2023年安徽省安慶市大觀區(qū)中考化學(xué)三模試卷（含解析）　

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一、單選題（本大題共12小題，共12分）

1.下列物質(zhì)的用途中不涉及化學(xué)變化的是()

A.碳酸氫鈉作膨松劑B.氫氧化鈉去除油污

C.活性炭用作冰箱內(nèi)的除味劑D.生石灰可作干燥劑

2.本草綱目記載，穿心蓮有清熱解毒、涼血、消腫、燥濕的功效。穿心蓮內(nèi)酯化學(xué)式是是一種天然抗生素，其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示。下列關(guān)于穿心蓮內(nèi)酯說法正確的是()

A.穿心蓮內(nèi)酯是一種氧化物

B.穿心蓮內(nèi)酯中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為：

C.穿心蓮內(nèi)酯由個(gè)原子構(gòu)成

D.穿心蓮內(nèi)酯由碳、氫、氧三種元素組成

3.如圖中的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是()

A.過濾B.加入固體粉末

C.加熱液體D.稀釋濃硫酸

4.用鍶制成的原子鐘精準(zhǔn)度極高，常用于衛(wèi)星的精準(zhǔn)計(jì)時(shí)。鍶元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列說法不正確的是()

A.鍶的相對原子質(zhì)量是B.鍶為金屬元素

C.鍶原子核外電子數(shù)是D.鍶的元素符號為

5.勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。下列勞動(dòng)項(xiàng)目所涉及的化學(xué)知識正確的是()

選項(xiàng)勞動(dòng)項(xiàng)目化學(xué)知識

用活性炭自制簡易凈水器活性炭具有吸附性

將明礬作為絮凝劑溶入水中明礬可以對水進(jìn)行殺菌消毒

鉛筆芯做簡易電池電極材料碳單質(zhì)具有穩(wěn)定性

用洗發(fā)劑洗去頭發(fā)上的油脂洗發(fā)劑溶解油脂

6.我國科學(xué)家在水煤氣變換中引入了高效催化體系，使該反應(yīng)可在時(shí)進(jìn)行，反應(yīng)過程如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是()

A.反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變

B.反應(yīng)每消耗甲，可生成丙

C.該過程體現(xiàn)了催化劑吸附微粒的選擇性

D.反應(yīng)過程中，每消耗個(gè)甲分子，同時(shí)消耗個(gè)乙分子

7.煙酸化學(xué)式為也稱維生素，是人體必需的種維生素之一，具有維持皮膚和神經(jīng)健康，促進(jìn)消化的作用。下列有關(guān)煙酸的說法正確的是()

A.由個(gè)元素組成B.含有氧氣分子

C.相對分子質(zhì)量為D.其中氮、氧元素的質(zhì)量比為：

8.某實(shí)驗(yàn)小組，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)后，將、試管中的上層清液倒入燒杯中，觀察到產(chǎn)生白色沉淀后溶液為無色。則下列分析正確的是()

A.試管反應(yīng)后，溶液

B.試管反應(yīng)后氫氧化鈉一定沒有剩余

C.中上層清液中一定存在氯化鈉和氯化氫

D.實(shí)驗(yàn)中所涉及的反應(yīng)均為復(fù)分解反應(yīng)

9.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說法正確的是()

A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，氫氣與氧氣反應(yīng)一定生成水

B.酸性溶液的，所以的溶液一定是酸性溶液

C.中和反應(yīng)生成鹽和水，有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D.洗滌劑去油污是利用了乳化作用，汽油去油污也是利用了乳化作用

10.兩個(gè)燒杯中分別盛裝、的飽和溶液，兩支試管中分別裝有和固體，向兩支試管中分別滴加適量水，現(xiàn)象如圖一所示，結(jié)合圖二判斷下列說法正確的是()

A.的溶解度曲線為曲線

B.的飽和溶液從降溫到，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

C.時(shí)，等質(zhì)量的、溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D.時(shí)，、的飽和溶液質(zhì)量相等，則溶劑質(zhì)量

11.實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列實(shí)驗(yàn)分析合理的是()

