有序數(shù)對(duì) 市賽獲獎(jiǎng)_第1頁
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有序數(shù)對(duì) 市賽獲獎(jiǎng)_第3頁
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文檔簡(jiǎn)介

7.1.1有序數(shù)對(duì)新人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第七章平面直角坐標(biāo)系情境一:到電影院看電影如何找到自己的位置?情境二:如何說出某一同學(xué)現(xiàn)在的位置?如何說出我班教室在教學(xué)樓中所處的位置?情境三:請(qǐng)你把我們教室內(nèi)座號(hào)為(4,2)的同學(xué)找出來??措娪扒榫骋肫聊?234567橫排縱列12345678第4列第5排(2,1)第4列第5排第3列第4列第5排第3列(2,1)第4列第5排第3列(1,2)(2,1)第4列第5排第3列討論下面的電影票座位在哪?屏幕1234567橫排縱列12345678若我們約定“列數(shù)在前,排數(shù)在后”。座位問題:1.什么叫做有序數(shù)對(duì)?把有順序的兩個(gè)數(shù)a與b組成的數(shù)對(duì),叫做有序數(shù)對(duì)。記作(a,b)2.有序數(shù)對(duì)有什么作用?

利用有序數(shù)對(duì)可以準(zhǔn)確表示一個(gè)位置。3.有序數(shù)對(duì)書寫時(shí)注意什么?

(1)兩數(shù)中間有“,”兩邊有括號(hào)。(2)數(shù)對(duì)(a,b)與(b,a)不同。探究一、有序數(shù)對(duì)

1.這是某同學(xué)寫出來的幾個(gè)有序數(shù)對(duì),誰寫對(duì)了?A(5、9)B(x,yE(b,9)C4,6D(ab)×××√慧眼識(shí)英雄×探究二、765432講桌縱列橫排ABCD1234562、標(biāo)出A、B、C、D座位所對(duì)應(yīng)的數(shù)對(duì)。A(,)B(,)C(,)D(,)123352462、已知,E、F對(duì)應(yīng)的數(shù)對(duì)分別為(5,4)、(2,5),請(qǐng)找出它們對(duì)應(yīng)座位的位置。EF1

你能舉出一些用有序數(shù)對(duì)來表示位置的例子嗎?到生活中去探究三、在地球上如何確定城市的位置?

在地球上有橫線和豎線,連接兩極點(diǎn)的豎線叫經(jīng)線,垂直于經(jīng)線的橫線圈為緯線。根據(jù)經(jīng)緯線可以確定地球上任何一點(diǎn)的正確位置,如北京在北緯40°,東經(jīng)116°北京:東經(jīng)116°

北緯40°通州:東經(jīng)121°

北緯32°

3排8號(hào)3排6號(hào)3排4號(hào)4排4號(hào)4排8號(hào)5排8號(hào)5排6號(hào)6排3號(hào)12345671089123456789一、填空(1)如果用(7,3)表示七年級(jí)3班,則(3,7)可以表示是_____________(2)如果(6,3)表示電影票上的“6排3號(hào)”那么(3,6)表示_______(3)教室里的座位擺放整齊有序,若前排門口的兩同學(xué)的的座位對(duì)應(yīng)的有序數(shù)對(duì)為(1,1)(2,1)則(3,4)表示的含義是_________________,第5排第8列的座位可表示為_______三年級(jí)七班3排6號(hào)第3列第4排的座位(8,5)隨堂練習(xí)二、根據(jù)下列條件,說出能確定位置的有哪幾個(gè)?(1)座位是2排4號(hào)(2)接莊中學(xué)在東經(jīng)121023ˊ37〞北緯31010ˊ7〞(3)甲地距我市29km(4)沉船在海岸觀測(cè)點(diǎn)北偏東40度方向√√三、1.如圖,寫出表示下列各點(diǎn)的有序數(shù)對(duì)A(,)B(,)C(,)D(,)E(,)F(,)G(,)H(,)987654321234567891011·A·B·CDEFGH2243346281873855●●●●●●●●

拓展創(chuàng)新2.在下面的方格內(nèi)用線段順次連結(jié)(1,3)(6,7)(4,3)(6,4)(6,2)(4,3)(5,1)(1,3)看組成什么圖案?8765432123456789(排)列........01234567891011121314151413121110987654321

ABCDEFGA點(diǎn)是(0,0)B點(diǎn)是(2,1)3.圖中五角星五個(gè)頂點(diǎn)的位置如何表示?C點(diǎn)是(,)D點(diǎn)是(,)E點(diǎn)是(,)F點(diǎn)是(,)G點(diǎn)是(,)7103741021172圖中縱橫交錯(cuò)的線表示不同的路,從甲地到乙地探險(xiǎn)已有下面路線:“(2,5)→(2,4)→(2,3)→(2,2)→(3,2)→(4,2)→(5,2)”若不準(zhǔn)新開路,請(qǐng)你探究出表示從甲地到乙地的不同(最短)路線,畫出圖,像上面一樣寫出經(jīng)過交點(diǎn)的有序數(shù)對(duì)4.探險(xiǎn)北東西南0123456654312甲●●乙0123456654312甲●●乙(5,2)(4,2)(3,2)(2,2)(2,3)(2,5)(2,4)5.如圖是一臺(tái)雷達(dá)探測(cè)相關(guān)目標(biāo)得到的結(jié)果,若記圖中目標(biāo)A的位置為(1,90°),則其余各目標(biāo)的位置分別是多少?B(2,30°)●●●●●0°3125630°4360°300°270°240°210°180°150°120°90°60°ABCDEC(2,240°)D(3,300°)E(6,270°)6.“怪獸吃豆豆”是一種計(jì)算機(jī)游戲,圖中的●標(biāo)志表示“怪獸”先后經(jīng)過的幾個(gè)位置,如果用(1,2)表示“怪獸”經(jīng)過的第2個(gè)位置,那么你能用同樣的方式表示出圖中“怪獸”經(jīng)過的其他幾個(gè)位置嗎?1234512345678排列1234512345678(1,2)(1,1)(3,2)(3,3)(4,3)(4,5)(5,5)(5,4)(7,4)(7,3)(8,3)排列1.有序數(shù)對(duì)的概念,表示為(a,b);2.平面內(nèi)某個(gè)點(diǎn)的位置可用有序數(shù)對(duì)來表示;3.通過本課的學(xué)習(xí),體會(huì)了數(shù)學(xué)來源于生活,又應(yīng)用于生活。(表示實(shí)際問題,繪成各種美麗的圖案)課堂小結(jié)有序數(shù)對(duì)的概念:像(1,2)、(3

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