陜西人民教育出版社六年級上信息技術(shù)1-8課教案

六年級信息技術(shù)教學(xué)打算一、根本狀況分析：六年級的學(xué)生通過幾年的計算機(jī)活動課的學(xué)習(xí)，已經(jīng)對計算機(jī)這門學(xué)科并不生疏了，已初步懂得了一些關(guān)于計算機(jī)的根底學(xué)問，把握了計算機(jī)的根本操作，鼠標(biāo)操作比較嫻熟，能利用畫圖軟件繪出簡潔的圖畫，多數(shù)學(xué)生對這門功課都格外感興趣，都情愿把這門功課學(xué)好。二、教材簡析及要求：針對本期實(shí)際，我們將學(xué)習(xí)小學(xué)信息技術(shù)教材第五冊《制作多媒體作品的多媒體和多媒體電腦，把握錄音機(jī)程序，能修改聲音文件，用媒體播放器看動畫片，用電腦聽音樂、看圖片、復(fù)制屏幕圖像、掃描圖片、進(jìn)展圖片處理。還要重點(diǎn)學(xué)習(xí)多媒體制作軟件Powerpoint幻燈片中插入圖片，修改圖片，在幻燈片中插入表格，在幻燈片中插入影片，在幻燈片中插入聲音，怎樣設(shè)置幻燈片的動畫效果，怎樣進(jìn)展幻燈片的切換，增加幻燈片的插入效果。三、實(shí)行的措施：1、深鉆教學(xué)大綱、教材，了解學(xué)生，查閱各方面的資料，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，有的放矢地開放教學(xué)工作。2、向課堂四格外鐘要質(zhì)量，做到每堂課教學(xué)過程清楚，講練時間合理安排，重點(diǎn)突出。3讓每一位學(xué)生都盡量參與到教學(xué)活動中來，得到最大潛能的進(jìn)展。4、在教學(xué)方法上，要多鉆研，多進(jìn)展調(diào)整，查找適合自己的一套的方法，樂觀推動現(xiàn)代課堂教學(xué)的改革。四、教學(xué)進(jìn)度安排：每兩周完成一篇課程的教學(xué)，并隨時安排練習(xí)穩(wěn)固課。五、指導(dǎo)實(shí)踐活動：1、組織全班同學(xué)進(jìn)展制作電子賀卡的活動。2、參與各級組織的電子小報及科幻畫制作競賽。課題渴望和平—FｒｏｎｔＰａｇｅ軟件

第一、二周第一課時教學(xué) 讓學(xué)生了解生疏多媒體知道什么是多媒體電腦多媒體電目的腦的組成，了解形形色色的“數(shù)碼”設(shè)備。二、講授課。1、教師導(dǎo)入課。和一段視頻。教2、生疏多媒體。什么是媒體？什么是多媒體？學(xué) 理文字、聲音、圖形、動畫、圖像等多種信息的電腦叫做多媒體電腦。3、多媒體電腦的簡介。過 動器：用于讀取光盤上的信息。聲卡：用于播放聲音。話筒：用于輸入聲音。程 音箱：用于輸入聲音。4、形形色色的“數(shù)碼”設(shè)備。數(shù)碼照相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)、掃描儀、MP3隨身聽。你們四周還有哪些多媒體設(shè)備？說說它們的用途。三、教師總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生質(zhì)疑。課題世界和平日隨想----網(wǎng)頁中的文體及段落的設(shè)置 第三、四周 第一課時教學(xué) 讓學(xué)生把握錄音機(jī)程序的啟動生疏錄音機(jī)程序的窗口組成目的局部，把握錄制聲音、保存聲音及轉(zhuǎn)變Windows98的啟動聲音。二、講授課。1、教師引入課題。假設(shè)電腦安裝了聲卡、音箱、話筒，就可以用錄音機(jī)程序進(jìn)展錄音。教 2、啟動錄音機(jī)程序。開頭――程序――附件――消遣――錄音機(jī)3、生疏錄音機(jī)程序的窗口。學(xué) 、菜單欄、指針、掌握按鈕，搜尋到開頭、搜尋到結(jié)尾、播放、停頓、錄音。4、錄制聲音文件。過 啟動錄音機(jī)程序，單擊錄音按鈕，開頭錄音，單擊停頓按鈕。變化。程5、保存聲音。文件――保存，輸入文件名，單擊保存。6Windows98啟動時的聲音。我的電腦――掌握面板――聲音――啟動Windows98，找到聲音文件并單擊確定按鈕。7、小華的爸爸媽媽不在家，同學(xué)找他出去玩，請你為他做一個聲音留言。三、教師總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。課題和平祈盼—在網(wǎng)頁中插入圖片

