2022-2023學(xué)年陜西省寶雞市隴縣八年級(jí)（下）期末物理試卷（含解析）

第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2022-2023學(xué)年陜西省寶雞市隴縣八年級(jí)（下）期末物理試卷一、選擇題（本大題共10小題，共40分）1.以下的估測(cè)中最接近實(shí)際的是(

)A.八年級(jí)物理課本的寬約10dm

B.一名普通中學(xué)生所受的重力約50N

C.一名普通中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大約為15Pa

D.一名普通中學(xué)生正常行走的速度約1m/s2.下列關(guān)于足球比賽中涉及到的物理知識(shí)，分析正確的是(

)A.足球?qū)Φ孛娴膲毫偷孛鎸?duì)足球的支持力是一對(duì)平衡力

B.足球鞋底凹凸不平，是為了增大鞋與草坪間的摩擦力

C.踢出去的足球能在空中繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樽闱蚴艿侥_的踢力

D.運(yùn)動(dòng)員帶球時(shí)要持續(xù)踢球，說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因3.如圖為“研究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，下列敘述不正確的是(

)A.為了減小摩擦，應(yīng)選用盡量光滑的水平桌面

B.通過(guò)向托盤里加減砝碼，可以改變拉力的大小

C.只有小車處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，小車才受到平衡力的作用

D.將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，是為了讓兩拉力不在同一直線4.流體的壓強(qiáng)與流速有關(guān)，下列現(xiàn)象與這一物理知識(shí)無(wú)關(guān)的是(

)

A.如圖甲口吹硬幣跳躍木塊 B.如圖乙列車進(jìn)站時(shí)人站在安全線以外

C.如圖丙向兩張紙中間吹氣紙張靠攏 D.如圖丁三峽船閘5.下列判斷不正確的是(

)A.以地面為參照物，學(xué)校的教學(xué)樓是靜止的

B.在探究“動(dòng)能大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，先研究質(zhì)量一定時(shí)，動(dòng)能與速度的關(guān)系，研究問(wèn)題的方法是“控制變量法”

C.液體內(nèi)部不存在方向向上的壓強(qiáng)

D.慣性是物體的固有屬性，一切物體都有慣性6.兩同學(xué)分別在底端封閉的兩支相同吸管中裝入不同質(zhì)量的細(xì)沙，制成了A、B兩支密度計(jì)，放入同一個(gè)盛有水的燒杯中，靜止后如圖所示。下列說(shuō)法正確的是(

)

A.密度計(jì)A所受浮力較小 B.密度計(jì)B所受重力較小

C.兩密度計(jì)底部所受水的壓強(qiáng)相等 D.兩密度計(jì)在水面處的刻度值不同7.把密度為0.6×103kg/m3、重為A.漂浮，F(xiàn)浮>12N B.漂浮，F(xiàn)浮=12N

C.沉底，F(xiàn)8.如圖所示是甲、乙兩個(gè)物體做功與所需時(shí)間的關(guān)系圖像，則甲、乙的功率P甲與P乙的大小關(guān)系，正確的是(

)A.P甲<P乙

B.P甲>9.小明用如圖裝置測(cè)量動(dòng)滑輪的機(jī)械效率，下列說(shuō)法正確的是(

)A.實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)提升的高度等于物體提升的高度

B.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)繩子的拉力與物體的重力是一對(duì)平衡力

C.增大物體被提升的高度，可以提高動(dòng)滑輪的機(jī)械效率

D.增大物體重力與動(dòng)滑輪重力的比值，可以提高動(dòng)滑輪的機(jī)械效率(不計(jì)繩重和摩擦)10.如圖甲為盛水的燒杯，上方有彈簧測(cè)力計(jì)懸掛的圓柱體，將圓柱體緩慢下降，直至將圓柱體全部浸入水中，整個(gè)過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與圓柱體浸入的高度?變化關(guān)系的圖象如圖乙所示，g取10N/kg，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A.圓柱體受到的重力是9N

B.圓柱體受到的最大浮力是6N

C.圓柱體的密度是1.5×103kg/m二、非選擇題（共60分）11.力的大小、______和作用點(diǎn)均可影響力的作用效果，如圖所示，小球向下運(yùn)動(dòng)與彈簧接觸，彈簧被壓縮后彈開(kāi)小球。整個(gè)過(guò)程中，彈簧被壓縮說(shuō)明力可以使物體發(fā)生______，小球被彈開(kāi)說(shuō)明力可以改變物體的______。

