山東省煙臺市2023年中考語文真題試卷(附答案)

山東省煙臺市2023年中考語文真題試卷一、積累與運用（27分）1．默寫。（1）野曠天低樹，。（《宿建德江》）（2）誰言寸草心，。（《游子吟》）（3），卻話巴山夜雨時。（《夜雨寄北》）（4）斯是陋室，。（《陋室銘》）（5），沉鱗競躍。（《答謝中書書》）（6），講信修睦。（《大道之行也》2．下列各項說法有誤的一項是（）A．煙臺剪紙、螳螂拳、八仙葫蘆、煙臺絨繡……多姿多彩的非遺技藝，吸引了眾多游客。——這句話中標(biāo)點符號運用是恰當(dāng)?shù)?。B．植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的沃壤，雷鋒精神依然具有跨越時間的無限魅力?！@句話沒有語病。C．“余強飲三大白而別”“觥籌交錯”“一豆羹”——“白”“觥籌”“豆”在古代都指酒杯。D．《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時的史事?！@個文學(xué)常識表述是準(zhǔn)確的。3．學(xué)校開展“走近母親河弘揚黃河文化”綜合性學(xué)習(xí)活動。（1）【活動一：覽黃河風(fēng)光】班長小文為“詩覽黃河”古詩詞交流會擬寫了一段開場白，請補充完整。詩人們常把黃河寫入詩篇，創(chuàng)設(shè)意境。李白“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，寫出了黃河波瀾壯闊的氣勢；劉禹錫“九曲黃河萬里沙，”，寫出了黃河曲折遼遠(yuǎn)的景象；王維“”（用《使至塞上》中的詩句填空），寫出了黃河雄壯深邃的意境。（2）【活動二：知歷史變遷】為了解黃河的歷史變遷，小文搜集到下列材料，請仔細(xì)閱讀，完成各題。材料一：古老的河道愈加雜亂無幸，這似乎又給黃河以變換手法繼續(xù)粗野的口實。在典籍記載或有水文資料的全部兩千五百年間，撒潑打滾的黃河放sì地胡作非為，上演出無數(shù)場三年兩決口、百年一改道的鬧劇。任性的破壞直接釀成黃泛區(qū)接踵而至的生靈涂炭。“黃患”災(zāi)民，經(jīng)常在被迫無奈之下背井離鄉(xiāng)的逃難。（節(jié)選自趙政的《若重若輕的牽掛》）材料二：目前山東正積極打造沿黃河文化體驗廊道，“黃河大集”成為重要載體?！包S河大集”（）紅色文化、民俗文化、生態(tài)文化，（）重點景區(qū)、遺址遺跡、古城古鎮(zhèn)古村等節(jié)點，（）“山東手造、山東智造”優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。“黃河大集”之興展現(xiàn)了老百姓物質(zhì)生活富足和消費品位的提升。（節(jié)選自《人民日報海外版》）①根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。放sì（）載（）體②材料二括號處填寫詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．整合貫通匯集B．融合貫通集合C．整合連通集合D．融合連通匯集③為概括黃河的歷史變遷，小文根據(jù)材料擬寫了上聯(lián)，請補寫下聯(lián)。上聯(lián)：憶往昔河道多變致生靈涂炭下聯(lián)：（3）【活動三：揚文化精神】小文搜集了關(guān)于黃河文化內(nèi)涵的文字和兩段歌詞。