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文檔簡介
第=page11頁,共=sectionpages11頁2023年湖南省長沙市中考化學(xué)模擬試卷一、單選題(本大題共13小題,共39.0分)1.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)物理性質(zhì)的是(
)A.用生石灰作干燥劑 B.用金剛石裁玻璃 C.用小蘇打作發(fā)酵粉 D.用氫氣冶煉金屬2.空氣是一種寶貴的自然資源。其中常用作保護(hù)氣、霓虹燈填充氣的是(
)A.稀有氣體 B.二氧化碳 C.氧氣 D.氮?dú)?.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證。如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是(
)A.傾倒液體 B.連接儀器
C.聞氣體氣味 D.點(diǎn)燃酒精燈4.推動(dòng)綠色發(fā)展,促進(jìn)人與自然和諧共生。下列做法合理的是(
)A.積極開發(fā)新能源 B.大力開采地下水資源
C.節(jié)日燃放煙花爆竹 D.禁止使用農(nóng)藥化肥5.“遙知不是雪,為有暗香來”,從微觀角度解釋能間到香氣的原因是(
)A.分子之間有間隔 B.分子在不斷運(yùn)動(dòng) C.分子質(zhì)量都很小 D.分子的體積變大6.硬鋁常用于制造火箭,飛機(jī)的外殼。如圖是鋁在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法正確的是(
)
A.鋁元素屬于非金屬元素 B.鋁原子的質(zhì)子數(shù)為27
C.鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98 D.鋁原子容易得到電子7.對(duì)比分析是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法。下列關(guān)于CO、CO2的說法正確的是A.構(gòu)成:CO、CO2均由分子構(gòu)成
B.性質(zhì):CO、CO2組成元素相同,化學(xué)性質(zhì)相同
C.用途:CO、CO8.下列應(yīng)用于高鐵列車的材料中,屬于金屬材料的是(
)A.玻璃車窗 B.棉布座套 C.塑膠地板 D.鋁合金車廂9.2023年3月27日是第28個(gè)“全國中小學(xué)安全教育日”,安全生活離不開化學(xué)。下列有關(guān)做法正確的是(
)A.家用電器著火,用水撲滅 B.樓房著火時(shí)乘坐電梯逃生
C.室內(nèi)起火,迅速打開門窗通風(fēng) D.家用消毒酒精遠(yuǎn)離火源存放10.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用牽?;ǖ慕鲆鹤灾屏怂釅A指示劑,經(jīng)實(shí)驗(yàn)得出其在不同酸堿性溶液中的顯色情況如下:溶液酸性溶液中性溶液堿性溶液指示劑顯示的顏色紅色紫色藍(lán)色則下列物質(zhì)能使該自制酸堿指示劑顯紅色的是(
)A.碳酸鈉溶液 B.澄清石灰水 C.稀硫酸 D.氯化鈉溶液11.將廚房中的下列物質(zhì)放入適量水口,充分?jǐn)嚢?,不能形成溶液的?
)A.食用油 B.純堿 C.白醋 D.白砂糖12.植物生長需要施用化肥。如圖是某化肥的標(biāo)簽,該化肥屬于(
)碳酸氫銨
化學(xué)式:NH4HCO3A.鉀肥 B.氮肥 C.磷肥 D.復(fù)合肥13.糖油耙耙是長沙傳統(tǒng)美食,金黃脆嫩,甜而不濃,油而不膩,深受大家喜愛。制作糖油耙耙的主要原料是糯米,糯米中富含的營養(yǎng)素主要是(
)A.油脂 B.糖類 C.蛋白質(zhì) D.維生素二、多選題(本大題共2小題,共6.0分)14.從“宏觀”和“微觀”認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng),是化學(xué)學(xué)科的基本思想。如圖是電解水的微觀反應(yīng)示意圖,下列說法正確的是(
)A.該反應(yīng)為分解反應(yīng) B.化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子也可分
C.反應(yīng)生成的H2與O2的質(zhì)量比為2:1 15.若利用堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),能達(dá)到相應(yīng)目的的是(
)A.用Ba(OH)2溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸
B.用KOH溶液鑒別CuSO4溶液和CuCl2溶液三、填空題(本大題共3小題,共16.0分)16.中國古代化學(xué)歷史悠久、成就卓越,其中很多方面都包含著化學(xué)知識(shí)。請(qǐng)根據(jù)信息寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(1)長沙銅官窯古鎮(zhèn)常進(jìn)行的“打鐵花”表演是國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。其主要原理是熔化的鐵水在空氣中燃燒,該反物的化學(xué)方程式為______。
(2)《天工開物》中寫到“凡石灰經(jīng)火焚煉為用”,指的是石灰石經(jīng)過烈火煅燒后制成生石灰,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為17.教育部發(fā)布的《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》中提到要主動(dòng)承擔(dān)一定的家庭清潔、烹飪等日常生活勞動(dòng)。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答下列問題。
(1)做飯洗鍋:小明做完飯后清洗鐵鍋,用干布將鐵鍋表面的水擦干來防止銹蝕,其防銹原理是______。
(2)清潔衛(wèi)生:小明在家中打掃衛(wèi)生時(shí),媽媽告訴他潔廁靈與“84”消毒液不能混合使用,因?yàn)閮烧邥?huì)發(fā)生反應(yīng):2HC18.如圖1是氯化鈉、硝酸鉀的溶解度曲線圖,回答下列問題。
