新版部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)提綱

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)第一單元知識(shí)要點(diǎn)①

小蝌蚪找媽媽（1）好詞積累：大大的腦袋

黑灰色的身子

長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴

碧綠的衣裳雪白的肚皮

快活地游來(lái)游去（2）數(shù)量詞積累：一群小蝌蚪

四條腿

一只烏龜

兩只大眼睛

一對(duì)大眼睛（3）讀一讀，記一記：腦袋

口袋

袋子

袋鼠歡迎

迎接

迎風(fēng)

迎面水塘

池塘

魚(yú)塘

荷塘（4）句子練習(xí)：用“已經(jīng)”造句。例：小青蛙的尾巴已經(jīng)不見(jiàn)了。①我的作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了。②小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)高了。?小蝌蚪先長(zhǎng)出（兩條后腿），再長(zhǎng)出（兩條前腿），接著（尾巴變短），最后變成了小青蛙。②

我是什么（1）反義詞：溫和━暴躁

好━壞（2）多音字：沒(méi)（mò

淹沒(méi)沒(méi)過(guò)）

（méi

沒(méi)有沒(méi)用）（3）讀一讀，記一記：灌溉田地

發(fā)動(dòng)機(jī)器

淹沒(méi)莊稼

沖毀房屋

滋潤(rùn)土壤

破壞河堤（4）我會(huì)變成什么：【水：汽→云→雨→冰雹→雪】③

植物媽媽有辦法（背誦）（1）課文介紹了哪幾種植物？說(shuō)說(shuō)它們是怎么傳播種子的。你還知道哪些植物傳播種子的辦法？①蒲公英：靠風(fēng)傳播種子；②蒼耳：靠掛住動(dòng)物的皮毛傳播種子；③豌豆：靠太陽(yáng)傳播種子。

課外拓展：1、靠水來(lái)傳播：

椰子：靠水來(lái)傳播，椰子成熟以后，椰果落到海里便隨海水漂到遠(yuǎn)方。

2、靠小鳥(niǎo)或其他動(dòng)物傳播：

櫻桃、野葡萄、野山參：靠小鳥(niǎo)或其他動(dòng)物把種子吃進(jìn)肚子，由于消化不掉，便隨糞便排出來(lái)傳播到四面八方。

松子：是靠松鼠儲(chǔ)存過(guò)冬糧食時(shí)帶走的。

（2）多音字：為（wéi

四海為家

為人）

（wèi

因?yàn)?/p>

為了）得（dé

得到得力）

（de

飛得高跑得快）

（děi

不得了）（3）反義詞：仔細(xì)━粗心【口語(yǔ)交際】說(shuō)一說(shuō)：有趣的動(dòng)物：你喜歡哪種動(dòng)物？它有趣在哪里？【語(yǔ)文園地一】◎去野外觀察大自然，你會(huì)準(zhǔn)備什么？拓展：鉛筆

記事本

照相機(jī)

藥品

雨傘等?！咀衷~句運(yùn)用】★體會(huì)每組加點(diǎn)詞語(yǔ)的不同意思。★★[動(dòng)詞]迎上去

穿衣裳

甩甩頭追上去

披紅袍

搖搖頭拓展：爬過(guò)去脫衣服團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)（zhuàn）跳過(guò)去擦桌子洗洗澡★讀一讀，用上加點(diǎn)的詞。

我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。例：爸爸常常帶著我鍛煉身體，有時(shí)候去爬山，有時(shí)候去游泳。

平常我在池子里睡覺(jué)，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開(kāi)大會(huì)。例：我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)，在操場(chǎng)上跑步，在圖書(shū)館看書(shū)，在走廊玩耍?！緯?shū)寫(xiě)提示】（左邊窄，右邊寬：作

法；左邊寬，右邊窄：都

別。）【日積月累】梅花（默寫(xiě)）【宋】王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

第二單元知識(shí)要點(diǎn)①

場(chǎng)景歌（背誦）一只海鷗，一片沙灘。一艘軍艦，一條帆船。一畦秧苗，一塊稻田。一方魚(yú)塘，一座花園。一道小溪，一孔石橋。一叢翠竹，一群飛鳥(niǎo)。一面隊(duì)旗，一把銅號(hào)。一隊(duì)“紅領(lǐng)巾”，一片歡笑。（1）要求會(huì)背，能填空（能正確使用量詞）；（2）理解：一隊(duì)“紅領(lǐng)巾”：戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。②