請根據(jù)提示，完成探究任務(wù)。黃河文化內(nèi)涵：黃河文化是中華文明的標(biāo)志性符號，是一種國家文化，蘊含著中華民族深厚的“天下興亡、匹夫有責(zé)”“命運與共”的家國情懷、“同根同族同源”的民族觀念和“協(xié)和萬邦”“親仁善鄰”的價值理念。黃河文化還蘊含著我國從古至今治國理政的最高智慧，飽含以民為本、人民至上的理念。（摘自《河南日報》）歌詞一：??！黃河/你是偉大堅強/像一個巨人/出現(xiàn)在亞洲平原之上/用你那英雄的體魄/筑成我們民族的屏障（節(jié)選自《黃河頌》）歌詞二：洋裝雖然穿在身/我心依然是中國心/我的祖先早已把我的一切/烙上中國印/長江長城黃山黃河/在我心中重千斤/無論何時/無論何地/心中一樣親（節(jié)選自《我的中國心》）根據(jù)對“黃河文化內(nèi)涵”的理解，歌詞一、二中“黃河”的文化內(nèi)涵分別是、。4．班級開展“讀名著，談體會”主題讀書活動，請完成相關(guān)任務(wù)。（1）【活動一：辨識人物】文段一：①飯盒里的水正在冒泡。突然，一條火舌從燃燒著的木頭下面賊溜溜地躥了出來，在一個低著頭的人的亂頭發(fā)上舔了一下。那人慌忙把頭一閃，不滿意地咕噥了一句：“呸，真見鬼！”②周圍的人都笑了起來。③一個年紀(jì)比較大的紅軍戰(zhàn)士，穿著呢上衣，留著一撮小胡子，剛剛對著火光檢查完步槍的槍筒，用他那粗嗓子說：“這個小伙子看書入了迷，火燒頭發(fā)都不知道?！蔽亩沃械摹靶』镒印笔?，“小伙子”當(dāng)時看的書是《》。（2）文段二：在你補好了兒子們的為山腰的荊棘扯破的衣服之后/在你把小兒被柴刀砍傷了的手包好之后在你把夫兒們的襯衣上的虱子一顆顆地掐死之后/在你拿起了今天的第一顆雞蛋之后你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我。文段中的“你”是。（3）【活動二：品析形象】下面是一段“名著形象大家談”的發(fā)言稿，請根據(jù)提示續(xù)寫。成功的人物形象，往往是立體多面的，而不是單一平面的。例如《西游記》中的豬八戒好吃懶敗，但也忠勇善良，關(guān)鍵時刻也能全力以赴；《駱駝祥子》中的祥子勤奮肯努力，但后來沒有保持本心，變得麻木潦倒，自暴自棄；《童年》中的。所以，品讀人物時，我們要多角度辯證思考。二、閱讀（43分）古詩閱讀岳州晚景【唐】張籍晚景寒鴉集，秋聲旅雁歸。水光浮日去，霞彩映江飛。洲白蘆花吐，園紅柿葉稀。長沙卑濕地，九月未成衣①。【注】①九月未成衣：反用《詩經(jīng)》“七月流火，九月授衣”之意，意思是天冷卻沒有加衣服。5．下列對詩歌的賞析有誤的一項是（）A．首聯(lián)中對“晚景”“秋聲”的描寫，體現(xiàn)了詩人的心境，為全詩抒情奠定基調(diào)。B．頷聯(lián)寫景，動中有靜，虛實結(jié)合，由太陽浮在水面聯(lián)想到天空彩霞飛舞，江面也如同天空一樣。C．頸聯(lián)中“洲白蘆花吐”寫蘆花開放，使小洲看上去是白的。這種倒著寫的手法是古代詩歌中常見的，例如“沾衣欲濕杏花而，吹面不寒楊柳風(fēng)”。D．尾聯(lián)寫天冷未加衣，而古時裁衣、授衣多是家婦所為，由此可知，此句委婉地表達了詩人對家人的思念。6．請根據(jù)下列詩句，探究“鴉”這一意象在古詩詞中寄托的情感。晚景寒鴉集，秋聲旅雁歸?！