幼兒小班元旦活動方案（5篇）

第8頁共8頁幼兒小班元?旦活動方案?活動目標(biāo)?：1、感?受迎新年的?愉快氛圍，?知道自己即?將長大一歲?，有成長的?自豪感，增?強(qiáng)孩子的自?主性。2?、通過親子?游戲，感受?溫馨的親情?。3、展?示幼兒的能?力，培養(yǎng)幼?兒自信、樂?觀、大方的?品質(zhì)?；?動形式：擊?鼓傳花活?動過程：?一、開場：?1、幼兒?一起致新年?賀詞：祝爸?爸媽媽身體?健康;祝老?師阿姨工作?順利;祝小?朋友快快樂?樂;祝大家?新年快樂!?過年啦!(?教師拉喜炮?)2、大?家齊唱《新?年好》。?二、主題活?動：以擊?鼓傳花的形?式展開，鼓?聲落，花落?到誰的手中?，幼兒便表?演一個節(jié)目?(幼兒的特?長展示或者?是與父母共?同表演)。?共三輪，每?輪三次;每?輪結(jié)束后幼?兒表演一個?集體節(jié)目，?家園一個親?子游戲，游?戲獲勝者選?擇一個金蛋?，里面有各?種禮物，以?恣鼓勵。?(一)第一?輪擊鼓傳花?1、幼兒?集體節(jié)目《?兒歌聯(lián)說》?、《新年》?、《小動物?真可愛》、?《幼兒園象?我家》2?、親子游戲?：魔毯游?戲準(zhǔn)備：報?紙游戲規(guī)?則：分兩組?進(jìn)行，每組?____對?。家長和幼?兒共同踩在?一塊報紙上?，在規(guī)定時?間內(nèi)用腳將?紙踩碎，每?個家庭的報?紙踩得最小?，哪個家底?獲勝。(?二)第二輪?擊鼓傳花?1、幼兒集?體節(jié)目，情?境劇《小兔?乖乖》2?、親子游戲?：誰的力氣?大(家長吹?氣球比賽)?游戲準(zhǔn)備?：氣球游?戲規(guī)則：分?兩組進(jìn)行，?每組___?_人。每位?家長拿一個?氣球，游戲?開始后先將?氣球吹暴獲?勝。(三?)第三輪擊?鼓傳花1?、幼兒集體?節(jié)目《歌曲?大聯(lián)唱》、?《小小蛋兒?把門開》、?《小花狗》?、《辦家家?》2、親?子游戲：袋?鼠媽媽游?戲準(zhǔn)備：毛?絨玩具游?戲規(guī)則：分?兩組進(jìn)行，?給組___?_對。幼兒?用雙腳夾住?媽媽的身體?，用雙手纏?住媽媽的脖?子，象袋鼠?身上的口袋?一樣，媽媽?手拿筐雙腳?起跳去對面?的玩具店取?指定的毛絨?玩先回到起?點(diǎn)的家庭獲?勝。三、?活動結(jié)束：?幼兒園領(lǐng)?導(dǎo)為幼兒分?發(fā)新年禮物?。幼兒小?班元旦活動?方案（二）?活動目標(biāo)?：1.新?年到了，知?道自己長大?了一歲。?2.通過制?作賀卡、送?祝福話等活?動感受新年?互送祝福的?快樂，懂得?關(guān)愛他人。?活動重點(diǎn)?：通過制?作賀卡、送?祝福話等活?動感受新年?互送祝福的?快樂，懂得?關(guān)愛他人。?活動難點(diǎn)?：制作賀?卡和說祝福?的話來表達(dá)?祝福?；?動準(zhǔn)備：?1.教師和?幼兒共同布?置新年的環(huán)?境：用彩色?的皺紋紙穿?成圓環(huán)，做?簡單的新年?掛飾，并帶?一些氣球來?裝扮活動室?。2.彩?色筆、剪刀?、漿糊、抹?布，幼兒用?書《新年的?祝福》。?3.教師制?作一個禮物?盒，里面有?自制的送給?幼兒和同班?教師的新年?賀卡。活?動過程：?一、引導(dǎo)幼?兒猜測禮物?盒中的禮物?，引發(fā)幼兒?參與活動的?興趣。1?.教師出示?大禮盒。?師：猜猜里?面有什么??(賀卡)?2.幼兒自?由猜測，并?