第五、六周其次課時教學(xué) 讓學(xué)生把握為聲音添加各種效果，能對聲音文件進(jìn)展編輯，目的到達(dá)美化聲音的目的。一、組織學(xué)生進(jìn)入計算機(jī)室，組織課堂紀(jì)律。二、復(fù)習(xí)舊課學(xué)問。1、我們怎樣用錄音機(jī)程序錄制聲音？三、講授課。教 1、翻開聲音文件。mystart.wa2、為聲音添加效果。學(xué)效果――加速。試一試：錄音機(jī)程序效果菜單欄中的每一種效果，說出各種效過果會使聲音產(chǎn)生什么變化？3、對聲音進(jìn)展編輯。為聲音文件插入背景音樂。程編輯――與文件混合，選擇聲音文件，單擊翻開。小技巧：假設(shè)我們把錄制的聲音進(jìn)展反向和加速處理后，再保存到磁盤上，就可以對聲音進(jìn)展加密。4、用“錄音機(jī)”程序錄制一段慶賀的話，然后對聲音進(jìn)展編輯，并利用Word制作一個多媒體賀卡。四、教師總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。課題讓世界布滿愛—設(shè)置背景和北京音樂 第七、八周 第一課時教學(xué) 讓學(xué)生生疏媒體播放器的窗口，把握媒體播放器的啟動，用目的媒體播放器播放動畫、VCD。一、組織學(xué)生進(jìn)入計算機(jī)室，組織課堂紀(jì)律。二、復(fù)習(xí)舊課學(xué)問。1、我們怎樣為一個聲音添加背景音樂？三、講授課學(xué)問。教 1、啟動媒體播放器。開頭――程序――附件――消遣――媒體播放器2、生疏窗口。學(xué)音量、指針、掌握區(qū)3、用媒體播放器播放動畫。過 單擊菜單欄“文件”選項(xiàng)――“翻開”命令――“掃瞄”按鈕，單擊要播放的文件，單擊“翻開”按鈕，單擊“確定”按鈕。4、用媒體播放器播放VCD。程單擊菜單欄“文件”選項(xiàng)――“翻開”命令――“掃瞄”按鈕，”按鈕，單擊“確定”按鈕，開頭自動播放VCD。5、用媒體播放器播放一部你寵愛的動畫片。四、教師總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。課題保護(hù)動物從我作起-設(shè)計表格網(wǎng)頁布局第九、十周

