下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)音樂(lè)教師面試自我介紹(4篇)音樂(lè)老師面試自我介紹1
家好!我叫XXX,在河南藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)的聲樂(lè)專業(yè),如今已經(jīng)畢業(yè)。四年的學(xué)習(xí)生活使在音樂(lè)方面的學(xué)問(wèn)大幅度增加,也使我這個(gè)天生有音樂(lè)幻想的人圓了心中的夢(mèng)。我最喜愛(ài)的民族音樂(lè),這四年在專業(yè)老師的指導(dǎo)下,我的聲色方面也大有提高,不僅可以唱出各民族的民調(diào),而且還可以譜寫(xiě)民族曲子。
在日常生活中,我最喜愛(ài)的還是聽(tīng)歌,看書(shū)。在討論民族聲樂(lè)之余,我也喜愛(ài)聽(tīng)一些現(xiàn)代舞的音樂(lè),這樣可以自己編一些舞蹈,一來(lái)將學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)應(yīng)用,二來(lái)是熬煉身體吧。其實(shí)我也是個(gè)很有熱心腸的人,這跟我來(lái)自內(nèi)蒙古大草原的地方有些相像,胸襟寬廣,喜愛(ài)關(guān)心別人。
常常跟同學(xué)們講解并描述我家鄉(xiāng)的`故事,在音樂(lè)方面的學(xué)問(wèn)與大家同共享,有遇到困難的同事我是能幫則幫,從不拖延一秒鐘時(shí)間。這也得到了眾多老師和同學(xué)們的認(rèn)可。
我如今所面試貴校的音樂(lè)老師一職,我想假如我有幸被錄用了,我將給貴校的音樂(lè)課帶來(lái)新的喜悅。
音樂(lè)老師面試自我介紹2
大家好,我叫xx,20xx年畢業(yè)于xx師范音樂(lè)班。從教以來(lái)始終擔(dān)當(dāng)學(xué)校音樂(lè)學(xué)科教學(xué),曾獲得“江蘇省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)、無(wú)錫市學(xué)校音樂(lè)學(xué)科教學(xué)能手、無(wú)錫市學(xué)校音樂(lè)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、參與省七市八郊區(qū)匯課競(jìng)賽獲得全都好評(píng)。
在多年的教育教學(xué)中,主動(dòng)參與?!扒橹虒W(xué)”與“同學(xué)道德情感的培育”教改課題試驗(yàn)。形成了“情知互動(dòng),寓教寓樂(lè)”的教學(xué)風(fēng)格,依托共鳴的師生情感,利用音樂(lè)藝術(shù)的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染同學(xué)自覺(jué)自愿、主動(dòng)主動(dòng)并富有制造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松開(kāi)心的氣氛中參加音樂(lè)活動(dòng)。
在音樂(lè)活動(dòng)中鼓舞同學(xué)張揚(yáng)獨(dú)特,發(fā)揮潛能,培育引導(dǎo)同學(xué)終身寵愛(ài)音樂(lè)的愛(ài)好。
我的教育格言:給孩子們一個(gè)唱歌著的歡樂(lè)人生。感謝大家!
音樂(lè)老師面試自我介紹3
本人性格開(kāi)朗,樂(lè)于助人,喜愛(ài)生活,喜愛(ài)學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)習(xí)抱有主動(dòng)向上的看法。三年來(lái)我嚴(yán)格要求自己在專業(yè)學(xué)習(xí)上做到虛心請(qǐng)教,勤奮刻苦。以至于我的專業(yè)在三年來(lái)得到了確定的成果。
本人擅長(zhǎng)鋼琴,舞蹈,聲樂(lè),在學(xué)校曾有豐富的舞臺(tái)閱歷,經(jīng)過(guò)不斷的努力,在舞蹈考級(jí)中通過(guò)了中國(guó)歌劇舞劇院委員會(huì)的確定,并且拿到了四級(jí)證書(shū)。在日常生活中,本人尊師敬長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),集體榮譽(yù)感強(qiáng),具有較強(qiáng)的自主創(chuàng)新力量。課于時(shí)間,廣泛閱讀課外學(xué)問(wèn),以此提高自身的文學(xué)修養(yǎng)。在校的學(xué)習(xí)積累和技能的培育使我把握了堅(jiān)固的專業(yè)學(xué)問(wèn),讓我由一個(gè)天真稚嫩的女孩逐步走向如今的成熟,穩(wěn)重。
四年來(lái)的熬煉,給我的僅是初步的閱歷積累,對(duì)于邁向社會(huì)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,因此,面對(duì)如今,我努力拼搏,面對(duì)將來(lái),我期盼更多的挑戰(zhàn),在工作上吃苦耐勞,主動(dòng)向上,虛心請(qǐng)教,取他人特長(zhǎng)彌補(bǔ)自己的缺乏。信任自己肯定會(huì)演繹出精彩的一幕。感謝大家!
