《寫(xiě)作：發(fā)揮聯(lián)想和想象》第一課時(shí)（學(xué)案） 七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)統(tǒng)編版

寫(xiě)作：發(fā)揮聯(lián)想和想象第一課時(shí)學(xué)案班級(jí)：課時(shí)：課型：【認(rèn)定目標(biāo)】1.了解聯(lián)想和想象的概念及作用。2.明確聯(lián)想和想象的基本類(lèi)型和區(qū)別。3.學(xué)習(xí)例文如何運(yùn)用聯(lián)想和想象進(jìn)行寫(xiě)作，使文章更生動(dòng)?！緦?xiě)作指導(dǎo)】一、想象1.了解想象的概念及其作用。運(yùn)用感知的材料創(chuàng)造出新的形象的心理過(guò)程就是想象。作用：把文章寫(xiě)得豐富生動(dòng)。奇特的想象，能生動(dòng)地表現(xiàn)作者熱愛(ài)生活，喜歡探索的心理和情趣。2.想象的基本方式。再造性想象——我們讀一首詩(shī)文，腦子里就會(huì)浮現(xiàn)出那首詩(shī)文的情景，這時(shí)的表象就是再造性想象。創(chuàng)造性想象——依靠自己記憶中所保持的表象材料創(chuàng)造出新的形象是一種創(chuàng)造性想象，如作家根據(jù)某人某事而創(chuàng)造出新的人物形象。二、聯(lián)想1.了解聯(lián)想的概念及其作用。由于某人或某種事物而想起其他相關(guān)的人或事物；由某一概念而引起其他相關(guān)的概念。作用：有了聯(lián)想，就可以把世間萬(wàn)物聯(lián)系起來(lái)，從而使思維更活躍，眼界更開(kāi)闊，文章的內(nèi)容更充實(shí)，構(gòu)思更精巧，語(yǔ)言更生動(dòng)。2.聯(lián)想的基本類(lèi)型。（1）相似聯(lián)想就是由某一事物或現(xiàn)象想到與它相似的其他事物或現(xiàn)象，進(jìn)而產(chǎn)生某種新設(shè)想。如：由春雨想到牛毛、花針、細(xì)絲。（2）接近聯(lián)想是根據(jù)事物之間在空間或時(shí)間上的彼此接近進(jìn)行聯(lián)想，進(jìn)而產(chǎn)生某種新設(shè)想的思維方式。如：上午到了十一點(diǎn)半左右人們一般會(huì)想到要吃中午飯了；到了北京，會(huì)想到“長(zhǎng)城”“故宮”等（3）對(duì)比聯(lián)想是指對(duì)于性質(zhì)或特點(diǎn)相反的事物的聯(lián)想。例如，由沙漠想到森林，由光明想到黑暗等。（4）因果聯(lián)想因果聯(lián)想指對(duì)邏輯上有因果關(guān)系的事物產(chǎn)生的聯(lián)想。如：早上看到地面潮濕，會(huì)想到可能是夜間下過(guò)了雨。三、聯(lián)想與想象的區(qū)別·聯(lián)想是“實(shí)”的，由此物到彼物，想到的是客觀(guān)實(shí)際。·想象是“虛”的，是由人腦主觀(guān)創(chuàng)造出來(lái)的?！さ嵌唛g有著緊密的關(guān)系，寫(xiě)作中一般要綜合運(yùn)用。巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“想象是雙腳站在大地上行進(jìn),他的腦袋卻在騰云駕霧?！彼?、技法點(diǎn)撥1.聯(lián)想要自然貼切。聯(lián)想到事物與其出發(fā)點(diǎn)之間要有一定的關(guān)聯(lián)。比如《荷葉母親》中，作者由荷葉對(duì)紅蓮的庇護(hù)聯(lián)想到母親對(duì)孩子的愛(ài)，這是基于相似性做出合理的聯(lián)想。如果聯(lián)想到環(huán)境保護(hù)，聯(lián)想到助人為樂(lè)，就顯得牽強(qiáng)附會(huì)了。2.想象要合情合理。想象所展示的未必是現(xiàn)實(shí)生活中有的，但一定要合乎生活的邏輯?！段饔斡洝分械膶O悟空是虛構(gòu)的，現(xiàn)實(shí)生活中不可能有，但卻是在真實(shí)生活基礎(chǔ)上創(chuàng)造出來(lái)的，有著現(xiàn)實(shí)生活的影子。比如他身上有著猴子的特點(diǎn)：長(zhǎng)毛，有尾巴，機(jī)靈，頑皮。3.想象和聯(lián)想要有新意。詩(shī)人劉大白《秋江的晚上》一詩(shī)，寫(xiě)夕陽(yáng)在江上墜落，是馱著斜陽(yáng)歸巢的倦鳥(niǎo)，“雙翅一翻，把斜陽(yáng)掉在江上”；而“頭白的蘆葦”，為夕陽(yáng)的余暉所染，“也妝成一瞬的紅顏了”。這些想象就很新穎，給人以深刻印象。想象力是人類(lèi)創(chuàng)造性思維的重要源泉。