英語專業(yè)(師范)四年制本科教學計劃

...v.英語專業(yè)〔師范〕四年制本科教學方案(2004年10月9日修改)一、培養(yǎng)目標：面向二十一世紀，主動適應社會主義現(xiàn)代化建立和教育開展的需要，培養(yǎng)德、智、體全面開展的中等學校高素質英語教學和教學研究的教師。二、培養(yǎng)規(guī)格：熱愛中國共產(chǎn)黨、社會主義祖國和人民的教育事業(yè)，堅持四項根本原那么，努力學習馬列主義、思想和理論；樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，熱愛勞動、遵紀守法、團結合作；具有良好的思想品德、社會公德和教師職業(yè)道德，為人師表，自覺地為社會主義現(xiàn)代化建立效勞，為開展教育事業(yè)效勞。本專業(yè)學生主要學習英語語言根底知識，承受英語聽、說、讀、寫、譯等方面的語言根本技能訓練，能夠較熟練地使用計算機進展英語及漢語語言文字處理，通過教育理論課程和教育實習環(huán)節(jié)形成良好的教師素養(yǎng)，獲得從事英語教學的根本能力和英語教育研究的根本能力。畢業(yè)生應具備以下幾方面的根本能力：1、具有扎實的英語語言根底知識，熟練地掌握聽、說、讀、寫、譯的根本技能；2、掌握英語語言學、英語對象國文化及相關人文和科技方面的根底知識；3、熟悉教育法規(guī)，掌握并能夠初步運用教育學、心理學根底理論、英語教學根本理論，具備良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和從事英語教學與教學研究的能力；4、有自編教材式輔導材料、設計練習、科學命題、分析測試結果、教學評估等方面的能力；5、有組織學生開展英語第二課堂活動的能力；6、有運用現(xiàn)代教育技術開展英語教學的能力；7、具有一定的第二外語的實際運用能力；8、掌握計算機根本知識和操作技術；9、具有安康的體魄，文明的行為習慣，良好的心理素質和健全的人格；10、具有專業(yè)以外的人文社會科學、自然科學以及文化藝術等方面的有關根底知識和根本修養(yǎng)。三、時間安排：見表一四、課程構造比例：見表二五、課程設置：見表三表一時間安排學年學周期工程數(shù)一二三四合計12345678始業(yè)教育0.50.5課堂教學161818181818109125考試考察1.51.51.51.51.51.51.51.512教育(見)實習88生產(chǎn)勞動0.50.50.50.50.50.50.50.54畢業(yè)論文(設計)88運動會0.50.50.50.52畢業(yè)分配11機動2.01.00.51.00.51.00.51.07.5教育周數(shù)2121212121212121168寒暑假1010101040學年周數(shù)52525252208表二課程結構比例表三