認(rèn)識自己+課件=部編版道德與法治七年級上冊+

認(rèn)識自己第三課發(fā)現(xiàn)自己第一框

青蛙的故事

森林中舉辦“大”比賽，老牛走上擂臺，動物們高呼“大”。大象登場表演，動物們也歡呼“大”。這時，臺下角落里的一只青蛙氣壞了，難道我不大嗎？青蛙“嗖”的跳上一塊巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飛揚地高喊：“我大嗎？”“不大！”傳來一片嘲諷之聲。青蛙不服氣，繼續(xù)鼓肚皮。隨著“嘭”的一聲，肚皮鼓破了?？蓱z的青蛙致死也不知道它到底有多大。思考：青蛙可憐嗎？為什么？

沒有正確的認(rèn)識自己你能正確認(rèn)識自己嗎？

認(rèn)識自己1、為什么我們要認(rèn)識自己？2、如何正確認(rèn)識自己？3、怎樣正確對待他人的評價？自主預(yù)習(xí)（26-31）（一）人貴自知認(rèn)識自己非常重要?。克?/p>

們

一

樣

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每個生命都是獨一無二、不可替代的，都有自己獨特的風(fēng)格特點，即使是雙胞胎，他（她）們也有各自不同的性格和特點?；顒犹骄恳唬耗阏J(rèn)識自己嗎？你對自己的認(rèn)識有多少？請你以“我”字造句。我....................................................................................................我...................................................................................................我...................................................................................................我....................................................................................................我....................................................................................................我.....................................................................................................我....................................................................................................

①正確認(rèn)識自己，可以促進自我發(fā)展。每個人都是獨一無二的個體，認(rèn)識到自己的稟賦和獨特性，有助于我們增強對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。正確認(rèn)識自己的意義（作用）（為什么）請說出他的優(yōu)點，值得你學(xué)習(xí)的地方。他（她）：他（她）：他（她）：他（她）：他（她）：他（她）：活動二：取人之長，補己之短

②正確認(rèn)識自己，可以促進與他人的交往。正確認(rèn)識自己，有助于我們認(rèn)識到自己離不開他人和社會，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動。為什么我們要認(rèn)識自己？（P27）①正確認(rèn)識自己，可以促進自我發(fā)展。每個人都是獨一無二的個體，認(rèn)識到自己的稟賦和獨特性，有助于我們增強對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。②正確認(rèn)識自己，可以促進與他人的交往。正確認(rèn)識自己，有助于我們認(rèn)識到自己離不開他人和社會，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動。我們應(yīng)該怎樣正確認(rèn)識自己？怎樣正確認(rèn)識自己？

我們可以通過自我評價來認(rèn)識自己。對自己有一個恰當(dāng)?shù)淖晕以u價，能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。1、自我觀察和分析：

觀察在學(xué)校和家庭中的表現(xiàn)；強項和弱項；感興趣和討厭的事情等；分析過去的生活經(jīng)歷、成功的經(jīng)驗或失敗的教訓(xùn)等。2、與他人比較：

比較的內(nèi)容可以是全面也可以是單方面；比較的對象可以是現(xiàn)實中人也可以是名人或文學(xué)作品中人；尤其是與同齡人比較，可以加深自身特點的認(rèn)識和了解。自我評價的方法（P29）

古語說：以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興衰;以人為鏡,可以明得失。

他人評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子。有人說“要想了解自己，最好問問別人?！彼嗽u價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。

父子倆牽著驢進城，半路上有人笑他們：真苯，有驢子不騎！父親便叫兒子騎上驢，走了不久，又有人說：真是不孝的兒子，竟然讓自己的父親走！父親趕快叫兒子下來，自己騎到驢背上，又有人說：真是狠心的父親，不怕把孩子累死！父親連忙叫兒子也騎上驢背。誰知又有人說：兩個人騎在驢背上，不怕把那瘦驢壓死？父子倆趕快溜下驢背，把驢子四只腳綁起來，用棍子扛著。

我們要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)。正確對待他人評價的方法：（P30）用心聆聽勇于面對平靜拒絕

認(rèn)識張繼科

張繼科1988年，2月16日出生，身高1.81米，體重74KG，曾經(jīng)是個內(nèi)向的小男孩，經(jīng)過磨練，現(xiàn)在是個陽光自信的乒乓大將，在家里是個獨立的孩子，在國家隊中扮演著扛旗將軍的角色。生理心理社會（群體關(guān)系）我們可以從生理、心理、社會等方面認(rèn)識自己1、我們可以從生理、心理、社會等方面認(rèn)識自己；2、我們可以通過自我評價來認(rèn)識自己；3、我們可以通過他人評價來認(rèn)識自己。如何正確認(rèn)識自己？（P28-29）

認(rèn)識自己是一個過程。隨著年齡的增長、生活閱歷的增加，我們不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己，我們就可能成為最好的自己。（P31）小結(jié)1、為什么我們要認(rèn)識自己？①正確認(rèn)識自己，可以促進自我發(fā)展。②正確認(rèn)識自己，可以促進與他人的交往。2、怎樣認(rèn)識自己？（途徑）①我們可以從生理、心理、社會等方面認(rèn)識自己；②我們可以通過自我評價來認(rèn)識自己；③我們可以通過他人評價來認(rèn)識自己。3、正確對待他人評價——客觀理性、不忽視、不盲從4、認(rèn)識自己是一個過程。1、“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。”從認(rèn)識自己的角度看，這首詩給我們的啟示是（）。A.只有多角度欣賞廬山，才能獲得對廬山的客觀全面認(rèn)識。B.要更客觀地認(rèn)識自己，應(yīng)參考他人和集體對自己地評價。C.角度不同，產(chǎn)生地認(rèn)識就會不同，因而人無法認(rèn)識自己。D.我們應(yīng)用發(fā)展的眼光認(rèn)識自己，不斷改正缺點完善自己。當(dāng)堂檢測B2、漫畫《你會嗎》啟示我們，在生活中（）。A:要善于亮出自己B:要學(xué)會比較優(yōu)劣C:要全面認(rèn)識自我D:要客觀對待他人?C3、《詠梅》中有“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的詩句，這兩句詩對我們個人成長的啟示是（）。①要看到梅與雪的差距②要看到別人的優(yōu)點和長處③要看到梅與雪的共性④要正確的認(rèn)識和評價自己A:②③B:①③C:②④D:①②C4、小芳很在乎同學(xué)們對她的評論,因此她做事總是瞻前顧后,猶猶豫豫,還總擔(dān)心別的同學(xué)在背后批評她.她這樣做()A是正確的,我們要重視他人的態(tài)度和評價B是正確的,他人往往比自己了解自己C是錯誤的,過分盲從別人的評價往往容易失去自己D是錯誤的,忽視別人的評價往往不能客觀地認(rèn)識自己C5、《論語》中“吾日三省吾身”的訓(xùn)誡和唐太宗“以人為鏡，可以明得失”的感慨，啟示我們正確認(rèn)識自我的途徑有（）。①讀史書②照鏡子③自我反思