12.自行車的輪胎上刻有凹凸不平的花紋，是通過(guò)增加接觸面的粗糙程度來(lái)______摩擦；自行車剎車時(shí)，是通過(guò)______方式來(lái)增大摩擦；在同一水平面上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示，木塊所受摩擦力的大小為_(kāi)_____N。若拉力增大，木塊所受的摩擦力將______(選填“增大”、“不變”或“減小”)，木塊將做______直線運(yùn)動(dòng)(選填“加速”、“勻速”或“減速”)。

13.位于陜西涇陽(yáng)的鄭國(guó)渠，是我國(guó)古代三大水利工程之一。如圖是鄭國(guó)渠跨路面兩側(cè)的截面示意圖，兩側(cè)水渠和中間的涵洞可以看作是一個(gè)______。當(dāng)水不流動(dòng)時(shí)，水對(duì)A點(diǎn)的壓強(qiáng)______(選填“大于”、“等于”或“小于”)水對(duì)B點(diǎn)的壓強(qiáng)；擠出兩個(gè)正對(duì)的吸盤內(nèi)的空氣，很難拉開(kāi)它們可體驗(yàn)到______的存在。14.如圖所示，水平地面上自由放置兩個(gè)實(shí)心均勻正方體A和B，底面積之比為4：3，他們對(duì)地面的壓力相同，則A對(duì)地面的壓強(qiáng)與B對(duì)地面的壓強(qiáng)之比為_(kāi)_____；如正方體A受到向上的拉力但未離開(kāi)水平地面，此時(shí)A對(duì)地面的壓強(qiáng)將會(huì)______(選填“變大”或“變小”)。15.如圖所示，潛水艇能夠上浮和下沉是通過(guò)改變______來(lái)實(shí)現(xiàn)的；潛水艇在上浮過(guò)程中，未露出水面之前，所受的浮力將______(選填“變大”“變小”或“不變”)。

16.自行車手閘可看作杠桿，如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出動(dòng)力臂L1。

17.熱愛(ài)勞動(dòng)的小疆，在家學(xué)做菜時(shí)，一個(gè)飲料瓶不小心落到了松軟的面團(tuán)上，在面團(tuán)留下較深的痕跡。于是他靈機(jī)一動(dòng)，利用面團(tuán)和裝有水的飲料瓶，依次做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，對(duì)如下兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了探究。

問(wèn)題一：壓力作用效果跟哪些因素有關(guān)

問(wèn)題二：重力勢(shì)能大小跟哪些因素有關(guān)

(1)做實(shí)驗(yàn)①②③是為了探究______(選填“問(wèn)題一”或“問(wèn)題二”)。

(2)利用實(shí)驗(yàn)④⑤可探究重力勢(shì)能大小與______是否有關(guān)。

(3)《民法典》中規(guī)定“禁止從建筑物中拋擲物品”，生活中更要杜絕“高空拋物”這種嚴(yán)重危害公共安全的行為?！案呖諕佄铩蔽：π源蟮脑?，可通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)⑤⑥得出的結(jié)論來(lái)解釋，請(qǐng)你寫(xiě)出該結(jié)論：______。18.小明為研究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)，讓小球靜止從斜面上滾下后與固定在右端的彈簧碰撞，斜面底端和水平面平滑相接，請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)______反映小球動(dòng)能的大小；實(shí)驗(yàn)中讓同一小球從斜面上不同高度滾下，當(dāng)高度______(選填“越大”或“越小”)時(shí)，觀察到彈簧被壓縮得越短，說(shuō)明小球動(dòng)能大小與速度有關(guān)；

(2)為了研究動(dòng)能大小是否和物體質(zhì)量有關(guān)，應(yīng)該讓不同質(zhì)量的小球從斜面上相同的高度滾下，這樣做的目的是______；

(3)實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn)小球壓縮彈簧后被彈簧彈回到斜面上，為了研究小球被彈回到斜面上的高度與哪些因素有關(guān)，小明分別將玻璃板、木板和毛巾鋪在接觸面(含斜面和平面)上，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，保證小球質(zhì)量和高度______(選填“相同”或“不同”)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)小球在玻璃表面滾動(dòng)時(shí)被彈回的高度最大，在毛巾表面滾動(dòng)時(shí)被彈回的高度最小，因此小明認(rèn)為小球被彈回的高度與接觸面粗糙程度有關(guān)；