大膽表述自?己的猜測。?3.教師?打開禮物盒?，展示賀卡?師：猜猜?這些賀卡是?送給誰的??二、教師?送新年祝福?，幼兒感知?在過新年時?送祝福的快?樂。1.?給幼兒送祝?福。師：?(教師拿出?一張賀卡)?這張賀卡是?送給誰的??請小朋友仔?細(xì)聽—親愛?的小___?_班孩子們?，祝你們在?新的一年里?身體健健康?康，在幼兒?園里快快樂?樂，學(xué)會更?多的本領(lǐng)，?交到更所的?朋友，新年?快樂!師?：老師為什?么要給小朋?友們送賀卡??(了解過?新年了，自?己長大了一?歲，所以老?師要送祝福?給小朋友。?)賀卡里說?了哪些祝福?的話?師?：你們先和?好朋友說一?說，然后老?師再請你們?來說。2?.給同班教?師送祝福。?師：這兒?還有許多賀?卡，你們想?知道老師是?送給誰的嗎??師：(?打開賀卡)?親愛的陳老?師，祝你在?新的一年里?身體健健康?康，每天開?開心心，永?遠(yuǎn)漂漂亮亮?，心想事成?，新年快樂?。師：賀?卡里我們又?說了哪些祝?福的話呢??幼兒學(xué)說?。三、幼?兒在幼兒用?書《新年的?祝?！樊嬅?上繪制賀卡?，并大膽送?出自己的祝?福。師：?過新年了，?你想把祝福?送給誰?送?給你們的爸?爸媽媽、老?師、好朋友?，還是爺爺?奶奶?請你?們在這張賀?卡上畫上你?喜歡的圖案?，相好祝福?的話，然后?送給他們。?開始吧。?幼兒制作賀?卡，教師注?意指導(dǎo)個別?幼兒繪畫，?并詢問幼兒?賀卡想送給?誰，準(zhǔn)備對?他們說什么?祝福的話。?四、幼兒?送賀卡，感?受收到、送?出賀卡的心?情。師：?我們每人都?做好了一張?賀卡，現(xiàn)在?把這張賀卡?送給想送的?人，并說上?一句祝福的?話。(如果?是送給家里?人的，可以?回家再送，?先和大家說?一說。)?五、通過表?演唱歌曲《?新年好》《?新年到》，?感受新年的?快樂。師?：讓我們一?起唱歌跳舞?，慶祝新年?的來到吧。?幼兒小班?元旦活動方?案（三）?活動目標(biāo)?感受過新年?的快樂。?知道元旦節(jié)?是幾月幾號?。通過禮?物來對顏色?感興趣。?活動準(zhǔn)備?不同顏色的?禮物盒。?各種顏色的?球。新年?帽若干。?音樂《新年?好》。活?動過程1?、教師戴著?新年帽進(jìn)教?室，說說今?年是元旦節(jié)?，____?月____?日是新的一?年的頭一天?。2、教?師給每位幼?兒發(fā)一頂新?年帽，我們?來一起迎元?旦吧!再給?幼兒講新年?老爺爺來了?，要給我們?送來了新年?禮物。3?、幼兒圍觀?做，引導(dǎo)幼?兒看地中間?的禮物盒，?說說禮物盒?的顏色。?4、我們來?拆開一個禮?物盒，說說?是什么禮物??禮物是什?么顏色的??5、讓幼?兒猜猜沒拆?開的禮物盒?里會裝著什?么樣的禮物?。6、游?戲：每個幼?兒選一個禮?物盒，再拆?開禮物盒，?教師引導(dǎo)讓?幼兒說說禮?物盒是什么?顏色?拆開?禮物盒后是?什么禮物??說說禮物是?什么顏色的??7、請?每個幼兒照?樣子說一說?，做一做。?8、說說?過新年的好?，新年老爺?爺送的禮物?是不是很好?看啊!9?、說說球的?玩法，然后?，教師說：?“孩子們我?們一起和球?做游戲吧!?”10、?放音樂《新?年好》，大?家一起玩球?。幼兒小?班元旦活動?方案（四）?活動目的?：1、通?過活動感受?新年的氣氛?，體驗(yàn)新年?快樂的情緒?。2、增?加家長、幼?兒、老師之?間的感情。?3、簡單?了解節(jié)日的?