獜埣对乐萃砭啊分型サ匕讟錀f，冷露無聲濕桂花。——王建《十五夜望月》枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家?！R致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》文言文閱讀【甲】親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下雜之信之，則漢室之隆，可計日而待也。（節(jié)選自《出師表》）【乙】楚莊王欲伐晉，使豚尹①觀焉。反曰：“不可伐也。其憂在上，其樂在下。且賢臣在焉，曰沈駒?！泵髂辏质闺嘁^，反曰：“可矣。初之賢人死矣，諂諛多在君之廬者。其君樂而無禮，其下危處以怨上，上下離心。興師伐之，其民必反。”莊王從之，果如其言矣。（節(jié)選自《說苑·奉使》）【注】①豚尹：楚國大臣。7．解釋加點詞的意思。此悉貞良死節(jié)之臣（）反曰（）8．下列加點詞意思和用法相同的一項是（）A．未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也嘗射于家圃B．可計日而待也雜然而前陳者C．諂諛多在君之廬者甚矣，汝之不惠D．果如其言矣其真無馬邪9．翻譯下面句子。興師伐之，其民必反。10．閱讀兩個文段，用自己的話填空。【乙】文中豚尹起初認(rèn)為楚不可伐晉的原因主要有兩個，一是，二是；之后又認(rèn)為可伐晉的條件之一與【甲】文所闡述的道理相同?，F(xiàn)代文閱讀I夢天實驗艙，筑夢“太空之家”①2022年10月31日，長征五號B遙四運載火箭托舉夢天實驗艙升空。夢天實驗艙全長17.88米，直徑4.2米，由工作艙、載荷艙、貨物氣閘艙和資源艙組成，可為航天員提供超過32立方米的工作與活動空間。②作為空間站“T”字基本構(gòu)型的關(guān)鍵一環(huán)和太空實驗室的重要組成部分，夢天實驗艙相對此前升空的問天實驗艙，具備了許多新特點，增加了新本領(lǐng)，能擔(dān)負(fù)起筑夢“太空之家”的新任務(wù)。③夢天實驗艙結(jié)構(gòu)更加渾圓流暢。問天實驗艙采用“外方內(nèi)圓”的視覺效果，圓柱形氣閘艙外有個方形外殼——艙外暴露實驗平臺；而夢天實驗艙的相同位置則采用“艙中艙”設(shè)計，氣閘艙“藏”在載荷艙里，主要作為貨物進出艙的專用通道，這讓夢天實驗艙體型看起來更加渾圓。④夢天實驗艙在功能上更“專注”。問天實驗艙配置了可供航天員生活的睡眠區(qū)、衛(wèi)生區(qū)；而夢天實驗艙則純粹是航天員工作的地方?！癟”字基本構(gòu)型在軌組裝完成后、夢天實驗艙與其他兩艙（天和艙、問天艙）實現(xiàn)控制、能源、信息、環(huán)境等功能的并網(wǎng)管理、共同支持空間站開展更大規(guī)模的空間研究實驗和新技術(shù)試驗。⑤夢天實驗艙貨物運輸更安全快捷。夢天實驗艙配置了貨物氣閘艙，并安裝了載荷轉(zhuǎn)移機構(gòu)。專家介紹，此前空間站艙內(nèi)外貨物的轉(zhuǎn)移和安裝，主要通過航天員“出艙帶貨”的方式、戴荷受到一定限制，航天員安全也面臨考驗。通過貨物氣閘艙和載荷轉(zhuǎn)移機構(gòu)，可以穩(wěn)定將貨物在艙內(nèi)艙外轉(zhuǎn)移、為航天員“減負(fù)”，為空間站后續(xù)開展各類艙外科學(xué)實驗提供強大支持。