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--#現(xiàn)象解釋試管中白磷燃燒。熱水中的白磷沒有燃燒。試管中紅磷沒有燃燒。試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因分別是:①,②。請你幫助他們將下表補充完整。⑷對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取后的固體殘渣(假定已完全反應(yīng)),通過以下四步實驗操作可回收干燥的二氧化錳。正確操作的先后順序是(填寫選項序號)。烘干 溶解 過濾 洗滌⑸把⑷中濾液蒸發(fā)結(jié)晶可得到氯化鉀晶體,在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是。⑹用裝置制取氣體,在反應(yīng)過程中,用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管,過一會兒反應(yīng)就停止了,其原因是。29(烘6分)某興趣小組活動中,同學(xué)們按圖甲裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究。探究過程中,大家對磷燃燒產(chǎn)生的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。查閱資料白磷的著火點是℃,紅磷的著火點是℃,……燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸()。[交流與討論]白煙對人體健康,該實驗裝置應(yīng)該改進。[改進實驗]同學(xué)們按改進后的圖乙裝置進行實驗。
[反思與評價]⑴改進后的圖乙裝置與圖甲裝置比較,優(yōu)點是 。⑵小林同學(xué)指出圖乙裝置仍有不足之處,并設(shè)計了圖丙裝置,其中氣球的作用是。[拓展與遷移]實驗小結(jié)小朱同學(xué)說:“待試管冷卻后,如果將試管口緊貼水面(室溫下),并取下橡皮塞,將看到液體進入試管?!边@一說法得到大家的一致認同。小晶問:“如果不考慮橡皮塞占試管的容積,進入試管內(nèi)液體的體積會是多少呢?”大家爭論后,出現(xiàn)兩種預(yù)測。甲同學(xué)認為:進入試管內(nèi)液體的體積接近試管容積的/5乙同學(xué)認為:進入試管內(nèi)液體的體積不一定接近試管容積的/。你贊同的預(yù)測是(填“甲”或“乙”),理由是。岳池縣學(xué)2岳池縣學(xué)2年0度1上0期九年級期末調(diào)研檢測題、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題2分,共42分)、填空題(共28分)試管中白磷燃燒。熱水中試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因分別是:的白磷沒有燃燒。①試管中的紅磷沒有過到著火點 ,試管中紅磷沒有燃燒。②熱水中的白磷沒有接觸到氧氣 ?,F(xiàn)象解釋⑴裝置在密閉容器中進行,能防止五氧化二磷擴散。⑵能防止橡皮塞因氣壓膨脹而脫落。甲氧氣約占空氣體積的1/5或乙實驗中白磷量不足或(乙裝置漏氣等)。⑴③⑵①⑶②⑷⑤⑸⑥足.量的鐵粉,過濾,⑴不能,原始大氣中不含有氧氣。⑵植物進行光合作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣、水蒸汽;、水蒸汽;⑴.f置換。⑴甲、丙⑵<(.略)⑴
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