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第第頁(yè)第8單元20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)(含答案)人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)
第8單元20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法
一、(第1題6分,其余每空1分,共29分)
1.
2.在()里填上合適的數(shù)。
3+()=128+()=156+()=14
7+()=13()+4=11()+9=17
3.在里填上“>”“<”或“=”。
6+97+76+63+88+78+9
7+78+49+54+916-55+6
4.把算式按得數(shù)從大到小的順序排一排。
()>()>()>()>()
5.(1)8連續(xù)加3:8,11,(),(),()。
(2)7連續(xù)加2:7,9,(),(),()。
二、(共22分)
1.直接寫(xiě)出得數(shù)。(每小題1分,共12分)
4+8=7+9=9+8=8+6-10=
3+8=8+6=6+9=9-7+8=
5+6=7+4=8+5=14-4-6=
2.動(dòng)物賽跑。(每空1分,共10分)
三、(每空2分,共8分)
物品
原來(lái)有6把()支9個(gè)8頂
又買(mǎi)來(lái)8把7支4個(gè)()頂
一共有()把12支()個(gè)11頂
四、【新題型】(每小題2分,共4分)
8+=137+=13
五、(第3題4分,其余每小題2分,共8分)
1.2.
(瓶)(個(gè))
3.
(棵)(只)
六、(共29分)
1.一共有多少只小企鵝?(5分)
(只)
2.【新角度】有15個(gè)同學(xué)和三盒蛋糕。(6分)
3.小熊送給小猴6個(gè)后,還剩7個(gè)。(5分)
(個(gè))
4.原來(lái)一共有10個(gè)。(5分)
還剩幾個(gè)?(個(gè))
5.一共有多少人?(8分)
方法一:方法二:
(人)(人)
★挑戰(zhàn)題:(10分)
長(zhǎng)跑比賽中,比藍(lán)藍(lán)跑得快的有9名同學(xué),比藍(lán)藍(lán)跑得慢的有7名同學(xué),一共有多少名同學(xué)參加長(zhǎng)跑比賽?
答案
一、1.
【點(diǎn)撥】本題是用“湊十法”計(jì)算20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法,先看第一個(gè)加數(shù)可以和幾湊成十,就把第二個(gè)加數(shù)拆成幾和另一個(gè)數(shù)。如第1小題,8和2能湊成10,所以把6拆成2和4,再把8和2相加,最后用所得的結(jié)果加4,等于14。
2.978678
【點(diǎn)撥】此類(lèi)題可結(jié)合9、8、7、6加幾的算式得數(shù)的規(guī)律來(lái)思考,即9加幾得數(shù)個(gè)位上的數(shù)字比另一個(gè)加數(shù)少1,8加幾得數(shù)個(gè)位上的數(shù)字比另一個(gè)加數(shù)少2,7加幾得數(shù)個(gè)位上的數(shù)字比另一個(gè)加數(shù)少3,6加幾得數(shù)個(gè)位上的數(shù)字比另一個(gè)加數(shù)少4;反過(guò)來(lái),另一個(gè)加數(shù)就要比得數(shù)的個(gè)位上的數(shù)字分別多1、2、3、4。如8+()=15,一個(gè)加數(shù)是8,得數(shù)15個(gè)位上是5,那么另一個(gè)加數(shù)比5多2,就是7,所以括號(hào)里應(yīng)填7。3+()=12,得數(shù)12個(gè)位上是2,比3少1,那么另一個(gè)加數(shù)就是9,所以括號(hào)里應(yīng)填9。
3.>><>>=
【點(diǎn)撥】可以先用“湊十法”計(jì)算左右兩邊的算式,再比較大小。也可以先觀察算式的特點(diǎn),如8+78+9,左右兩邊都有一個(gè)加數(shù)8,另一個(gè)加數(shù)分別是7和9,因?yàn)?<9,所以8+7<8+9。
4.9+912+58+73+914-4