⑥作為三艙中支持載荷能力最強的艙段，夢天實驗艙被譽為空間實驗的“夢工場”。問天實驗艙目前裝載了8個實驗框，主要面向空間生命科學(xué)研究；而夢天實驗艙內(nèi)配置有13個標(biāo)準(zhǔn)載荷機柜工位，主要面向微重力科學(xué)研究，目前科學(xué)家已經(jīng)安排了約40項科學(xué)實驗項目，并將根據(jù)實驗規(guī)劃持續(xù)開展在軌實驗。⑦除了組建太空實驗室之外，夢天實驗艙還有很多新本領(lǐng)。例如，夢天實驗艙配置有微小衛(wèi)星在軌釋放機構(gòu)，具備微小飛行器在軌釋放的能力。航天員只需在艙內(nèi)把立方星或微衛(wèi)星填裝到釋放機構(gòu)內(nèi)，釋放機構(gòu)即可搭乘載荷轉(zhuǎn)移機構(gòu)將小衛(wèi)星運送至艙外。出艙后，機械臂抓取釋放機構(gòu)運動到指定方向，像彈弓一樣把小衛(wèi)星彈射出去。這項新技術(shù)能滿足百公斤級微小飛行器或多個規(guī)格立方星的在軌釋放需求，讓微衛(wèi)星和立方星低成本進入太空，進一步增強空間站的綜合應(yīng)用效益。⑧2022年11月3日，空間站夢天實驗艙順利完成轉(zhuǎn)位，這標(biāo)志著中國空間站“T”字基本構(gòu)型在軌組裝完成，向著建成空間站的目標(biāo)邁出了關(guān)鍵一步。載人航天工程30年的深厚積累，特別是新時代這10年的創(chuàng)新跨越，走中國特色自主創(chuàng)新道路的中國航天所創(chuàng)造的空間站建設(shè)成就，不愧是建設(shè)航天強國、科技強國的重要標(biāo)志。（選自《大眾科學(xué)》，有改動）11．文章主要介紹了夢天實驗艙結(jié)構(gòu)更渾圓流暢、功能更單純、、等新特點。12．第⑦段主要運用了和說明方法，說明“夢天實驗艙還有很多新本領(lǐng)”。13．結(jié)合具體語境，分析下面加點詞的作用。夢天實驗艙內(nèi)配置有13個標(biāo)準(zhǔn)載荷機柜工位，主要面向微重力科學(xué)研究……14．閱讀下面材料，結(jié)合文章第⑧段，探究中國載人航天工程的發(fā)展特點。鏈接材料：2003年到2012年，中國載人航天工程用近10年時間，先后執(zhí)行神舟五號、六號，七號、九號4次載人飛行，以及神舟八號與天宮一號交會對接任務(wù)，一舉跨越發(fā)達國家近半個世紀(jì)的發(fā)展歷程……從2021年4月天和核心艙發(fā)射到2022年12月4日神舟十四號通回，中國載人航天共在20個月內(nèi)，密集實施8項關(guān)鍵技術(shù)，如期建成空間站，創(chuàng)造了世界航天史上空間站組裝建造最快紀(jì)錄，跑出了中國航天的“加速度”。（節(jié)選自《人民日報》）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ交友之道，擇友為先許海兵①朋友是人生中一筆寶貴財富，因志趣相投而結(jié)下的友情會給人們帶來共鳴與激情，因志同道合而產(chǎn)生的友誼會給人們帶來前進的動力。正因如此，真摯的友情、深厚的友誼，歷來被人們所推崇和傳頌。人生在世，不可能沒有朋友，也不可能不結(jié)交朋友，結(jié)朋交友本是人生中不可缺少的事情。②交友之道，擇友為先?！坝颜闭呷找妫研叭嵴呷論p。”只有選擇品德高尚、情趣高雅、志向高遠(yuǎn)的朋友，才能在人生道路上互相幫助、相互砥礪，共同提升、共同進步。