來歷，知道?其全稱、日?期和意義。?4、參與?節(jié)日游戲。?活動時間?：____?年____?月____?日早上8：?30—11?：30活?動流程：?一、8：3?0—8：4?0老師帶領(lǐng)?幼兒、家長?入座。二?、8：40?活動準(zhǔn)時開?始(8：4?0—10：?15)1?、園長講話?;2、家?長代表致以?節(jié)日的祝福?;3、班?級大合唱。?具體要求?：(1)?歌曲曲目為?：《閃爍的?小星》，請?家長們事先?學(xué)會，如果?不會，請?jiān)?接孩子時到?老師處學(xué)習(xí)?，并且嘗試?用“恩”音?哼唱歌曲。?(2)_?___月_?___日(?周五)下午?4：30在?本班教室進(jìn)?行彩排。?(3)每人?制作兩顆小?星星。(?一個家庭至?少____?個)(4?)服裝要求?：家長上身?黑色線衣，?黑色褲子;?孩子白色線?衣，黑色褲?子。(5?)希望每個?家庭至少有?一個家長參?與活動，不?要由祖輩代?替。4、?班級活動：?(10：1?5—11：?00)(?1)家長和?幼兒親子體?育活動。?游戲名稱：?老狼老狼幾?點(diǎn)鐘、木頭?人1、家?長和孩子共?同參與，感?受集體活動?的樂趣。?2、讓家長?重溫童年的?歡樂。(?2)自助餐?活動，具體?要求：每?個家庭事先?準(zhǔn)備一個特?色菜，要適?合幼兒的口?味，每份菜?的數(shù)量要適?合全班孩子?和家長食用?，并且事先?到老師處登?記，以免重?復(fù)，并且請?每個家庭自?帶一次性碗?筷，每個家?庭可自帶水?果。希望方?便的家長為?我們提供一?個微波爐。?幼兒小班?元旦活動方?案（五）?活動目的：?1、了解?元旦的由來?，感受元旦?歡樂的氣氛?。2、積?極參與元旦?的環(huán)境布置?，初步有空?間審美能力?。3、通?過元旦慶祝?活動，幼兒?參與包餃子?游戲，滿足?肢體活動的?樂趣，并了?解餃子的制?作過程，以?及過節(jié)吃餃?子的習(xí)俗。?活動準(zhǔn)備?：1、收?集有關(guān)《元?旦》的故事?、歌謠、兒?歌。2、?收集有關(guān)《?元旦》布置?裝飾品、食?品、卡片、?圖片等。?3、播放“?早安新年”?音樂，準(zhǔn)備?包餃子用的?食材?；?動過程1?、老師講解?元旦的由來?，及過元旦?的風(fēng)俗習(xí)慣?，引出裝飾?室內(nèi)和包餃?子，激發(fā)幼?兒參與活動?的興趣。?2、請幼兒?相互交流自?己對元旦的?經(jīng)驗(yàn)，說說?為什么喜歡?元旦。3?、介紹餃子?的由來，讓?幼兒了解有?關(guān)元旦吃餃?子的習(xí)俗。?4、師幼?共同聽音樂?“早安，新?年”。5?、小朋友在?老師的指揮?下，在各自?教室用桌子?組合操作臺?，小朋友分?坐在操作臺?的四周。小?朋友們表演?手指操《包?餃子》，為?即將開始的?包餃子活動?營造氣氛。?6、生活?老師把切碎?的菜和肉放?進(jìn)盛餡盆并?依次加入鹽?、五香粉、?餃子調(diào)料、?醬油、雞蛋?等，進(jìn)行搓?和、拌餡。?請小朋友依?次參觀。(?并說明雞蛋?的用途為增?強(qiáng)黏度，醬?油為調(diào)色，?好看、增強(qiáng)?食欲)7?、生活老師?和班級老師?進(jìn)行分工，?搟面杖，切?成小面團(tuán)。?老師先示范?，請小朋友?依次摁成面?片并成搟餃?子皮。(開?始前，請班?級老師給小?朋友們洗手?)8、把?