(1)t℃時(shí),氯化鈉、硝酸鉀的溶解度______(填“相等”或“不相等”)。
(2)40℃時(shí),將50g氯化鈉、硝酸鉀分別加入兩個(gè)盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢?,溶解情況如圖2所示,則B燒杯內(nèi)的溶質(zhì)是______。
四、推斷題(本大題共1小題,共5.0分)19.人體中一直進(jìn)行著多樣而復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),如食物進(jìn)入到胃中會(huì)被胃酸消化分解。如圖是化學(xué)老師構(gòu)建的以D(人體內(nèi)胃酸的主要成分)為中心的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),其中A、B、C屬于不同類別的物質(zhì),F(xiàn)、G、H中含有同種非金屬元素。(“→”表示一種物質(zhì)可以通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“—”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)。反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。)
(1)寫出D物質(zhì)的化學(xué)式______。
(2)請(qǐng)寫出F→E五、流程題(本大題共1小題,共8.0分)20.造紙術(shù)是中國古代四大發(fā)明之一,體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧。如圖是某造紙廠利用廢紙生產(chǎn)再生紙的工藝流程。
(1)廢紙的主要成分是纖維素[(C6H10O5)n],纖維素屬于______(填“有機(jī)化合物”或“無機(jī)化合物”)。
(2)操作a的名稱為______。
(六、科普短文題(本大題共1小題,共6.0分)21.認(rèn)真閱讀下列材料,回答有關(guān)問題。
我國研究團(tuán)隊(duì)對(duì)嫦娥五號(hào)帶回的月壤樣品開展了一系列研究。研究發(fā)現(xiàn),月壤樣品中的一些活性化合物具有良好的催化性能。研究團(tuán)隊(duì)以其為催化劑,利用人工光合成技術(shù),借助模擬太陽光,成功將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為了氧氣、氫氣、甲烷等。
研究結(jié)果證實(shí),月壤樣品的礦物表層中存在大量的太陽風(fēng)成因水,月壤樣品中的主要組成物質(zhì)是輝石、斜長石和橄欖石(主要組成元素如表),而這幾種礦物恰恰都是探究太陽風(fēng)成因水儲(chǔ)量的最佳載體。正是透過這些細(xì)微的月壤,月球的神秘面紗正在被一點(diǎn)點(diǎn)揭開。礦物主要元素輝石Fe、Mg、Ca、斜長石Ca、Al、S橄欖石Fe、Mg、S甲烷的化學(xué)式為______;水中氫元素的化合價(jià)為______價(jià);月壤樣品中的主要組成物質(zhì)中,主要元素含有鐵元素的是______。七、實(shí)驗(yàn)題(本大題共1小題,共8.0分)22.實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示儀器來制取、收集氣體,請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出儀器①的名稱______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,組裝發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)選用的儀器是______(填序號(hào))。
(3)用向上排空氣法收集氧氣時(shí),導(dǎo)管應(yīng)伸入集氣瓶底部的目的是______,檢驗(yàn)氧氣已集滿的方法是八、探究題(本大題共1小題,共12.0分)23.如圖所示是某化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行“銅與硝酸銀溶液反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列探究。
(1)銅與硝酸銀溶液能發(fā)生反應(yīng)的原因是______。
(2)實(shí)驗(yàn)前,取銅絲繞成螺旋狀,然后用______(填藥品名稱)處理,以除去銅絲表面的氧化物及污物。
(3)另一小組的同學(xué)在進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)銅絲表面剛有固體出現(xiàn)時(shí),所得溶液仍為無色,這一現(xiàn)象引發(fā)了同學(xué)們的好奇。
【討論交流】組內(nèi)同學(xué)立即展開討論,他門一致認(rèn)為此時(shí)的溶液仍為無色是因?yàn)槿芤褐秀~離子的濃度太小所致,于是對(duì)銅離子濃度太小的原因進(jìn)行了探究:
【提出猜想】
猜想一:所用AgNO3溶液濃度太低;
猜想二:銅與A實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論______有固體析出,溶液變?yōu)樗{(lán)色猜想一正確其他條件不變,延長銅絲與Ag有固體析出,溶液變?yōu)樗{(lán)色猜想二正確取上述銅絲,將其放入適量______溶液中無明顯現(xiàn)象猜想三錯(cuò)誤【拓展延伸】
(1)同學(xué)們改正后再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將6.4g的銅絲加入到100g硝酸銀溶液中,觀察到了預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。若兩者恰好完全反應(yīng),則所用硝酸銀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。
(2)答案和解析1.【答案】B