樹(shù)之歌（背誦）楊樹(shù)(高)，榕樹(shù)(壯)，梧桐樹(shù)葉像(手掌)。楓樹(shù)秋天(葉兒紅)，(松柏)四季披綠裝。(木棉)喜暖在南方，(樺樹(shù))耐寒守北疆。銀杏(水杉)活化石，(金桂)開(kāi)花滿院香。（1）讀一讀，記一記：(pāo)泡桐

白樺

云杉

翠柏 桂花

楓葉

松子

白果理解：銀杏水杉從（活化石）中看出歷史十分悠久文中反義詞：暖——寒南方——北疆（3）讀一讀，想想下面幾句話的意思。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。參考：培養(yǎng)人才不容易，需要很長(zhǎng)的時(shí)間和精力。

樹(shù)高百尺，葉落歸根。參考：樹(shù)長(zhǎng)得再高，落葉還是要回到樹(shù)根。比喻離開(kāi)故土?xí)r間再長(zhǎng)，最終還是要回歸故土。

樹(shù)無(wú)根不長(zhǎng)，人無(wú)志不立。參考：樹(shù)失去根基就無(wú)法生長(zhǎng)，人沒(méi)有志向就不會(huì)有大作為。③

拍手歌（背誦）你拍一，我拍一，保護(hù)動(dòng)物要牢記。你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴。你拍三，我拍三，雄鷹飛翔在藍(lán)天。你拍四，我拍四，天空雁群會(huì)寫(xiě)字。你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊貓?jiān)阪覒?。你拍八，我拍八，大小?dòng)物都有家。你拍九，我拍九，人和動(dòng)物是朋友。你拍十，我拍十，保護(hù)動(dòng)物是大事。?鳥(niǎo)類：孔雀、錦雞、雄鷹、雁群、黃鸝、百靈。?獸類：猛虎、熊貓。（1）找一找，說(shuō)說(shuō)每組加點(diǎn)的字有什么相同之處?？兹?/p>

大雁

老鷹

（都有“隹”（zhuī），與禽類有關(guān)，大多尾巴短）錦雞

黃鸝

天鵝

（都有“鳥(niǎo)”，與鳥(niǎo)類有關(guān)，大多尾巴長(zhǎng)。）④

田家四季歌（背誦）春季里，春風(fēng)吹，花開(kāi)草長(zhǎng)蝴蝶飛。麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥。夏季里，農(nóng)事忙，采了蠶桑又插秧。早起勤耕作，歸來(lái)戴月光。秋季里，稻上場(chǎng)（cháng），谷像黃金粒粒香，身體雖辛苦，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又輕，一年農(nóng)事了（liǎo），大家笑盈盈。（1）讀一讀，記一記：播種

施肥

插秧

耕田采桑

除草

割麥

打谷（2）理解：一年農(nóng)事了（liǎo）的“了”，結(jié)束的意思?！菊Z(yǔ)文園地二】【查字典】部首查字法先數(shù)部首有幾畫(huà)，部首目錄去找它。翻到檢字表頁(yè)碼，再數(shù)剩下有幾畫(huà)；檢字表里找到字，看看正文幾頁(yè)碼；【日積月累】（背誦+理解）己所不欲，勿施于人?！墩撜Z(yǔ)》與朋友交，言而有信?！墩撜Z(yǔ)》不以規(guī)矩，不能成方圓?！睹献印返谌龁卧R(shí)要點(diǎn)④

曹沖稱象（2）好句：①大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。②官員們一邊看一邊議論。②曹操的兒子才七歲。②大象到底有多重呢？（3）曹沖稱象的過(guò)程：①趕象上船；②在船舷上做記號(hào)；③把大象趕上岸，裝石頭上船；④稱石頭重量。?曹沖是（曹操）兒子，才（七）歲，他是一個(gè)（善于觀察，樂(lè)于動(dòng)腦，大膽表達(dá)）的孩子。⑤

玲玲的畫(huà)（1）讀一讀，記一記：黑板

地板

板報(bào)粉筆

面粉

粉末美術(shù)

手術(shù)

算術(shù)年級(jí)

高級(jí)