倘若選擇了品行不端之人作朋友，就等于雪入墨池，雖融為水，其色愈污，從此意志開始消沉，生活開始墮落，最終大好人生也會葬送在這樣的“朋友”手中。③在擇友方面，古代先賢早有良訓(xùn)，明代著名理學(xué)家蘇浚在其《雞鳴偶記》一文中提出了“四友”之說，頗值得借鑒。所謂“四友”，即“畏友、密友、昵友、賊友”四類朋友。他說：“道義相砥，過失相規(guī)，畏友也；緩急可共，死生可托，密友也；甘言如飴，游戲征逐，昵友也；利則相攘，患則相傾，賊友也。”④由此可見，“畏友”就是要在思想品行上互相促進，有優(yōu)點互相學(xué)習(xí)，有缺點互相批評，以求共同提高，從而有利于雙方的品德修養(yǎng)不斷提升?！懊苡选本褪且诟鞣矫婊ハ鄮椭B生死之事都可以互相托付，以求有福同享、有難同當(dāng)?！瓣怯选本褪侵恢阑ハ嗾f好話，一起吃喝玩樂，在思想行為上雖然沒有過分之處，但往往是非不分，更談不上互相批評了，表面上看似你我不分，實際上并沒有什么真情實意。“賊友”就是為了一個“利”字而互相利用，沒有明顯沖突時可以為“友”，一旦出現(xiàn)利益沖突就是你死我活了。⑤“____________?！鄙硖幨裁礃拥呐笥讶Γ鶗兂墒裁礃拥娜?。因此，交朋友必交“畏友”和“密友”，絕對不可以交“昵友”和“賊友”。交友要擇善而交、擇義而交，這絕不是雞毛蒜皮的小事，而是關(guān)系個人命運乃至國家事業(yè)前途的大事。⑥交友作為一種雙向選擇，我們必須擦亮眼睛，分良莠、辨忠奸，正確處理好公與私、義與利、是與非的關(guān)系，讓交朋結(jié)友真正成為成就人生的助力。（選自《月讀》，有改動）15．通讀全文，你得到了怎樣的“交友之道”？16．根據(jù)上下文，為第⑤段空白處選一個最合適的句子（）A．蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑B．出淤泥而不染，濯清漣而不妖C．見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也D．君子與君子以同道為朋，小人與小人以同利為朋17．下面材料是否可以作為本文論據(jù)？為什么？戰(zhàn)國時，孫臏與龐涓本是一對同窗好友。孫臏的才能略高一點，讓龐涓心生妒忌。龐涓就利用自己先到魏國并深得魏王重用的機會，密招孫臏入魏，施借刀殺人之計，使孫臏被施以臏刑（古代剔除膝蓋骨的酷刑）。18．根據(jù)你對本文的理解，從下面人物中選擇一個交友對象，并說說理由。雙喜（《社戲》）張鄉(xiāng)紳（《范進中舉》）元方（《陳太丘與友期行》）鄒忌（《鄒忌諷齊王納諫》）現(xiàn)代文閱讀Ⅲ飛來樹風(fēng)信子①母來以前喜歡在門前的菜地邊栽種各種花草。每年春季，色彩斑斕的鮮花次第盛放，迎送我們早出晚歸。有一年春末，花草叢里探出一棵小樹苗。那棵小樹枝葉柔弱下垂，有點像柏木，可是葉片又與柏木葉明顯不同，我家地處秦巴山間的小盆地邊沿，氣候溫和，雨水灃沛，我從小就認(rèn)識多種樹木和花草，但這棵柔弱的小樹，我從未見過。②夏天過完了，這棵小樹長高不多，但枝葉茂盛了許多。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)小樹開花了，花生于短小的枝條上，一串一串的，很細(xì)碎，淺粉紅略紫，很好看。花期過后，花結(jié)出了黑實，很小，呈圓錐形，帶有細(xì)小的飛絮。