A.“粗鹽的初步提純”實(shí)驗(yàn)中，蒸發(fā)時(shí)沒用玻璃棒攪拌，一定導(dǎo)致產(chǎn)率偏低

B.實(shí)驗(yàn)中澄清石灰水變渾濁，一定是通入了二氧化碳?xì)怏w

C.某化肥樣品加入熟石灰研磨，始終沒有刺激性氣味的氣體生成，說明化肥一定不是氮肥

D.檢驗(yàn)?zāi)硽溲趸c溶液是否變質(zhì)時(shí)滴加幾滴稀鹽酸，沒有氣泡，說明一定沒有變質(zhì)

12.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖微型實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。下列說法不正確的是()

A.該裝置的優(yōu)勢是節(jié)約藥品，現(xiàn)象明顯

B.再擠壓左滴管，白磷熄滅，這說明二氧化碳不可燃不助燃

C.實(shí)驗(yàn)過程中只產(chǎn)生了有害氣體，因此需要進(jìn)行尾氣處理

D.先擠壓右滴管并微熱燃燒管，白磷燃燒而紅磷不燃燒，這說明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

二、填空題（本大題共1小題，共8.0分）

13.酸、堿、鹽是幾類重要的化合物，它們與人類日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系十分親密。

服用含有氫氧化鋁的藥物可以治療胃酸過多癥，這是因?yàn)闅溲趸X具有填標(biāo)號。

氧化性

腐蝕性

堿性

吸水性

下列幾種物質(zhì)溶解度曲線如圖所示。

圖一可知，氯化鈉中混有少量硝酸鉀，欲提純氯化鈉應(yīng)采用的方法是。

圖二可知，氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而填增大或減小。

簡述氫氧化鈣俗稱熟石灰在生產(chǎn)和生活中的用途：。

中和反應(yīng)是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容。

如圖是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的示意圖，請寫出該圖中的化學(xué)方程式為。

若向稀的氫氧化鈉溶液中滴入幾滴酚酞溶液，然后再向其中滴入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，則觀察到溶液顏色的變化是。

三、簡答題（本大題共2小題，共16.0分）

14.價(jià)類二維圖是學(xué)習(xí)元素及其化合物的重要方法。根據(jù)硫元素的價(jià)類二維圖，回答下列問題：

對應(yīng)物質(zhì)的類別是______；點(diǎn)對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式為______。

如圖是某反應(yīng)的微粒示意圖：

從微觀角度解釋反應(yīng)的過程______；甲物質(zhì)會(huì)導(dǎo)致雨水減小，形成______。

可通過甲物質(zhì)與熟石灰反應(yīng)生成白色沉淀來降低對環(huán)境的危害，根據(jù)方程式計(jì)算生成克，能處理掉多少克？

15.酸、堿、鹽是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，請回答下列問題：

下列有關(guān)說法正確的有______。填字母

A.純堿屬于堿

B.鹽中一定含有金屬元素

C.酸和堿中一定含有氫元素

D.生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

向溶液中滴加稀鹽酸，用溫度傳感器測得溫度變化如圖。

從圖中可以看出該反應(yīng)是______填“吸熱”或“放熱”反應(yīng)；

時(shí)間時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)為______。

某粗鹽樣品中含有氯化鈣、硫酸鎂等可溶性雜質(zhì)，欲除去其中的可溶性雜質(zhì)，可將樣品溶解后進(jìn)行下列操作：加入過量的溶液；加過量的溶液；過濾；加過量鹽酸；蒸發(fā)結(jié)晶。

加入溶液時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

加入過量溶液的目的是______。

、操作中均使用的玻璃儀器，在操作中的作用是______。

若交換和的順序，會(huì)有什么后果？______。

若克氫氧化鈉溶液與克稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，則所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

四、探究題（本大題共1小題，共10.0分）

16.洗碗機(jī)是現(xiàn)代家居生活的常用電器，在使用時(shí)需要向其中加入專用的鹽、洗滌劑和漂洗劑?；瘜W(xué)小組的同學(xué)們對此專用鹽的作用、成分以及洗滌劑和漂洗劑的作用產(chǎn)生了興趣，并就此展開了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)之旅。