(4)小明在(3)實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論基礎(chǔ)上進(jìn)行推理，接觸面越光滑小球被彈回的越高，如果接觸面光滑到?jīng)]有摩擦，那么小球?qū)_____；

A.沿著斜面勻速直線運(yùn)動(dòng)

B.不能上升到初始高度，最終靜止在平面上

C.上升到初始高度后靜止

D.能上升到初始高度，并在斜面和彈簧之間往復(fù)運(yùn)動(dòng)

(5)小明在(4)中用到一種科學(xué)方法，下面哪個(gè)定律或原理的得出用到了同一種方法______。

A.阿基米德原理

B.光的反射定律

C.牛頓第一定律19.如圖所示，滑輪組在豎直向上的拉力F=50N作用下，將重為120N的物體勻速提起，在10s內(nèi)繩子自由端移動(dòng)的距離為s=3m，不計(jì)繩重和摩擦阻力。求：

(1)物體上升的速度；

(2)動(dòng)滑輪的重；

(3)滑輪組的機(jī)械效率。

20.近年來(lái)，房車自駕游漸漸的成為旅游的新趨勢(shì)。這種旅游方式能讓游客真正的回歸自然、親近自然，在旅途中享受自由。我國(guó)制造的“長(zhǎng)城”房車(如圖所示)的總質(zhì)量為3×103kg，在一段平直公路上勻速行駛了56km，用時(shí)0.5?，受到的阻力為車重的0.1倍。求：

(1)該房車的行駛速度；

(2)該房車牽引力所做的功；

(3)若將該房車改裝成并聯(lián)混合動(dòng)力型，由汽油發(fā)動(dòng)機(jī)與電動(dòng)機(jī)同時(shí)提供動(dòng)力，其功率分別為40kW和60kW，該房車以72km/?的速度勻速行駛，求此時(shí)該房車的牽引力。

答案和解析1.【答案】D

【解析】解：A、八年級(jí)物理課本的寬度約18cm=1.8dm，故A不符合實(shí)際；

B、一名普通中學(xué)生所受的重力約500N，故B不符合實(shí)際；

C、中學(xué)生的體重在G=500N左右，雙腳與地面的接觸面積在S=400cm2=0.04m2左右，站立在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為p=FS=GS=500N0.04m2=1.25×104Pa2.【答案】B

【解析】解：A、足球?qū)Φ孛娴膲毫偷孛鎸?duì)足球的支持力，二力作用在不同物體上，因此二力不是平衡力，故A錯(cuò)誤；

B、足球鞋底凹凸不平，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大人與地面間的摩擦力，故B正確；

C、足球離開(kāi)腳以后，不再受到腳的踢力，還能繼續(xù)在空中運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性，故C錯(cuò)誤；

D、運(yùn)動(dòng)員帶球時(shí)要持續(xù)踢球，說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故D錯(cuò)誤。

故選：B。

(1)二力平衡條件：大小相等、方向相反、同一直線，一個(gè)受力物體；

(2)增大摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力；在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度；

(3)一切物體都有保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，我們把物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性；

(4)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。

此題考查力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系、慣性、增大摩擦的方法等，涉及到的知識(shí)點(diǎn)多，綜合性強(qiáng)，但總體難度不大，熟練掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵。

3.【答案】C

【解析】解：A、為了減小摩擦，應(yīng)選用盡量光滑的水平桌面，可以減小摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，故A正確；

B、調(diào)整兩邊的托盤所放的鉤碼數(shù)量，可以改變力的大小，故B正確；

C、實(shí)驗(yàn)中小車處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，水平方向受到的兩個(gè)力才是平衡力，小車不一定保持靜止?fàn)顟B(tài)，故C錯(cuò)誤；

D、將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，讓兩拉力不在同一直線上，探究?jī)蓚€(gè)平衡力是否在同一條直線上，故D正確。

故選：C。

(1)探究二力平衡條件時(shí)，采用盡量光滑的水平面，可以減小摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；

(2)調(diào)整兩邊的托盤所放的鉤碼數(shù)量，可以改變力的大?。?/p>

(3)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，就說(shuō)明物體處于平衡狀態(tài)；

(4)將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，是為了改變力的作用線的位置，探究二力平衡時(shí)，二力是否在同一條直線上。

對(duì)于探究平衡力條件的實(shí)驗(yàn)，要掌握如何探究平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個(gè)物體上。