音樂(lè)老師面試自我介紹4
我是xx,來(lái)自xx,鋼琴老師,流行音樂(lè)工。
我的專長(zhǎng)是教授古典和流行鋼琴,以及詞曲創(chuàng)作,和電腦編曲及錄音技術(shù)。我今年33歲,作為一個(gè)音樂(lè)工的資格共約16年。
我的教學(xué)模式比較特別,除了彈奏之外,我會(huì)帶著各種類型的音樂(lè)賞析,以及視唱聽(tīng)寫(xiě),節(jié)奏訓(xùn)練和樂(lè)理來(lái)幫助,這樣會(huì)使的學(xué)習(xí)變的更有樂(lè)趣,練起琴來(lái)也更加事半功倍。
彈奏只是學(xué)習(xí)音樂(lè)中的一部分,其實(shí)音樂(lè)應(yīng)當(dāng)是一種享樂(lè)與品嘗,可以豐富生命,涵養(yǎng)性靈。而了解音樂(lè),懂得觀賞音樂(lè),確實(shí)是可以培育一個(gè)孩子的氣質(zhì)與內(nèi)涵。而練習(xí)彈奏的過(guò)程,也可以增添孩子的耐性與抗壓性。而音樂(lè)本身也可以作為一種心情的抒發(fā),讓靈魂能夠多一個(gè)視野豐富的窗口。
許多青春期或20來(lái)歲的孩子其實(shí)是有創(chuàng)作的欲望與天份的。他們有特別豐富
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度人工智能產(chǎn)業(yè)投資轉(zhuǎn)借款合作協(xié)議模板3篇
- 國(guó)防建設(shè)知識(shí)
- 二零二五年度個(gè)人知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)糾紛授權(quán)委托書(shū)3篇
- 二零二五年度商場(chǎng)消防安全責(zé)任協(xié)議書(shū)3篇
- 二零二五年度城市停車場(chǎng)信息化建設(shè)承包協(xié)議3篇
- 二零二五年辦公樓智能安防與保潔服務(wù)合同3篇
- 二零二五版海洋石油鉆井平臺(tái)外派海員聘用合同范本3篇
- 二零二五年度商品房團(tuán)購(gòu)項(xiàng)目合作代理協(xié)議3篇
- 二零二五年度高校研究生學(xué)術(shù)交流活動(dòng)合作協(xié)議3篇
- 藝術(shù)地坪施工方案
- 4.1中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代+課件-2024-2025學(xué)年高中政治統(tǒng)編版必修一中國(guó)特色社會(huì)主義
- 班級(jí)建設(shè)方案中等職業(yè)學(xué)校班主任能力大賽
- T-TJSG 001-2024 天津市社會(huì)組織社會(huì)工作專業(yè)人員薪酬指導(dǎo)方案
- 人教版九上化學(xué)第二單元課題2氧氣課件
- 中頻治療儀的使用流程
- 梁湘潤(rùn)《子平基礎(chǔ)概要》簡(jiǎn)體版
- 圖形的位似課件
- 調(diào)料廠工作管理制度
- 人教版《道德與法治》四年級(jí)下冊(cè)教材簡(jiǎn)要分析課件
- 2023年MRI技術(shù)操作規(guī)范
- 辦公用品、易耗品供貨服務(wù)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論