任務(wù)一：了解洗碗機(jī)專用鹽的作用

【查閱資料】洗碗機(jī)中裝有離子交換樹脂，可以吸附自來水中的某些雜質(zhì)離子主要是、等，從而達(dá)到凈化水質(zhì)的目的。然而隨著水處理量的增加，離子交換樹脂吸附的雜質(zhì)越來越多，吸附能力有所降低。洗碗機(jī)專用鹽中含有，在清洗過程中通過離子交換把樹脂吸附的雜質(zhì)離子置換出來，從而恢復(fù)其吸附能力。

【交流分析】同學(xué)們通過分析資料得知，洗碗機(jī)處理后的水與自來水相比，硬度變______。

任務(wù)二：探究洗碗機(jī)專用鹽的成分

同學(xué)們打開一包洗碗機(jī)專用鹽，看到大量白色固體，大家猜測其可能是、或中的一種。同學(xué)們?nèi)∩倭吭摴腆w，加水將其配成溶液，具體操作是______。然后進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟一：取少量溶液于試管中，向其中滴加溶液無明顯現(xiàn)象白色固體不是

步驟二：取少量溶液于試管中，向其中滴加溶液______白色固體不是

步驟三：____________白色固體是

【反思評價(jià)】

小李認(rèn)為在完成步驟一后，不需要再進(jìn)行步驟二，理由是______。

步驟三中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

任務(wù)三：了解洗滌劑和漂洗劑的作用

【信息檢索】洗滌劑的主要成分是表面活性劑，主要用于除去油污。漂洗劑用來輔助漂洗，加速烘干，使餐具保持光亮。

【討論交流】根據(jù)信息及所學(xué)知識，同學(xué)們交流后認(rèn)為，洗滌劑除去油污的原理是______。

【成果分享】通過項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，同學(xué)們從化學(xué)角度認(rèn)識了洗碗機(jī)專用鹽、洗滌劑和漂洗劑，理解了化學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，領(lǐng)略了化學(xué)學(xué)科的魅力。

五、計(jì)算題（本大題共1小題，共10.0分）

17.某廠為了測定一批樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取用樣品，把稀鹽酸分次加入樣品中樣品中除外，其余的成分既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水，充分反應(yīng)后經(jīng)過濾、干燥等操作，最后稱量，得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

稀鹽酸的用量第一次加入第二次加入第三次加入第四次加入

剩余固體的質(zhì)量

該樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______；

計(jì)算該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到。

答案和解析

1.【答案】

【解析】解：、碳酸氫鈉作膨松劑的過程中有二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；

B、氫氧化鈉去除油污，利用氫氧化鈉與油污反應(yīng)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；

C、活性炭作除味劑是利用其吸附性，其吸附過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；

D、生石灰可作干燥劑，主要利用生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意。

故選：。

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．

2.【答案】

【解析】解：、穿心蓮內(nèi)酯是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、穿心蓮內(nèi)酯中碳元素與氧元素的質(zhì)量比：：，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、穿心蓮內(nèi)酯是由穿心蓮內(nèi)酯分子構(gòu)成的，一個(gè)穿心蓮內(nèi)酯分子是由個(gè)原子構(gòu)成，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、穿心蓮內(nèi)酯是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項(xiàng)說法正確。

故選：。

A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物。

B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比各原子的相對原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)穿心蓮內(nèi)酯的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)穿心蓮內(nèi)酯的化學(xué)式的含義，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，理解題意、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義、有關(guān)計(jì)算等是正確解答本題的關(guān)鍵。

3.【答案】

【解析】解：、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。

B、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確。

C、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，試管與桌面成角，圖中所示操作錯(cuò)誤。

D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確。

故選：。

根據(jù)常見實(shí)驗(yàn)操作的方法和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。

4.【答案】

【解析】解：、由元素周期表中的一格可知，漢子下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，相對原子質(zhì)量單位為“”，則鍶的相對原子質(zhì)量是，該選項(xiàng)符合題意；