4.【答案】D

【解析】解：A.口吹硬幣跳躍木塊時(shí)，硬幣上方空氣流速大，壓強(qiáng)小，硬幣下方空氣流速小，壓強(qiáng)大，所以硬幣在壓強(qiáng)差的作用下跳起，故A不合題意；

B、列車在運(yùn)行過(guò)程中，會(huì)帶動(dòng)列車周圍空氣隨列車一起以一定的速度運(yùn)動(dòng)，根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知，列車周圍空氣流速大，壓強(qiáng)小，人若站在列車附近，人靠近列車一側(cè)壓強(qiáng)小，外側(cè)壓強(qiáng)大，在壓強(qiáng)差的作用下，人會(huì)被“壓”向列車，容易發(fā)生危險(xiǎn)，故B不合題意錯(cuò)

C、向兩張紙中間吹氣，兩紙中間的空氣流速大壓強(qiáng)小，而兩紙的外部空氣流速小壓強(qiáng)大，兩紙受到兩邊向內(nèi)的壓力差，所以兩張紙被壓到一起，故C不合題意；

D、船閘在工作時(shí)，閘室分別與上游和下游構(gòu)成連通器，是利用連通器原理工作的，故D符合題意。

故選：D。

流體壓強(qiáng)與流速有關(guān)，流速越快的地方，壓強(qiáng)越小。

知道并理解流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系是解決該題的關(guān)鍵。平時(shí)學(xué)習(xí)物理知識(shí)時(shí)要多聯(lián)系生活實(shí)際、多舉例、多解釋，提高利用所學(xué)物理知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題的能力。

5.【答案】C

【解析】解：A、以地面為參照物，所在的教學(xué)樓與地面之間的相對(duì)位置沒(méi)有發(fā)生改變，故所在的教學(xué)樓是靜止的，故A正確；

B、在探究“動(dòng)能大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，先研究質(zhì)量一定時(shí)，動(dòng)能與速度的關(guān)系，這種研究問(wèn)題的方法是“控制變量法”，故B正確；

C、液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，故C錯(cuò)誤；

D、慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性，故D正確。

故選：C。

(1)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，取決于參照物的選取，若研究對(duì)象相當(dāng)于參照物的位置沒(méi)有變化，則研究對(duì)象就是靜止的；

(2)動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)。實(shí)驗(yàn)時(shí)用控制變量法分別探究；

(3)液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；

(4)慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大的物體慣性就大，質(zhì)量小的物體慣性就小。

本題考查了物理學(xué)研究方法、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性、液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)和慣性的特點(diǎn)，是一道綜合性題目。

6.【答案】A

【解析】解：A、由圖可知，VA排<VB排，由F浮=ρ水V排g可知，F(xiàn)A浮<FB浮，故A正確；

B、兩支密度計(jì)均漂浮在水面，則密度計(jì)受到浮力等于自身的重力，因?yàn)镕A浮<FB浮，所以GA<GB，故B錯(cuò)誤；

C、由圖可知，兩密度計(jì)底部到水面的距離?A<?B，由p=ρg?可知，則兩密度計(jì)底部所受水的壓強(qiáng)pA<pB7.【答案】B

【解析】解：∵ρ木=0.6×103kg/m3，ρ水=1×103kg/m3，

則ρ木<ρ水8.【答案】B

【解析】解：從圖象中選取相同的時(shí)間，找出甲、乙對(duì)應(yīng)的做功多少，可以看到，在相同時(shí)間內(nèi)，甲做的功比乙做的功多，說(shuō)明甲的功率大于甲的功率。即：P甲>P乙。

故選：B。

9.【答案】D

【解析】解：

A、測(cè)量動(dòng)滑輪的機(jī)械效率，需要?jiǎng)蛩儇Q直拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，測(cè)力計(jì)示數(shù)等于拉力大小，若在彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)讀數(shù)，測(cè)力計(jì)示數(shù)偏小，故A錯(cuò)誤；

B、彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)繩子的拉力，作用在繩子上；物體的重力，作用在提升的物體上，即二力作用在兩個(gè)物體上，不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；

C、使用動(dòng)滑輪。承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2，滑輪組的機(jī)械效率：