等級(jí)（2）理解：得意：稱心如意，感到非常滿意。（帶貶biǎn義）滿意：滿足自己的心意，很滿足。?好多事情并不像我們（想象）的那么糟，只要（肯動(dòng)腦筋），（壞事）也能變成（好事）。⑥

一封信（1）露西前后寫(xiě)了兩封信，你更喜歡哪一封？為什么？

第一封信：親愛(ài)的爸爸，你不在，我們很不開(kāi)心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。

第二封信：親愛(ài)的爸爸，我們過(guò)得挺好。太陽(yáng)閃閃發(fā)光。陽(yáng)光下，我們的希比希又蹦又跳。請(qǐng)爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒。這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了。還有，下星期我們?nèi)タ措娪?。爸爸，我們天天想你。參考答案：我更喜歡第二封信。因?yàn)檫@樣寫(xiě)不會(huì)讓身在國(guó)外的爸爸為家里擔(dān)心。爸爸才能安心在國(guó)外工作。多音字：朝zhāo朝陽(yáng)朝氣重zhòng重要重點(diǎn) 結(jié) jié結(jié)束 團(tuán)結(jié)結(jié)果Cháo朝向朝著chóng重新重寫(xiě) jiē結(jié)實(shí)結(jié)果子⑦

媽媽睡了（1）讀一讀，照著說(shuō)一說(shuō)，看誰(shuí)說(shuō)得多。明亮的眼睛

水汪汪的眼睛

（大大）的眼睛

（小?。┑难劬鹾诘念^發(fā)

波浪似的頭發(fā)

（長(zhǎng)長(zhǎng)）的頭發(fā)

（金黃）的頭發(fā)（2）好詞積累：彎彎的眉毛

紅潤(rùn)的臉蛋

微微地笑著

沙沙的響聲?睡夢(mèng)的媽媽樣子是（美麗的）（溫柔的）（勞累的）。睡夢(mèng)中的媽媽真美麗。（明亮）的眼睛閉上了，緊緊地閉著；（彎彎）的眉毛，也在睡覺(jué)，睡在媽媽（紅潤(rùn)）的臉上。多音字：發(fā)（f?。┌l(fā)現(xiàn)發(fā)動(dòng)發(fā)電 （fà）頭發(fā)白發(fā)【口語(yǔ)交際】說(shuō)一說(shuō)：做手工：你喜歡做手工嗎？介紹一下你的作品？告訴大家你是怎么做的？【語(yǔ)文園地三】【識(shí)字加油站】[動(dòng)詞]彈鋼琴

練舞蹈

唱京戲畫(huà)圖畫(huà)

捏泥人

下圍棋滾鐵環(huán)

蕩秋千

滑滑梯拓展積累：踢足球

拉二胡

練書(shū)法

下象棋

觀天氣

栽花草等。【字詞句運(yùn)用】◎比一比。[形近字辨別]花園

圓桌

一支筆

一只鴨帶領(lǐng)

愛(ài)戴

進(jìn)出

遠(yuǎn)近◎讀一讀，想一想，用加點(diǎn)的詞說(shuō)句子。一邊.......一邊......

舉例：①小紅一邊看書(shū)，一邊做筆記。

②我一邊唱歌一邊跳舞?！緦?xiě)話】說(shuō)一說(shuō)，寫(xiě)一寫(xiě)：你最喜愛(ài)的玩具是什么？它是什么樣子的？它好玩在哪里？【展示臺(tái)】含苞待放

百花爭(zhēng)艷

花紅柳綠

春色滿園書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。━高爾基【日積月累】小兒垂釣(默寫(xiě)）【唐】胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。第四單元知識(shí)要點(diǎn)⑧

古詩(shī)二首（默寫(xiě)）登鸛雀樓【唐】王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。?“欲窮千里目，更上一層樓?！睂?xiě)出詩(shī)人積極向上的精神：只有站得高才能看得遠(yuǎn)。望廬山瀑布【唐】李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。?《望廬山瀑布》運(yùn)用夸張、比喻再現(xiàn)了廬山瀑布的雄壯與美麗。（1）讀一讀，記一記：窮盡：山窮水盡 層疊：層林疊翠煙云：煙消云散 山川：名山大川⑨

黃山奇石?背誦2-5段?課文具體介紹了（仙桃石）（猴子觀海）（仙人指路）（金雞叫天都）這幾種奇石的名字和形狀。（1）好詞積累：①聞名中外

秀麗神奇

一動(dòng)不動(dòng)