B、由元素名稱知，鍶帶“钅”，是金屬元素，選項(xiàng)正確，不符合題意；

C、由元素周期表中的一格可知，左上角數(shù)字為原子序數(shù)，原子中原子序數(shù)等于核外電子數(shù)，則鍶原子核外電子數(shù)是，選項(xiàng)正確，不符合題意；

D、由元素周期表中的一格可知，右上角的表示元素符號，故鍶的元素符號為，選項(xiàng)正確，不符合題意。

故選：。

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可。

本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量是正確解答本題的關(guān)鍵。

5.【答案】

【解析】解：活性炭疏松多孔，具有吸附性，能吸附水中的色素和異味，能用于制簡易凈水器，故A正確；

B.將明礬作為絮凝劑溶于水中，可以吸附水中懸浮雜質(zhì)而加速其沉降，但不能對水進(jìn)行殺菌消毒，故B錯(cuò)誤；

C.鉛筆芯的主要成分是石墨，石墨具有導(dǎo)電性，所以說可用鉛筆芯做簡易電池電極材料，故C錯(cuò)誤；

D.用洗發(fā)劑洗去頭發(fā)上的油脂，因?yàn)橄窗l(fā)劑對油脂有乳化作用，而不是溶解，故D錯(cuò)誤。

故選：。

A、根據(jù)活性炭疏松多孔，具有吸附性進(jìn)行分析。

B、根據(jù)明礬可以吸附水中懸浮雜質(zhì)而加速其沉降進(jìn)行分析。

C、根據(jù)鉛筆芯的主要成分是石墨，石墨具有導(dǎo)電性，進(jìn)行分析。

D、根據(jù)洗發(fā)劑對油脂有乳化作用進(jìn)行分析。

本題主要考查乳化現(xiàn)象與乳化作用等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識進(jìn)行解題。

6.【答案】

【解析】

【分析】

本題考查化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成與粒子個(gè)數(shù)關(guān)系，是解答本題的基本方法。根據(jù)反應(yīng)微觀模型圖，分析反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)的條件寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。再結(jié)合各選項(xiàng)問題分析解答。

【解答】

由反應(yīng)的微觀模型圖可知，在高效催化體系使水煤氣中的和在下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)方程式為：；

A.由化學(xué)方程式可知，每個(gè)分子變成了個(gè)分子，反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變，故正確；

B.由方程式可知，甲與丙的質(zhì)量比是：，所以反應(yīng)每消耗甲，可生成丙，故正確；

C.由微粒的變化可知，該過程不能體現(xiàn)了催化劑吸附微粒的選擇性，故錯(cuò)誤；

D.由方程式可知，反應(yīng)過程中，每消耗個(gè)甲分子，同時(shí)消耗個(gè)乙分子，故正確。

故選：。

7.【答案】

【解析】解：、根據(jù)煙酸的化學(xué)式可知，煙酸是由碳、氫、氮、氮四種元素組成，元素只講種類，不講個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、煙酸是由煙酸分子構(gòu)成，個(gè)煙酸分子是由個(gè)碳原子、個(gè)氫原子、個(gè)氮原子和個(gè)氧原子構(gòu)成，不含有氧氣分子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、相對原子質(zhì)量單位是“”，不是“”，常省略不寫，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、煙酸中中氮、氧元素的質(zhì)量比：：，故選項(xiàng)說法正確。

故選：。

A、根據(jù)元素只講種類、不講個(gè)數(shù)，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)煙酸的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。

C、相對原子質(zhì)量單位是“”，不是“”。

D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比各原子的相對原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，理解題意、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義、有關(guān)計(jì)算等是正確解答本題的關(guān)鍵。

8.【答案】

【解析】解：試管中氫氧化鈉和硫酸銅生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，試管中氯化鋇和稀硫酸生成硫酸鋇白色沉淀和鹽酸，將、試管中的上層清液倒入燒杯中，觀察到產(chǎn)生白色沉淀后溶液為無色，所以試管中為硫酸鈉，可能有氫氧化鈉，試管中為鹽酸和氯化鋇；