仔細(xì)觀(guān)察，勤于思考，積極探索，對(duì)世界始終保持旺盛的好奇心，有助于激發(fā)自己的想象力。4.我們?nèi)绾尾拍茉谧魑闹姓归_(kāi)聯(lián)想和想象？一是從“相近”“相關(guān)”的方面去聯(lián)想，由對(duì)某一事物的感知，引起與這一事物在時(shí)間或空間上相近或相關(guān)關(guān)系的其他事物的聯(lián)想。二是抓住“相似”的特點(diǎn)展開(kāi)聯(lián)想，由對(duì)某一事物的感知，引起與這一事物在性質(zhì)或形態(tài)上有某種相似的事物的聯(lián)想。三是朝著“相對(duì)”“相反”的方向去聯(lián)想，由對(duì)某一事物的感知，引起與這一事物在性質(zhì)或特點(diǎn)上有相對(duì)或相反事物的聯(lián)想。五、寫(xiě)作注意點(diǎn)：1.觀(guān)察生活，表現(xiàn)生活。想象不是胡編亂想，要符合生活實(shí)際。只有熟悉生活，詳細(xì)地觀(guān)察生活，才能有想象的原材料。2.明確中心，展開(kāi)想象。動(dòng)筆之前先要明確中心，即寫(xiě)作目的。然后就要觀(guān)察有關(guān)表現(xiàn)中心的種種現(xiàn)象，在這個(gè)基礎(chǔ)上再展開(kāi)豐富的想象編寫(xiě)故事。3.想象美好，立意深刻。想象文必須要有一個(gè)“美好”的中心思想。如果只是瞎編一個(gè)熱鬧離奇的故事，就失去了想象的意義。4.注意故事情節(jié)的一貫性、傳承性。不管前一句話(huà)多么荒誕離奇，后一句話(huà)都要僅僅銜接前一句話(huà)的思路。5.努力發(fā)揮聯(lián)想和想象，故事情節(jié)的發(fā)展既要做到出人意料，又要符合內(nèi)在的邏輯要求。6.選定某一事物后，可以先盡情展開(kāi)自由聯(lián)想和想象，并用一些關(guān)鍵詞語(yǔ)記錄下來(lái)；然后從中選擇一個(gè)主題，圍繞這個(gè)主題，再看看剛才所聯(lián)想到的哪些可以保留，哪些應(yīng)該去掉。7.聯(lián)想和想象與事物之間一定要有內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性，切忌脫離了具體事物去空想。8.聯(lián)想和想象既要大膽，又要合理，既要高于現(xiàn)實(shí)，又不能脫離現(xiàn)實(shí)。9.可以運(yùn)用夸張的手法。寫(xiě)作中，我們可以將某個(gè)人物或某件事物的特點(diǎn)進(jìn)行夸張，看看會(huì)有什么特別的事情發(fā)生。我們還可以將自己進(jìn)行“夸大”或“縮小”夸張，看看尋常生活會(huì)發(fā)生什么變化；甚至設(shè)想自己發(fā)生了“變形”，讓自己進(jìn)入有別于人類(lèi)社會(huì)的世界去冒險(xiǎn)。10.我們可以借鑒自己熟悉的童話(huà)或神話(huà)故事，對(duì)其故事情節(jié)進(jìn)行改造，讓“我”適當(dāng)?shù)慕巧霈F(xiàn)在故事情節(jié)之中。【片段寫(xiě)作】1.右圖你還可以想象成什么？試著說(shuō)一段話(huà)，100字左右。例：它像一面圓圓的鏡子。鏡子不僅能照出人外表的美丑，還能照出人的靈魂。李世民就說(shuō):“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替?！?.由小草你想到了什么?(字?jǐn)?shù)在50字左右)示例：沒(méi)有花朵的艷麗，沒(méi)有樹(shù)的偉岸，默默無(wú)聞，小草就像那些平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的勞動(dòng)人民?！久牢男蕾p】假如我有九條命余光中假如我有九條命，就好了。一條命，可以專(zhuān)門(mén)應(yīng)付現(xiàn)實(shí)的生活。現(xiàn)代人最煩的一件事，莫過(guò)于辦手續(xù)；辦手續(xù)最煩的一面莫過(guò)于填表格。表格愈大愈好填，但要整理和收存，卻愈小愈方便。表格是機(jī)關(guān)發(fā)的，當(dāng)然力求其小，于是申請(qǐng)人得在四根牙簽就塞滿(mǎn)了的細(xì)長(zhǎng)格子里，填下自己的地址。許多人的地址都是節(jié)外生枝，街中有巷，巷中有弄，門(mén)牌還有幾號(hào)之幾，不知怎么填得進(jìn)去。一張表填完，又來(lái)一張，上面還有密密麻麻的各條說(shuō)明，必須皺眉細(xì)閱。照片、印章以及各種證件的號(hào)碼，更是缺一不可。于是半條命已去了，剩下的半條勉強(qiáng)可以用來(lái)回信和開(kāi)會(huì)，假如你找得到相關(guān)的來(lái)信，受得了鄰座的煙熏。