金光閃閃

奇形怪狀②陡峭的山峰

翻滾的云海

高高的山峰

不住地啼叫（2）讀一讀，選幾個(gè)詞語(yǔ)夸夸某處景物。風(fēng)景

景色

風(fēng)景如畫(huà)秀麗

秀美

一枝獨(dú)秀著名

名字

名不虛傳聞名

新聞

百聞不如一見(jiàn)⑩

日月潭?日月潭是我國(guó)（臺(tái)灣?。┳畲蟮囊粋€(gè)湖，它在臺(tái)中附近的（高山上）。光華島把日月潭分成兩半，北邊像（圓圓的太陽(yáng)），叫（日潭）；南邊像（彎彎的月亮），叫（月潭）。這一段介紹了日月潭的（地理位置）?背誦2-4段（1）讀一讀，記一記：群山環(huán)繞

名勝古跡

點(diǎn)點(diǎn)燈光

樹(shù)木茂盛

山清水秀

蒙蒙細(xì)雨

隱隱約約

風(fēng)光秀麗（2）好詞積累：美麗的小島

圓圓的太陽(yáng)

彎彎的月亮 薄薄的霧

清晰地展現(xiàn)?

葡萄溝（1）注意下面多音字的讀音。種（zhòng）種葡萄好（hào）好客干（gān）葡萄干分（fèn）水分種（zhǒng）種子好（hǎo）好人干（gàn）干活

分（fēn）分開(kāi)（2）好詞積累：茂密的枝葉

綠色的涼棚

熱情好客的老鄉(xiāng)

流動(dòng)的熱空氣（3）照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。

公園里的花都開(kāi)了，有桃花、杏花、迎春花，五彩繽紛，漂亮極了。

下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)，有的跳繩，有的打籃球，有的打乒乓球，還有的跳皮筋，處處歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。【語(yǔ)文園地四】【字詞句運(yùn)用】

范例：爸爸的鞋像小船。弟弟的鞋像鳥(niǎo)窩。

舉例：細(xì)長(zhǎng)的柳條像小姑娘的辮子。潔白的云朵像一串串棉花糖。一座座群山像一條條長(zhǎng)龍?！蚵?lián)系上下文，你能猜出加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思嗎？

小灰兔隱蔽在草叢里，很難被發(fā)現(xiàn)。隱蔽：借助草叢來(lái)遮蓋掩藏。

去還是不去？小明拿不定主意，心里很煩惱。煩惱：指令人不順心或不暢快的事。

那美麗如畫(huà)的山水，怎能不令人流連忘返？流連忘返：喜歡山水，不愿離去?！緦?xiě)話】學(xué)寫(xiě)留言條，注意格式！選擇幾個(gè)場(chǎng)景說(shuō)一說(shuō)。【我的發(fā)現(xiàn)】

白色━雪白

米白

奶白

紅色━火紅

桃紅

棗紅

黃色━土黃

鵝黃

金黃

綠色━草綠

翠綠

墨綠藍(lán)色━天藍(lán)

湖藍(lán)

海藍(lán)【日積月累】◎有山皆圖畫(huà)，無(wú)水不文章。參考：形容山光水色之美。這里的“文章”不是指文字作品，而是形容水色之美，說(shuō)它有著錯(cuò)雜的花紋和色彩。◎一畦春韭綠，十里稻花香。參考：一畦韭菜已經(jīng)綠了，連綿十里的稻子花開(kāi)正香。◎春江潮水連海平，海上明月共潮生。參考：春天的江潮水勢(shì)浩蕩，與大海連成一片，一輪明月從海上升起，好像與潮水一起涌出來(lái)?！蛐谴蛊揭伴?，月涌大江流。參考：星星低垂在遼闊的天際，月亮在涌動(dòng)的江面上流動(dòng)第五單元知識(shí)要點(diǎn)【第一課

坐井觀天】我能認(rèn)這些字：弄錯(cuò)

犯錯(cuò)

天哪

抬頭近義詞：無(wú)邊無(wú)際━一望無(wú)際多音字：哪（nǎ）哪兒哪里（na）天大得很哪！課文主要內(nèi)容：這則寓言通過(guò)青蛙和小鳥(niǎo)對(duì)天的大小的爭(zhēng)論，告訴我們：看問(wèn)題要全面，不要成為目光短淺的井底之蛙?！镜诙n

