《坐井觀天》第二課時(shí)教案

《坐井觀天》第二課時(shí)教案教學(xué)目標(biāo)：1.能夠分角色朗讀課文。2.理解并掌握“井沿”、“說大話”、“無邊無際”等詞語的意思。3.了解看問題、認(rèn)識事物要全面，不能自以為是的道理。教學(xué)重點(diǎn)：1.分角色朗讀課文。2.理解“井沿”、“說大話”、“無邊無際”、“坐井觀天”等詞語的意思。教學(xué)難點(diǎn)：了解看問題、認(rèn)識事物要全面，不能自以為是的道理。多媒體課件。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.談話導(dǎo)入，板書課題。同學(xué)們，上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了生字，疏通了課文，也初步了解了課文內(nèi)容。今天，我們來細(xì)讀，理解這個(gè)成語故事想表達(dá)什么。2.圖片出示本課要求認(rèn)讀的生字（沿、答、渴、喝、話、弄、錯(cuò)、際、哪、抬），開火車讀。二、朗讀感悟，理解寓意1.播放課文錄音，同學(xué)們認(rèn)真聽，邊聽邊想：青蛙和小鳥在爭論一件什么事呢？2.分角色朗讀故事的起因：第一次對話。3.分角色朗讀讀青蛙和小鳥的第二次對話，指導(dǎo)讀出青蛙不相信的語氣和小鳥勸告的語氣。4.自由朗讀第2-5自然段中青蛙和小鳥的對話，并口頭填空以下內(nèi)容：青蛙坐在(井沿)看天，看到的天不過(井口)那么大。小鳥站在(樹枝)看天，看到的天(無邊無際)。（1）“井沿”是什么意思呢？（井沿：井口的邊沿。）（2）小鳥說天是無邊無際的，形容天空非常的大。（3）練習(xí)說話天無邊無際，大得很哪！(天)無邊無際，大得很哪！（4）青蛙說小鳥“說大話”，“說大話”是什么意思呢？青蛙為什么這么說？5.分角色朗讀讀青蛙和小鳥的第二次對話，指導(dǎo)讀出青蛙不相信的語氣和小鳥勸告的語氣。6.感悟第三次對話。(1)自由讀第三次對話，邊讀邊想：應(yīng)用什么語氣讀青蛙和小鳥的話？小鳥和青蛙都是笑著說的，他倆的笑各有什么含義?(2)朗讀對話，讀出適當(dāng)?shù)恼Z氣。朗讀提示：青蛙的話要讀出高傲、自信的語氣，表示出自以為是的心理狀態(tài)；小鳥的話要讀出耐心地?cái)[事實(shí)、講道理的語氣，表示出實(shí)事求是的誠實(shí)態(tài)度。小組討論：（1）、青蛙和小鳥有幾次對話？用橫線畫出青蛙說的話，用波浪線畫出小鳥說的話。（2）、自由朗讀青蛙和小鳥的第二次對話，思考：青蛙和小鳥對于“天有多大”這個(gè)問題持什么觀點(diǎn)，為什么看