一條命，有心留在臺(tái)北的老宅，陪伴父親和岳母。父親年逾九十，右眼失明，左眼不清。他原是最外向好動(dòng)的人，喜歡與鄉(xiāng)親契闊談宴，現(xiàn)在卻坐困在半昧不明的寂寞的世界里，出不得門(mén)，只得追憶冥隔了二十七年的亡妻，懷念分散在外地的子媳和孫女。岳母也已過(guò)了八十，五年前腿斷至今，步履不再穩(wěn)便，卻能勉強(qiáng)以蹣跚之身，照顧旁邊之人。她原是我的岳母，家母亡故以來(lái)，她便遷來(lái)同住，主持失去了主婦之家的瑣務(wù)，對(duì)我的殷殷照拂，情如半母，使我常常感念天無(wú)絕人之路，我失去了母親，神卻再補(bǔ)我一個(gè)。

一條命，用來(lái)做丈夫和爸爸。世界上大概很少有全職的丈夫，男人忙于外務(wù)，做這件事不過(guò)是兼差。女人做妻子，往往卻是專(zhuān)職。女人填表，可以自稱(chēng)“主婦”，卻從未見(jiàn)過(guò)男人自稱(chēng)“主夫”。一個(gè)人有好太太，必定是天意，這樣的神恩應(yīng)該細(xì)加體會(huì)，切勿視為當(dāng)然。我覺(jué)得自己做丈夫比做爸爸要稱(chēng)職一點(diǎn)，原因正是有個(gè)好太太。做母親的既然那么能干而又負(fù)責(zé)，做父親的也就樂(lè)得“垂拱而治”了。所以我家實(shí)行的是總理制，我只是合照上那位儼然的元首。四個(gè)女兒天各一方，負(fù)責(zé)通信、打電話(huà)的是母親，做父親的總是在忙別的事情，只是心底默默地思念著她們。