【解析】解:A、生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,可用生石灰作干燥劑,體現(xiàn)其化學(xué)性質(zhì),故A錯(cuò)誤;
B、金剛石硬度大,可以用金剛石裁玻璃,體現(xiàn)其物理性質(zhì),故B正確;
C、小蘇打(碳酸氫鈉的俗稱)受熱易分解生成二氧化碳,可以用小蘇打作發(fā)酵粉,體現(xiàn)其化學(xué)性質(zhì),故C錯(cuò)誤;
D、氫氣具有還原性,可以用氫氣冶煉金屬,體現(xiàn)其化學(xué)性質(zhì),故D錯(cuò)誤。
故選:B。
根據(jù)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì),是物理性質(zhì),需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來的性質(zhì),是化學(xué)性質(zhì)分析。
本題主要考查化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用等,注意完成此題,可以從題干中抽取有用的信息,結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行解題。
2.【答案】A
【解析】解:稀有氣體通電后能發(fā)出不同顏色的光,所以可用于電光源,稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可作保護(hù)氣。
故選:A。
根據(jù)稀有氣體通電后能發(fā)出不同顏色的光,稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定分析。
本題主要考查常見氣體的用途等,注意完成此題,可以從題干中抽取有用的信息,結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行解題。
3.【答案】D
【解析】解:A、向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨試管口;圖中瓶塞沒有倒放,圖中所示操作錯(cuò)誤。
B、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口,切不可把試管放在桌上再使勁塞進(jìn)塞子,以免壓破試管,手不能放在導(dǎo)管上,圖中所示操作錯(cuò)誤。
C、聞氣體的氣味時(shí),應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng),使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,圖中所示操作錯(cuò)誤。
D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,可用火柴點(diǎn)燃酒精燈,圖中所示操作正確。
故選:D。
A、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法,進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)把橡皮塞塞進(jìn)試管口的方法,進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)聞氣體的氣味時(shí)的方法(招氣入鼻法),進(jìn)行分析判斷。
D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”。
本題難度不大,熟悉各種儀器的用途、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的方法、注意事項(xiàng)等是正確解答此類試題的關(guān)鍵。
4.【答案】A
【解析】解:A、積極開發(fā)新能源可以節(jié)約化石能源,減少污染物的排放,符合題意;
B、大力開采地下水資源會(huì)導(dǎo)致地下水位下降,還可能導(dǎo)致地面塌陷,不合題意;
C、節(jié)日燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生煙塵和有害氣體,污染空氣,不合題意;
D、為防止水污染需要合理使用農(nóng)藥化肥,但不能禁止使用,不合題意。
故選:A。
根據(jù)造成環(huán)境污染的原因以及保護(hù)環(huán)境的措施來分析。
本題難度不大,理解推動(dòng)綠色發(fā)展、促進(jìn)人與自然和諧共生的含義、減少污染的措施等是正確解答本題的關(guān)鍵。
5.【答案】B
【解析】解:詩句中說到在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方就能聞到梅花的香味,是因?yàn)槊坊ㄖ泻邢阄兜姆肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng),飄入到詩人鼻孔中的原因。
故選:B。
根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很??;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。
古詩以精煉的語句描繪出如畫一般的意境,從化學(xué)的角度應(yīng)用微粒的觀點(diǎn)可以解釋其中遠(yuǎn)處聞到花香的原因。
6.【答案】C
【解析】解:A.鋁字帶有“钅“字旁,屬于金屬元素,故錯(cuò)誤;
B.元素名稱左上角數(shù)字表示原子序數(shù),原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù),因此鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13,故錯(cuò)誤;
C.元素名稱的正下方數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,故鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98,故正確;
D.鋁原子最外層有3個(gè)電子,鋁原子容易失去電子,故錯(cuò)誤;