A、通過分析可知，反應(yīng)后試管中溶液溶質(zhì)為鹽酸和氯化鋇，溶液呈酸性，，故A錯(cuò)誤；

B、通過分析可知，試管反應(yīng)后可能有氫氧化鈉，故B錯(cuò)誤；

C、試管混合，一定發(fā)生的反應(yīng)為硫酸鈉和氯化鋇生成硫酸鋇和氯化鈉，可能發(fā)生氫氧化鈉和稀鹽酸生成氯化鈉和水，所以中上層清液中一定存在氯化鈉，可能存在氯化氫，故C錯(cuò)誤；

D、實(shí)驗(yàn)中所涉及的反應(yīng)均為兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故D正確。

故選：。

根據(jù)氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，氯化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，實(shí)驗(yàn)后，將、試管中的上層清液倒入燒杯中，觀察到產(chǎn)生白色沉淀后溶液為無色進(jìn)行分析。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。

9.【答案】

【解析】解：、根據(jù)化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的氫氣、氧氣和生成水的質(zhì)量比為：：：：，氫氣與氧氣反應(yīng)，氧氣有剩余，只能生成水，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。

B、酸性溶液的，則的溶液一定是酸性溶液，故選項(xiàng)推理正確。

C、中和反應(yīng)一定有鹽和水生成，但是有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。

D、洗滌劑去油污是利用了乳化作用，汽油去油污不是利用了乳化作用，汽油去油污是溶解油污，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。

故選：。

A、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量關(guān)系，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)的溶液顯酸性，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)溶解原理和乳化作用，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，解答此類題時(shí)要根據(jù)不同知識的特點(diǎn)推理，不能盲目推理，并要注意知識點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合，做到具體問題能具體分析。

10.【答案】

【解析】解：、硝酸銨溶解吸熱，溶液溫度降低，而的飽和溶液變渾濁，則說明的溶解度隨溫度降低而減小，則為曲線，故A錯(cuò)；

B、氫氧化鈉溶解放熱，溶液溫度升高，的飽和溶液變渾濁，則說明的溶解度隨溫度升高而減小，則為曲線，則將的飽和溶液從降溫到，溶解度增大，則溶液中各成分的質(zhì)量不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故B錯(cuò)；

C、由于不確定溶液是否飽和，則無法比較溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故C錯(cuò)；

D、由圖可知，時(shí)，的溶解度大于，則等質(zhì)量的、的飽和溶液中，溶質(zhì)，則溶劑質(zhì)量，故D正確。

故選：。

根據(jù)溶解度取曲線的意義進(jìn)行分析解答，根據(jù)圖示即可比較在某溫度下物質(zhì)溶解度大小；根據(jù)物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化特點(diǎn)可以確定提純物質(zhì)的方法，據(jù)此解答。

本題考查的是溶解度曲線的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)已有的溶解度曲線的意義進(jìn)行。

11.【答案】

【解析】解：、“粗鹽的初步提純”實(shí)驗(yàn)中，蒸發(fā)時(shí)沒用玻璃棒攪拌，會(huì)引起液滴飛濺，得到的氯化鈉偏少，一定導(dǎo)致產(chǎn)率偏低，故選項(xiàng)說法正確。

B、實(shí)驗(yàn)中澄清石灰水變渾濁，不一定是通入了二氧化碳?xì)怏w，可能是溶液的溫度升高，氫氧化鈣的溶解度降低，溶質(zhì)析出，溶液變渾濁，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、銨態(tài)氮肥與氫氧化鈣反應(yīng)生成具有刺激性氣味的氣體，向某化肥中加熟石灰混合研磨，沒有刺激性氣味的氣體放出，說明該化肥一定不是銨態(tài)氮肥，但可能是氮肥，如尿素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，檢驗(yàn)?zāi)硽溲趸c溶液是否變質(zhì)時(shí)滴加幾滴稀鹽酸，鹽酸首先與氫氧化鈉反應(yīng)，滴加幾滴稀鹽酸不足以和氫氧化鈉反應(yīng)，即使溶液中含有碳酸鈉，也不產(chǎn)生氣泡，不能說明一定沒有變質(zhì)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：。