第一課時教學(xué) 讓學(xué)生把握在電腦怎樣播放MIDI音樂，用電腦播放CD音目的樂，能調(diào)整Windows98的音量。一、組織學(xué)生進(jìn)入計算機(jī)室，組織課堂紀(jì)律。二、復(fù)習(xí)舊課學(xué)問。1、我們怎樣用媒體播放器播放動畫？三、學(xué)習(xí)課學(xué)問。教 1、播放MIDI音樂。啟動媒體播放器，單擊“文件”――“翻開”命令――“掃瞄”按鈕，選擇文件，單擊“翻開”按鈕，單擊“確定”按鈕。學(xué)試一試：媒體播放器也可以播放MP3的音樂，請你用媒體播放器播放一首你寵愛的MP3的音樂。過 2、播放CD。開頭――程序――附件――消遣――CD播放器。CDCD播放器，從“曲目”下拉列程表中可以選擇要播放的曲目，單擊窗口中的播放按鈕，CD播放器開頭播放音樂。3、調(diào)整音量。單擊任務(wù)欄中的音量掌握按鈕，彈出音量掌握小窗口，把滑塊向下拖動，聲音變小，反之變大。四、教師總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。課題保護(hù)野生動物表格網(wǎng)頁的編輯 第十一、十二周 第一課時教學(xué) 讓學(xué)生生疏ACDSee32的窗口組成把握用此軟件來查看圖目的片，并能用它進(jìn)展圖片的掃瞄。一、組織學(xué)生進(jìn)入計算機(jī)室，組織課堂紀(jì)律。二、復(fù)習(xí)舊課學(xué)問。1Windows98的音量進(jìn)展掌握？三、學(xué)習(xí)課內(nèi)容。教 1、用ACDSee查看圖片。用ACDSee翻開圖片；Windows中常見的圖片格式：bmp jpg gif wmf學(xué)翻看圖片；利用“放大”與“縮小”按鈕查看圖片；過 2、用ACDSee掃瞄圖片。進(jìn)入掃瞄窗口；在ACDSee的圖像查看窗口中，單擊工具欄上的掃瞄按鈕，就程可以進(jìn)入掃瞄窗口。用縮圖的方式查看圖片。單擊掃瞄窗口工具欄中的縮圖按鈕，ACDSee就會在文件窗口3、用ACDSee查看電腦中的圖片。四、教師總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。課題我寵愛的野生動物-給表格網(wǎng)頁添加內(nèi)容第十三、十四周 第一課時教學(xué) 讓學(xué)生把握在Windows98怎樣復(fù)制整個屏幕、窗口、按鈕，目的并能把它粘貼到適當(dāng)?shù)牡胤?。一、組織學(xué)生進(jìn)入計算機(jī)室，組織課堂紀(jì)律。二、講授課。1、教師引入課。編寫介紹軟件的文章時，常常需要用到屏幕圖像作為插圖，就教要用到屏幕圖像的復(fù)制。2、復(fù)制整個屏幕。將啟動“計算器”時屏幕顯示的內(nèi)容復(fù)制到word中。學(xué)用鼠標(biāo)指向“計算器”選項(xiàng)，按下鍵盤上的printscreen鍵，屏幕上的圖像被復(fù)制到板中。翻開word，單擊編輯菜單中的“粘貼”過命令。3、復(fù)制窗口。復(fù)制“計算器”程序的窗口。程ALT+PRINTSCREEN鍵，在word中單擊“編輯”菜單中的“粘貼”按鈕。3、復(fù)制按鈕。復(fù)制“計算器”程序窗口中的除號鍵。在“畫圖”程序中，用選定工具進(jìn)展復(fù)制、粘貼。三、教師總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)生進(jìn)展操作練習(xí)。學(xué)科 信息 課題第8課疼惜動物人人有責(zé)學(xué)問與

把握信息、信息技術(shù)的概念。了解信息技術(shù)與計算機(jī)技能 技術(shù)的關(guān)系以及它們在現(xiàn)代生活中的應(yīng)用。教學(xué)

通過實(shí)例分析，能提高學(xué)生信息技術(shù)敏感度，關(guān)注信息技術(shù)目 方法 的應(yīng)用與進(jìn)展。標(biāo) 情感態(tài) 提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，培育學(xué)生采集信息、應(yīng)用信息度和價值觀教學(xué) 重點(diǎn)

的興趣，使之了解疼惜動物。教學(xué) 字幕難點(diǎn)教法 學(xué)法教學(xué) 課件預(yù)備案別 主 教 案 一、翻開自己做的網(wǎng)頁教 二、確定字幕的位置三、插入、