【點(diǎn)撥】先計(jì)算出各個(gè)算式的得數(shù),再按從大到小的順序排一排,注意括號(hào)里填的是算式,不是得數(shù)。
5.(1)141720
(2)111315
【點(diǎn)撥】(1)8連續(xù)加3:8+3=11、11+3=14、14+3=17、17+3=20;
(2)7連續(xù)加2:7+2=9、9+2=11、11+2=13、13+2=15。
二、1.1216174
11141510
1111134
【點(diǎn)撥】本題是20以?xún)?nèi)進(jìn)位加法和連減、加減混合計(jì)算的題目,要求能又對(duì)又快地完成,12道計(jì)算題能在1分半之內(nèi)完成。
2.121061518
71410311
【點(diǎn)撥】本題是以動(dòng)物賽跑的形式練習(xí)20以?xún)?nèi)的加、減法,以增強(qiáng)其趣味性。做題時(shí)要看清運(yùn)算符號(hào),一步一步認(rèn)真計(jì)算。
三、145133(從左到右填)
【點(diǎn)撥】初步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)看表格,本題的表格應(yīng)該橫著看。第一行表示物品,第二行是原來(lái)有的數(shù)量,第三行是又買(mǎi)來(lái)的數(shù)量,第四行是一共有的數(shù)量。如果求的是一共有的,就是把原來(lái)有的加上又買(mǎi)來(lái)的,用加法計(jì)算;如果求的是又買(mǎi)來(lái)的或原來(lái)有的,就用一共有的減去原來(lái)有的,得到的就是又買(mǎi)來(lái)的,或者用一共有的減去又買(mǎi)來(lái)的,得到的就是原來(lái)有的。
四、56
【點(diǎn)撥】可以用數(shù)數(shù)法,如第一組,已經(jīng)有8個(gè)△,接著往下,數(shù)一個(gè)數(shù)畫(huà)一個(gè)△:9、10、11、12、13,一共需要畫(huà)5個(gè)△,里應(yīng)填5。也可以先計(jì)算再畫(huà)圖,如第二組,得數(shù)個(gè)位上的數(shù)是3,那么另一個(gè)加數(shù)比3多3,是6,所以里填6,右邊需要畫(huà)6個(gè)○。
五、1.7+4=11
【點(diǎn)撥】左邊箱子里有7瓶,右邊有4瓶,求一共有多少瓶,用加法計(jì)算,列式為7+4=11(瓶)。
2.6+8=14【點(diǎn)撥】左邊有6個(gè)桃,籃子里有8個(gè)桃,求一共有多少個(gè),用加法計(jì)算,列式為6+8=14(個(gè))。
3.9+6=159+3=12
【點(diǎn)撥】第一個(gè)算式末尾的單位是棵,說(shuō)明需要列與樹(shù)有關(guān)的算式。第二個(gè)算式末尾的單位是只,說(shuō)明需要列與猴子有關(guān)的算式。小河左邊有9棵樹(shù),右邊有6棵樹(shù),可以求一共有多少棵樹(shù),用加法計(jì)算,列式為9+6=15(棵);小河左邊有9只猴子,右邊有3只猴子,可以求一共有多少只猴子,用加法計(jì)算,列式為9+3=12(只)。
六、1.8+8=16【點(diǎn)撥】水中有8只小企鵝,岸上的小企鵝和水中的小企鵝同樣多,也是8只,求一共有多少只小企鵝,將岸上的小企鵝和水中的小企鵝數(shù)量相加,列式為8+8=16(只)。
2.①③6+9=15
【點(diǎn)撥】有15個(gè)同學(xué),每人吃一個(gè)蛋糕,需要15個(gè)蛋糕,所以要看哪兩盒合在一起正好是15個(gè)蛋糕。①是6個(gè),②是8個(gè),③是9個(gè),①和③合起來(lái)是6+9=15(個(gè))蛋糕,所以選①和③。
3.6+7=13
【點(diǎn)撥】小熊送給小猴6個(gè)南瓜后,還剩7個(gè),求原來(lái)有多少個(gè),用加法計(jì)算,列式為6+7=13(個(gè))。
4.10-4=6
【點(diǎn)撥】原來(lái)有10個(gè)櫻桃,小老鼠吃了4個(gè),求還剩多少個(gè),用減法計(jì)算,列式為10-4=6(個(gè))。
5.8+7=156+9=15
【點(diǎn)撥】因?yàn)榭梢詮?/p>
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