寒號(hào)鳥(niǎo)】我能認(rèn)這些字：寒號(hào)(háo)鳥(niǎo)

堵車(chē)

崖縫（fèng）

上當(dāng)

(dàng)銜（xián）接狂風(fēng)

多音字：號(hào)（háo）號(hào)叫哀號(hào)（hào）號(hào)碼問(wèn)號(hào)當(dāng)（dāng）當(dāng)時(shí)當(dāng)然（dàng）上當(dāng)當(dāng)鋪照樣子說(shuō)一說(shuō)·凍得直打哆嗦熱得直冒汗…困得直打哈欠累得直喘氣·冷得像冰窖熱得像蒸籠…熱得像火爐美得像花兒課文道理：本文告訴我們好吃懶做、得過(guò)且過(guò)不會(huì)有好結(jié)果的道理。這個(gè)故事告訴我們不要只顧眼前，應(yīng)該對(duì)自己的將來(lái)進(jìn)行打算，用自己辛勤的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造生活！【第三課

我要的是葫蘆】我能認(rèn)這些字：細(xì)長(zhǎng)的葫蘆

可愛(ài)的小葫蘆

雪白的葫蘆藤

自言自語(yǔ)的說(shuō)

聚精會(huì)神的聽(tīng)端端正正的寫(xiě)課文主要內(nèi)容：做事情要注意事物之間的聯(lián)系，不能只憑主觀判斷。照樣子寫(xiě)一寫(xiě)：[反問(wèn)句、陳述句的轉(zhuǎn)換]★★★有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！ 葉子上的蟲(chóng)還用治？有幾個(gè)蟲(chóng)子不可怕。 葉子上的蟲(chóng)不用治?！究谡Z(yǔ)交際】商量：1.要用商量的語(yǔ)氣； 2.把自己的想法說(shuō)清楚?！菊Z(yǔ)文園地五】1.辨析形近字：山峰蜜蜂刀鋒愛(ài)慕掃墓開(kāi)幕吵鬧抄寫(xiě)炒飯2.熟讀四字詞語(yǔ)（理解含義）：不言不語(yǔ)只言片語(yǔ)三言兩語(yǔ)千言萬(wàn)語(yǔ)豪言壯語(yǔ)少言寡語(yǔ)自言自語(yǔ)甜言蜜語(yǔ)3.照樣子寫(xiě)一寫(xiě)：細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花。（ ）天空飄著（ ）氣球。（ ）池塘開(kāi)滿（ ）荷花。4.書(shū)寫(xiě)提示（左邊短，右邊長(zhǎng)：觀呼；左邊長(zhǎng)，右邊短：忙

如。）5.默寫(xiě)《江雪》江雪唐柳宗元千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。第六單元知識(shí)要點(diǎn)【第一課

大禹治水】我能認(rèn)這些字：病毒

毒蛇

野獸

傷害

仍然

退步

繼續(xù)教訓(xùn)

恢復(fù)課文主要內(nèi)容：本文主要講了大禹為百姓造福，消除水災(zāi)，三過(guò)家門(mén)而不入的故事。體現(xiàn)了大禹的頑強(qiáng)意志和獻(xiàn)身精神。讀一讀，記一記：洪水 防洪 毒蛇 毒害 猛獸 兇猛災(zāi)難 火災(zāi) 繼續(xù) 連續(xù) 農(nóng)業(yè) 農(nóng)民第二課

朱德的扁擔(dān)我能認(rèn)這些字：爬山挑糧食穿草鞋戴斗笠我會(huì)說(shuō)：挑著糧食 穿著草鞋 帶著斗笠課文主要內(nèi)容：本文講了朱德在井岡山上和戰(zhàn)士們一起去挑糧食，戰(zhàn)士們看見(jiàn)心疼，就把他的扁擔(dān)藏了起來(lái)。朱德又找來(lái)一個(gè)扁擔(dān)，寫(xiě)上“朱德的扁擔(dān)”五個(gè)字，戰(zhàn)士們更加尊敬朱德的故事。第三課