我多次觀察這棵小樹，反復(fù)回想每年暑假挖中藥或割草時，是否見過，這棵小樹到底怎么來的？我百思不得其解。③有一天下學(xué)后，我正站在小樹前凝神，天上突然掉下什么東西砸在后背上，脫下衣服一看，是鳥糞。這啟發(fā)了我，或許是飛鳥的鳥糞里帶有未消化的樹種，碰巧鳥糞落在了菜園邊松軟的花草叢里，種子生根發(fā)芽，便長成了這棵小樹。這不就是天上飛來的樹么！從此，我便把它叫作“飛來樹”。④冬天來臨時，“飛來樹”的葉片漸黃并掉落，剩下光禿禿的枝條。次年初春，灰暗柔弱的枝條上又漸漸萌生細(xì)小的葉片，春夏之際再次開花。我喜歡時常站在“飛來樹”前遐想，欣賞其細(xì)小的樹葉和好看的花朵。之后幾年，“飛來樹”還是沒長高多少，但每年開花兩次，每次花期都較長，給我們?nèi)以鎏砹嗽S多歡樂。⑤有一年我家翻修房屋，表哥用拖拉機運河沙，倒車時不小心把“飛來樹”給壓斷了，卸下的沙子又埋壓了樹根幾個月。待到房子翻修完畢清理場地時，我們發(fā)現(xiàn)“飛來樹”的根已經(jīng)腐爛，這讓全家人傷心了很久。⑥后來，我離開家鄉(xiāng)到北方進入林業(yè)大學(xué)讀書，畢業(yè)后在北京從事林業(yè)工作。這三十多年里，我到過全國多個林區(qū)、苗圃，還是沒有見到過“飛來樹”。去年底，我搬到東四環(huán)邊的大郊亭居住，新建小區(qū)綠化率很高，樹木花草種類繁多。我經(jīng)常在小區(qū)里散步，觀察并記錄各種植物，遇到不認(rèn)識的，就用手機里的植物識別軟件拍照辨認(rèn)。最近，在一大片鋪地柏中，我突然看到一棵“飛來樹”，頓時心情激動。手機識別后，給出的名字是“檉柳”。我立即在中國植物圖像庫、《中國植物志》數(shù)據(jù)庫里比對，確認(rèn)眼前這棵久違的柔弱小樹、刻印腦海幾十年不曾忘記的“飛來樹”，正是檉柳科檉柳屬的檉柳。⑦我居住的小區(qū)栽植了54種、萬余棵樹木，每種樹木少則幾十棵，多則幾百棵，要么成行，要么成片，沒有孤植現(xiàn)象。我又仔細(xì)查看小區(qū)其他地方，沒有發(fā)現(xiàn)這種樹。由此看來，我們小區(qū)獨此一棵的檉柳，或許也是來自天上的“飛來樹”。少年時期在南方老家的門口天天見“飛來樹”，時隔幾十年在北京城東四環(huán)邊的住宅小區(qū)，又可天天與“飛來樹”為伴，這是一種多么難得的樹木緣！⑧認(rèn)識了檉柳，方知檉柳野生分布于遼寧、河北、河南、山東、江蘇、安徽等省份，喜生干河流沖積平原、海濱、灘頭、潮濕的鹽堿地和沙荒地。由此看來，檉柳是我國生態(tài)治理特別是荒漠化治理的先鋒樹種，看似柔弱的小樹，卻在荒漠化土地的造林綠化中，勝過那些高大喬木。至此，我更加喜愛扎根心中幾十年的“飛來樹”了。⑨飛來樹，天上忽飛來，卻深深扎根人間的片片綠。（選自《光明日報》，有刪改）19．通讀全文，補充下面表格。20．第②段畫線句子描寫“飛來樹”的花和果實，突出其“”的特點。21．第①段寫母親在菜地邊種各種花草卻沒有種“飛來樹”，第⑦段寫小區(qū)栽植種類、數(shù)量眾多的樹木也沒有種“飛來樹”，這樣寫的用意是22．下列對文章內(nèi)容的理解有誤的一項是（）A．文章反復(fù)提到“飛來樹”的“柔弱”，與其是“荒漠化治理的先鋒樹種”形成對比，突出了“飛來樹”的生命價值。B．第③段和第⑥段前后照應(yīng)，交待了“我”由猜樹到認(rèn)樹的過程，說