η=W有用W總=G?Fs=G?F×2?=G2F，增大物體被提升的高度，不能提高動(dòng)滑輪的機(jī)械效率，故C錯(cuò)誤；

D、不計(jì)繩重和摩擦，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率：

η=W有用W總=G?G?+G動(dòng)?=GG+G動(dòng)10.【答案】D

【解析】解：A、由圖乙可知，圓柱體重：G=9N，故A正確；

B、由圖乙可知，圓柱體浸沒(méi)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)：F示=3N，

圓柱體浸沒(méi)時(shí)受到的浮力：F浮=G?F示=9N?3N=6N，即圓柱體受到的最大浮力是6N，故B正確；

C、根據(jù)F浮=ρ水gV排可知，圓柱體的體積：V=V排=F浮ρ水g=6N1×103kg/m3×10N/kg=6×10?4m3，

圓柱體的密度：ρ=mV=GgV11.【答案】方向

形變

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

【解析】解：力的大小、方向和作用點(diǎn)均可影響力的作用效果；

力可以改變物體的形狀，所以在壓力的作用下，彈簧收縮；

力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以在彈簧彈力的作用下小球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)。

故答案為：方向；形變；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

力的大小、方向和作用點(diǎn)均可影響力的作用效果；力的作用效果有兩個(gè)：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

此題考查了力的作用效果，是一道基礎(chǔ)題，難度不大。

12.【答案】增大

增大壓力

2.4

不變

加速

【解析】解：(1)自行車的輪胎上刻有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增加接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦；

自行車剎車時(shí)，是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力的方式來(lái)增大摩擦；

(2)如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，其示數(shù)為2.4N，此時(shí)摩擦力與拉力是一對(duì)平衡力，因此，木塊所受摩擦力的大小為2.4N；

若拉力增大，木塊與桌面間的壓力不變、接觸面粗糙程度不變，所受的摩擦力將不變；由于拉力大于摩擦力，木塊將做加速直線運(yùn)動(dòng)。

故答案為：增大；增大壓力；2.4；不變；加速。

(1)增大摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力；在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度；用滑動(dòng)代替滾動(dòng)。

(2)根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的分度值和指針位置讀出示數(shù)，根據(jù)二力平衡可判斷摩擦力的大??；摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與速度大小無(wú)關(guān)。

本題考查了對(duì)增大和減小摩擦方法的理解與應(yīng)用，對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，對(duì)二力平衡的應(yīng)用等，有一定綜合性。

13.【答案】連通器

小于

大氣壓

【解析】解：兩側(cè)水渠和中間的涵洞底部是相通的，上端開(kāi)口，相當(dāng)于是一個(gè)連通器；

由圖可知，A點(diǎn)的深度要小于B點(diǎn)的深度，根據(jù)p=ρg?可知，水對(duì)A點(diǎn)的壓強(qiáng)小于水對(duì)B點(diǎn)的壓強(qiáng)；

擠出兩個(gè)正對(duì)的吸盤內(nèi)的空氣后很難拉開(kāi)，是因?yàn)槲P受到大氣壓力的作用，該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明大氣壓的存在。

故答案為：連通器；小于；大氣壓。

連通器是上端開(kāi)口，下端連通的儀器；根據(jù)p=ρg?分析兩點(diǎn)壓強(qiáng)的大小關(guān)系；吸盤之間的空氣被擠出后，兩個(gè)吸盤在大氣壓力作用下，被緊緊地壓在一起。

本題考查了連通器的應(yīng)用、液體內(nèi)部壓強(qiáng)公式的應(yīng)用及大氣壓的認(rèn)識(shí)，屬于基礎(chǔ)題。

14.【答案】3：4

變小

【解析】解：(1)由根據(jù)p=FS可得，A對(duì)地面的壓強(qiáng)與B對(duì)地面的壓強(qiáng)之比：

pApB=FSAFSB=SBSA=34；

(2)如正方體A受到向上的拉力但未離開(kāi)水平地面，A對(duì)地面的壓力變小，根據(jù)p=FS知此時(shí)A對(duì)地面壓強(qiáng)變小。

故答案為：3：4；變小。

(1)知道兩個(gè)實(shí)心均勻正方體A和15.【答案】自重

不變

【解析】解：在水中，潛水艇受到水的浮力和重力的作用，

因?yàn)镕浮=ρ水v排g，潛水艇的體積不變，排開(kāi)水的體積不變，

所以潛水艇受到水的浮力不變；

把壓縮空氣壓入潛水艇的壓力艙，將海水排出，潛水艇自重G減小，當(dāng)F浮>G時(shí)，潛水艇上?。?/p>

打開(kāi)壓力艙的閥門，讓海水進(jìn)入壓力艙內(nèi)，潛水艇自重G增大，當(dāng)F浮<G時(shí)，潛水艇下沉；

當(dāng)F浮=G時(shí)，潛水艇懸浮，可以停留在任何深度；

由此可見(jiàn)，潛水艇能夠上浮和下沉是通過(guò)改變自重來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