難忘的潑水節(jié)我能認(rèn)這些字：笑容滿面的周總理火紅的鳳凰花難忘的潑水節(jié)鮮紅的地毯歡快的鼓點(diǎn)一串串花炮一條條龍船一聲聲歡呼一只只象腳鼓一個(gè)個(gè)笑臉多音字：鋪（pū）鋪路（pù）商鋪盛（shèng）盛大（chéng）盛飯【口語(yǔ)交際】說(shuō)一說(shuō)：看圖說(shuō)故事P79【語(yǔ)文園地六】1.區(qū)別多音字：盛開(kāi)床鋪種子好人分別 重新教室口號(hào)干凈難忘盛飯鋪路種地好客水分 重點(diǎn)教書(shū)號(hào)叫干活災(zāi)難2.給句子加標(biāo)點(diǎn)P813.日積月累：有志者事竟成—《后漢生書(shū)》釋義：有志向的人，做事終究會(huì)成功。志當(dāng)存高遠(yuǎn)—《誡外生書(shū)》釋義：人應(yīng)當(dāng)懷抱高遠(yuǎn)的志向。有志不在年高—《傳家寶》釋義：年輕人只要有志向，成就不可限量，不在年紀(jì)大。第七單元知識(shí)要點(diǎn)第一課

古詩(shī)二首我能認(rèn)這些字：吃驚陰陽(yáng)似乎似的蒼茫田野危險(xiǎn)詞語(yǔ)解釋：危樓：高聳的樓房。穹廬：用布搭的帳篷，即蒙古包。茫茫：遼闊無(wú)邊的樣子。見(jiàn)：同“現(xiàn)”，出現(xiàn)。課文主要內(nèi)容：《夜宿山寺》用夸張的手法和豐富的想象，寫(xiě)出了山寺中樓閣的高大和雄偉?！峨防崭琛愤\(yùn)動(dòng)比喻的手法，描繪了陰山腳下敕勒平原的遼闊、牧草豐盛、牛羊肥壯的草原風(fēng)光，表現(xiàn)了他們對(duì)家園的熱愛(ài)之情。第二課

霧在哪里我能認(rèn)這些字：煙霧

淘氣

頑皮

黑暗街道

橋梁甚至至于消失躲避

失去散步·為什么說(shuō)“霧是個(gè)又淘氣又頑皮的孩子”？釋義：霧不僅把大海、天空、太陽(yáng)、城市等了起來(lái)，還有自己藏了起來(lái)，就像一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩子。第三課

雪孩子我能認(rèn)這些字：勞累

氣球汽車(chē)

趕緊

冒險(xiǎn)

燃燒

起來(lái)趕快燙傷

多音字：照樣子寫(xiě)一寫(xiě)：雪孩子變成了一朵白云。雪孩子變成了一朵白云，（一朵美麗的白云）。雪孩子變成了水汽。雪孩子變成了水汽，（很輕很輕的水汽）。課文道理：雪孩子（不顧危險(xiǎn)，舍身救出）小白兔，最后融化了。課文贊揚(yáng)了雪孩子（舍己為人）的美好心靈。語(yǔ)文園地七辨析形近字：棉被潑水帶領(lǐng)展現(xiàn)散步南瓜紙巾低頭戰(zhàn)士土地今天口令帶領(lǐng)穿戴以后已經(jīng)再見(jiàn)正在果園圓心汽水氣體心情晴天理解四字詞語(yǔ)：云開(kāi)霧散微分習(xí)習(xí)冰天雪體風(fēng)雨雪地云霧繚繞寒風(fēng)刺骨鵝毛大雪電閃雷鳴3.擬人句：調(diào)皮的風(fēng)拿走了我的手絹?；▋涸陲L(fēng)中迎風(fēng)起舞。3.展示臺(tái)：（易錯(cuò)字）棉被 潑水 帶領(lǐng) 展現(xiàn) 散步 南瓜 紙巾 低頭 戰(zhàn)士 土地 今天 口令帶領(lǐng) 穿戴 以后 已經(jīng) 再見(jiàn) 正在 果園 圓心 汽水 氣體 心情 晴天3.背誦《數(shù)九歌》第八單元知識(shí)要點(diǎn)第一課

狐假虎威我能認(rèn)這些字：假話

狐假虎威

神氣活現(xiàn) 搖頭擺尾 東張西望 半信半疑“狐假虎威”：自己沒(méi)有本領(lǐng)，借助他人的力量去嚇唬別人。多音字：轉(zhuǎn)（zhuàn）轉(zhuǎn)圈 悶（mēn）悶