一條命，用來(lái)做朋友。中國(guó)的“舊男人”做丈夫雖然只是兼職，但做起朋友來(lái)卻是專(zhuān)任。妻子如果成全丈夫，讓他仗義疏財(cái)，去做一個(gè)漂亮的朋友，“江湖人稱(chēng)小孟嘗”，便能贏得賢名。這種有友無(wú)妻的作風(fēng)，“新男人”當(dāng)然不取。不過(guò)新男人也不能遺世獨(dú)立，不交朋友。要表現(xiàn)得“夠朋友”，就得有閑、有錢(qián)，才能近悅遠(yuǎn)來(lái)。窮忙的人怎敢放手去交游？我不算太窮，卻窮于時(shí)間，在“夠朋友”上面只敢維持低姿態(tài)，大半僅是應(yīng)戰(zhàn)。跟身邊的朋友打完消耗戰(zhàn)，再無(wú)余力和遠(yuǎn)方的朋友隔海越洲，維持龐大的通訊網(wǎng)了。形成近交而不遠(yuǎn)攻的局面，雖云目光如豆，卻也由于鞭長(zhǎng)莫及。

一條命，用來(lái)讀書(shū)。世界上的書(shū)太多了，古人的書(shū)尚未讀通三卷兩帙，今人的書(shū)又洶涌而來(lái)，將人淹沒(méi)。誰(shuí)要是能把朋友題贈(zèng)的大著通通讀完，在斯文圈里就稱(chēng)得上是圣人了。有人讀書(shū)，是縱情任性地亂讀，只讀自己喜歡的書(shū)，也能成為名士。有人呢，是苦心孤詣地精讀，只讀名門(mén)正派的書(shū)，立志成為通儒。我呢，論狂不敢做名士，論修養(yǎng)不夠做通儒，有點(diǎn)不上不下。要是我不寫(xiě)作，就可以規(guī)規(guī)矩矩地治學(xué)；或者不教書(shū)，就可以痛痛快快地讀書(shū)。假如有一條命專(zhuān)供讀書(shū)，當(dāng)然就無(wú)所謂了。

另一條命，應(yīng)該完全用來(lái)寫(xiě)作。臺(tái)灣作家極少是專(zhuān)業(yè)的，大半另有正職。我的正職是教書(shū)，幸而所教與所寫(xiě)頗有相通之處，不至于互相排斥。以前在臺(tái)灣，我日間教英文，夜間寫(xiě)中文，頗能并行不悖。后來(lái)在香港，我日間教三十年代文學(xué)，夜間寫(xiě)八十年代文學(xué)，也可以各行其是。不過(guò)藝術(shù)是需要全神投入的工作，沒(méi)有一位兼職然而認(rèn)真的藝術(shù)家不把藝術(shù)放在主位。魯本斯任荷蘭駐西班牙大使，每天下午在御花園里作畫(huà)。一位侍臣從園中走過(guò)，說(shuō)道：“喲！外交家有時(shí)也畫(huà)幾張畫(huà)消遣呢?！濒敱舅勾鸬溃骸板e(cuò)了。藝術(shù)家有時(shí)為了消遣，也辦點(diǎn)外交?！濒敱舅顾詡骱?，是由于他的藝術(shù)，不是他的外交。

一條命，專(zhuān)門(mén)用來(lái)旅行。我認(rèn)為沒(méi)有人不喜歡到處去看看：多看他人，多閱他鄉(xiāng)，不但可以認(rèn)識(shí)世界，亦可以認(rèn)識(shí)自己。有人旅行是乘豪華郵輪，謝靈運(yùn)在世大概也會(huì)如此。有人背負(fù)行囊，翻山越嶺；有人騎自行車(chē)環(huán)游天下。這些都令我羨慕。我所優(yōu)為的，卻是駕車(chē)長(zhǎng)征，去看天涯海角。我的太太比我更愛(ài)旅行，所以夫妻倆正好互作旅伴，這一點(diǎn)只怕徐霞客也要艷羨。不過(guò)徐霞客是大旅行家、大探險(xiǎn)家，我們，只是淺游而已。