故答案為：自重；不變。16.【答案】解：由圖可見(jiàn)，支點(diǎn)在O點(diǎn)，從支點(diǎn)向動(dòng)力F1的作用線作垂線，支點(diǎn)到垂足的距離就是動(dòng)力臂L1，如圖所示：

【解析】力臂：是從支點(diǎn)到力是作用線的距離，注意圖中的垂直關(guān)系。

此題考查了力臂的示意圖的畫(huà)法，掌握杠桿的五要素是正確畫(huà)出力臂的前提。

17.【答案】問(wèn)題一

質(zhì)量

在質(zhì)量一定時(shí)，高度越高，重力勢(shì)能越大

【解析】解：(1)實(shí)驗(yàn)①②受力面積相同，壓力不同，所以探究的是壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系；②③的壓力相同，受力面積不同，探究的是壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系；所以①②③探究的是問(wèn)題一；

(2)實(shí)驗(yàn)④⑤中，物體落下的高度相同，物體的質(zhì)量不同，質(zhì)量越大，下陷的深度越深，具有的重力勢(shì)能越大，所以實(shí)驗(yàn)④⑤探究重力勢(shì)能大小與質(zhì)量是否有關(guān)；

(3)實(shí)驗(yàn)⑤⑥中，物體的質(zhì)量相同，物體落下的高度不同，高度越高，物體下陷的深度越深，具有的重力勢(shì)能越大，故結(jié)論為：在質(zhì)量一定時(shí)，高度越高，重力勢(shì)能越大。

故答案為：(1)問(wèn)題一；(2)質(zhì)量；(3)在質(zhì)量一定時(shí)，高度越高，重力勢(shì)能越大。

(1)壓力的作用效果與壓力的大小、受力面積的大小有關(guān)；根據(jù)控制變量法分析；

(2)(3)重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量、高度有關(guān)，根據(jù)控制變量法分析。

本題考查了影響物體勢(shì)能大小的因素的探究實(shí)驗(yàn)、壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，利用好控制變量法是解題的關(guān)鍵。

18.【答案】彈簧被壓縮的程度

越大

使小球達(dá)到水平時(shí)速度相同

相同

D

C

【解析】解：(1)小球壓縮彈簧，對(duì)彈簧做功，做功的多少反映了小球動(dòng)能的多少，彈簧被壓縮的程度越大，說(shuō)明小球的動(dòng)能越大。所以，可以通過(guò)彈簧被壓縮的程度來(lái)反映小球動(dòng)能的多少；實(shí)驗(yàn)中讓同一小球從斜面上不同高度滾下，當(dāng)高度越小時(shí)，小球達(dá)到水平面上的速度越小，彈簧被壓縮得越短，說(shuō)明小球動(dòng)能大小與速度有關(guān)；

(2)要研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，由控制變量法的應(yīng)用可知：就要控制速度不變，讓質(zhì)量變化；速度是通過(guò)起始點(diǎn)的高度來(lái)控制的，所以要控制兩球從同一高度滾下；

(3)斜面實(shí)驗(yàn)中，小球從同一斜面的同一高度滾下，可以讓小球到達(dá)水平面上時(shí)保持相同的初速度；

(4)接觸面越光滑小球被彈回的越高，由此推理，如果接觸面光滑到?jīng)]有摩擦，只有動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能保持不變，那么小球?qū)⒛苌仙匠跏几叨?，并在斜面和彈簧之間往復(fù)運(yùn)動(dòng)；

(5)牛頓第一定律：水平面越光滑，對(duì)小車的阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn)，小車的速度減小得越慢；由此推理，當(dāng)水平面絕對(duì)光滑時(shí)，運(yùn)動(dòng)的小車受到的阻力為0，即小車在水平方向上不受力的作用時(shí)，小車將勻速直線運(yùn)動(dòng)下去；牛頓第一定律也是在實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理相結(jié)合的基礎(chǔ)上得出的。

故答案為：(1)彈簧被壓縮的程度；越大；(2)使小球達(dá)到水平時(shí)速度相同；(3)相同；(4)D；(5)C。

(1)小球動(dòng)能的多少是通過(guò)它對(duì)彈簧做功的多少來(lái)認(rèn)識(shí)的，對(duì)彈簧做功的多少又是通過(guò)彈簧被