A、根據(jù)蒸發(fā)時(shí)沒用玻璃棒攪拌，會(huì)引起液滴飛濺，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，了解銨態(tài)氮肥的化學(xué)性質(zhì)、粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小等是正確解答本題的關(guān)鍵。

12.【答案】

【解析】解：該裝置容積小，節(jié)約藥品，現(xiàn)象明顯，選項(xiàng)說法正確；

B.再擠壓左滴管，白磷熄滅，這說明二氧化碳不可燃不助燃，選項(xiàng)說法正確；

C.實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的五氧化二磷是一種固體小顆粒，有毒，因此需要進(jìn)行尾氣處理，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

D.擠壓右滴管并微加燃燒管，白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此可以說明燃燒需要可燃物的溫度需要達(dá)到其著火點(diǎn)，選項(xiàng)說法正確。

故選：。

A.根據(jù)裝置的特點(diǎn)來分析；

B.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來分析；

C.根據(jù)白磷燃燒的產(chǎn)物來分析；

D.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及燃燒的條件來分析。

本題考查了氣體的制備、燃燒條件的探究，解題時(shí)根據(jù)反應(yīng)的原理、燃燒的條件以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來分析解答即可，難度不大。

13.【答案】；

蒸發(fā)結(jié)晶；

減??；

改良酸性土壤合理即可；

；

溶液由紅色變?yōu)闊o色。

【解析】

【分析】

根據(jù)氫氧化鋁屬于堿，能與酸發(fā)生中和反應(yīng)，具有堿性進(jìn)行分析；

根據(jù)氯化鈉的溶解度受溫度影響小，硝酸鉀溶解度受溫度影響大，氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小，氫氧化鈣顯弱堿性進(jìn)行分析；

根據(jù)氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，向稀的氫氧化鈉溶液中滴入幾滴酚酞溶液，氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞變紅，然后再向其中滴入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)生成氯化鈉和水，溶液此時(shí)顯中性，進(jìn)行分析。

本題主要考查中和反應(yīng)的應(yīng)用等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識進(jìn)行。

【解答】

服用含有氫氧化鋁的藥物可以治療胃酸過多癥，這是因?yàn)闅溲趸X屬于堿，能與酸發(fā)生中和反應(yīng)，具有堿性。故選：；

圖一可知，氯化鈉的溶解度受溫度影響小，硝酸鉀溶解度受溫度影響大，氯化鈉中混有少量硝酸鉀，欲提純氯化鈉應(yīng)采用的方法是蒸發(fā)結(jié)晶；

圖二可知，氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減?。?/p>

氫氧化鈣顯弱堿性，因此能改良酸性土壤等；

如圖所示，氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，化學(xué)方程式為：；

若向稀的氫氧化鈉溶液中滴入幾滴酚酞溶液，氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞變紅，然后再向其中滴入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)生成氯化鈉和水，溶液此時(shí)顯中性，不能使酚酞變色，因此現(xiàn)象是：溶液由紅色變?yōu)闊o色。

故答案為：；

蒸發(fā)結(jié)晶；

減?。?/p>

改良酸性土壤；

；

溶液由紅色變?yōu)闊o色。

14.【答案】氧化物二氧化硫分子和氧氣分子分成硫原子和氧原子，硫原子和氧原子結(jié)合生成新的三氧化硫分子酸雨

【解析】解：對應(yīng)物質(zhì)由兩種元素組成且其中一種元素為氧元素，則對應(yīng)物質(zhì)的類別是氧化物，點(diǎn)對應(yīng)物質(zhì)為酸，且其中硫元素顯價(jià)，所以為亞硫酸，對應(yīng)的化學(xué)式為；

化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是分子拆分成原子，原子構(gòu)成新的分子，從微觀角度解釋反應(yīng)的過程是二氧化硫分子和氧氣分子分成硫原子和氧原子，硫原子和氧原子結(jié)合生成新的三氧化硫分子，甲物質(zhì)也就是二氧化硫會(huì)導(dǎo)致雨水減小，形成酸雨；