故選:C。
元素周期表一格中信息:左上角數(shù)字表示原子序數(shù),右上角符號(hào)表示元素符號(hào),中間漢字表示元素名稱,方格下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義:小圈和圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核和核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層的電子數(shù),據(jù)以上分析解答。
本題考查了元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用等相關(guān)知識(shí),掌握周期表的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及原子結(jié)構(gòu)知識(shí)即可解答。7.【答案】A
【解析】解:A、CO、CO2均由分子構(gòu)成,故A說法正確。
B、CO、CO2組成元素相同,但分子構(gòu)成不用,化學(xué)性質(zhì)不相同,故B說法不正確。
C、CO具有可燃性,不可用于滅火;CO2不燃燒、不支持燃燒,密度比空氣大可用于滅火,故C說法不正確。
D、CO、CO2都是無味的氣體,不可用聞氣味的方法區(qū)別,故D說法不正確;
故選:A。
8.【答案】D
【解析】解:A、玻璃屬于無機(jī)非金屬材料,不合題意;
B、棉布座套是由棉線制成的,棉線屬于天然材料,不合題意;
C、塑膠地板是由有機(jī)合成材料制成的,不合題意;
D、鋁合金是一種合金,屬于金屬材料,符合題意。
故選:D。
金屬材料包括純金屬與合金,據(jù)此解答。
本題考查了材料的分類,掌握金屬材料包括純金屬與合金是解題的關(guān)鍵。
9.【答案】D
【解析】解:A、水會(huì)導(dǎo)電,家用電器著火,馬上用水撲滅,非常危險(xiǎn),故A錯(cuò)誤;
B、在火災(zāi)情況下,電梯的供電系統(tǒng)會(huì)隨時(shí)斷電,或是電氣線路被燒毀而停電,電梯受熱后其轎廂會(huì)失控甚至變形卡住,人在其中很危險(xiǎn);煙霧會(huì)向電梯井道內(nèi)躥,濃煙很容易進(jìn)入轎廂,最終導(dǎo)致人窒息而亡;不能乘電梯逃生,故B錯(cuò)誤;
C、室內(nèi)起火,打開門窗通風(fēng),會(huì)加快空氣流通,火勢會(huì)加大,故C錯(cuò)誤;
D、酒精具有可燃性,屬于易燃液體,家用消毒酒精遠(yuǎn)離火源存放,故D正確。
故選:D。
A、根據(jù)水會(huì)導(dǎo)電進(jìn)行分析。
B、根據(jù)在火災(zāi)情況下,電梯的供電系統(tǒng)會(huì)隨時(shí)斷電,或是電氣線路被燒毀而停電,電梯受熱后其轎廂會(huì)失控甚至變形卡住,人在其中很危險(xiǎn)進(jìn)行分析。
C、根據(jù)室內(nèi)起火,打開門窗通風(fēng),會(huì)加快空氣流通進(jìn)行分析。
D、根據(jù)酒精具有可燃性,屬于易燃液體進(jìn)行分析。
本題主要考查防范爆炸的措施等,注意完成此題,可以從題干中抽取有用的信息,結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行解題。
10.【答案】C
【解析】解:A、碳酸鈉溶液呈堿性,能使該自制指示劑變藍(lán)色,不合題意;
B、澄清的石灰水呈堿性,能使該自制指示劑變藍(lán)色,不合題意;
C、稀硫酸顯酸性,能使該自制指示劑變紅色,符合題意;
D、氯化鈉溶液呈中性,不能使該自制酸堿指示劑顯紅色,不合題意。
故選:C。
根據(jù)使該自制酸堿指示劑顯紅色的溶液呈酸性分析。
明確該酸堿指示劑變色情況以及常見溶液的酸堿性是解答本題關(guān)鍵。
11.【答案】A
【解析】解:A、食用油不溶于水,與水混合形成不均一、不穩(wěn)定的乳濁液,故A正確;
B、純堿易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故B錯(cuò);
C、白醋易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故C錯(cuò);
D、白砂糖易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故D錯(cuò)。
故選:A。
本題考查溶液的概念,在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一、穩(wěn)定的混合物。
應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物,在不改變條件時(shí),溶液的組成和濃度都不會(huì)發(fā)生變化,要與懸濁液和乳濁液區(qū)分。
12.【答案】B
【解析】解:含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥,碳酸氫銨含有氮元素,屬于氮肥。
故選:B。
根據(jù)含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥分析。
本題主要考查常見化肥的種類等,注意完成此題,可以從題干中抽取有用的信息,結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行解題。
13.【答案】B
【解析】解:糯米中主要富含淀粉,淀粉屬于糖類,故糯米中富含的營養(yǎng)素主要是糖類。
故選:B。
根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源,結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素,進(jìn)行分析解答。
本題難度不大,了解人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源是正確解答本題的關(guān)鍵。
14.【答案】AD【解析】解:由微觀反應(yīng)示意圖可知,該反應(yīng)是由水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式為。