……

最后還剩一條命，用來(lái)從從容容地過(guò)日子，看花開(kāi)花謝，人往人來(lái)，并不特別要追求什么，也不被“截止日期”所追迫。

假如給我三天光明（節(jié)選）海倫·凱勒啊，如果給我三天光明，我會(huì)看見(jiàn)多少東西啊!第一天，將會(huì)是忙碌的一天。我將把我所有親愛(ài)的朋友都叫來(lái)，長(zhǎng)久地望著他們的臉，把他們內(nèi)在美的外部跡像銘刻在我的心中。我也將會(huì)把目光停留在一個(gè)嬰兒的臉上，以便能夠捕捉到在生活沖突所致的個(gè)人意識(shí)尚未建立之前的那種渴望的、天真無(wú)邪的美。我還將看看我的小狗們忠實(shí)信賴(lài)的眼睛——莊重、寧?kù)o的小司格梯、達(dá)吉，還有健壯而又懂事的大德恩，以及黑爾格，它們的熱情、幼稚而頑皮的友誼，使我獲得了很大的安慰。在忙碌的第一天，我還將觀(guān)察一下我的房間里簡(jiǎn)單的小東西，我要看看我腳下的小地毯的溫暖顏色，墻壁上的畫(huà)，將房子變成一個(gè)家的那些親切的小玩意。我的目光將會(huì)崇敬地落在我讀過(guò)的盲文書(shū)籍上，然而那些能看的人們所讀的印刷字體的書(shū)籍，會(huì)使我更加感興趣。在我一生漫長(zhǎng)的黑夜里，我讀過(guò)的和人們讀給我聽(tīng)的那些書(shū)，已經(jīng)成為了一座輝煌的巨大燈塔，為我指示出了人生及心靈的最深的航道。在能看見(jiàn)的第一天下午，我將到森林里進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，讓我的眼睛陶醉在自然界的美麗之中，在幾小時(shí)內(nèi)，拼命吸取那經(jīng)常展現(xiàn)在正常視力人面前的光輝燦爛的廣闊奇觀(guān)。自森林郊游返回的途中，我要走在農(nóng)莊附近的小路上，以便看看在田野耕作的馬(也許我只能看到一臺(tái)拖拉機(jī))，看看緊靠著土地過(guò)活的悠然自得的人們，我將為光艷動(dòng)人的落日奇景而祈禱。當(dāng)黃昏降臨，我將由于憑借人為的光明看見(jiàn)外物而感到喜悅，當(dāng)大自然宣告黑暗到來(lái)時(shí)，人類(lèi)天才地創(chuàng)造了燈光，來(lái)延伸他的視力。在第一個(gè)有視覺(jué)的夜晚，我將睡不著，心中充滿(mǎn)對(duì)于這一天的回憶。

【參考答案】【片段寫(xiě)作】1.示例一：圓，使我想起了長(zhǎng)河落日?qǐng)A，滿(mǎn)是光彩的云朵流過(guò)太陽(yáng)，慢慢地，向上飄去。大圓球似的夕陽(yáng)，漲紅著臉，俯視著萬(wàn)物，遲遲不愿離去，把自己最后一抹光輝灑向人間，帶著羞澀的笑隱在五彩云朵中。一輪更圓，更紅的太陽(yáng)，將在明朝升起。示例二：“打架了！”隨著一聲喊叫，騎車(chē)的下車(chē)，走路的停步，呼啦圍成一個(gè)圓圓的圈，觀(guān)賞這不可多得的“格斗”。人們各自站在自己的位置上，不偏不倚?？偸且愿穸氛邽橹行模圆粋ψ约憾挚吹们迩宄淖罴丫嚯x為半徑，這圓圓的人群中竟沒(méi)有一個(gè)越軌?！伴e事少管嘛”，就是這個(gè)圓的哲學(xué)。2.示例一：青青河畔草，綿綿思遠(yuǎn)道，芳草萋萋，勾起人對(duì)游子的思念之情