設(shè)生成克，能處理掉的質(zhì)量為，

答：生成克，能處理掉。

故答案為：氧化物；；

二氧化硫分子和氧氣分子分成硫原子和氧原子，硫原子和氧原子結(jié)合生成新的三氧化硫分子；酸雨；

。

根據(jù)對應(yīng)物質(zhì)由兩種元素組成且其中一種元素為氧元素來分析解答；根據(jù)點(diǎn)對應(yīng)物質(zhì)為酸，且其中硫元素顯價(jià)來分析解答；

根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是分子拆分成原子，原子構(gòu)成新的分子來分析解答；根據(jù)反應(yīng)的微粒示意圖可知甲為二氧化硫來分析解答；

根據(jù)化學(xué)方程式找出二氧化硫和亞硫酸鈣的質(zhì)量比，由亞硫酸鈣的質(zhì)量求出二氧化硫的質(zhì)量即可。

在解此類題時(shí)，首先分析題中考查的問題，然后結(jié)合學(xué)過的知識和題中的知識進(jìn)行分析解。

15.【答案】放熱、除去氯化鈣和過量的氫氧化鋇攪拌，防止局部溫度過高液體飛濺生成的沉淀又與鹽酸反應(yīng)生成可溶物與氯化鈉混在一起

【解析】解：、純堿屬于鹽，不是堿，故A錯(cuò)誤；

B、鹽中不一定含有金屬元素，如，故B錯(cuò)誤；

C、在水溶液中電離出的陽離子全部都是氫離子的化合物是酸，在水溶液中電離出的陰離子全部都是氫氧根離子的化合物是堿，所以酸和堿中一定含有氫元素，故C正確；

D、生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，故D錯(cuò)誤；

故選：；

從圖中可以看出該反應(yīng)是放熱反應(yīng)；故答案為：放熱；

時(shí)間時(shí)，溫度未達(dá)到最高，說明反應(yīng)還沒有結(jié)束，此時(shí)氫氧化鈉還有剩余，所得溶液中的溶質(zhì)為氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈉和剩余的氫氧化鈉；故答案為：、；

加入溶液時(shí)氫氧化鋇和硫酸鎂反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鎂沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；故答案為：；

溶液應(yīng)為碳酸鈉溶液，用來除去氯化鈣和過量的氫氧化鋇；故答案為：除去氯化鈣和過量的氫氧化鋇；

、操作中均使用的玻璃儀器，在蒸發(fā)操作中的作用是攪拌，防止局部溫度過高液體飛濺；故答案為：攪拌，防止局部溫度過高液體飛濺；

先加入鹽酸，鹽酸會(huì)與碳酸鋇、碳酸鈣沉淀發(fā)生反應(yīng)生成可溶于水的氯化鈣、氯化鋇與氯化鈉混在一起；故答案為：生成的沉淀又與鹽酸反應(yīng)生成可溶物與氯化鈉混在一起；

解：設(shè)氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

答：所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。

、根據(jù)純堿屬于鹽分析；

B、根據(jù)鹽中不一定含有金屬元素分析；

C、根據(jù)酸和堿的定義分析；

D、根據(jù)生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)分析；

根據(jù)題干分析；

根據(jù)時(shí)間時(shí)，溫度未達(dá)到最高，氫氧化鈉還有剩余分析；

根據(jù)氫氧化鋇和硫酸鎂反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鎂沉淀分析；

根據(jù)碳酸鈉溶液除去氯化鈣和過量的氫氧化鋇分析；

根據(jù)在蒸發(fā)操作中的玻璃棒的作用是攪拌，防止局部溫度過高液體飛濺分析；

根據(jù)鹽酸會(huì)與碳酸鋇、碳酸鈣沉淀發(fā)生反應(yīng)分析；

根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算。

要想解答好這類題目，要理解和熟記氯化鈉與粗鹽提純等相關(guān)知識．

16.【答案】小取少量該固體于燒杯中，向其中加入足量蒸餾水，攪拌