A、由化學(xué)方程式可知,該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種新物質(zhì),符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),說法正確;
B、由化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可知,化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不可分,說法錯(cuò)誤;
C、反應(yīng)生成的H2與O2的體積比為2:1,而不是質(zhì)量比,說法錯(cuò)誤;
D、電解水生成氫氣和氧氣,氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的,由質(zhì)量守恒定律可知,水由氫元素和氧元素組成,說法正確。
故選:AD。
A、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的特點(diǎn)來分析;
B、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)來分析;
C、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來分析;
D、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論來分析。
15.【答案】AC【解析】解:A、Ba(OH)2溶液能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀,與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇和水,無明顯現(xiàn)象,能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象,可以鑒別,故選項(xiàng)正確。
B、KOH溶液與CuSO4溶液、CuCl2溶液反應(yīng)均生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀,不能鑒別,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、NaOH溶液能與MgC16.【答案】
【解析】解:(1)熔化的鐵水在空氣中燃燒生成四氧化三鐵,該反物的化學(xué)方程式為:。
(2)石灰石(主要成分是碳酸鈣)經(jīng)過高溫煅燒生成生石灰(氧化鈣)和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。
故答案為:
;
。
(1)根據(jù)鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵來分析;
(2)17.【答案】使鐵與水隔絕
Na【解析】解:(1)用干布將鐵鍋表面的水擦干來防止銹蝕,其防銹原理是使鐵與水隔絕,也就是防銹的好方法;
(2)由反應(yīng)的化學(xué)方程式NaClO+2HCl=NaCl+H2O+X↑可知,反應(yīng)物中鈉、氯、氫、氯原子個(gè)數(shù)分別為1、3、2、1,反應(yīng)后的生成物中氯、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、2,1,依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則每個(gè)X分子由1個(gè)鈉原子,1個(gè)氯原子構(gòu)成,則物質(zhì)18.【答案】相等
氯化鈉
降溫結(jié)晶
【解析】解:(1)通過分析溶解度曲線可知,t℃時(shí),氯化鈉、硝酸鉀的溶解度相等;
(2)40℃時(shí),硝酸鉀的溶解度大于50g,氯化鈉的溶解度小于50g,所以將50g氯化鈉、硝酸鉀分別加入兩個(gè)盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢?,溶解情況如圖2所示,B燒杯內(nèi)有固體剩余,所以溶質(zhì)是氯化鈉;
(3)硝酸鉀的溶解度受溫度變化影響較大,氯化鈉的溶解度受溫度變化影響較小,所以當(dāng)硝酸鉀溶液中含有少量氯化鈉時(shí),可以用降溫結(jié)晶的方法提純硝酸鉀。
故答案為:(119.【答案】HCl
【解析】解:(1)D是人體內(nèi)胃酸的主要成分,所以D是鹽酸,A、B、C屬于不同類別的物質(zhì),F(xiàn)、G、H中含有同種非金屬元素,鹽酸會(huì)轉(zhuǎn)化成F,所以F是二氧化碳,G會(huì)轉(zhuǎn)化成二氧化碳,所以G是碳或氧氣,H是一氧化碳,二氧化碳會(huì)轉(zhuǎn)化成E,所以E是水,水會(huì)與C相互轉(zhuǎn)化,所以C是氫氧化鈣,氫氧化鈣會(huì)轉(zhuǎn)化成A,所以A是碳酸鈣,B是氧化鈣,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以D物質(zhì)的化學(xué)式是HCl;
(2)F→E的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。
故答案為:(1)HCl;
(2)CO2+2NaOH=20.【答案】有機(jī)化合物
過濾
化學(xué)
稀鹽酸
【解析】解:(1)紙的主要成分是纖維素,其組成用(C6H10O5)n表示,含有碳元素,屬于有機(jī)化合物;
(2)操作a實(shí)現(xiàn)了固液分離,名稱是過濾;
(3)加工過程中的一步操作是向紙漿中加入次氯酸鈉,其反應(yīng)產(chǎn)生的次氯酸具有漂白性,可達(dá)到漂白紙漿的目的,該過程有新的物質(zhì)生成,是化學(xué)變化。
(4)碳酸鈉與稀鹽酸會(huì)反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,經(jīng)檢測廢液中含有一定量的碳酸鈉,可向廢液中加入適量稀鹽酸處理后再排放。
故答案為:(1)有機(jī)化合物;
(2)過濾;
(3)化學(xué);
(421.【答案】CH4
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