道郵政編碼和身份證號碼中的數(shù)字或字母表示的含義嗎?你知道郵政編碼和身份證號碼中的數(shù)字或字母表示的含義嗎?雜志編輯室經(jīng)常收到全國各地讀者的來信,這些信件是怎樣傳遞的呢?你寫過信嗎?知道本地的郵政編碼嗎?你想知道這些數(shù)字是怎么編排的嗎?雜志編輯室經(jīng)常收到全國各地讀者的來信,這些信件河北省滄州市獻縣第四實驗小學(xué)×××(收)人民教育出版社郵政編碼:100081062250貼郵票處北京市海淀區(qū)中關(guān)村南大街17號院1號樓河北省滄州市獻縣第四實驗小學(xué)×××(收)人民教育出版社郵政編062250郵政編碼由六位數(shù)字組成:

前兩位數(shù)字表示省

(自治區(qū)、直轄市);河北省前三位數(shù)字表示郵區(qū);前四位數(shù)字表示縣(市);最后兩位數(shù)字表示投遞局(所)

獻縣郵局投遞局滄州郵區(qū)獻縣支局郵政編碼是我國的郵政代碼。機器能根據(jù)郵政編碼對信件進行分揀,這樣就大大提高了信件傳遞的速度。062250郵政編碼由六位數(shù)字組成:前兩位數(shù)字表示省

(1)我們學(xué)校的郵政編碼是多少?它們是怎樣組成的?

(2)你還知道哪些郵政編碼,和同桌交流一下。想一想(1)我們學(xué)校的郵政編碼是多少?它們是怎樣組成的?身份證中的奧秘身份證中的奧秘資料一:

每個公民一出生,就有一個身份證號碼。公民身份證號碼是每個公民唯一的、終身不變的身份代碼,是由公安機關(guān)按照公民身份號碼國家標準編制的。在乘坐飛機、銀行辦理存款、取款等很多場合為證明身份時都需要出示本人的居民身份證。資料一:

每個公民一出生,就有一個身份證號資料二:

新身份證號碼有18位,如130929

19880505

33

0

0,含義如下:(1)第1~6位是地址碼,其中1、2位是各省級政府的代碼,3、4位是地市級政府的代碼,5、6位是縣、區(qū)級政府代碼(2)第7~14位是出生日期碼;(3)第15~17位是順序碼,為縣、區(qū)級政府所轄派出所的代碼,其中第17位表示性別,為男單、女雙;(4)第18位是檢驗碼,也有的說是個人信息碼,一般是隨計算機的隨機產(chǎn)生,用來檢驗身份證的正確性。有時也用X表示。資料二:新身份證號碼有18位,如身份證號碼(18位數(shù)字)13

09

29

19880505

33

0

0省市縣出生日期派出所代碼性別檢驗碼身份證號碼(18位數(shù)字)13092919880505地址碼前6位:第7~14位:第15~17位:第18位:出生日期碼順序碼檢驗碼地址碼前6位:出生日期碼順序碼檢驗碼溫馨提示:身份證是我國目前唯一的法定個人身份證件,將來要注意妥善保管好自己的身份證,不要隨意借給他人使用,不要折疊、刮劃身份證。

溫馨提示:36****198505112677

44****197502198379

37****19780618086636****199004136966

11****20050311318X關(guān)于身份證號碼,你都知道些什么?生日碼性別36****19850511267744****19750我能行,我會填。1、身份證號碼的倒數(shù)第二位數(shù)字是用來表示()的,單數(shù)表示(),雙數(shù)表示()。性別男女我能行,我會填。性別男女我能行,我會填。2、我們班某位同學(xué)的身份證號碼是431230

19990617

8873 ,這位同學(xué)的性別是(),出生日期是()男1999年6月17日我能行,我會填。男1999年6月17日如果一名同學(xué)的身份證號碼是130229xxxxxxxx0028,請給這名同學(xué)補全身份證號碼(她是1995年3月26日出生的。果一名同學(xué)的身份證號碼是130229xxxxxxxx002“小馬虎”在課前收集了爺爺、奶奶、爸爸和媽媽四個人的身份證號碼,但是不記得這四個號碼分別是誰的了,你們能幫幫他嗎/p>

爺爺

爸爸

)2個身份證號碼可能是真的。(

)我是小偵探判斷下面的說法是否正確。(用手勢)有一個被警方通緝的男罪犯,打算坐飛機逃走,他劫持了一個專門制作身份證的工人為他制作了一個假身份證,號碼是。當(dāng)罪犯拿著身份證去乘坐飛機時,被警方逮住了。原來工人在制作身份證時留下了線索,協(xié)助警方逮住了罪犯。你知道工人留了哪些線索嗎?小柯南有一個被警方通緝的男罪犯,打算坐飛機逃走,他劫持了一個專門制(三)聯(lián)系實際,了解其他編碼信息二、了解編碼信息,體會作用問題:生活中還有哪些數(shù)字編碼?你知道這些編碼包含的信息嗎?都是110,意思一樣嗎?(三)聯(lián)系實際,了解其他編碼信息二、了解編碼信息,體會作用問三、嘗試編碼,體會基本方法試試看,給學(xué)校的每名學(xué)生編一個學(xué)號。學(xué)號中要包含哪些信息呢?你能利用數(shù)字編碼的知識,設(shè)計我們的學(xué)號嗎?請閱讀課本P78,并思考:學(xué)號中要體現(xiàn)哪些內(nèi)容?三、嘗試編碼,體會基本方法試試看,給學(xué)校的每名學(xué)號中要包含哪1.入學(xué)年份2.班級3.班級排序4.性別例如:冉佑暢:201601012

張曦:201601022

趙鑫磊:2016010311.入學(xué)年份你能為自己編一個學(xué)號嗎?你能為自己編一個學(xué)號嗎?

王老師贈送兩句話給大家。不過是一組數(shù)碼,你們要通過譯碼表翻譯出來。

譯碼表:

11121422222526

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